有關(guān)六年級(jí)作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
老爸是神廚，我最喜歡吃老爸做的菜。
“開(kāi)飯嘍！”老爸一陣吆喝�！皝�(lái)啦，來(lái)啦……”我和老媽一陣呼應(yīng)，不知道今天老爸又做了什么菜呢？每次光這么想著都感到特別興奮！“哇！這么多菜呀，看起來(lái)好好吃��！”我坐到了餐椅上興奮地說(shuō)著。有洋蔥煎牛排、炒土豆絲、臘腸炒竹筍，這幾樣可是我老爸的拿手好菜呢！這時(shí)，老爸又端上來(lái)了熱氣騰騰的大骨頭燉酸菜，這可是我的最愛(ài)呢！我老爸又向廚房走去，難道還有菜沒(méi)有端上來(lái)？
果然，老爸又出來(lái)了，他一手端一盤菜。��！真的有新菜，是絲瓜雞蛋餅和鴨蛋炒青椒。等到三口人都坐好了，我剛開(kāi)始吃，老爸就問(wèn)道：“怎么樣，好吃嗎？”“爸爸，你怎么這么著急呢？吃飯要細(xì)嚼慢咽�！蔽�?jiàn)A起來(lái)一口絲瓜雞蛋餅，真的是太好吃了！絲瓜和雞蛋完美地融合，入口即化，咸度適中；絲瓜塊不大不小，吃時(shí)都能聽(tīng)到雞蛋餅被咬碎的聲音，隨即一股甜汁進(jìn)到了我的嘴里�！鞍职�，你是不是放糖了呀？”“被你猜中了，我在攪雞蛋的時(shí)候放了點(diǎn)糖水，水不能放多，放多的話就做不成雞蛋餅了�！边@小小的雞蛋餅里竟藏著這么大的學(xué)問(wèn)呢？“爸爸，真是太好吃了，我明天還要吃�！薄昂�，明天還給你做。慢點(diǎn)吃，別噎著�！�
接著，我又喝了一口酸菜湯。哦！酸溜溜的，土豆絲也酸溜溜的，你是不是想告訴我醋放多了？其實(shí)我就好這口，真的太爽了。
我嘗了一口鴨蛋炒青椒，其實(shí)這些菜我不用嘗，一看就知道是美味。果然不出我所料，還是那么的好吃！鴨蛋黃兒雖然有些油膩，但是你咬一口青椒后，嘴里就有一股汁兒，使鴨蛋黃兒不那么油膩，反而變得很多汁。��！金燦燦的像金子一般的鴨蛋黃兒配上綠油油的.青椒，簡(jiǎn)直太美妙了，老爸做的菜就一個(gè)字——香！
牛排還是那么鮮嫩、多汁！——不對(duì)呀，這次怎么那么嗆？“爸爸，你的胡椒粉放多了，好嗆！不過(guò)還是很好吃�！薄拔蚁麓紊俜劈c(diǎn)兒，要是嗆的話，就少吃點(diǎn)�！薄皼](méi)事，有米飯大哥在呢！”洋蔥也超好吃，咬一口就有汁兒爆出來(lái)，還甜甜的。說(shuō)到這兒，臘腸炒竹筍也是甜甜的。偷偷告訴你，竹筍芯兒又軟又香，特別美味，再來(lái)一口臘腸，簡(jiǎn)直絕了！
對(duì)了，酸菜湯老好喝了！酸菜配上大骨頭原湯，再加上寬寬的土豆粉，太好吃了！土豆粉可是特意讓親戚從黑龍江帶來(lái)的呢，軟軟的、糯糯的。老爸做的菜就兩個(gè)字——香呀！
神廚老爸的廚藝真棒！等我長(zhǎng)大了，我要做出比他做的好吃百倍的菜，等爸爸媽媽老了，我也一定天天做美味的菜給他們吃。
六年級(jí)作文 篇2
橋，是溝通兩岸的媒介。因?yàn)橛辛藰颍藗兛梢钥邕^(guò)障礙，到達(dá)彼岸�！}記
每個(gè)人，彼此交流，需要一座溝通雙方的橋梁。這座橋，需要雙方同時(shí)動(dòng)手，從兩邊建起。那么，為建造一座心靈之橋，我們?cè)撛趺醋瞿?
那一天，陽(yáng)光沒(méi)有以往那么燦爛，烏云也不再羞澀地躲起。就在那間教室里，你指著我對(duì)我說(shuō)你討厭我。這四個(gè)字雖然簡(jiǎn)單卻深深地刺痛了我的心�？晌乙膊幌雭G面子，竟狠狠地放下一句至今都讓我很后悔的話------絕交就絕交吧!
那一天，從那一刻起我們倆就沒(méi)有正面講過(guò)話。桌子上的”三八線”也不知何時(shí)被劃出來(lái)的。兩個(gè)人就像陌生人一樣------不，比陌生人還陌生人。我的心情就像窗外的天氣一樣------充滿陰霾。
傍晚了，同學(xué)們稀稀落落地走了，你沒(méi)有像往常一樣揮手向我告別，我只有望著你的背影獨(dú)自嘆息。眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)------我也不想這樣!
到了晚上，在夢(mèng)里，望著橋?qū)γ娴哪�，似乎還在生氣，看著那生氣的面孔，我忽然想到在過(guò)去的六年里，有多少次，你保持著那張生氣的臉，有多少次，你和我鬧脾氣，甚至鬧翻。但一節(jié)課過(guò)后，我們依然和好如初。如今的我竟礙于面子對(duì)你說(shuō)絕交，實(shí)在不該。六年的友誼如果因?yàn)槲叶鴱拇藬嘟^，那我將永遠(yuǎn)無(wú)法原諒自己。如果我連自己的朋友都不能珍惜，那我還能珍惜什么呢?想到這，我的心情立馬好轉(zhuǎn)，便向橋的另一頭沖去。但是橋是有裂縫的，一個(gè)不小心，我就從橋上掉下來(lái)……
我醒了。
來(lái)到學(xué)校，我立馬把”三八線”擦掉，可是，桌上連一點(diǎn)線的'痕跡都找不著，這是怎么回事?就在這時(shí)，你來(lái)了。我起身喊住你，你同時(shí)也喊了我，兩人同時(shí)向?qū)Ψ降皖^說(shuō)：”對(duì)不起!”兩個(gè)人都在道歉。我們笑了笑，把對(duì)方的手握得緊緊的。
上課鈴響了，我們把手松開(kāi)，我感覺(jué)手中有什么東西，一看，是粉筆灰，再看看桌上原”三八線”的位置，我笑了。
夢(mèng)中，美麗的橋在愈合，我知道，我們正站在橋的最頂端，傾聽(tīng)對(duì)方的心聲。
寬容是消除隔閡、誤解的良藥，是化解矛盾積怨的法寶，是融合人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。讓我們彼此敞開(kāi)心扉，架一座心靈之橋，讓世界再?zèng)]有隔膜，讓世界和諧美好!
六年級(jí)作文 篇3
窗外風(fēng)中飄著飛旋的落葉，天地間已被黃色渲染。我獨(dú)自坐在窗邊，看著已經(jīng)被枯葉渲染的大山，哀哀地嘆了口氣。
“沙沙……沙沙……”伴著枯葉碎裂的聲音，我的妻子氣喘吁吁地回了家，剛進(jìn)門就一臉抱怨地說(shuō)：“門口的山太高了，爬山就得幾個(gè)時(shí)辰，上個(gè)集市都不方便，你倒是想個(gè)辦法呀！”我聽(tīng)后默不作聲，陷入了沉思。
是啊，屹立在門前的太行、王屋二山，實(shí)在太高了。鄰居們要想出趟山，天不亮就得走，月亮都升起老高了，還沒(méi)回到家。實(shí)在太不方便了！不如……有了！我們把山移了，把石頭、土都運(yùn)到南海不就行了。我起身把妻兒換進(jìn)屋內(nèi)，大聲宣布：“移山！”
他們聽(tīng)后，個(gè)個(gè)眼睛瞪得溜圓。兒子們踟躕片刻后，說(shuō)到：“父親，我們支持您！”我那老太婆，平時(shí)抱怨起來(lái)喋喋不休，這會(huì)兒卻遲疑了，站起身，到外面喂雞了。
我們說(shuō)干就干，第二天，天還沒(méi)破曉，幾顆殘星凄涼地掛在深藍(lán)色的夜幕上。我和兩個(gè)兒子拿著鐵鍬，扛著著錘子，推出運(yùn)輸車來(lái)到山腳下�！班枥锱纠病薄岸６．�(dāng)當(dāng)”的開(kāi)工了。天色漸漸亮了起來(lái)，隔壁老王頭兒路過(guò)，詫異地問(wèn)道：“愚公，你帶著兩個(gè)兒子來(lái)這里干什么，莫不是要挖些金銀財(cái)寶？”我挺直腰，擦了擦額頭上的汗，笑著說(shuō)：“我們要把這座山這座山挖平了，為百姓造福。”老王頭簡(jiǎn)直不敢相信我的話，掐了掐自己臉上的肉，嘴巴似乎能吞下我手中的幾塊石頭。
就在這時(shí)，臨村有一個(gè)叫智叟的人，手持煙袋悠哉悠哉地走了過(guò)來(lái)“喂，你們是不是傻呀，就憑你們這幾個(gè)，挖到死，還不夠移到這座山的十萬(wàn)分之一呢，真是螳螂擋車，自不量力！”我大聲反駁道：“就算我們死了，還有我們的.兒子，我們的孫子，子子孫孫沒(méi)有窮盡，而這兩座大山卻不會(huì)再長(zhǎng)高了。總有一天，這兩座山，一定會(huì)被我們鏟平的！這個(gè)道理，豈是你這些庸俗之輩能理解的？”鄉(xiāng)親們聽(tīng)了我的話，個(gè)個(gè)響應(yīng)著。推車的推車，砸石的砸石，忙得不亦樂(lè)乎。
望著東方漸漸升起的太陽(yáng)，我似乎看到了大山被移平，子孫后代們們幸福生活的場(chǎng)景……
六年級(jí)作文 篇4
夏天真的過(guò)得好快，剛開(kāi)始是初夏，一晃眼間就快到小暑了。日子也總是這么稍縱即逝。
畢業(yè)考過(guò)去了，一切努力與艱辛都過(guò)去了，蟬兒“知了——知了——”地為我們歡欣鼓舞著。昨天上午，提著一大袋校服滿心期待地重返母校，當(dāng)我又踏進(jìn)這片熟悉的領(lǐng)土?xí)r，思潮起伏。來(lái)到班級(jí)，同學(xué)們熟悉的面孔又一次撲入眼簾，爽朗的笑聲一如既往的飄進(jìn)我耳里，聽(tīng)起來(lái)如風(fēng)領(lǐng)般的悅耳。
回到座位上，同桌還沒(méi)來(lái)，掃視了一遍周圍，同學(xué)們個(gè)個(gè)講得熱火朝天、笑逐顏開(kāi)，腦海中不禁又歷歷在目那些陳年往事。每當(dāng)中午午休那會(huì)兒，只要老師還沒(méi)來(lái)，我們就會(huì)忍不住偷講兩句。現(xiàn)在又回憶起來(lái)這些天真爛漫的.事兒，總會(huì)有點(diǎn)忍俊不禁。
閉學(xué)式結(jié)束后的那段時(shí)間，兩位主課老師站在講臺(tái)上，環(huán)顧了下全班，貌似老師們正用戀戀不舍的眼光望向全班。全班51位同學(xué)“坐如弓”般，循規(guī)蹈矩的做好。老師對(duì)我們講了許多許多我們一起經(jīng)歷過(guò)的往事，每一幕都是那么記憶猶新。運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的你追我趕、團(tuán)結(jié)一致；勞動(dòng)上同學(xué)們熱火朝天的勞動(dòng)，爭(zhēng)先恐后的搶活干；我們不漏聲息地為王老師悄悄舉行的生日會(huì)……
放學(xué)后，我們幾個(gè)留下打掃教室，這間教室是神圣的！學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)?jīng)把這間教室傳授給我們，如今我們也是時(shí)候把這間教室轉(zhuǎn)讓給學(xué)弟學(xué)妹們了！
夏天過(guò)得真快，秋天好像也快到了！九月份，又是一個(gè)開(kāi)學(xué)的好征兆，我們將在20xx年里的這個(gè)九月份里，踏上我們新的賽場(chǎng)！
六年級(jí)作文 篇5
暑假里的一天下午，天空陰沉沉的，悶得叫人心煩。我躺在床上，但汗珠還是直往外冒。
這時(shí)，一只討厭的蒼蠅飛了過(guò)來(lái)，在我頭上“嗡嗡嗡”地亂飛，我心煩地?fù)]了揮手，它就飛走了。剛平靜一會(huì)兒，忽然覺(jué)得腿上癢癢的，我一下子坐起身，它又飛走了。
坐了好一會(huì)兒，我覺(jué)得它好像已經(jīng)不在這屋里，便又悄悄躺下�？墒牵驮谖覄偺煞�(wěn)的時(shí)候，它又不知從哪里鉆了出來(lái)，落在我的.臉上，氣得我一巴掌打去，蒼蠅沒(méi)打著，臉卻打疼了。憋了一肚子氣的我，此時(shí)再也忍不住了，顧不上天氣熱，拿起拍子追著蒼蠅打。
這只可惡的蒼蠅非常狡猾，它在哪兒停留都好似蜻蜓點(diǎn)水：它往東我就往東追；它往西飛我又往西奔；它飛到紗窗上，我便輕輕爬上床；它落到地上，我又躡手躡腳地蹲下。就這樣動(dòng)征西討了足足30分鐘，還是沒(méi)碰到它半根毫毛。
正當(dāng)我累得汗流浹背站在屋子中央喘息的時(shí)候，這只蒼蠅也像飛累了似的，落在桌角上，得意地扇動(dòng)著它那對(duì)翅膀，好像在嘲笑我。我平靜了一下心情，屏住呼吸，又輕輕舉起拍子，對(duì)準(zhǔn)桌角，啪！這個(gè)討厭的家伙終于結(jié)束了它的生命，我手中的拍子也一分為二了……
六年級(jí)作文 篇6
那年，爸爸媽媽邊收拾行李邊對(duì)我說(shuō)：“晨曦，爸爸媽媽要去深圳打工賺錢了。你要乖知道嗎？”這句話猶如晴天霹靂。當(dāng)晚我翻來(lái)覆去怎么也睡不著。我知道爸爸媽媽外出打工是為了養(yǎng)家糊口。但我真舍不得他們��！
第二天，我到學(xué)校。我發(fā)覺(jué)同學(xué)們變的好陌生，好像知道了爸爸媽媽外出打工。眼中流露出了嘲笑。我仿佛一下子成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。以后我變得沉默寡語(yǔ)，性格也孤僻了許多。
有一次，過(guò)中秋節(jié)那天。放學(xué)后，老師讓我去他那過(guò)節(jié)。我很開(kāi)心也很膽怯，因?yàn)槿サ漠吘故抢蠋熂已�！我坐在餐桌上低著頭吃著白飯。老師見(jiàn)了，和藹的說(shuō)：“怎么了，不用不好意思的晨曦，把這當(dāng)自己家就行了�！闭f(shuō)著，把好吃的全夾到我碗里。碗堆起了一座小山。這是，老師一向最疼愛(ài)的小兒子撅起小嘴，吵著鬧著要我碗里的大毛蟹。老師瞪了小兒子一眼，只夾了個(gè)比我的小的毛蟹。我熱淚盈眶。此時(shí)我感受到了生活中除了父母的愛(ài)還有更深沉的愛(ài)。
還有一次，宿舍打掃除。我的被子被潑濕了，同學(xué)們見(jiàn)了急忙拿起我的.被子又洗又曬。折騰了大半天被子也沒(méi)干。這時(shí)，宿舍長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“晨曦，晚上和我睡吧！”這時(shí)大家為之一驚，宿舍長(zhǎng)準(zhǔn)感冒，要知道我可是個(gè)“搶被子大王”。不出所料，第二天，宿舍長(zhǎng)果真感冒了。我非常抱歉地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，害你感冒了”“沒(méi)關(guān)系，感冒對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種鍛煉�！彼奚衢L(zhǎng)笑著說(shuō)。
想起校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的心不知道有多溫暖，其實(shí)我并不孤單。我感謝老師給我的愛(ài)，感謝同學(xué)給我的愛(ài)。
感謝世上所有的愛(ài)！
六年級(jí)作文 篇7
我有許多愿望，但我好想是一只鳥(niǎo)，一只黃色的、可愛(ài)的小黃鸝鳥(niǎo)或者是一只潔白的海鷗等。
如果我是一只黃鸝鳥(niǎo)，我可以在火紅的太陽(yáng)下自由飛翔。陽(yáng)光灑在我的翅膀上，暖洋洋的，翅膀由黃色變成了金色。
我可以在蔚藍(lán)色的'天空中飛翔，一陣風(fēng)吹來(lái)，柔柔的是那么舒服。飛累的時(shí)候，我可以停在小溪邊，在那里散步、尋找食物，渴了還可以把嘴巴伸進(jìn)水中，好好地喝上一口溪水，一陣涼爽涌上心頭。頓時(shí)心曠神怡，情不自禁地唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
我好想是一只海鷗，在海面上振翅飛翔，貼著湛藍(lán)的海面，激起一朵朵浪花，然后飛離海面，在海面上空盤旋。
我可以和伙伴們?cè)诤Ｃ嫔湘覒蛲嫠＃粫?huì)兒飛到海面上空，再?gòu)暮Ｃ嫔峡诊w到沙灘上，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。
我好想是一只森林中的孔雀。在森林中，在一棵又一棵樹(shù)中間，我悠閑地踱著步，足音像一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的小令，在森林上空回蕩著。
高興了，我抖了抖翅膀，翅膀一下子就展開(kāi)了，一圈一圈的彩色花紋露了出來(lái)。燦爛的陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙間穿過(guò)，照在我那彩色的翅膀上，我的身子好像被五彩霞光籠罩了似的，翅膀上的花紋也更加奪人耳目。
我好想是一只老鷹。在天空中展翅高飛，褐色的翅膀強(qiáng)而有力。無(wú)論是狂風(fēng)還是暴雨，無(wú)論是打雷還是閃電。我都毫不畏懼，向更高更遠(yuǎn)的方向飛啊飛，因?yàn)槲蚁嘈畔蛑繕?biāo)前進(jìn)，總會(huì)飛到成功的彼岸！
我好想是一只鳥(niǎo)，可以自由自在、無(wú)拘無(wú)束地在天空中翱翔；可以在森林中漫步；可以在樹(shù)枝上吟鳴！
“不是鳥(niǎo)雀飛不過(guò)大海，而是大海的另一端缺少了等待�！笔前�！如果你向著目標(biāo)前進(jìn)，無(wú)論你的速度有多么慢，你終究會(huì)成功的！
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