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【精品】寫父母的作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的寫父母的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
寫父母的作文 篇1
人們常說(shuō)：有種力量總會(huì)令人感動(dòng)，有一種力量總會(huì)支持人度過(guò)難關(guān)，那就是無(wú)私純潔的親情。千百年來(lái)，它不知導(dǎo)演了多少感人肺腑、令人斷腸的故事，今天，站在國(guó)旗下，我的講話題目便是：孝敬長(zhǎng)輩，從我做起。首先給大家講個(gè)故事：在我們栗溪，有一座孝子碑，清朝光緒年間立于栗溪栗樹(shù)灣村1組，現(xiàn)且尚在。碑文的內(nèi)容大致是：當(dāng)?shù)匾粋�(gè)25歲的青年農(nóng)民石春耀，見(jiàn)母親患上眼疾，久治不愈，心中十分焦急難過(guò)，一日夜間，有位老人托夢(mèng)給他，說(shuō)是“除爾母眼疾，勿需他藥，爾肝最好”，他醒后就剖腹取肝，治好了他母親的病，而他自己則因自創(chuàng)而亡。聽(tīng)完這個(gè)故事，思考自己對(duì)待父母的態(tài)度不知我們有沒(méi)有什么感想。
同學(xué)們，父母給了我們生命，撫育我們成長(zhǎng)，給我們?nèi)耸篱g最偉大無(wú)私的愛(ài)，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，父母就似冬天里的太陽(yáng)，鼓勵(lì)、安慰、溫暖我們的心，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，父母就似夜里的一盞明燈，指引、照亮我們前進(jìn)的路，當(dāng)我們孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，父母便似秋夜中的明月，陪伴、支持，給我們以信心。父母為我們做得已經(jīng)太多太多，卻從未有過(guò)要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)。而我們給父母的是什么呢？幾句牢叨，我們便煩其之至；一次的不滿足，我們便負(fù)氣而走；十八九歲，我們不勞而食反而茫然自樂(lè)……，這一切的一切，只能說(shuō)明：我們是一個(gè)不孝之徒。
同學(xué)們，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，一首“�；丶铱纯础�，是父母摯真的心聲，一句“媽媽，洗腳”，不知感染了多少觀眾，作為尚屬純消費(fèi)者的我們，不需要你去取肝為父母治病，不需要你的豪言壯語(yǔ)，不需要你去買多少禮品，而在于你平時(shí)的'言行之中。說(shuō)一句溫馨的問(wèn)候，做一點(diǎn)力所能及的事，在父母為自己創(chuàng)造的環(huán)境之中努力學(xué)習(xí)，為父母泡一杯熱茶，說(shuō)一句感謝的話，記住父母的生日，出門向家長(zhǎng)道別，進(jìn)門向父母打招呼，不向父母亂要錢，珍惜父母的勞動(dòng)成果等等，用我們的實(shí)際行動(dòng)感謝父母的養(yǎng)育之恩，做一個(gè)體貼、關(guān)心、尊敬、熱愛(ài)父母的好孩子。
父恩比山高，母恩似海深。同學(xué)們，使我們從小事做起，從自己做起，把中華民族的傳統(tǒng)美德牢記心頭，信心留給自己、孝心獻(xiàn)給父母，做一個(gè)知情達(dá)理，孝道至上之人。謝謝大家！
寫父母的作文 篇2
他和她的相遇，像是一個(gè)完美的神話。完美無(wú)瑕，有讓人羨慕的故事情節(jié)。可是他們的相遇卻造就了我和妹妹。
16年前，他只身一人南下，身上帶不多的積蓄。就這樣，他坐火車來(lái)到了深圳。而她也是只身南下，不過(guò)她早在三年前就來(lái)到了深圳，為了供哥哥上大學(xué)，她毅然決然的放棄了自己上高中的機(jī)會(huì)。早年的貧窮讓她的肩膀早早的承擔(dān)起了太多，可她卻從來(lái)也不會(huì)說(shuō)一句抱怨的話，可她身上的缺點(diǎn)就是脾氣太暴躁。但他老實(shí)本分，有責(zé)任感，任勞任怨。
兩年后，他們從相識(shí)到相知再到相愛(ài)，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了兩年的時(shí)光。在外漂泊的他們，心中也不免有一種思家的感情。終于他們決定回家結(jié)婚，從深圳到湖北再到山東，他們?cè)谏綎|安了家�；槎Y籌辦得很簡(jiǎn)單，他沒(méi)有西服，而她也沒(méi)有婚紗，他們坐的車竟然是自行車�？伤麄儼资制鸺�，創(chuàng)建了一個(gè)規(guī)模不大的便利店。日子雖然艱苦，但兩人的生活很甜蜜。或許是上天感覺(jué)到他們太寂寞，于是上天派我來(lái)到這人世間。一年之后，我出生了。一個(gè)貧窮的家，或許是因?yàn)槲业牡絹?lái)，增添了幾分喜悅�？墒�，他們的事業(yè)也開(kāi)始有了些起色，在事業(yè)與親情的選擇題中，他們無(wú)奈的選擇了事業(yè)。于是，在我滿月后，我就被奶奶帶。直到5年后，我才被他們接回來(lái)。又4年，他們又有了一個(gè)可愛(ài)的女兒。而這時(shí)的他們已經(jīng)是一個(gè)幸福的四口之家了。有了兩個(gè)女兒，事業(yè)也有了收獲的'成果。他們也就這樣的放了心，他們不再整日的奔波，而是一家四口幸福的在一起。
我的父母的故事到此結(jié)束，雖然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的感人情景，但更多的平靜后面是無(wú)盡的屋檐幸福，這種幸�；蛟S在別人的眼中微不足道，但只有經(jīng)歷過(guò)才明白它的真正含義，也是因?yàn)橛形业母改�，我的生活才更有意思�?/p>
寫父母的作文 篇3
我知道：父母的愛(ài)是伴隨我成長(zhǎng)的陽(yáng)光、彩虹、雨露，是指引我進(jìn)步的目標(biāo)，父母的.愛(ài)，是對(duì)我無(wú)私的付出。
媽媽在我上一年級(jí)的時(shí)候，就要求我寫日記，老實(shí)說(shuō)，我有時(shí)真的沒(méi)什么寫，就想應(yīng)付她。記得有一天，我特別想出去玩，又感到寫日記太麻煩，也沒(méi)什么寫，就想應(yīng)付吧！于是我匆匆寫下三言兩語(yǔ)就算是完成了任務(wù)。誰(shuí)知我剛走到院里，媽媽的高音便傳了過(guò)來(lái)�！八斡袢A，先回來(lái)！”聽(tīng)那不容商量的語(yǔ)氣，我就知道糟了，這次又被抓了現(xiàn)行，沒(méi)得玩了。我走到媽媽跟前，小聲且不耐煩地問(wèn)：“又怎么了？”媽媽說(shuō)：“看你的日記！”我打開(kāi)日記本一看，上面寫道：“內(nèi)容空洞，是流水帳。重寫！"我這邊看著日記，那邊媽媽地命令也下達(dá)了：“你必須認(rèn)真地寫，如果再應(yīng)付我，先取消一周的玩的時(shí)間！”天哪，不讓出去玩，那就慘了。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫老媽官大一級(jí)壓死人呢！乖乖寫吧。我剛提筆要寫，救星出來(lái)了——爸爸，一個(gè)與藹可親的父親：“出去玩會(huì)再寫也行�！薄澳腔貋�(lái)就沒(méi)時(shí)間寫了。再說(shuō)即使不寫也不能應(yīng)付，這是態(tài)度問(wèn)題�！薄捌鋵�(shí)孩子已經(jīng)不錯(cuò)了，常常得獎(jiǎng)狀。老師也說(shuō)，像她那么好的孩子真是很難得，想玩就玩會(huì)吧！”“我這么做是為她好，如果天天被表?yè)P(yáng)捧著，那她會(huì)驕傲……聽(tīng)著媽媽與爸爸的激烈辯論，我的頭一會(huì)歪向爸爸，一會(huì)歪向媽媽，最終，我還是老老實(shí)實(shí)按下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地寫完日記才算過(guò)關(guān)。
爸爸、媽媽雖然對(duì)我的教育方法截然不同，但這兩種教育方法有一個(gè)共同點(diǎn)——愛(ài)！我在愛(ài)的力量下，在陽(yáng)光、彩虹、雨露中快樂(lè)地成長(zhǎng)！
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