有關(guān)三年級(jí)校園的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)校園的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)校園的作文 篇1

　　我在三小上學(xué)，它是駐馬店一所美麗的學(xué)校。

　　我最喜歡秋天的校園啦！校園的花壇里，花兒都枯萎了，只有菊花在傲然的'挺立著，菊花有紫紅的、淡青的，漂亮極了！操場(chǎng)兩旁的白楊樹脫下了夏裝，換上了秋季的禮服。

　　上課了，同學(xué)們都拿出了語(yǔ)文書開始朗讀，一陣陣優(yōu)美的讀書聲把老師迎進(jìn)了教室。老師走上講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們好！”同學(xué)們都齊聲說(shuō)：“老師好！”老師高興地笑了。這時(shí)教室很安靜，同學(xué)們很認(rèn)真地聽著老師講課。

　　“叮鈴鈴，”一陣悅耳動(dòng)聽的鈴聲響了，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，來(lái)到操場(chǎng)。有的跑步，有的踢沙包，還有的在跳皮筋，校園里飄蕩著他們快樂的歌聲。

　　我愛我們的校園！

三年級(jí)校園的作文 篇2

　　清晨，同學(xué)們都在睡夢(mèng)中，可是，那美妙而動(dòng)聽的鐘聲響了，她把同學(xué)們從甜甜夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒了。

　　大家飛快地穿上衣服來(lái)到操場(chǎng)上。這時(shí)，操場(chǎng)上可熱鬧了。處處都充滿了歡快的笑聲。校園里一片美好的景象。太陽(yáng)露出了燦爛的笑臉，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛是在說(shuō)：“同學(xué)們，新的一天又到了，請(qǐng)大家要努力學(xué)習(xí)哦！”小蜜蜂在院子里的`杜鵑花叢中飛來(lái)飛去，好像它也在工作了。操場(chǎng)上的香樟樹也在和我們一起早鍛煉。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)操場(chǎng)邊的規(guī)劃樹枝葉沙沙隨風(fēng)舞動(dòng)。聽，它好像在說(shuō)：“同學(xué)們，大家做早鍛煉都很認(rèn)真。希望以后大家都能像幾天這樣就好了。”香樟樹樹上的一把把小扇子也隨風(fēng)飄落下來(lái)。就像天空中撒下許許多多的小金塊一樣，也很想學(xué)校鋪上了一條金色的地毯。同學(xué)們?cè)谛睦镆卜浅５馗兄x學(xué)校的一草一木。因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀儙��?lái)非常新鮮的空氣，它吸收二氧化碳，給我們帶來(lái)氧氣。我們學(xué)校的校樹，見證著廣小多年以來(lái)所經(jīng)歷的風(fēng)雨。

　　我們昨晚了早鍛煉又到食堂去吃早飯。吃完了我們又到教師去早讀了。同學(xué)們朗朗的讀書聲布滿了整個(gè)校園。走讀的學(xué)生也來(lái)了。同學(xué)們向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮，向敬愛的老師問好，向可愛的小鳥打招呼。

　　這就是我們美麗三雅校園的早晨，猶如一支優(yōu)美的樂曲，讓人陶醉。

三年級(jí)校園的作文 篇3

　　光陰似箭，六年的小學(xué)時(shí)光就快要過去了。我們身處畢業(yè)班之中，馬上就要離開這個(gè)美麗的母校。一想到這，一種依依不舍之情就涌上心頭。

　　我愛我的母校。

　　春天，校園一派春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。鳥兒從南方哼著小曲回來(lái)了，天空更藍(lán)了，空氣更清新了。校園里的含笑樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)果實(shí)，像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小娃娃，乳白色的腦袋，咧開的嘴，仔細(xì)一聞，竟還散發(fā)清香哩。以前上體育課時(shí)會(huì)經(jīng)過這兒，總要摘一顆果實(shí)，放在鼻前聞聞，那股淡淡的清香，便跟著呼吸，一起流入我的心窩，心情頓時(shí)變得舒暢無(wú)比。再過去一點(diǎn)兒，就會(huì)有幾棵桃樹，開滿了粉紅色的桃花，輕輕一搖，那小巧的花瓣便會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，就像在下“桃花雨”一般。校園的春天是浪漫唯美的。

　　夏天，驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光灑落在操場(chǎng)上，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、嬉戲，揮灑汗水，雖然又熱又累，但一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著快樂的笑容。東方明珠小區(qū)的一棵大欒樹探進(jìn)我們的校園，像長(zhǎng)輩一般地看著我們玩鬧，并且開出一朵朵紅色的花，為這一幅“夏天校園圖”，又多增添了幾分生機(jī)。校園的夏天，是青春活力的代名詞。

　　秋天，金風(fēng)送爽，碩果累累。我們都特別喜歡秋天，天氣不冷不熱，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。也正在這個(gè)季節(jié)，桂花悄悄地開放了。那金黃的花瓣像涂了一層蠟一般，摸起來(lái)甚是舒服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這整棵樹像一個(gè)婀娜多姿的少女，戴著閃閃發(fā)光的飾品，在隨風(fēng)舞蹈。上課時(shí)，常常會(huì)聞到從樓底下飄來(lái)的花香，總能讓人精神一振，讓人多了一分學(xué)習(xí)的欲望。這優(yōu)雅、輕盈的秋天，實(shí)在是讓人喜歡。

　　冬天，溫度大降，大地鍍上了白霜，早上常常能看到學(xué)校的操場(chǎng)上雪白一片。同學(xué)們來(lái)了興致，在那穿著白衣裳的草地上踩出一個(gè)個(gè)大小不一、花紋不同的.腳印，直到那些霜全部被踩沒為止�？捎袝r(shí)，那個(gè)名叫“冬天”的孩子又玩性大發(fā)，前幾天還暖陽(yáng)高照，突然又刮起了大風(fēng)。在這樣寒冷的天氣里，花兒都凋謝了，唯獨(dú)蠟梅迎寒怒放，跟那個(gè)孩子對(duì)抗到底。我們也跟蠟梅一樣，不懼寒冷，堅(jiān)持來(lái)上學(xué)，只為自己美好的未來(lái)，也為自己能過上一個(gè)快樂的春節(jié)。冬天的校園，是頑皮淘氣的，又是莊嚴(yán)肅穆的。

　　對(duì)這個(gè)美麗的校園，我依依不舍；對(duì)這樣一年四季的美景，我依依不舍；對(duì)這一群可愛的同學(xué)們，我依依不舍；對(duì)含辛茹苦的老師，我依依不舍……