精選學(xué)習(xí)日記集合五篇
有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)日記 篇1
夕陽下，那十幾個(gè)年輕人的影子在金色的光輝下灑下了學(xué)習(xí)的回憶，恍如天空純凈的白云，仿佛一擠，就會(huì)擠出純凈的水來�！}記
少年的我，對(duì)看書頗有興趣，拿到一本自己喜歡的書就會(huì)如饑似渴的看完。回想起小學(xué)的我們，多快樂…聽說下個(gè)星期要舉行閱讀大賽了也不知道誰會(huì)獲獎(jiǎng)啊…＂同學(xué)們相互議論著，我心里萌發(fā)出一個(gè)念頭，“要不我們一起去書店看書，如何？”“好耶！不錯(cuò)的主意。＂
周六的下午，我們十幾個(gè)人走進(jìn)書店，穿過人海，找到一塊靜謐的地方，捧上一本喜歡的書。就這樣，我們像花朵簇?fù)碇换ハ嘤懻撝�。我拿起學(xué)校里還未曾看完的《意林》，如餓狼，如一個(gè)多天沒吃飯的流浪漢，似乎怎么也填不補(bǔ)飽我的肚子。同學(xué)靠過來：“這么喜歡看這本書？”“沒錯(cuò)，書中的勵(lì)志故事確有很大的哲理，我可以思考好久�！彼麑鴱奈沂种心米�，待我再去要回來是卻已經(jīng)回不來了，瞧我這可愛的朋友。無奈的.我只得將手一推，心中既是后悔，又是覺得可笑。于是我重新那起一本書，扎進(jìn)書的海洋里，一發(fā)不可收拾。此時(shí)的我們，好似飲了烈酒，個(gè)個(gè)人的臉像醉漢，通紅通紅，無法自拔。我看你，你看我，臉上情不自禁露出蜂蜜般的笑容。我想，沒有事比這更快樂了的時(shí)候了吧！
閱讀比賽到了，經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)一下午激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我獲得了二等獎(jiǎng)，他們也個(gè)有“收獲”。此時(shí)老師也因?yàn)槲覀兌吲d的笑了，真想將寫畫面水存腦海�；氐綄W(xué)校，開始學(xué)習(xí)而我將這看作是一種生活，用心去感受這酸甜苦辣，哇學(xué)習(xí)真好！
夕陽下，陽光普照在我久違的臉上，金色的“米�！睘⒃跁�，心中無比的快樂，學(xué)習(xí)之樂一一真好！
學(xué)習(xí)日記 篇2
《考拉小巫的英語學(xué)習(xí)日記》一書中講訴的是作者從一個(gè)英語菜鳥到高階，從懶孩子到勤孩子、從中國環(huán)境到美國家庭的巨大轉(zhuǎn)變，告訴我們即便你不出身名校、不天資聰穎，奮斗和堅(jiān)持依然可以將你引向成功。這不僅僅是一本英語學(xué)習(xí)日記，更是一本作者在彷徨、無助、動(dòng)搖時(shí)的人生感悟，是關(guān)于奮斗、堅(jiān)持和夢(mèng)想的故事，讀完此書，讓我們熱血沸騰，激勵(lì)著我們?nèi)槔硐電^斗、拼搏。
考拉小巫的故事就是一個(gè)選擇和堅(jiān)持的故事，就像托福名師無老師所說：“人生中常常面臨選擇，而更常遇到的則是選擇過后的迷茫與自我懷疑。就好像進(jìn)入一間密室，只有從黑暗和碰壁中堅(jiān)持下來的人，才有機(jī)會(huì)開啟通向光明的大門�！蔽遗宸祭∥椎挠職�，選擇之后堅(jiān)持到底，雖有過彷徨、迷茫、無助，甚至自我懷疑，但那孤注一擲的風(fēng)格，堅(jiān)持到底的毅力，生命不止、奮斗不息的精神，幫助她一路披荊斬棘，沖向夢(mèng)想開花的地方。這樣的女子，值得擁有一切美好的事物！
看了考拉小巫的故事，我覺得要想成功，需要有值得你奮斗的夢(mèng)想，有孤注一擲的勇氣和奮斗到底的堅(jiān)持。翻上書本，我問自己，你的夢(mèng)想是什么？你準(zhǔn)備好為你的`夢(mèng)想奮斗了嗎？你有勇氣放棄一切，有勇氣面對(duì)“密室”中的灰暗和碰壁嗎？你有堅(jiān)持到底奮斗不息的毅力嗎？
的確，并不是每個(gè)人都能做到這些。每個(gè)人都有夢(mèng)想，但最終實(shí)現(xiàn)者確鳳毛麟角，因?yàn)槊\(yùn)之神總是眷顧那些堅(jiān)持到最后的人。
或許我做不到像考拉小巫那些拼，那樣孤注一擲。但她的生活態(tài)度和想法對(duì)我來說很有啟發(fā)。
書中的“傻子哲學(xué)”很有意思：為什么傻子能成功，是因?yàn)樯底雍苌�，他不管自己是不是能做成，也不管別人怎么笑話他，也不管遇到多少困難，他只是一個(gè)人傻頭傻腦地一直做。而聰明人很聰明，他總是會(huì)考慮自己目前的目標(biāo)對(duì)不對(duì)，會(huì)不會(huì)有更好的辦法，能不能抄捷徑省時(shí)間。最后，聰明人選了一條路又一條路，每條路都剛走了一點(diǎn)點(diǎn)就又換，所以，他總是在離起點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方徘徊。而傻子卻在一條路上一直走，雖然他速度慢，但他一直都在堅(jiān)持。最后，傻子比聰明人先到達(dá)了終點(diǎn)�！逼鋵�(shí)傻子的哲學(xué)不復(fù)雜，就兩個(gè)字“堅(jiān)持”。
生活中有很多這樣的聰明人，這樣的人真的很搞笑，事情沒做之前，總擔(dān)心這害怕那，擔(dān)心會(huì)失敗，你把時(shí)間花在無謂的擔(dān)心上，根本都還沒做，當(dāng)然不可能成功，有時(shí)候我們需要點(diǎn)傻子精神，一根筋到底。
從考拉小巫身上我學(xué)到了堅(jiān)持，更讓我感動(dòng)的是她的拼勁，那股子年輕人的朝氣蓬勃，似乎有揮霍不完的青春。而反思我們這一代的年輕人，身上還有多少銳意進(jìn)取、干勁十足、青春無敵的精氣神，漸漸得變得喜歡隨大流、甘于平庸安逸生活、不愿冒尖。
做一個(gè)像考拉小巫一樣勇敢的人，為自己的夢(mèng)想而拼！
這是書中最讓我感動(dòng)的一幕：十二月里天氣越來越冷，樓道里也很冷，但是我每天都把板凳從自習(xí)室里搬出來，坐在樓道的走廊里，把電腦架腿上，一邊計(jì)時(shí)連口語題，一邊給自己錄音。說一道錄一道，錄完以后認(rèn)真聽，不滿意了就重錄，每道題都是錄到自己完全滿意的地步才繼續(xù)下一題。當(dāng)時(shí)我一直在矯正牙齒，滿嘴上下都戴著布滿細(xì)鐵絲的牙套。由于練口語的緣故，嘴唇和舌頭總是被無數(shù)次劃破，一被冷風(fēng)吹就特別疼，吃飯的時(shí)候也很困難，經(jīng)常餓肚子。
成功無捷徑，需要我們?cè)趬?mèng)想的征程中勇敢、堅(jiān)持、不顧一切。
學(xué)習(xí)日記 篇3
到辦公室坐了，上網(wǎng)，整資料，六個(gè)人又作了些交流。五點(diǎn)，參加學(xué)校各學(xué)科組集體備課活動(dòng)。
深圳第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)集體備課活動(dòng)每周統(tǒng)一安排在星期三下午五點(diǎn)到六點(diǎn)。全校各年級(jí)分學(xué)科同時(shí)進(jìn)行，各科地點(diǎn)相對(duì)固定，每次集體備課時(shí)間，教科處、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)逐個(gè)科組巡查督促。
我教的是高一歷史，所以選擇參加了歷史組活動(dòng)。我?guī)е鴥蓚�(gè)問題旁聽了高三歷史組和高一歷史組幾位老師們的集體備課活動(dòng)，一是想看看他們的集體備課與我校的.集體備課有什么不同，二是想就新課改情況下歷史課堂教學(xué)的幾個(gè)困惑向他們請(qǐng)教。
深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校與我校集體備課之不同處：
1、我校集體備課分散安排在星期一至星期五，如：星期一上午為語文，則全校高中三個(gè)年級(jí)均在星期一上午二三節(jié)分三個(gè)年級(jí)組在不同的地點(diǎn)進(jìn)行集體備課，星期一上午均不排語文課。深圳二實(shí)的集體備課則統(tǒng)一安排在星期三下午第三節(jié)課后。我校那樣安排的好處在于：時(shí)間寬松從容，有利于教師在這半天深入研究探討，有利于該科組利用集體備課時(shí)間安排聽課、說課、觀摩等費(fèi)時(shí)較長(zhǎng)的其它教研活動(dòng)。不利在于各科時(shí)間分散不利于學(xué)校統(tǒng)一考核督促，有時(shí)某科集體備課時(shí)間可能因?qū)W校其它統(tǒng)一活動(dòng)而被占用。深圳二實(shí)的安排是全校統(tǒng)一時(shí)間，有利于學(xué)�？己硕酱�，但不利之處在于五點(diǎn)開始六點(diǎn)結(jié)束，時(shí)間匆忙研究探討不能深入。
2、深圳二實(shí)的集體備課比我校規(guī)范、認(rèn)真。每周有主備人，主備人一定印制有書面?zhèn)湔n材料，事先分發(fā)給組員，集體備課時(shí)圍繞主備人所備內(nèi)容進(jìn)行討論，然后定稿，分發(fā)給大家。我要了一份高三歷史組的集體備課討論稿，主備老師水平之高讓人佩服，可以作為一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章發(fā)表了，可見是花了一番真功夫的。而我校之集體備課，則不少組顯得隨意，準(zhǔn)備不充分，不少時(shí)候是大家在一起沒有重點(diǎn)沒有準(zhǔn)備的泛泛而談了！如何改變我校教師集體備課的現(xiàn)狀，提高集體備課的實(shí)效性呢，思考中。
該校分管教學(xué)鄭副校長(zhǎng)有句話，很能說明集體備課對(duì)教師成長(zhǎng)的作用：集體備課讓強(qiáng)者更強(qiáng)，讓弱者不弱。是啊，集體備課在提高教學(xué)質(zhì)量，特別是促進(jìn)教師成長(zhǎng)方面作用太大了，一定要把集體備課抓好！
學(xué)習(xí)日記 篇4
上四年級(jí)以來，寫作文成了我學(xué)習(xí)中遇到的最大的困難。
自從上了四年級(jí)，語文老師王老師就要求每周寫兩篇周記，一篇作文。我一聽就像泄了氣的皮球，這下可愁壞了我。寫什么呢？怎么寫？我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。
我懼怕過雙休，因?yàn)檫^了周六、周日，每周一就要交周記和作文。我總不能因?yàn)椴粫?huì)就不交吧？可我真的不會(huì)寫，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)我都不會(huì)用。
媽媽知道了說：“寫作文對(duì)你應(yīng)該沒有難度，你雖然是個(gè)不愛說話的孩子，但你說起話來還是很經(jīng)典的。怎么想就怎么寫，平常就要多觀察生活、體會(huì)生活，學(xué)會(huì)在日常生活中發(fā)現(xiàn)素材�！弊魑�
聽了媽媽的話，我就寫生活中最平常的，寫完交給媽媽看。盡管我標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不會(huì)用，可媽媽邊給我寫的`文章加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，邊說：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！就這樣，寫多了練多了，觀察體會(huì)多了，就會(huì)寫的更好了。
在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，我不在懼怕寫作文了。同時(shí)我也明白在遇到困難時(shí)千萬不要逃避，要想方設(shè)法去克服它、解決它，要勇敢的去面對(duì)。
學(xué)習(xí)日記 篇5
—?dú)v程與回憶北京！出發(fā)！
3月15日，我們帶著追求自身發(fā)展的愿望而來，帶著問題和困惑而來，帶著使命和期望而來。期待這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我們可以站得更高，看得更遠(yuǎn)，成為重新跋涉的新起點(diǎn)。
軍訓(xùn)生活（中國解放軍裝備學(xué)院）
3月18日-25日，為期七天的軍訓(xùn)生活（中國解放軍裝備學(xué)院），歷練與自省的過程，大家很努力也很愉快，我們做到了最好！
開班典禮
3月25日，開班典禮，參加的領(lǐng)導(dǎo)有鞍鋼集團(tuán)黨委副書記、工會(huì)主席尹利，鞍鋼集團(tuán)
人力資源部副部長(zhǎng)王殿賀，北京科技大學(xué)管莊校區(qū)院長(zhǎng)石巖等。會(huì)上對(duì)軍訓(xùn)情況進(jìn)行了匯報(bào)（感謝義輝和曉超），尹利書記做出了重要講話，班黨支部組織傳達(dá)與學(xué)習(xí)�？傮w很順利，大家向著新的學(xué)習(xí)生活出發(fā)！
開學(xué)教育
3月26日下午，今天繼續(xù)教育學(xué)院張?jiān)洪L(zhǎng)、王院長(zhǎng)、姜老師為大家進(jìn)行了開學(xué)前的學(xué)習(xí)教育，受益匪淺！特別是張?jiān)洪L(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，具體要義為：學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)很難得（重返校園、企業(yè)給機(jī)遇、家庭的理解、師資很強(qiáng)大、北京區(qū)域、經(jīng)營管理很重要、大家相聚很難得）！學(xué)習(xí)任務(wù)很重大（多問問題、善于思考、提前準(zhǔn)備、多讀書、注重實(shí)踐調(diào)查、上臺(tái)階上水平）！紀(jì)律安全很重要！希望大家認(rèn)真體會(huì)，努力提升！
英語口語摸底考試
3月27日，入學(xué)第三天上午進(jìn)行了摸底考試，與帥氣的外教chris進(jìn)行口語交流，大
家對(duì)這個(gè)來自英國的小伙子印象不錯(cuò)，兄弟們考試交流都很順利，相信在以后的學(xué)習(xí)過程中，我們的英語水平會(huì)大幅度提升！
正式上課（第一天）
3月28日周五課程：英語交流（上午）與自習(xí)（下午）
今天是正式上課的.第一天，同學(xué)們能夠迅速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，特別是英語學(xué)習(xí)，大家都特別重視，
下午自習(xí)時(shí)不少人對(duì)上午的英語課程進(jìn)行復(fù)習(xí)和掌握，希望大家繼續(xù)努力，
特別是在下午自習(xí)時(shí)，做好狀態(tài)的調(diào)整！
第一個(gè)周末
3月29日，北京學(xué)習(xí)的第一個(gè)周末，大家很活躍，心情都很HAPPY，去了很多地方也加深了交流和溝通！
第一次跑操
3月31日早6點(diǎn)30分，全體學(xué)員第一次跑操，大家積極響應(yīng)，精神抖擻，全身心的投入學(xué)習(xí)節(jié)奏中。（王思昊同學(xué)狂跑兩公里）
中央黨校教授風(fēng)采
4月1日，上了兩堂中央黨校教授的課，真是深感博學(xué)！中央黨校經(jīng)濟(jì)部李省龍教授為我們主講《馬克思恩格斯的經(jīng)濟(jì)學(xué)思想與當(dāng)代現(xiàn)實(shí)》，中央黨校經(jīng)濟(jì)部楊秋寶教授為我們主講《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與政策》。希望大家能夠注重理論結(jié)合實(shí)際，思考鞍鋼發(fā)展上存在的優(yōu)勢(shì)和問題，形成思路，融會(huì)貫通。第一次讀書研討
4月8日，八期班各小組第一次做讀書研討（管理與決策第二期），大家準(zhǔn)備很充分，交流研討很熱烈，思想明晰，主旨深入！意見和建議是：1、進(jìn)一步拓展知識(shí)面；2、進(jìn)一步增強(qiáng)個(gè)人思維的參與度。
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