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校園的風景作文

時間:2023-03-26 13:16:54 作文大全 我要投稿

校園的風景作文四篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的校園的風景作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園的風景作文四篇

校園的風景作文 篇1

  你知道我們的校園有多美嗎?那就讓我給你介紹一下我們校園的美麗景色。

  走進校園,你會看見一條筆直的是水泥路,水泥路兩旁是紅色的磚地,校園四周是白色欄桿圍成的花池,漂亮極了。

  穿過水泥路,你會看見寬敞而又整潔的'教學樓。教學樓的左側是幼兒園,右側是體育館。體育館前面就是學校最美的地方,它同樣也是我們班的分擔區(qū)。

  我們的分擔區(qū)里有許多體育器材。例如:雙杠、攀登架等。在我們的分擔區(qū)有一處獨特的景區(qū),那就是我校最具特色的校園式菜園子。

  每年夏季,同學們都會利用課余時間,三五成群地來到這里,給這些蔬菜澆水,觀察它們的生長過程。植物由種子、胚胎、發(fā)芽、幼苗、開花、結果的全部過程,同學們會仔細的記錄下來,從中汲取到不少課外知識,獲得意想不到的收獲。

  你知道那紅紅的、圓圓的是什么嗎?它是可愛的西紅柿公子。它穿著很講究,外套深紅,內衣淺紅,內外搭配真莊重。胡蘿卜小姐穿件特別奇特的衣服,外紅內白,真有點兒“白里透紅,與眾不同”的模樣。豌豆小妹妹活潑可愛,穿著一套綠色的外套,頭上還帶著一個黃黃的小月牙,漂亮極了。

  我愛我的學校,我一定好好學習,將來把它建設的更加美麗。

校園的風景作文 篇2

  在我們教室旁邊,有一塊草坪,學校在草坪上栽種了挺多花木:有紫荊、龍爪槐、白玉蘭、桂花……各自聆聽著自然的號令,綻出一季季絢爛的花。

  草坪中央有一條曲折的石子小徑,同學們都喜歡去那兒走走。初春,紫荊枝干上冒出了點點花苞,桃花已露出了絕美笑顏,龍爪槐探出了柳枝般的新枝兒,響應春的號召。唯有角落里的一顆樹,仍是那樣光禿禿地立著。也難怪,生長在兩樓折角處的它,沒能得到充沛的明媚陽光,枝條僵僵的,好似凍得太厲害。搜尋著自己的記憶,它是株什么樹?結果連這個也不被我知曉。

  天氣越來越暖和了,校園里一株高大的白玉蘭開了花,滿枝都是挺俏的花朵,純白的顏色,好似一只展翅欲飛的白鳥,煞是好看。玉蘭是先開花再長葉,它把一冬積蓄的氣力用在了開花上,每一朵花好似滿蘊著生機,裹不住,這才撐開了來。一次路過折角處的樹,多看了幾眼,卻瞥見了枝上一個個小小的白色花苞,捺不住好奇,走近看了看,呀,這不會是株玉蘭吧?我猜想。隨即又有些為它擔心,它能夠開出一樹繁花嗎?我所見過的玉蘭樹,都比它要強壯。

  日子一天天溜走,“倒春寒”趁人們不注意,突然到來。一天比一天冷了,我看到路邊矮灌木長出的'新綠葉片,那樣嬌嫩,會不會被寒氣摧?那株高大的玉蘭潔白的花朵漸漸染上枯黃,花瓣兒一片片掉了下來,慢慢腐爛,沒有了以往的耀眼。再去看看小玉蘭樹,它的花苞越長越大,應該不久就會盛開。它能挺過這個坎嗎?它的枝條原本就不甚粗壯,如今碩大的花苞綴在上面,看著像要把枝條壓彎似的。我在心里默默想,你可一定要堅持住。

  又過了一個星期,我再路過草坪,看了看它。樹上的花苞大都已經微微開放,也是挺立的,潔白的,像只展翅欲飛的白鳥。而樹枝呢,在經歷了這關后,向四方伸展著,大有種意氣風發(fā)之感。它也在為自己感到驕傲吧?看它挺拔的身姿,似乎在向世人宣示:通過自己的努力,我也能奉獻出自身的美麗。此時那株高大的玉蘭樹花朵幾乎全部凋零,絢爛耀眼的那片純白,轉瞬即逝不免讓人略感惆悵。而小玉蘭則接續(xù)了這種美,它的花雖然開得遲,開得不如另一株玉蘭繁盛,但每一朵花,每一根枝莖,都帶著自豪挺立著,等待完全呈現的時刻。

  我為之動容。不管處在什么樣的環(huán)境中,也不管他人如何,自己始終要默默努力,不放棄希望,相信自己的能力。

  !我面前的默默綻放的一樹艷白,我喚你聲“默白”,可好?

  不必著急,不必沮喪,因為只要心懷春天,總會絢爛地綻放。

校園的風景作文 篇3

  每個學校的風景都很美,但是,在我心目中,再美的風景也抵不過洞二小的風景優(yōu)美!

  春天,洞二小的樹木生根發(fā)芽;花兒綻放出鮮艷的花苞,色彩明艷,猶如天空中的.彩虹一樣色彩斑斕,校園的風景。綠草從地下偷偷地探出頭來,好像在說:“春天來了!”一些知名的、不知名的鳥兒在嘰嘰喳喳地穿梭在校園的上空,給校園增添了一份生機。美麗的杜鵑鳥干脆在這兒安下了家,好象在說:“這里的風景真美,我喜歡這兒!”

  夏天的花兒更是讓人眼花繚亂?矗蟹鄣、白的、紅的……這兒一朵,那兒一簇,競相開放,遠遠望去,就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。

  秋天,樹上的樹葉像花仙子一樣飛舞下來,它們仿佛完成了大樹的心愿,陪大樹過完了炎熱的夏天,現在該回到大地母親的懷抱里了。但是,花兒可不那么急?,原來弱小的花兒如今變成了誘人的果實,這兒一個,那兒一個,讓人垂涎欲滴!

  冬天,樹上蓋上了一層厚厚的棉被,遠處看,白皚皚一片,再加上空中雪花飛舞、人影樹下穿梭,真是“人在畫中游”的美景!

  怎么樣,我們的校園很美吧?如果你想到我們學校來,趕快吧!心動不如行動,來吧!

校園的風景作文 篇4

  我們都愛自己的學校,它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇;也許它僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,在可愛的校園里,我們都度過了許多歡樂的日子……

  是呀!我也有一個美麗的校園,下面我們就去校園一角參觀參觀吧。

  走進校園,一陣花香引你走進了校園的小花園,隨后就聽到沙——沙——沙的聲音,原來這是風婆婆教樹葉娃娃們唱歌呢!

  這是,一片樹葉像降落傘似的降落在水里;看,池塘里的水真美呀!我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過平靜如鏡的西湖,而從沒看見過校園池塘這樣的水,池水以它平凡的美展現在我們眼前。它靜,靜得感覺不到它在流動;它清,清得能看見池底的小石頭;它綠,綠得仿佛是一塊無暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的.假山是來鑲嵌這一位“俏佳人”的。

  校園的花園不僅山美水美,花草樹木也充滿了活力。

  春天,是萬物蘇醒的季節(jié),校園春天的代表——桃花,帶領著大家來到了大地上;夏天,是萬物生機勃勃的季節(jié),校園的爬山虎帶著大伙把夏天的燥熱一網打盡;秋天,是一個讓人陶醉的季節(jié),桂花開了,芬芳撲鼻,讓我們走進了花的海洋;冬天,萬物都“睡”了而梅花,在紛飛的大雪中勇敢的直立著,讓人欣賞它的美麗與勇敢……

  我介紹的這里,如果好看就來看看吧。作文

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