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讀書的作文

時(shí)間:2023-03-25 10:35:02 作文大全 我要投稿

【推薦】讀書的作文四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的讀書的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】讀書的作文四篇

讀書的作文 篇1

  大家都有各自的拿手好戲吧。接下來我將說說我的拿手好戲。我的拿手好戲有很多,但是真不知道從哪里開始說。于是我絞盡腦汁開始想啊想,終于想到了。

  我會(huì)做飯。每當(dāng)中午家里沒人的時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì)在早上就跟我們說,中午家里沒有人你就做一下飯你們兩個(gè)吃吧。于是就這樣我學(xué)會(huì)了做飯。我得做飯是跟爸爸媽媽學(xué)的。因?yàn)樗麄冏龅牟宋覍W(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒。我學(xué)會(huì)了一個(gè)番茄炒雞蛋。和蒸米。我每次都是在做好之后讓我妹妹來吃,她呎只負(fù)責(zé)吃,我呢負(fù)責(zé)吃飯和做飯。為了不讓飯有點(diǎn)少,所以每次我做的都有一點(diǎn)多。

  我還會(huì)做手工。我的手工做的很好,因?yàn)榧依锏娜硕颊f我的手是巧手。也說我的手指是尖的。應(yīng)該做什么事情都是很利索的.。家里的樂高他們基本上都看不懂那個(gè)圖,但只有我會(huì)看懂,每次我評(píng)完之后他們都夸我說拼的可真好。媽媽說:“這么小的零件你是怎么拼成的呢?”而且老師每次讓做手工時(shí),我基本上都積極參加。而且我的作品有很多次也會(huì)展出來。

  我還會(huì)畫畫。因?yàn)槲业氖种甘羌獾。爸爸媽媽說手指尖的都會(huì)畫畫,而且畫畫都很好。在我們家我們四個(gè)當(dāng)中大姐,二姐和我,我們?nèi)齻(gè)畫畫基本上都很好。大姐畫畫基本上都是置頂?shù),比我們誰都會(huì)畫。我每次畫畫都會(huì)貼在外面因?yàn)槔蠋熆瓷狭宋业漠嫛?/p>

  這三個(gè)就是我的拿手好戲。雖然說很好,但是我已經(jīng)特別努力了。你有什么拿手好戲說出來吧。

讀書的作文 篇2

  興趣是一切學(xué)習(xí)成功的先決條件,而人們之所以會(huì)對(duì)于學(xué)習(xí),感到枯燥乏味,就是在過程中遇到了挫折,漸漸的失去興趣和努力的動(dòng)力。而古代學(xué)者之所以能夠成功,是因?yàn)樗麄兯非蟮哪繕?biāo)和興趣相符合,這樣一來,當(dāng)他們遇到瓶頸時(shí),便能夠降低產(chǎn)生放棄的念頭并繼續(xù)成功之路邁進(jìn)。

  當(dāng)興趣與學(xué)習(xí)相符合時(shí),無形之中便會(huì)有股推動(dòng)的力量,使自己自然而然的迎向挑戰(zhàn)。不過想要找到兩者中相符合的地方,需要藉由一次又一次的探索,在過程中, 漸漸的了解自己,進(jìn)而引發(fā)其中的興趣,并與學(xué)習(xí)結(jié)合。記得有一次,音樂老師要我們配合流行音樂,制作一個(gè)屬于自己的創(chuàng)意短片,也許是因?yàn)檫@次的配樂是有關(guān)于自己喜愛的歌手作品,因此就算在過程中遇到了瓶頸,還是竭盡心力試著去克服,最后找到解決的方法,在時(shí)間內(nèi)完成了作品,這使我有無限的`成就,而且學(xué)習(xí)的 過程中處處是驚奇,也感覺自我實(shí)力逐漸在提升,真是難得的學(xué)習(xí)歷程。

  當(dāng)學(xué)業(yè)與興趣不相符合時(shí),人們總是逃避它、放棄它、排斥它,拒絕與他作朋友。從小便對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通的我,升上了初中,隨著題目難度的加深,漸漸的對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生排斥,就像是身上纏繞著鐵煉,恐懼嚇阻了我前進(jìn)的動(dòng)力與信心,使我在數(shù)學(xué)的學(xué)業(yè)上,失去了信心,困在黑暗的世界,動(dòng)彈不得。當(dāng)我們面對(duì)沒有興趣的學(xué)業(yè)時(shí),疲倦與挫折是難免的,不過我們應(yīng)該要多方面的嘗試,試著與它做朋友。因?yàn)槲以谝魳贩矫孑^感興趣,爸爸便提議在數(shù)學(xué)公式上融合音樂,以口訣的方式記憶, 一次一次的練習(xí)使我越來越有趣味,講義上的題目也迎刃而解,這使我的成就感油然而生,逐漸解開數(shù)學(xué)對(duì)我的封印。

  學(xué)業(yè)與興趣兩者之間的關(guān)系,是相輔相成的,當(dāng)學(xué)業(yè)與興趣互相符合時(shí),無形之中會(huì)有一股推動(dòng)的力量,使自己自然而然的迎向他的挑戰(zhàn);不過這需要相當(dāng)大的勇氣,需要不斷的磨練自己及多元發(fā)展,然后才能找尋到自我特色及學(xué)習(xí)的方式,最終找到自己的價(jià)值。

讀書的作文 篇3

  閑來翻開《外國(guó)散文精品》,略為瀏覽其中數(shù)篇,發(fā)現(xiàn)了編者將一些小說也收了進(jìn)去。文章的內(nèi)容如何如何,需各自體會(huì),將小說當(dāng)散文結(jié)集出版,未免過于隨便;蛘,編者認(rèn)為任何文章都可以歸之為散文也不定,這倒是我的不是了。

  有一些資料介紹過陀思妥耶夫斯基的作品,過去我購(gòu)買過他的著作,只是我生性疏懶,將它們安置在家中的書架上與灰塵為伍。眼前這散文集里收有他的《死屋手記》中“地下室”一節(jié)。

  在讀“地下室”時(shí),我的思緒也是隨著文字聯(lián)想到加繆的《局外人》,基督被釘在十字架上所說的話,以及奧古斯丁的《懺悔錄》,繼而又扯到自己及自己所接觸過的人之中去,心中有一些激動(dòng),但是很快又平和了。

  陀思妥耶夫斯基,一個(gè)天賦敏感的藝術(shù)家,本來以為生機(jī)已絕,卻被改為流放西伯利亞,在惡寒之地受辱十年。是什么力量令他渡過這十年呢?基督的向死而生?創(chuàng)造力的蹂躪……

  人是非常矛盾的動(dòng)物,藝術(shù)家對(duì)此特為敏感,其內(nèi)心的沖動(dòng)常常令他們感到無所適從,對(duì)生存產(chǎn)生難以忍受的恐懼;然而這正是創(chuàng)造力揮霍的前奏,作品的誕生令他們體會(huì)到個(gè)人的生命可以無限延伸,他們的個(gè)性被這種延伸消磨殆盡后,就只為著那永恒的巨夢(mèng)而生存,這是不是生命純粹的表現(xiàn)呢?無論怎樣,藝術(shù)家的生存狀態(tài)對(duì)于滿身銅臭的`人來說是荒誕的,毫無意義的。“地下室”所說的就是這些,無疑,它比我所述更為具體,更為深刻。

  已知的東西為我們所熟悉,也就難以給我們帶來新鮮感,這個(gè)時(shí)候如新的東西未進(jìn)入我們的意識(shí)之中,我們就會(huì)感到無聊和枯燥,往往借蒲吧、唱OK、旅游、運(yùn)動(dòng)等來避開無聊和枯燥;然而,這是治標(biāo)不治本的方法,人必須通過思考才能徹底擺脫它們。藝術(shù)家的作品其深邃的一面,正是我們進(jìn)入思考領(lǐng)域的引路人,那些稱之為經(jīng)典的作品一而再、再而三地被不同的時(shí)代的人解讀,正是以上現(xiàn)象的體現(xiàn),叔本華也因此將天才譽(yù)之為人類中的恩人。

  《死屋手記》是文學(xué)作品,尼采及一些心理學(xué)家都非常推崇它。從這種現(xiàn)象來說,藝術(shù)、哲學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、道德及宗教(陀思妥耶夫斯基與托爾斯泰曾聽過索洛維約夫開設(shè)的宗教講座,尼采小時(shí)就有“小牧師”之稱)之間有著千絲萬縷之間的關(guān)系,我們不能簡(jiǎn)單地將某作品局限在某個(gè)單一的領(lǐng)域來看。懂得這點(diǎn),大概也明白什么叫思考了。

讀書的作文 篇4

  書是知識(shí)的源泉,它指引我通向成功的道路;書是一艘輪船,它會(huì)把我?guī)У綇V闊的海洋;書,給予了我豐富的知識(shí),增長(zhǎng)了我的智慧。

  其實(shí)在我讀一年級(jí)和二年級(jí)的時(shí)候,我并不是一個(gè)愛讀書的孩子,可一個(gè)人點(diǎn)亮了我的人生,那就是我的姐姐。姐姐每到晚上睡覺前都要讀上一會(huì)書,而且還要做讀書筆記,這些舉動(dòng)深深打動(dòng)了我。

  從那時(shí)起,我就天天讀書,我讀的第一本書是《一千零一夜》,里面的故事都激勵(lì)了我,每一個(gè)故事我都深有感觸。其中,讓我印象最深刻的是《阿里巴巴和四十大盜》這個(gè)故事。它告訴我富貴不忘濟(jì)貧;《漁夫和魔鬼》的故事告訴我任何事都不要用蠻力,要用智慧解決。我還讀過《伊索寓言》,里面的故事《城市的砍樹人》告訴了我做人不要貪財(cái)。

  有一次,我們要去打掃足球場(chǎng),在打掃的同時(shí)我撿到了五元錢。我連忙跑到了我的同學(xué)李喆那里,“要不,你把錢拿著自己花吧!”李喆說。于是我想到了《城市的.砍樹人》的故事,毅然決然地把錢交給了老師。

  書是遼闊的海洋,書是浩瀚的天地,它能把你帶到神奇的境界,快來和我一起讀書吧!

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