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擁有的和不再擁有的

時間:2023-03-25 17:56:52 優(yōu)秀作文 我要投稿
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擁有的和不再擁有的_800字

  隨著時代的變遷,青少年的思維越來越趨于成熟化,伴隨著一副副的眼鏡架于鼻梁,整日的埋頭與書本或許真的讓他們失去了一份應(yīng)該屬于他們年齡的童真。于是乎,裝成熟,裝深沉,時常感嘆青春之殘酷,歲月之易逝便成了青少年中的普遍現(xiàn)象。所謂“少年不知愁滋味,為賦新詞強說愁”,說的就是這種吧!

  這種青少年看待得失的觀念與態(tài)度是不健康的。現(xiàn)在的青少年中有不少總以悲觀的態(tài)度看待人生的得失,這種心理上的問題是迫切需要解決的。何為擁有與不再擁有,我認為擁有不一定是一種占有與歸屬權(quán),而是一種掌握的能力。擁有即表示有支配,使用的能力,而且這種擁有,是指精神層面上的,從物質(zhì)上來談?wù)摀碛,似乎不妥,物質(zhì)比之精神,其時效性是較弱的;而不再擁有即意味著丟失,可是正是因為這種丟失,惹出了許多青少年中一種不正常的悲觀觀念。

  我想其文化與思想上的特點,應(yīng)該就是非主流了。盡管有不少人對它嗤之以鼻,有人戲稱它為“肥豬流”,都是對這種不主流,不正常的流行的抨擊,幾張頹廢的照片,故作時尚的打扮,自成一體的火星文,所謂的青春疼痛小說,這些文化上的毒藥就是讓青少年無病呻吟,感嘆青春流逝的根源。所以,要正確看待擁有的和不再擁有的,就要先糾正自己的審美觀與整個人的品格素養(yǎng)。作為一個青少年,首先應(yīng)該有積極向上的心態(tài),由少年走向青年,那種蛻變對于每個人來說都是十分美好的,由青澀走向成熟,每個人都應(yīng)該為自己變得強大而感到快樂。作為一個學(xué)生,應(yīng)以學(xué)業(yè)為重,不應(yīng)該過于計較感情、裝扮等身外之物。

  一個正常的人,生活重心往往傾向于事業(yè)、學(xué)業(yè),而非閑雜之事。作為一個子女,更應(yīng)該注重于家人之間的感情,而不是以自我為中心。少年邁向青年的年齡段,敏感而多變,躁動的心情讓我們總以自我為中心,叛逆更是一代比一代明顯,而非主流的文化非但沒有改善這種心態(tài),反而更讓青少年以自我為中心,變得自私孤僻,毫不關(guān)心身邊的親朋好友。我們看待得失,就應(yīng)該明白人生除了失去,還有擁有,而且擁有的會比失去的更美好,所謂舊的不去,新的不來,以迎接的態(tài)度看待得失,失去的就不會讓人痛苦萬分了。

  而擁有的,除了父母所給予的一切,還有友情,自己的優(yōu)點,光明的未來,這都值得我們珍惜。正確看待擁有的和不再擁有的,人生會更充實、更精彩!