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一二三木頭人作文

時間:2023-03-24 14:32:11 作文大全 我要投稿

一二三木頭人作文(集錦15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的一二三木頭人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一二三木頭人作文(集錦15篇)

一二三木頭人作文1

  每個人都有自己喜歡的游戲,我最喜歡玩“一二三,木頭人”。

  木頭人是不能說話不能動的,但可以眨眼睛,如果你動了或笑了,那你就out了。逗笑人可以動,可以說話的,他會逗你笑,逗到你動了為止。

  “一二三,木頭人!彪S著逗笑人的指令,木頭人們一個也不動,有坐在桌子上的,有站著的,有蹬著腳的,有蹲著的,還有躺著的'。逗笑人開始行動了,我想著:絕對不能動啊,也不能笑啊,我可不想被淘汰!此時此刻,我是站著的,而且在最前面。我想:我怎么會這么倒霉啊,選擇了這個方位!逗笑人在我面前,捉弄我,雖然是假動作,但很容易讓人發(fā)笑,我緊閉著嘴,不笑。

  第二輪,我閉上眼睛,心想:這次不會再找我吧!可逗笑人又來到了我面前,不管他怎么說,我也不笑。逗笑人氣壞了,揚(yáng)了眉毛,一副生氣的樣子。

  該我當(dāng)逗笑人了,不管我怎么說他們也聽不進(jìn)去,我只好用絕招,彎著眉毛,笑道:“喲,兄弟的臉笑不起來了!”他想笑,卻忍住了。我用絕招也沒用,只好說:“誰不笑是笨蛋!”過了一會兒,大家都笑了,誰都不想當(dāng)笨蛋呀,我大獲全勝了,哈哈。

  木頭人游戲可好玩了呢!不信你可以玩玩看,我可以保證,你上課還想玩呢。告訴你一個小絕招:不要做太難的動作哦!要不然,你會輸?shù)煤芸欤?/p>

一二三木頭人作文2

  從小到大我做過許多游戲,只有一二三木頭人這個游戲讓我記憶深刻,回味無窮。

  !!,下課了,操場上逐漸沸騰起來,我們班里也人聲鼎沸。有三個女生跑過來找我,思雨奇興高采烈地說:“今天我們在教室里玩一二三,木頭人吧!”李佳琦問:“怎么玩呀?”思雨奇一本正經(jīng)地說:“是這樣的,我說一二三,木頭人后,你們都不許動!庇螒蜷_始,思雨奇說:“一二三,木頭人!”我們立馬做起了動作,我看了看她們做的動作,一個比一個搞笑。有的像一只小白兔;有的像一個和尚,雙手合并,低著頭,好像在祈求著什么;而我,選擇了一個最節(jié)省力氣的動作,就是一動不動地趴在桌子上,不知道的還以為我睡著了呢,我心想:嘿嘿,她們一直舉著手,一定會舉累的'。而我不會,我簡直是太聰明了!

  本來我們幾個堅(jiān)持的好好的,思雨奇就開始真正的考驗(yàn)了——她一直對我們做超級好笑的鬼臉!但我們很非常機(jī)靈——都閉上了眼睛。思雨奇見這樣,也不肯放棄,于是對我們講起了笑話,她剛講完一個,就有人按耐不住了,開始咯咯咯地笑了起來,思雨奇看了看,原來是鄭佳笑了,思雨奇說:“好了,開始懲罰環(huán)節(jié)!闭f完,她的手慢慢的向鄭佳的鼻子靠近,用力的彈了一下。這時,我們都笑了。

  !!,上課了。她們都回到了自己的座位上。

  做這個游戲不但讓我們非常開心,還讓我明白了一個道理,輸了就一定要接受懲罰。

一二三木頭人作文3

  每天傍晚,公園里總傳來一陣歡聲笑語,那是我們在玩一個有趣的游戲——一二三“木頭人”。

  游戲規(guī)則是:首先黑白配選出一位小伙伴作為抓人者,然后其他小伙伴變成“木頭人”。

  游戲開始了,小伙伴們都在思考做什么動作,當(dāng)抓人者喊口令:“一二三“木頭人”,不許說話,不許動!甭犕昕诹钚凶哒径〞r,小伙伴們擺出各種造型,有的擺出奧特曼造型,有的做出沖鋒搶姿勢,而我吐出舌頭扮成“小狗”。哈哈,真有趣!

  此時,我們都屏住呼吸,我的心怦怦地跳著,時間一秒一秒的過去,這三十秒真是太漫長了。我仍然一動不動堅(jiān)持著。突然,有只該死的蚊子,飛到了我的臉頰上,實(shí)在是忍不住,我悄悄地用手拍了一下,立刻恢復(fù)到原來的姿勢。哎呀!還是被發(fā)現(xiàn)了!蚊子沒打到,我就被淘汰了!罢婵上,如果我再忍一下就成功了!蔽揖趩实腵想。

  在我被淘汰之后,我仔細(xì)觀察了其他幾個“木頭人”,為了逗他們,我做出了幾個搞怪動作,惹得他們捧腹大笑。

  公園上留下了我們歡樂的笑聲。雖然這次游戲我是第一個被淘汰的,但我還是很開心。

一二三木頭人作文4

  今天我和弟弟妹妹在在自家院子里玩了一個有趣的游戲,叫做“一二三,木頭人!

  游戲規(guī)則,先找一個人當(dāng)獵人,其他幾個當(dāng)木頭人,等獵人背過身子,叫到“一二三,木頭人不許說話不許動”時,其他人就不能動,如果被發(fā)現(xiàn)誰動了,就到他當(dāng)獵人了。

  開始游戲了,我們先用石頭剪刀布來決定誰當(dāng)獵人。哈哈,弟弟當(dāng)獵人,弟弟背過臉來大聲說道“一二三木頭人不許說話不許動”。我和妹妹趕緊做動作。妹妹,把雙手放在大腿上,雙腿合著緊緊的',再把胸挺直,一動不動的,真像個木頭人!我呢,跟妹妹一樣筆直的站在那兒,像一根粗的棍子。弟弟轉(zhuǎn)過來,發(fā)現(xiàn)沒有人動,再次說道:“一二三,木頭人不許說話不許動!泵妹眠沒來得及做好動作,弟弟就轉(zhuǎn)了過來,把妹妹抓了。

  第二回合,到妹妹抓了。還是老規(guī)矩,把口號說出來:“一二三,木頭人不許說話,不許動!蔽液偷艿懿还苋叨唬苯佣紫氯。妹妹轉(zhuǎn)過頭來,把眼睛瞇小,把頭伸長硬著要我們動和說話。

  我們玩著玩著,天漸漸黑了下來,我們戀戀不舍地回家了。我喜歡“一二三,木頭人”的游戲,它使我開心啊!

一二三木頭人作文5

  叮,這是什么聲音呀?原來是針掉在地上的聲音。但是是哪里這么安靜,快跟我一起去瞧瞧吧。

  當(dāng)老師宣布要玩游戲時,教室里沸騰起來——這是玩一、二、三,木頭人的游戲。游戲開始了,大家欣喜若狂。一二三,木頭人。一瞬間,教室里鴉雀無聲,大家一動也不動,就像被施了魔法一樣。他們有的雙人組合,一個把手灣向左邊,把二郎腿翹向左邊,另一個相反,把手和腿朝右邊擺,摟著對方的肩,笑瞇瞇的,就像是孫悟空想到對付妖魔鬼怪的好辦法似的';有的三人組合,擺成了一個千手觀音,嘴角微翹,好像很慈祥;最有趣的要數(shù)小徐、小居和小胡同學(xué)了,只見小徐單膝跪地,左右手各拿一個橘子,小居小胡張著血盆大口,仿佛幾天沒有吃東西了一樣。

  而我,此時正剛走出一步,眼睛看著前方,手扶著桌子。當(dāng)老師宣布剛過了10秒的時候,我心中為之一震,想:老師的手表是不是卡主了,我還以為時間已經(jīng)到了呢。20秒…30秒…40秒…50秒…終于還剩10秒了,我的腿已經(jīng)有點(diǎn)麻了,想到要結(jié)束了,又不那么愿意。

  想著想著,老師說時間到了,“唉”,沒想到,我和大家異口同聲地說了這么一句話?纯次彝佬±,他趴在桌子上,一點(diǎn)都不累。當(dāng)大家看見別人擺的造型時,都笑的前仰后合。

  歡樂的時光總是那么短暫。離下節(jié)課還有幾分鐘,我趕緊叫上小伙伴們玩起了這個游戲,真是太有趣了!

一二三木頭人作文6

  早上半天醒不來,做好飯了才醒來。吃完飯了趕緊跑,到了靈芝坡下車來。下了車,來到集合的地方,領(lǐng)了一個帽子,等到人都到齊了以后,就要出發(fā)嘍!

  出發(fā)了,走過耕讀書院,巴扎嘿也來跟上,走到有羊屎豆的路和沒有羊屎豆的路的分叉口時,喬老師讓我們停下來讀孟子。讀完孟子后,我們走了那條有羊屎豆的路,然后繼續(xù)前進(jìn)。

  沒有用很長的時間,就到了目的地,在這里,孟圓明和李子杰還唱起了喜羊羊和灰太狼的片頭曲。休息了一會兒后,李老師讓我們在坡頂集合,集合完畢后,讓我們把自己最好的那篇文章和點(diǎn)評都掏出來。我們按照123木頭人的方法來決定誰先來讀自己的文章,在讀文章的'這些人里,張家豪的文章里還黑了一個人,是李一坤。讀完文章后,就準(zhǔn)備下山了。

  下山的時候,不是按原來的路回耕讀書院,而是走另外一條路。回到耕讀書院后,開始加餐,今天的香菇醬太好吃了,讓我吃了整整一個饃。

  吃完加餐后,就要進(jìn)行圍棋大戰(zhàn)了,我們隊(duì)和明隊(duì)?wèi)?zhàn)斗,而我跟孟圓明下棋,這局非常懸,孟圓明只要再多兩顆棋我就輸了。我們下完棋之后,早已經(jīng)開始講棋了。

  講完棋以后,我就要回家了,回到家以后才發(fā)現(xiàn)家里來了個不速之客——我右手食指里扎的一個棗刺尖兒。

  我喜歡這次游學(xué)營,因?yàn)橛胁灰粯拥幕顒雍统赃^的最好吃的香菇醬,還帶回來了一位不速之客。

一二三木頭人作文7

  今天下午陳老師和我們一起玩古老的木頭人游戲,我們都很開心。

  陳老師首先跟我們說了游戲規(guī)則:擺出各式各樣的造型不能太單調(diào)。比如說只是一直盯著書看;也不能做讓自己無法堅(jiān)持的造型,比如說像個大嘴巴青蛙一樣。擺出的造型一定要能夠堅(jiān)持住一分鐘,要是堅(jiān)持不住則立即淘汰,還要不動也不笑,那樣才能完美通關(guān)。要是動了、笑了,就直接淘汰,堅(jiān)持住的人就能得到老師的獎勵。

  隨著老師喊“123,木頭人不許動,不許笑!”……游戲就完美的開始了。我們也想好了自己表演的人物,有的木頭人在劈叉,像一個熟睡的睡美人;有的低著頭看著地板,像一個駝背人;有的看著前方的椅子,感覺椅子上有本書;還有的插著手,像在曬太陽的老人;還有一對神仙,是如來佛祖和觀音菩薩。教室里變得鴉雀無聲,我最后堅(jiān)持下來了,得到了美味的'糖果。

  接著我們來到了第二輪,第二輪是陳老師來做動作,說笑話逗大家笑,大家不笑就勝利。游戲開始了,老師一會兒學(xué)小豬的樣子,一會兒做斗雞眼,一會兒扭腰抖腿跳廣場舞,我在老師說“小豬”的時候就被逗笑了。我們班有倆人太厲害了,老師放大絕招,演大嘴巴青蛙都沒有把他們給逗笑,時間到了,他們贏了。

  時間過的真快呀!活動既在歡聲笑語中開始,也在歡聲笑語中結(jié)束。

一二三木頭人作文8

  今天,可是一個大周末啊,我叫上了我的好朋友們,到附近的小公園中來玩。

  等到人全部齊了后,我們就開始想要玩什么,忽然我靈機(jī)一動,“我們可以玩一二三木頭人啊!蔽覍锇閭冋f,伙伴們聽了我的說法,都紛紛贊成。

  游戲開始了,當(dāng)裁判的小伙伴先是喊了聲準(zhǔn)備,我們就都迅速行動起來,伸胳膊踢腿,都爭著擺造型,只聽見一聲“一二三定”字,大家就像被孫悟空施了定身法一樣,又仿佛像蠟像館里的蠟像人,一動不動。這時,小伙伴們的動作奇形怪狀:有的抱在了一起、有的惡作劇的.趴在地上,像一只大青蛙、有的甚至躺在了地上,像成了一位“睡羅漢”,而我呢?我原本是想將手放在我前面人的肩膀上,結(jié)果剛抬手就被“定”住了,成了一個投降的小兵。我使勁繃住了嘴唇,硬生生的將笑意給吞了回去,才免得自己沒有被淘汰出局。

  可并非全部人都像我一樣,沒有笑出來,沒過一會兒,“咯咯咯”的笑聲接連不斷地傳出。這一下子立馬淘汰了許多人,果然當(dāng)木頭人也不是容易的。

  最終,我也沒有逃出笑聲的“魔爪”,也被淘汰了。雖然游戲輸了,但是我們玩得很開心,從中我還學(xué)到要遵守規(guī)則的重要性。

一二三木頭人作文9

  “一二三,木頭人,我們都是木頭人,一不許動,二不許笑,三不許露出大門牙!”在一個課堂里,老師和我們玩一二三木頭人的游戲,我有些半信半疑,心想:老師今天上課呢…怎么…和我們玩游戲了?我們十分開心,但又十分緊張,生怕老師會改變主意。老師真是一個通情達(dá)理的好老師,她并沒有改變主意!

  木頭人的規(guī)則是先喊口號:“一二三,木頭人,我們都是木頭人,一不許動,二不許笑,三不許露出大門牙!”接著,同學(xué)們要擺出一個搞笑的動作逗樂別人,哪一位同學(xué)先笑,誰就站在中間觀察其他人,游戲規(guī)則說明后,游戲便開始了。

  第一局有的同學(xué)模仿走路的'樣子停住,有的同學(xué)學(xué)孫猴子的樣子逗樂別人,還有的同學(xué)玩斗雞眼,更可笑的是一位同學(xué)單腳站,沒站穩(wěn),摔了一下,自己把自己給淘汰了!

  第二局,老師加大了難度,要找到小伙伴,互相望著,誰笑了誰就不是木頭人,第一次失敗的小朋友來當(dāng)法官,我看著郝溢檸一動也不動,仿佛被武林高手點(diǎn)了穴一樣,這時我十分想笑,憋的臉一下子紅彤彤的,像個大大的紅蘋果,頓時心里又慌張起來,不知所措。突然武中睿豎起手裝小兔子那般蹦到我們面前,“撲哧”一聲,郝溢檸一下子就笑了,我更緊張了,武中睿繼續(xù)在我們面前張牙舞爪,像一只大老虎,同學(xué)卻叫:“加油林梓晗!加油!”我不停的努力地克制自己,一分鐘后老師說:“時間到!”我勝利了!我開心的跳起來了!

  這次游戲很有趣,但更難得的是我明白了要堅(jiān)持和努力,才能成功!

一二三木頭人作文10

  今天晚上,我們閑得發(fā)慌,于是,媽媽提議,玩一二三,木頭人。

  我和妹妹高興得跳了起來,媽媽就開始講游戲規(guī)則:當(dāng)她說:一二三,木頭人,不許笑,不許動。時,我們就只能固定一個姿勢,若誰違反了游戲規(guī)則,就輸了。

  開始游戲了,我側(cè)耳傾聽媽媽的口令,當(dāng)她一聲令下,我馬上擺了一個鬼臉動作,然后馬上朝妹妹看去,只見她似天女下凡,卻臉上無笑,小手揚(yáng)起,可動作在那一瞬間卻極不自然,望著妹妹想下凡,卻好像卡住了似的滑稽樣子,我終于忍不住撲哧一聲笑出聲來,成了第一名失敗者。

  第二輪開始了,我想:只要我閉著眼,就看不見她們可笑的樣子了,于是,我閉著眼,叉著腰,不看媽媽和妹妹,結(jié)果,媽媽被我那傻乎乎的樣子弄笑了,一連輸了好幾局。

  我采取同樣的'戰(zhàn)術(shù)一連贏了好幾局呢!嘻嘻!

  后來,媽媽總是擠眉弄眼,怪招迭出,讓我們情不自禁地笑起來。干脆也弄了一個折鼻子的大鬼臉,把她們笑得眼淚都流了出來,妹妹更夸張,竟然笑得在地上打滾。

一二三木頭人作文11

  在一個普通的星期天,我們這個大院的小朋友都聚在玩123木頭人的游戲。

  我們這個大院的小孩子有10多個,其中最大的那個是琳琳,她今年14歲,幾個小妹妹都管他叫姐姐,她在這群孩子之中的威信最大。

  在游戲開始之前,琳琳規(guī)定了游戲規(guī)則:先用石頭剪子布的方式?jīng)Q定誰去上面喊,剩下的人在下面一步步的接近上面的人,如果下面的人在上面的人喊話完之后被發(fā)現(xiàn)在動,就要被叫上去,直到有一個人拍到了上面的人的肩膀或背,那么下面的'人都要向下、向后退。

  游戲開始了,第一回合由芳芳喊。芳芳大步的走向前,然后將頭轉(zhuǎn)過來,問:“好了嗎?”“好了——”一群人在下面大喊做回答。

  “那就開始吧!”我們10多個人等著芳芳的號令!123木頭人——”芳芳一喊完,我們就在下面擺起個千奇百怪的姿勢!123木頭人——”又是一句,這句話芳芳剛喊完,在下面擺姿勢的我動了一下,結(jié)果正好被芳芳看到了,就把我給叫上去。芳芳走了下去。

  我喊了7、8句左右,楊玉寧第一個沖到我肩膀,拍了拍,便急忙跑回起點(diǎn),其她人,見此情景,也一起跟著楊玉寧跑回起點(diǎn)。

  我一轉(zhuǎn)身立馬就抓住了兩個人,現(xiàn)在他們兩個要石頭剪刀布來決定誰來抓。

  琳琳獲勝了,妙妙哭拉著臉來到前面。

  ……

  夕陽西下,連在樹上唱歌的鳥兒也回家了,但是,我們這群小孩子還在繼續(xù)玩耍,繼續(xù)歡笑。

  “123木頭人——”這是一句連著真誠的友誼的話語,是一句心連心的話語。

一二三木頭人作文12

  今天,我們作文課上可熱鬧了,原來,老師帶我們玩了一個有趣的游戲,名字叫“小小木頭人”,一聽到要玩游戲,我感到非常興奮。

  游戲前,老師給大家介紹游戲規(guī)則:當(dāng)老師倒計(jì)時時,同學(xué)們都要擺出不同的動作去逗別人笑,當(dāng)老師說停時,同學(xué)們都不能動,誰動,就會被淘汰。

  聽完游戲規(guī)則,我覺得很難。首先我不知道該用什么動作去逗別人笑。然后我本身就愛笑,別人一逗我,我肯定會笑,我一笑,我就肯定會輸,不過,我還是想挑戰(zhàn)一下自己。

  游戲開始了,當(dāng)老師說倒計(jì)時的時候,同學(xué)們都擺出了不一樣的動作。

  有的人擺出奧特曼的造型,想要一飛沖天;有的人瞇著眼睛,呲著牙,吐著舌頭,像一個吊死鬼;有的人五指張開,瞪著眼睛,張大嘴巴,好像想把對手一口吃掉。

  當(dāng)老師說停時,每個人都保持著自己的動作一動不動,教室里一下變得非常安靜,我這時心想:不能動,不能笑,一定要贏。

  正在這時,我的'對手忍不住動一下,我看到了說:“你動了!”我的對手說:“你也動了!”我們都大笑起來,頓時教室里笑聲一片,熱鬧非凡。

  這一輪沒有贏家,但是,每個人都很開心。

  快樂的時光總是很快,“小小木頭人”這個游戲結(jié)束了,我非常喜歡這個游戲,因?yàn)樗o了我快樂。

一二三木頭人作文13

  周末我最喜歡和小伙伴們一起玩游戲了,一玩起來就會忘記一切煩惱。這不,我們又迷上了一個新游戲——一二三,木頭人。

  伊伊先面向墻站著,其他人在“家”里隨時準(zhǔn)備出發(fā)。游戲開始了,每個人都躍躍欲試!耙欢。”伊伊“陰森森”的說道,我們絲毫不害怕,大步流星地走去!澳绢^人!”伊伊猛得一回頭,我們立馬停下腳步,連眼睛都不眨一下,她發(fā)現(xiàn)沒有人動,這才回過頭去。“一,二,三,木頭人!”她冷冷地說。所有人連忙放下腳步,一動不動,只聽見心呯呯地跳。有一個倒霉的同學(xué),忍不住抓了一下癢,被伊伊發(fā)現(xiàn)了,便讓他到一旁“觀戰(zhàn)”,那個同學(xué)垂頭喪氣地走了。

  游戲繼續(xù),我們都十分緊張,連大氣都不敢喘,伊伊說道:“一二三,木頭人!”大家各自擺好動作,站在那,“讓我來看看,誰動啦!”伊伊掃視了一眼后就回頭了,方睿趁機(jī)跑過去,碰了她一下,瘋狂地往回跑,其他人見事不妙拔腿就跑,這才沒讓伊伊抓住,我們在“家”里喘著氣,大叫到:“贏了!我們贏了!”伊伊撅著嘴,十分不服。

  聽吧!那歡笑聲連成一片,看吧!那追逐的`身影,構(gòu)成了一幅“兒童戲耍圖”。

一二三木頭人作文14

  “我們都是木頭人,一不許動、二不許笑、三不許露出大門牙!”這是哪里的聲音呀?快來跟我看一看!

  原來,是金陵小學(xué)四年級八班的同學(xué)們呀!你也想加入嗎?如果你想的話,那就來吧!不過,你得先知道游戲規(guī)則哦:第一,當(dāng)說完口號“一二三木頭人”的時候,你要立刻做出動作!第二,你的動作要盡量好笑,讓別人笑出聲來,不過,你自己卻不能笑!

  你記得了嗎?那么,游戲開始!“我們都是木頭人,一不許笑、二不許動、三不許露出大門牙!”口號一停,所有人都做出了有趣的動作:有的同學(xué)像只猴子,單腳著地,手臂彎曲,神氣極了!有的同學(xué)像朵小花,兩手放在下巴上微笑著,可愛的不得了呢!還有的同學(xué)干脆什么也不做,不讓自己淘汰就行了。我呢?我一會兒做出驚訝的動作,一會兒做出張牙舞爪的動作,逗笑了無數(shù)人,但在第三局我因?yàn)槎盒α藷o數(shù)人,心里太高興了,一個沒注意,自己開心地笑了起來,被淘汰了!

  這場游戲持續(xù)了三十分鐘,終于結(jié)束了。“比賽”中有的.人忐忑不安,有的人滿心歡喜,有的人斗志昂揚(yáng),但只有一小部分人勝出了,真是厲害呀!我心里這么想著。老師還讓留下來的同學(xué)們發(fā)表了“獲獎感言”,十分有趣。

  在這節(jié)課上,我們不僅玩了“一二三木頭人”的游戲,還知道了玩游戲要有策略才能玩好,我喜歡“一二三木頭人”。

一二三木頭人作文15

  今天,最后一節(jié)課的時候,老師說:“今天我們來玩一個小游戲”。我迫不及待的說:“玩什么游戲呀?”老師說:“今天我們來玩一二三木頭人的.游戲。”我開心的拍手叫好說:“太好了。”

  老師說:“下面我來說下游戲規(guī)則,我說一二三木頭人的時候,你們就不能動,動的人就會被淘汰,淘汰的人可以去逗別人笑,知道了嗎?”我們大聲的回答說:“知道了!”

  游戲開始了,當(dāng)老師喊一二三木頭人的時候,大家就不動了,有的把手放在頭上當(dāng)小狗;有的睡在桌子上;有的站在那里一動不動;有的坐在椅子上當(dāng)木頭;我把手放在頭上當(dāng)小貓。第一輪要定1分鐘不動,我過了第一輪,再第二輪要定5分鐘不動,這時有很多同學(xué)都動了,他們開心逗別人笑了,可是沒幾個人被逗笑了。

  這時有只蚊子飛到我鼻子上,這時我動了起來,接著我也被淘汰了,我去逗別人笑,最后只有10個同學(xué)沒有被淘汰。

  游戲結(jié)束后,我很生氣,因?yàn)槿绻麤]有那只蚊子我也不會被淘汰,我討厭那只蚊子!

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