精選一件快樂的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的一件快樂的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一件快樂的作文 篇1

　　柔美的光線輕輕照射過來，風(fēng)，輕輕翻動(dòng)著書頁的一角，臉上甜甜的洋溢著一絲抹不掉的微笑。閱讀中，有誰，不是快樂的？

　　閱讀，是最好的課堂。書籍，是最好的老師。當(dāng)你第一步踏進(jìn)閱讀的世界中并沉醉于它的時(shí)候，你的心靈便會(huì)被智慧沖洗。

　　字符小精靈跳著歡快的步子在你面前雀躍著，跳出一個(gè)個(gè)智慧音符：”多、來、米、發(fā)、搜、啦、西、多！“一個(gè)個(gè)智慧的結(jié)晶！

　　是的，閱讀是一件快樂的事情，當(dāng)你去用心感受它時(shí)，可能會(huì)哭；可能會(huì)笑；會(huì)煩惱；會(huì)憤怒；會(huì)嘆息......這些擁有著長悠文化的字符默默向你傾訴著一個(gè)個(gè)美妙的故事。一個(gè)個(gè)文字中流動(dòng)著感情的變化。

　　文字是一門神奇的語言，它將外面的.世界一一展現(xiàn)在你的面前，讓你百讀不厭。

　　閱讀，它將智慧灑滿人間，只有會(huì)把握它的人，才會(huì)領(lǐng)悟到人生的哲理。

　　它，如魔法師一般，既能使得好人變壞，同樣可以使得壞人變好。好的閱讀習(xí)慣已經(jīng)方法也需要我們不斷學(xué)習(xí)。

　　只要你用心閱讀，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：閱讀，絕對(duì)是一件快樂的事！

　　在安靜柔和，流動(dòng)著暗暗書香，灑滿了金色陽光的地方閱讀。是的，那真的很快樂！

一件快樂的作文 篇2

　　今天，告訴你們一件高興的事——爸爸媽媽要帶我去水上公園！我早就想去水上公

　　園了，正想和媽媽說哪，真是心有靈犀！

　　一進(jìn)門我就看到一座座橋和一片片水。我走近水邊，看到水里面還有魚。旁邊有一塊牌子，上面寫著“請(qǐng)不要釣魚，讓魚吃自己的魚食�！蔽易罂纯从铱纯�，看到一個(gè)賣魚食的商店，每包一元錢，于是，我向爸爸要了兩元錢，買了兩包魚食。我走到池塘邊，看到里面的魚，有綠的，白的和紅的，它們?cè)谖业拿媲坝蝸碛稳�，好像在說：“快點(diǎn)喂我們吃的��！”

　　我馬上打開第一包，沒想到打開的.太快，魚食都飛了，只有幾顆沒有飛，我只好打開第二包，這次可沒事，我馬上將魚食灑向水中，魚兒們爭(zhēng)先恐后的游過來搶食吃，看到它們吃東西幸福的樣子，我覺得太開心了！喂完了池塘的魚寶寶，我又向前看，看到了一個(gè)小沙灘，上面有很多的小朋友在那里和爸爸媽媽們一起玩耍！

　　時(shí)間過得很快，媽媽對(duì)我說：“時(shí)間不早了，我們回家吧！”于是，我和爸爸媽媽戀戀不舍地回家了。今天玩兒得真開心，希望有機(jī)會(huì)再來水上公園玩！

一件快樂的作文 篇3

　　童年像一條彩虹五彩繽紛。有快樂，有悲傷。這次我講得是一件非常搞笑的事情。 這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午我在家待著沒意思，就想怎么玩，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝。我終于想到了一個(gè)非常邪惡的計(jì)劃。我要做一個(gè)‘‘傻人陷阱’’只有傻子才會(huì)掉進(jìn)我的陷阱里。首先我在泥路上挖了一個(gè)非常大的大坑，又找了一些爛蘋果、爛梨和爛桃子。然后又找了一些草，草上鋪了一些沙子�，F(xiàn)在我的'“傻人陷阱”已經(jīng)完工了。我等了一會(huì)兒沒有人，又等了一會(huì)兒，終于來了一個(gè)活蹦亂跳的小男孩我很興奮，因?yàn)榭煲�誕生一個(gè)傻子了。

　　我高興的手足舞蹈，我心里倒數(shù)著步數(shù)，5步、4步、3步、2步、1步。但是那個(gè)小孩太幸運(yùn)了。竟然從坑上跳過去了。我垂頭喪氣的離開了。第二天我看見還是沒有人踩，我生氣的走了過去，自己也試了一試，可是沒有反應(yīng)，我又在上面跳了跳。沒想到，我自己掉進(jìn)了陷阱里。我那時(shí)心想：太丟人了！我自己做的陷阱自己掉進(jìn)去了。難道！我就是那傳說中人人皆知的倒霉娃娃嗎？

一件快樂的作文 篇4

　　今天剛走進(jìn)班級(jí)，我就聞到了一陣香，原來今天我們要做奶棗。

　　首先，楊桃老師拿出了金黃金黃的黃油放在鍋里融化；同時(shí)，我們就把杏仁放進(jìn)已經(jīng)去了核的棗里，杏仁就像是穿上了紅色的紅棗大衣。黃油已經(jīng)融化了，楊桃老師把許多粒狀的棉花糖放進(jìn)鍋里，說：“我們不僅要把棉花糖放進(jìn)鍋里，大家還要把耐心放進(jìn)鍋里�！边^了十分鐘，同學(xué)們都等不及了！有的人嘴巴張的很大很大，口水都要留下來了；有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地看著棉花糖，情不自禁地往下咽口水；還有的同學(xué)已經(jīng)完全沉浸在棉花糖的香味中。棉花糖終于變成了一朵軟綿綿的白云，老師把似雪的'奶粉撒在棉花糖上，攪拌均勻；最后老師把我們弄好的大棗放在棉花糖上，再把它們攪拌均勻，使棉花糖包裹著大棗。老師把大棗一個(gè)一個(gè)揪下來，放在奶粉里裹一層，再把它搓成小球。這樣，奶棗就制作完成了。奶棗吃起來甜甜的，美味極了！

　　我今天不僅吃到了美味的奶棗，還提高了動(dòng)手能力。

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