有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
炎熱的夏天過(guò)去了，秋媽媽忙著給樹(shù)爺爺披上金裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如穿上了一身金甲。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯輕盈飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。地上落滿了樹(shù)葉像是鋪上一層厚厚“金毯”
剛下過(guò)雨，天空一碧如洗像是覆蓋大地的藍(lán)寶石一樣，太陽(yáng)就像鑲嵌在上面的一顆珍珠，散發(fā)出柔和的`光。輕盈的云朵，雪白雪白。我們一家人在小區(qū)里散步，地面上鋪滿了一層閃亮閃亮的“金毯”。瞧！那棵楓樹(shù)多像喝過(guò)量酒的人搖搖晃晃的，頭發(fā)都掉下來(lái)了，楓葉紅紅的邊緣還帶點(diǎn)綠色。形狀就像一只可愛(ài)的小手。弟弟大聲喊；“姐姐，快看那邊又掉下一片樹(shù)葉。我連忙伸出雙手接住它。哦！原來(lái)是銀杏樹(shù)葉，它全身翠綠，好像一艘小船，也像一把小扇子。還有，冬青樹(shù)葉它的顏色是深綠色，邊緣像刺猬一樣的衣服。不過(guò)，我最喜歡的還是楓樹(shù)葉，就像詩(shī)人曾說(shuō)的“霜葉紅于月花”。我拾起一片楓樹(shù)葉把它弄成一只葉哨，“嘟”聽(tīng)起來(lái)多么像牧羊人的那悠揚(yáng)的笛聲呀！
我愛(ài)秋天，愛(ài)它的美也愛(ài)它的多姿多彩的樹(shù)葉，更愛(ài)它的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)讓人快樂(lè)讓人幸福。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
游戲是一種樂(lè)趣，而網(wǎng)絡(luò)游戲令許多青少年身心招手摧殘。我痛恨網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)樗麣Я宋业暮门笥褩钭线_(dá)。他原來(lái)是一個(gè)多么優(yōu)秀的學(xué)生�。�
我和楊紫達(dá)在讀一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了。當(dāng)時(shí)我和他是同桌，我們剛好都是組長(zhǎng)，我們上課的時(shí)候的互相傻笑。他是一個(gè)很愛(ài)說(shuō)笑、很善良的`人。我和他的感情一天比一天好，但就因?yàn)槟且淮尉妥屗麖氐椎淖兞恕?/p>
事情發(fā)生在一天早上的時(shí)候，我來(lái)到班級(jí)，看見(jiàn)楊紫達(dá)在座位上發(fā)呆，便走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你怎么啦！是不是有心事��！”他說(shuō)：“我有心事關(guān)你什么事��！真是狗拿耗子——愛(ài)管閑事�！蔽衣�(tīng)了，表面上只是笑了笑，而實(shí)際上猶如遭受了天打雷劈，十分難受。我很疑惑最近怎么了楊紫達(dá)，怎么變得那么愛(ài)說(shuō)臟話，也變得很冷漠了。
于是我下午放學(xué)決定去跟蹤他。一到下午放學(xué)我就趕緊收拾書(shū)包跟蹤他。我看見(jiàn)他往一個(gè)小巷子里跑進(jìn)去，我走進(jìn)去一看，原來(lái)是一間網(wǎng)吧��！我看見(jiàn)楊紫達(dá)正在津津有味玩網(wǎng)絡(luò)游戲。原來(lái)是這樣��！難怪他最近成績(jī)退步了不少。我接連幾天都跟蹤他，他還是一直去那間網(wǎng)吧。
過(guò)了幾天，我到班級(jí)對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我告訴你們一個(gè)秘密，楊紫達(dá)最近每天都去網(wǎng)吧玩游戲�！彼麄兓卮穑骸斑@件事我們?cè)缇椭懒�，而且他為了玩游戲還經(jīng)常偷拿家里的錢(qián)。像有一次，他騙他的父母說(shuō)又要交班費(fèi)了，結(jié)果就把這些錢(qián)拿去玩游戲。每天打完游戲回到家，就騙自己的父母說(shuō)在班上補(bǔ)習(xí)�！�
我希望楊紫達(dá)能改過(guò)自新，不要在沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲里了，希望他能變得和以前一樣那個(gè)善良、熱與幫助別人的楊紫達(dá)。也希望那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年能夠醒悟，早日過(guò)上幸福美滿的好日子。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
初冬的早晨是一個(gè)美麗、奇妙的早晨。清晨，一打開(kāi)窗子，只見(jiàn)眼前的一切都籠罩在一層縹緲的輕紗里，連初升的'太陽(yáng)只剩下一圈紅，迷茫中透出些光來(lái)。
“沙沙沙……”城市的美容師——清潔工，早早地開(kāi)始工作了�！耙蝗伺K換來(lái)萬(wàn)人潔”，他們不畏寒冷，清掃街道。那清脆的掃地聲和鳥(niǎo)兒的叫聲匯合成一曲美妙的初冬早晨交響曲。
俗話說(shuō)得好：“一日之計(jì)在于晨”。大家都應(yīng)該珍惜早晨這寶貴的時(shí)光。你聽(tīng)，“唰唰唰……”，整齊的步伐伴著清脆的哨音，我家隔壁的中學(xué)操場(chǎng)里那些小運(yùn)動(dòng)員們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下跑操。不但沒(méi)感到寒冷，頭上還直冒熱氣呢!
這時(shí)，不知哪里傳來(lái)了一陣汽車(chē)的喇叭聲，我循聲望去，咦?哪里有車(chē)呀?過(guò)了一會(huì)，淡黃色的燈移射過(guò)來(lái)了，我才發(fā)現(xiàn)是一輛大卡車(chē)開(kāi)來(lái)了。還沒(méi)等我看清卡車(chē)的模樣，它就一閃而過(guò)，消失在濃霧中了�？ㄜ�(chē)剛過(guò)去，耳邊又響起一陣清脆的車(chē)鈴聲�！岸ｂ忊彙保瑤讉�(gè)騎自行車(chē)的人結(jié)伴而行，緩緩地從我面前駛過(guò)，轉(zhuǎn)眼便立刻消失了。
忙碌的人們開(kāi)始了一天的生活與學(xué)習(xí)。我喜歡初冬的早晨!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的記憶中有許多美麗的珍珠，每一顆珍珠都裝著一件美好的事，今天我就拿出最耀眼的給你們看看。
去年冬天剛考完期末試的第二天早晨，我想要好好的睡個(gè)懶覺(jué)，結(jié)果被一聲急促的.電話鈴聲驚醒了。是姑姑打來(lái)的電話，說(shuō)：“我家的舊房子水管凍爆了�！蔽液桶职钟米羁斓乃俣融s到了姑姑家，一進(jìn)樓道就看見(jiàn)順著樓梯向下流的水。進(jìn)到姑姑家里，地上一片狼藉，我爸爸三步并作兩步，進(jìn)去就和姑姑掃起了水。我也找個(gè)事干，我們大概用了一小時(shí)，就把姑姑家的積水清掃干凈了。姑姑對(duì)爸爸說(shuō)：“咱們下去看看樓下漏水嚴(yán)重不？”我們進(jìn)去后，說(shuō)明原因，老奶奶起先有點(diǎn)不高興，老爺爺?shù)故呛芡ㄇ檫_(dá)理。爸爸看了看漏水也挺嚴(yán)重的，就和姑姑一起幫爺爺把家里打掃的干干凈凈，臨走前，姑姑對(duì)樓下的那位爺爺說(shuō)：“真不好意思，我家水管爆了，對(duì)你家造成了這么大的損失，我給你們一些補(bǔ)償吧！”老爺爺一聽(tīng)說(shuō)：“姑娘，不用了，這是天災(zāi)，又不是人為的，你也是受害者。”誰(shuí)家沒(méi)有個(gè)七災(zāi)八難，你們家損失肯定更嚴(yán)重，快回去整理你們的吧！，不用管我們了。聽(tīng)了老爺爺?shù)囊环�，我心里暖暖地。讓我想起了老師，一句話：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！贝蠹覟闋敔�?shù)膶捜荽蠖蓉Q起了大拇指。
通過(guò)這件感人的事情，我懂得了一個(gè)道理，鄰里之間要和諧相處。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的校園坐落在新圃街北段，是一座美麗的校園。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是校園正中間的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間有個(gè)高高的旗桿，飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。進(jìn)入大廳有三條路，我的教室就位于四樓一直向前走就到了。
校園里，你會(huì)被這景色所吸引�？�，操場(chǎng)旁長(zhǎng)著高大的樹(shù)木。在操場(chǎng)前面有一個(gè)花壇，五顏六色的話都種在那里，給校園增加一片生機(jī)。
我們的教室，寬敞明亮，前面是黑板，上面是五星紅旗，后面是板報(bào)，右邊是展示臺(tái)，左邊是格言集，我們每天在明亮的教室里學(xué)習(xí)，我感到很欣慰。
學(xué)校操場(chǎng)邊的楊林一棵棵大樹(shù)如同一位巨人，時(shí)時(shí)刻刻幫你扇扇子，他們一棵又一棵，有的比四樓都要高。楊樹(shù)上有一顆顆像小黃球的東西，掛上去就像棵圣誕樹(shù)。操場(chǎng)上有跑步的，有踢足球的。
操場(chǎng)后面的小樹(shù)林洗去了水分之后，一股勁的往上長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處看，就像幾位正在誦詩(shī)的.英俊少年。幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)落在他們的肩頭，嘰嘰喳喳的討論著什么。
地上的小草，經(jīng)過(guò)雨的滋潤(rùn)，穿上了一層層綠衣，探出尖尖的嫩芽。風(fēng)吹過(guò)的早晨，樹(shù)木刷拉拉的響了起來(lái)。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)林中集會(huì)，哼唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。樹(shù)木是在什么時(shí)候長(zhǎng)這么挺拔粗壯的呢？
學(xué)校里的小池塘被荷花、荷葉、小魚(yú)給占領(lǐng)了，他們的動(dòng)作好像不讓我們?cè)谒麄兊牡乇P(pán)，下面的小魚(yú)好像想露出頭，不停的吐泡泡，和其它的小魚(yú)一起玩。
這就是我聰慧的校園，平凡卻能發(fā)出朗朗讀書(shū)聲的校園——我愛(ài)我的校園。
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