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美在我身邊作文精選15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的美在我身邊作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美在我身邊作文1
美麗,無處不在,別認為我指的是外在美、風(fēng)景美……其實,我說的是心靈美,心靈美才是真的美!
下面,我就舉個例子吧。
有一年夏天,我和媽媽要到理發(fā)店理發(fā),我問媽媽:“到哪兒去理發(fā)。俊眿寢尰卮鸬溃骸斑,就在那兒!蔽乙豢矗阂粋小平房!而且還破破爛爛的!我疑惑的想:能剪好嗎?到了小平房里,我看見一位穿著簡單樸素的大姐姐,她微笑著把我請上了“審判臺”,開始剪頭發(fā)了,我雙眼緊閉著期待“審判結(jié)果”,大姐姐輕聲說:“好了,小妹妹,你看吧!” 我瞇著眼睛一看:哇!一個好活潑,好可愛的`小姑娘!很好!接著該沖頭發(fā)了,以前的老婆婆只給我沖兩邊根本沒有沖干凈,但是這個大姐姐仔仔細細地給我沖了三遍,這是我抬頭看看那個姐姐,她顯得像個天使……
我出了小店,此時已經(jīng)華燈高照,小店顯得那么美麗,那么美麗……那位姐姐忙碌的身影顯得那么親切……
美在我身邊作文2
美像一只只蝴蝶,無處不在,就看你能不能觀察到這只蝴蝶,發(fā)現(xiàn)她的美。
外婆今年60歲了,雖然她很平凡,但我的外婆心靈可美了。有一天,我突然發(fā)現(xiàn),外婆有個怪愛好,總愛隨手撿垃圾。一次,我請外婆去我家玩,到了家里,外婆卻開始忙碌起來了,打掃這里打掃那里,臨走時,還不忘把我家所有的垃圾都帶走了。我陪著外婆下樓發(fā)現(xiàn)她把樓道上的`碎紙、垃圾都放在了袋子里,我忙和外婆說:“外婆不用撿,會有保潔阿姨掃的!笨墒峭馄艆s對我說:“每個人都要為愛護環(huán)境出份力,如果大家都能養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的習(xí)慣,那小區(qū)里該多整潔啊!”聽了外婆的話,我不由得敬佩起她了。是的,愛護環(huán)境,人人有責(zé)!
在生活中,只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,美無處不在。
美在我身邊作文3
春天之美,美在希望;秋天之美,美在收獲。
或許對于農(nóng)耕的莊稼人來說,耕耘是對秋天的承諾!當(dāng)你沉浸于秋天碩果累累的收獲時,務(wù)必要記得春光中那辛勤的播種。稻穗因得農(nóng)人濃密的汗珠,才沉重地低下頭。微微拂過的秋風(fēng)中,稻穗在不住點頭,那是成果給農(nóng)人的`崇高致敬!
當(dāng)揮舞著的鐮刀駛過金黃的稻田時,你是否還記得春天莊稼人翻耕堅硬的土層那勞累的身影呢?看著稻穗上晶瑩的露珠,你是否知道那是莊稼人額頭上閃爍的汗水?
秋天的豐收,是莊稼人勤勞的見證!
秋色中好美的豐收圖!
其實,美不一定要博至宇宙,也可以濃縮于一粒塵土;美不一定要在浩瀚無邊的星空中才可蘊藏,也可以在晶瑩的露珠中閃閃發(fā)光。
只要你用心靈去發(fā)現(xiàn),我們身邊的新葉、農(nóng)耕、秋收等,都呈現(xiàn)著無盡的美。
美在我身邊作文4
在我們的生活中,處處都充滿著美:蔚藍的天空、碧綠的草原、雄偉的高山、一望無際的大!@都是自然美。然而還有一種美,獨具魅力,令人震撼,那就是心靈美。
“最美司機”吳斌,為了保住全車24名乘客的生命,自己強忍劇痛。最終,乘客的生命保住了,他卻永遠地離開了我們,離開了愛他的妻子和乖巧的女兒……
“最美女教師”張麗莉,為了學(xué)生的安全,終生卻要與輪椅為伴……這一個個撼動人心的`故事,時時刻刻都在提醒著我們要學(xué)習(xí)他們的勇敢無私和心靈美!
在學(xué)校里,老師用無私的愛養(yǎng)育著我們,讓我們快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長。課堂上,老師細心而又耐心地給我們講解知識;課下,老師像慈愛的母親一樣守護著我們,關(guān)心著我們,這也是心靈美。
法國雕塑家羅丹說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蓖瑢W(xué)們,讓我們都擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去探索美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美,共同構(gòu)建和諧的美麗社會,迎接我們美好的未來!
美在我身邊作文5
美,分兩種,一種是外在美,另一種是內(nèi)在美。
人們一般比較喜歡外在美,卻忽略了內(nèi)在美,可在我看來內(nèi)在美要比外在美要美的多。
今天,我親眼目睹了一件事。我和好朋友約好了一起出去玩,我們坐著二路車,打算去超市。在車上,我們旁邊的人拿著iphone4打電話,說:“我有三個蘋果,蘋果4,蘋果平板電腦,蘋果筆記本電腦。”我看了看這個人,哇塞!還是個美女呢!我告訴朋友:“快看!美女!迸笥岩部戳丝,沒出聲。我們對面也是一個和我們差不多大的女孩,長得一般,穿的衣服特別臟,像是農(nóng)村來的。她一直在聽那個美女在說蘋果,眼神里有得不是嫉妒,而是羨慕。
快到站的`時候上來了一個老爺爺,那位美女連看也沒看一眼,結(jié)果,正當(dāng)我和朋友想起身時,對面的那個小女孩說:“爺爺,你坐我這吧!”說著并扶這個老爺爺坐下。朋友悄悄地告訴我:“我覺得還是這個更美!蔽夷狞c了點頭。
人,不能只看外表,內(nèi)在美才是真的美!
美在我身邊作文6
初春的清晨,推開因沉睡了一冬門而略顯笨重的木門,你是否會驚異于那冷不丁冒出來的米粒般大小的新葉呢?那是生命初生的美好!
或許,你只驚異于神奇壯美的`大瀑布,也或許你只驚異于滿山杜鵑盛開的秀美……但是,如果你被那些壯美所折服的話,那請務(wù)必珍惜這新葉初生的“盛景”吧。
瞧!這群勇敢的小精靈在春寒料峭的寒意中傲然生長出來,頑強地抵御著寒風(fēng)的肆掠,這難道不足以使那些只在暖風(fēng)中爭奇斗艷的花朵慚愧嗎?小小的新葉,煥發(fā)著不可抗拒的生機,驅(qū)趕走初春大地的肅殺,強烈的展現(xiàn)著生命之美!
美在我身邊作文7
信守諾言是做人的準則,它能透視一個人心靈的美。
前不久,我們家買了一臺飲水機,因為天氣比較熱,所以每個人的需水量也高,于是爸爸打電話叫送水公司送水。夏天的天氣,狂風(fēng)大做,風(fēng)雨交加。
媽媽說:“送水工來不了了!卑职终f:“下那么大雨,人家怎么送水?燒壺水救急吧!眿寢専o奈的起身燒水去了。
過了一會兒,有人敲門,打開門,看見一位身穿雨衣的人,旁邊放著一大桶礦泉水。!是送水工。我被震撼了,他的褲腿和鞋已經(jīng)濕透了。媽媽忙說:“師傅,這么大的雨,您還來送水,干嘛不等雨停了再送呀。”叔叔一邊把桶裝水往屋里搬一邊說:“我們的'承諾是接到電話兩小時送到,說到做到,這叫一諾千金嘛!”媽媽又說:“您在我家歇會,等雨小了再走吧!”“您的好意我心領(lǐng)了,但我還要給很多家送水,不能讓人家等急了。”
在生活中,美德往往都是無形的,但又往往出現(xiàn)在我的身邊,因為美在我身邊。
美在我身邊作文8
人生如同一條美麗的道路,當(dāng)你在這條路上行走時,你可曾注意到身邊迷人的風(fēng)景?美無處不在,它就在我的身邊。
在公共汽車上,我靜靜地坐在車上觀看外面的風(fēng)景。這時公共汽車停了下來,一位頭發(fā)雪白的老奶奶上了車,靠在一旁車窗上喘著氣歇息。我正準備去幫助她,可是膽量不足,沒有過去。這時老奶奶正準備蹲下,有一位阿姨帶著小女孩對老奶奶說:“奶奶,您坐我這個位置吧”。老奶奶對阿姨:“謝謝你,好心人!睅е⒆拥'阿姨說:“沒什么,這都是應(yīng)該做的!焙髞碛钟幸恍┤似饋斫o老奶奶讓座,老奶奶說:“現(xiàn)在好心人可真是越來越多了!
到了終點站,老奶奶慢慢的向車門走去。這時,我也來幫老奶奶一次,我扶著她的右手陪她下車。
我感覺到了美就在身邊。
美在我身邊作文9
世界上的美有很多很多種,比如關(guān)心他人、善于幫助別人就是一種美。下面,我就講一下發(fā)生在我身邊的這種美。
一次,我和我的好朋友在院里的'活動器械上玩,突然,我一不小心摔了一跤,“啊!我的左腳怎么扭了,疼死我了,疼死我了!”我哇哇大哭著。我的朋友見了趕緊對我說:“你的腳扭了,我還是送你回家吧!蔽艺f:“我不回家,不回家,一會就好了!蔽业呐笥驯阏f:“那你在這別動,我給你拿糖去!辈灰粫,她就跑回來了,她的額頭已經(jīng)冒出了汗珠,手中拿了很多糖,那一刻,我好感動,我的腳也不疼了,我們開心的吃著,共同分享著快樂。
世界上的美無處不在,因為這件事我明白了一個道理:我們要多多關(guān)心幫助別人,美就在我們身邊,讓我們的生活更美好!
美在我身邊作文10
好煩哪——總是有這么多的作業(yè)壓的我喘不過氣。為什么這個世界那么無聊,不是在學(xué)校上學(xué),就是在家寫作業(yè)。這個世界簡直就是單調(diào)乏味的。不想做了休息一會兒。
我趴在陽臺上,享受陽光的沐浴,瞇著眼睛看前面一家人的院子,忽然眼睛不覺一亮!一個小生命映入我的眼簾。一棵小桃樹上有一個可愛的粉紅色花包,枝頭掛滿了嫩綠的桃樹葉。咦?那一點白是什么?仔細一看,原來是梨樹也開花了,美極了!在找找,啊——還有另一棵梨樹上的梨花已經(jīng)有兩三只,太可愛了。月季花開得好紅,茶花也開了,有紅的有黃的,有白的……這美景我平時怎么沒發(fā)現(xiàn)呢!一只小鳥兒站在桃樹枝頭歡樂地歡唱。我的.心情也變得愉悅了,很快完成了作業(yè)。
后來媽媽告訴了我這一些花是早就開了,只不過是我從來都不注意而已。其實大自然很美。
對呀!大自然是美的,當(dāng)你看到美麗的花兒時,你的心也開花了,當(dāng)你聽到鳥叫時,你的心也跟著唱起來,世界跟著你一起唱,變得更加美麗!
美在我身邊作文11
前段時間,我參加了攝影組,舉著相機,拍了校園里的每一個角落,驚喜地發(fā)現(xiàn)校園真的很美,只是許多人顧不上去欣賞而已。
一天傍晚,我又到樓下去拍攝風(fēng)景,看見落日余暉映紅了天邊的云。一片片云就像一團團火,搖曳著向上竄,好像要把一切燃燒起來似的。它映紅了我們的校園;映紅了整個世界。
落日余暉也映紅了食堂邊花園里的一棵石榴樹,此刻的.石榴樹在火燒云的映襯下,好像把生命的光彩全都綻放了出來,紅通通的小石榴藏在綠油油的、茂密的樹葉中,高興地咧開嘴笑著,露出紅紅的“牙齒”,我趕緊拿起相機,“咔嚓”一下把它拍了下來。
走在回教學(xué)樓的路上,我突然醒悟:美可以放大,也可以縮小。那天空中大片大片的火燒云,很美。石榴樹上的小石榴,也很美。想著想著,我頓感神清氣爽。
美無處不在,只是需要你去發(fā)現(xiàn)、去領(lǐng)會,這樣,你就會變得樂觀起來,就會覺得:美就在身邊。
美在我身邊作文12
美,在大多數(shù)人的眼中,就是衣服穿得十分漂亮,這才是美。我認為美并不是外表美,而是內(nèi)在美。美其實并不難發(fā)現(xiàn),它就在我們大家身邊。
就從大家的生活說起吧。
有一天,我坐公共汽車回老家。車上的座位被其他人坐滿了。沒辦法,我只好站著。汽車走了一段路,上來了一位稍有些駝背,拄著拐杖的老奶奶。車上的`人見來了一位老奶奶,若無其事,誰都沒有想為老奶奶讓位的意思。過了一會兒,一位打工的工人讓了座位。老奶奶心懷感激之情對那位工人說:“年輕人,謝謝你!蔽疫@才發(fā)現(xiàn)這位工人其實是最美的人。他身上有一種尊老愛幼的美德。
事后,我想到這位工人的美,比那些雖然衣著華麗外表美的見到老人不讓座的人更要美。
其實,美就在我們大家身邊,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了,我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,美需要我們大家去發(fā)現(xiàn);需要我們大家去感受;需要我們大家去創(chuàng)造。美在我們身邊,大家一起來發(fā)現(xiàn)美吧!
美在我身邊作文13
從我上小學(xué)一年級開始,媽媽每天早上堅持陪我步行到學(xué)校。我問媽媽:“為什么不開車送我?這樣還能節(jié)約時間!眿寢尶偸切χf:“環(huán)保出行!
每天,同一條路線,卻能看到不同的風(fēng)景,享受不同的快樂。一路上,媽媽會和我聊許多話題,聊學(xué)習(xí)、聊生活、更多的是聊路上的所見所聞。瞧!今天這里的.工人叔叔正在安裝攝像頭,我好奇地問媽媽:“為什么要在斑馬線附近安裝攝像頭?”媽媽看著我,認真地告訴我:“裝了攝像頭,就能清楚地拍攝駕駛員在經(jīng)過斑馬線時有沒有禮讓行人。學(xué)校附近車多人多,攝像頭監(jiān)督司機要文明駕駛!蔽疫B忙說:“幼兒園的時候老師就說過要做中國好司機。”媽媽豎起了大拇指。
每天堅持走著走著,我發(fā)現(xiàn)太多的知識來源于生活,太多的“為什么”都能從生活中找到答案,感謝媽媽的“環(huán)保出行”。原來,美就在身邊。
美在我身邊作文14
暑假,我和爸爸、媽媽一起去張家界玩。
我們跟隨旅游團隊來到猛洞河漂流。猛洞河因“山猛似虎,水急如龍,洞穴奇多”而得名,被譽為“天下第一漂”。我們穿著雨衣,手拿水槍,為打水仗戰(zhàn)斗做好準備。橡皮船隨著水流緩緩行駛,不一會我們進入了水簾洞,水氣在身邊彌漫,瀑布傾瀉直下,要是能撫摸一下瀑布該多好呀!于是我的手伸向了洞口,突然被一只有力的手握住,回頭一看,是一位和我們同一個旅行團的大哥哥,他對我說:多危險呀!水流這么大,流速又急。望著他那張面帶笑容的臉,我看到了美麗的`存在。
不知不覺,我和爸爸、媽媽漫步在山路之中,又來到了瀑布身前。他水流不大,但清澈潔白,好似無數(shù)條銀鏈從天而降。
夜里,遙望天空,使我想起了那位素不相識的大哥哥?粗鴿M天的星星,不禁在心底高呼:美——在我身邊。
美在我身邊作文15
那是個下雨天,我在一家商店前避雨,雨簾中,一個六七歲小男孩,打著一把被雨水沖的亮亮的小花傘,胖乎乎的小手拿著一塊面包,他不停的向前跑著,路上的泥水?dāng)嚭椭酀{濺在他的褲子上,他卻滿不在乎。
突然,不知為啥,他停住了腳步,他那滴溜溜的眼睛注視著百貨大樓的'墻角處。呦!原來那里有一個衣衫襤褸的乞丐,餓的臉色發(fā)青,小男孩走上前去看看乞丐,又看看手里的面包,那面包金黃金黃的,中間那一層奶油似乎就要流出來了,更顯得誘人了。小男孩咽了咽口水,嘴角動了動,真想一口吃掉,但望了一眼乞丐,又咬咬牙,把面包捧了過去:“叔叔,呶!”聽到這樣甜蜜而又純真的童音,乞丐睜開了惺忪的眼睛。小男孩那張幼稚可愛的小臉上,露出了天真無邪的笑臉,兩個小酒窩圓圓的。乞丐顫顫巍巍的接過面包,還沒來得及說一句感謝的話,小男孩就蹦蹦跳跳的走了。
乞丐深情的望著小男孩,只見他跑的更快了,更歡了,漸漸地消失在雨霧中。
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