【實(shí)用】初中成長(zhǎng)日記4篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，因此我們要寫(xiě)好日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的初中成長(zhǎng)日記4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中成長(zhǎng)日記 篇1
20xx年X月X日 星期X 晴
小時(shí)候，都希望快點(diǎn)長(zhǎng)大。去享大人的快樂(lè)。可當(dāng)你真正長(zhǎng)大之后，想念小時(shí)的時(shí)光，后悔都晚了。
真希望回到從前，體驗(yàn)?zāi)菬o(wú)知的快樂(lè)。
你說(shuō)。你真傻，當(dāng)小孩有什么好的？
我說(shuō)。對(duì)，那是因?yàn)槟悴粫?huì)享受無(wú)知。作文
上了初二，初一的好奇心和上進(jìn)心都變的了了無(wú)幾。因?yàn)槲覀冞�是A不能習(xí)慣初中的.生活。每天沒(méi)有副科，晚自習(xí)要上到八點(diǎn)半，作業(yè)這么多，就給我們半小時(shí)的時(shí)間寫(xiě)。九點(diǎn)九熄燈。這還讓不讓人活了？班里也有同學(xué)問(wèn)過(guò)老師，問(wèn)問(wèn)這是為什么？而老師從來(lái)不說(shuō)一句話，就把我們轟出了門(mén)外。
現(xiàn)在，上一節(jié)音樂(lè)課都成為了不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我們的書(shū)包都很重，而里面只有九本書(shū)，還有一大堆作業(yè)本，筆記本。作文
看看課程表，該上音樂(lè)了。可是課程表下面寫(xiě)的是語(yǔ)文。
老師早就商量好了。音樂(lè)上語(yǔ)文，美術(shù)上數(shù)學(xué)，體育上歷史，綜合上化學(xué)，校本課程一共三節(jié)，一節(jié)微機(jī)，一節(jié)物理，一節(jié)英語(yǔ)。
我勸勸那些正在上初中的小朋友們，不要期待著長(zhǎng)大。長(zhǎng)大，意味著你就要過(guò)像我們的日子。
老師也是為了我們好，沒(méi)有一個(gè)老師是故意難為學(xué)生的。但我們就在這種明明知道老師為我們好的情況下，如此厭倦。心里想的，和行動(dòng)根本不一致。
想想小學(xué)，哪有這么多煩惱？其實(shí)快樂(lè)的日子只有一點(diǎn)點(diǎn)，就看你怎么珍惜。小朋友們，不要期待長(zhǎng)大，你們會(huì)后悔的。
最可怕的就是軍訓(xùn)了。第一次去軍訓(xùn)的時(shí)候，去的路上高興得不得了，可是真等到五天時(shí)候回來(lái)，我們都不敢想這段“魔鬼歷程”。真希望就這一次，這是最后一次。
你說(shuō)。小學(xué)有什么好的？
我說(shuō)。對(duì)。那是因?yàn)槟悴欢谜湎н@“無(wú)知的快樂(lè)”。
初中成長(zhǎng)日記 篇2
成長(zhǎng)，是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的人生歲月，它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的快樂(lè)。
——幼年之稚
小時(shí)候，我心里充滿了令大人們哭笑不得的想法：看見(jiàn)別人踩草會(huì)流淚，幼年的理由是小草會(huì)疼；從來(lái)不喝牛奶，幼稚的理論是不想與牛寶寶爭(zhēng)一個(gè)好媽媽?zhuān)徊恢獮槭裁刺焐蠒?huì)掉小水點(diǎn)，自作聰明的結(jié)論是安琪兒感冒而打下的噴嚏；想破頭腦也想不出和尚為什么會(huì)禿頭，小魚(yú)為什么不會(huì)被水嗆死……
一個(gè)個(gè)幼稚的想法，伴隨我度過(guò)整個(gè)幼年，那是如歌的歲月，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
——童年之趣
隨著歲月的流失，我到了入學(xué)的年齡。我背上書(shū)包，系著紅領(lǐng)巾，興沖沖地跑進(jìn)了教室。在知識(shí)的.熏陶下，我漸漸失去了幼稚，解答了一個(gè)小時(shí)候的難題，沒(méi)了幼時(shí)的困惑，獲得了不少屬于自我的綠洲與海洋。我有了屬于自我的人生理想，登高望遠(yuǎn)，心中涌起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云。我體會(huì)到了人間的真情，與朋友分別時(shí)，低呤“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！蔽矣辛似鸫a的良知，讀到暴君楊廣殘殺兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急？”聽(tīng)到祖國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)成功的消息后，心中豪邁之情油然而生：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著自我的祖國(guó)與人民！”
知識(shí)讓我像小鳥(niǎo)一樣，在自我的天空中翱翔，也讓我這個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟，那是舒心愉悅的幸福，心中別有一番滋味：“成長(zhǎng)是如此地快樂(lè)！”
我即將告別童年，走向少年時(shí)代。雖然以前有過(guò)淚水，有過(guò)悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的快樂(lè)。我衷心地感謝成長(zhǎng)，是它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
初中成長(zhǎng)日記 篇3
我在思考成長(zhǎng)的定義啦。不是年齡的正比例增長(zhǎng)，不是的。
時(shí)間可真是個(gè)好東西。如果你敘事不知道用什么順序的話。
三歲以前沒(méi)有記憶，對(duì)，沒(méi)有記憶，故事只存在于照片之中，任大人們?nèi)ブv。開(kāi)心與不開(kāi)心，對(duì)錯(cuò)是否，就像在聽(tīng)別人的故事，開(kāi)無(wú)關(guān)痛癢的玩笑。
我不在乎，卻很懷念。沒(méi)有記憶可以自己瞎想，說(shuō)美麗就美麗。
我想真正的成長(zhǎng)起于四歲的毛筆字。有人叫它書(shū)法，很大氣的詞語(yǔ)，有一種藝術(shù)的成就感在里面，我只會(huì)畫(huà)，行云流水的快感，軟軟的，沒(méi)有一點(diǎn)痛。
終還是痛啦。我會(huì)去寫(xiě)字，認(rèn)真一如自語(yǔ)，但我討厭被強(qiáng)迫。束縛在極小的'空間里做自己不愿做的事。不記得第一次被大是為什么啦。只隱約覺(jué)得與那種黑黑小小一筆一筆寫(xiě)就的東西有關(guān)。
從那時(shí)起我開(kāi)始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激蕩著我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫(xiě)罵人的話，很臟很臟的那種，然后慢慢覺(jué)悟，一點(diǎn)一點(diǎn)改到罵人可以不帶一個(gè)臟字卻可以刺到人心里，終于又改回去啦，用臟話罵人可以很震撼，放縱抑或痛。痛到流血但決不要犧牲。
再循環(huán)中長(zhǎng)大，成長(zhǎng)就是如此。也許我太過(guò)于注重細(xì)節(jié)而失棄啦大段大段美麗的天氣。我是不善言語(yǔ)的孩子，除啦心和筆一無(wú)所有，出口往往傷人。這類(lèi)語(yǔ)言不描寫(xiě)也罷。至于環(huán)境，我想我生活在很美的世界，相互殘殺的動(dòng)物攝人心魄，散發(fā)出腐爛的香味。
風(fēng)卷殘?jiān)七^(guò)后，一片干干靜靜的藍(lán)天。金色的蟬蛻還留在窗棱上。閃閃爍爍的鳴叫，讓我想起一個(gè)已逝的秋天的夜。
初中成長(zhǎng)日記 篇4
20xx年X月X日 星期X 晴
時(shí)光的長(zhǎng)河帶著我的青春“奔流到海不復(fù)回”，成長(zhǎng)回眸，幅幅畫(huà)面，酸甜苦辣，歷歷在目!
十歲·水痘
十歲時(shí)，我長(zhǎng)了一身可惡的水痘。
那時(shí)的我，很倔強(qiáng)，一度地認(rèn)為同學(xué)的水痘不會(huì)傳染給我，不聽(tīng)同學(xué)們的勸說(shuō)，一意孤行地與那個(gè)同學(xué)玩耍。誰(shuí)料，隨后，我身上就長(zhǎng)滿了水痘。炎熱的夏日，母親整日整夜地陪伴輸液的我。身上的水痘因在夏天，所以發(fā)了炎，比他人的都要嚴(yán)重。就這樣輸了七天的'液體，母親就這樣消瘦了些許。
成長(zhǎng)回眸，日夜陪伴溫暖了心田!
十三歲·棒棒糖
十三歲時(shí)，我擁有一個(gè)“與眾不同”的棒棒糖。
那年，數(shù)學(xué)成績(jī)極其不理想，我沒(méi)出息地趴在課桌上哭了。就在那時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到有人叫我，我停止了哭泣，仔細(xì)聽(tīng)其音，她的聲音溫和動(dòng)聽(tīng)，抬頭一望，她是我班極不起眼的女生，手中拿著棒棒糖，示意要給我吃。我擦干淚，傻傻地笑了。這時(shí)的她，四周發(fā)著耀眼的光芒??成長(zhǎng)回眸，棒棒糖的甜蜜滋潤(rùn)我心!
十五歲·落榜
十五歲，我屢次哭泣的一年。
這年，我中考失利。追究其因就是我始終學(xué)的不夠。其余的都是客觀理由�？删鸵蚱淇陀^理由，他人一提及此事，我的眼淚就在眼眶中打轉(zhuǎn)，回家后就會(huì)一個(gè)人哭。就那樣，日復(fù)一日，我已不再哭泣，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
成長(zhǎng)回眸，落榜之事，教訓(xùn)之一，我心堅(jiān)強(qiáng)!
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