有關(guān)六年級的作文300字匯編六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

　　我們家有一只可愛的小花貓，它有一雙像綠寶石一樣的眼睛，它的毛是黑白相間的，周圍只要有一點動靜，它就會豎起耳朵來，仔細的聆聽。

　　去年，它就成為了我們的'當(dāng)中一位成員，它就是貝貝。平時它每天都目送我去上學(xué)，放學(xué)時，它就在門口等我回家，一天一天過去了，我跟他的關(guān)系更近了一步。

　　有一天，我無聊地坐在家里，忽然看見了貝貝，貝貝舉起爪子，好像在和我招手，我高興的跑了過去，抱起了它，我忽然看見了貝貝的牙齒，想：為什么小貓不刷牙呢？我要給貝貝刷牙，不然他的牙會壞掉的！說干就干，我找來了新水杯、新牙膏和新牙刷，我擠好牙膏，接滿水，我把貝貝帶進了衛(wèi)生間，貝貝喵——喵——的叫著，我扒開他的嘴巴，把牙刷塞了進去，貝貝大叫一聲，就開始在我懷里掙扎著，它狠狠的咬了一口我的胳膊，我疼地松開了手，貝貝眼睛睜的大大的，仿佛在說：你在干什么？我不跟你做好朋友了！這是媽媽回來了，我把事情的來龍去脈都講了一遍，媽媽哈哈大笑，說：孩子，小貓是不刷牙的！

　　我以后不再做這種傻事了。

六年級的作文300字 篇2

　　自從上一次龜兔賽跑之后，兔子輸了，它很不服氣，它想:要不是我睡著了，那慢吞吞的烏龜哪是我的對手，而且自從那次后兔家族的聲望大有損傷。它越想越氣，決心與烏龜再比一次。烏龜知道后很害怕，因為它知道自己不是兔子的對手，雖然自從那次比賽后它經(jīng)常練習(xí)，但終究是跑不過兔子，可是想到龜家族的面子，烏龜不得不應(yīng)戰(zhàn)。在眾動物的歡呼聲中，第二次龜兔大賽開始了。

　　只聽裁判獅子一打槍，兔子就如風(fēng)一般跑出去了，而烏龜還在慢慢的爬著，雖然這次速度比上次快了很多，但顯然仍然是和兔子差了一大節(jié)，可烏龜還是努力的爬著。就在離終點不遠處，兔子突然停了下來，因為它看見一個美女吃了一粒藥后飛上了天，而且她的藥瓶落在地上了，兔子想：如果我也吃那藥，就可以飛到終點了，那樣多有面子，于是它打開瓶子把藥都吃光了。只見它的.身體飄了起來，可是不是飄向終點而是飄向天上。后面的烏龜見了，也去拾藥瓶，可藥已經(jīng)被吃光了，烏龜只得自己爬向終點。兔子飛上了天，沒到終點，所以又是烏龜嬴了。大伙見兔子沒來，以為它臨陣脫逃。兔子在天上看著，十分生氣，但也無可奈何。自從那次以后在也沒有兔子向烏龜挑戰(zhàn)。

六年級的作文300字 篇3

　　每天都過著一樣的日子，一直在重復(fù)做一件事情，那么長時間了，你難道不厭倦嗎？

　　還記得當(dāng)時，我就是那么問你的�？墒悄銋s對我說，剛開始的時候，你是厭倦的。每天都過得很不開心�？墒且惶煊忠惶�，慢慢的`在不開心中也是那么活下去了，再后來，也就習(xí)慣了。

　　可是，我想問你，你真的習(xí)慣了嗎？

　　難道你現(xiàn)在活著會每天都很開心嗎？你說真心話，你開心嗎？時間那么長啦，你真的習(xí)慣了嗎？

　　后來我又問你，可是你說，你過的一點都不快樂，你說，你說習(xí)慣，是因為你接受了這個現(xiàn)實，所以你才說習(xí)慣的。

　　你說你不屬于快樂，當(dāng)時我就急了，你怎么可能不屬于快樂吶？每個人都是屬于快樂的，快樂還是不快樂，一切都要看自己的，你若想快樂，你若真心的想快樂的話，你一定會快樂的。因為你若真的想快樂，你一定會為此付出一切，付出就會有收獲，對嗎？

六年級的作文300字 篇4

　　暑假過后，步入了涼爽的秋天。秋天是豐收的季節(jié)，也是農(nóng)村最熱鬧最美的季節(jié)。秋天的空氣中到處彌漫著果實的清香、田野里土地的芳香、花的幽香。田野里到處都是果實累累、瓜果飄香、豐收的景象。我喜歡秋天。

　　在農(nóng)村，國慶節(jié)假期我來到奶奶家，看到田地里的莊稼都成熟了，收割機在田地里奔跑著收割著玉米。金燦燦的玉米被陽光照得閃閃發(fā)亮，大的比我們的胳膊還要粗。收割后，一望無際的土地露出了蒼黃的大地本色。大豆和花生也熟了，馬路邊、院子里到處堆放著豐收的.果實，早熟的玉米都掰成了玉米粒曬在路面上，等干透了拿去磨玉米糝。石榴也高興地笑破了肚皮，露出了一排排晶瑩甘甜的籽粒。山楂和柿子像火紅的燈籠一樣掛在樹上。秋季是美麗的菊花盛開的時候，各種顏色的菊花，有黃的、白的、粉的一朵朵、一簇簇、一片片，煞是好看，還帶著大自然的花香。

　　我喜歡秋天。

六年級的作文300字 篇5

　　剛走進銀杏林，就聽到小鳥們清脆的叫聲，仿佛在跟我們說︰“你們好！歡迎你們！”看！旁邊有一只鳥，披著日出的光芒，長長的翅膀在日出的映照下顯現(xiàn)出靈巧。

　　近看，這一棵棵金色銀杏樹像是一棵棵搖錢樹，微風(fēng)一吹，樹葉就紛紛落下，像許多金錢從天而降，小朋友們都紛紛低下頭來仔細尋找著樹葉帶回家。

　　樹林里有幾千片落葉，但沒有一片是完全一樣的。比如，這片葉子，它有三色組成，最深的`更接近大地的顏色，上面還有許多黑色的斑點，好像蝴蝶的翅膀，而中間卻跟燒焦了一樣，最后一種顏色跟銀杏樹葉的顏色最相似了，三色混在一起，像是一把變化多彩的小扇子。

　　這把大扇子的邊緣似被火慢慢燒焦，但非常神奇的是邊緣的顏色是漸變的，樹葉右邊還有一道被燒焦的傷痕。小朋友們抓起一把銀杏葉扔向天空，快樂地看著銀杏葉落下，落得滿頭滿身，好像在下“漂亮的銀杏雨”。最后，它們靜靜地落在地上，裝點著金色的大地！

　　朝著太陽的銀杏樹，一半光芒被葉子擋著，像是時空隧道。我們站在樹下向上望，漸漸忘記了自身的存在……

六年級的作文300字 篇6

　　我理想的學(xué)校是一所非常現(xiàn)代化的學(xué)校，但在學(xué)校中，又不失童趣。

　　從學(xué)校的自動大門進去，有一個噴水池，它很獨特，噴出來的不是水，而是泡泡。這些泡泡五顏六色，絢麗多彩。而這些泡泡組成了四個大字：歡迎大家。

　　噴水池的四周是一至六年級的教學(xué)樓，它們的外形也很奇特：一年級是菠蘿形的，二年級是蘋果形的；三年級是星星形的，四年級是月亮形的；五年級是橡皮形的'，六年級是鉛筆形的。

　　走進教學(xué)樓，更有科技化的教室。每個教室、辦公室、綜合樓的門都是用夾絲網(wǎng)防盜玻璃置成的，門的旁邊有一個鎖，這個鎖是按指紋的。這個鎖里面存有全校師生及家委會成員的指紋。教室里的每一張課桌上都有一個銀屏，同學(xué)們可以不用帶書，銀屏上會顯示知識。而考試也都是在銀屏上操作的。教室四周的墻壁，可以根據(jù)上課的內(nèi)容調(diào)整圖像。而這些技術(shù)都是沒有輻射的。

　　午餐是在一座有著三明治外表的建筑里享用的。食堂里有許許多多座位，每個座位的桌子上都有一排花花綠綠的按鈕。這些按鈕上標(biāo)明了各種口味。按鈕前有一根自動消毒的吸管。按一下你所選擇的按鈕，就可以吸出這種口味的營養(yǎng)。

　　這就是我理想的學(xué)校，相信以后的科技會實現(xiàn)的，我也會努力去實現(xiàn)的！

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