難忘的登臺(tái)演出作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的難忘的登臺(tái)演出作文，歡迎大家分享。

難忘的登臺(tái)演出作文1

　　前年的元旦，我第一次來(lái)到了杭州大劇院，第一次登臺(tái)演出，第一次感到內(nèi)心明顯的焦慮與煎熬……正是那么多的第一次，更讓我加深了這次演出的記憶。

　　“我們剛剛欣賞了張怡的拉丁舞，現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)亳雎?tīng)徐睿的古箏曲《高山流水》！”伴隨著主持人的話(huà)音落地，我便穿著中國(guó)的`古典旗袍，懷著忐忑不安的心情，走上了舞臺(tái)，開(kāi)始了演奏。

　　熟悉的樂(lè)聲響起，我把雙手放在古箏上，彈起了我最拿手的曲子《高山流水》。

　　我進(jìn)入了空幽的深山中，問(wèn)著新鮮的空氣，看著嬌艷欲滴的牡丹，聽(tīng)著潺潺的流水和啾啾鳥(niǎo)鳴。慢慢的小溪的流水聲變大了，變成了江水，又變成了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的飛瀑……

　　很快，曲子就接近尾聲了，我心中那根弦也慢慢繃緊。真當(dāng)我想松一口氣是，我卻不小心弄斷了中音“5”！

　　刺耳的聲音響起，弦，斷了。我慢慢的走下臺(tái)，像僵尸一樣，一步一步地走著。直到我撲進(jìn)了一個(gè)溫暖的懷抱中才回過(guò)神來(lái)，大哭了起來(lái)。

　　這次演出雖然不完美，但它卻在我心底留下了深深的印記。

難忘的登臺(tái)演出作文2

　　今天，我、胡思斯、胡馨予參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽。

　　我是倒數(shù)第二個(gè)上場(chǎng)的，看見(jiàn)前面同學(xué)表現(xiàn)得那么出色，哪怕我參加過(guò)很多次表演，也還是忍不住發(fā)顫。

　　“下面請(qǐng)?zhí)栠x手上臺(tái)演講，號(hào)選手準(zhǔn)備�！睍r(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼就快到我了，這時(shí)候我多希望我會(huì)魔法能定住時(shí)間，可我還是從自己的幻想里走了出來(lái)，走到等候區(qū)，等主持人報(bào)號(hào)選手上臺(tái)演講，號(hào)選手準(zhǔn)備時(shí)，我接過(guò)話(huà)筒，盡管自己的心臟跳得多么厲害，可我還是盡量用笑容掩蓋自己的緊張，邁著不緊不慢的步伐走到舞臺(tái)中央，這時(shí)候我心跳的速度更快了，仿佛要跳出自己的胸膛。我在心里安慰自己沒(méi)事的，只要像平時(shí)練習(xí)時(shí)一樣就行了。隨著音樂(lè)響起，“為了看日出，我常�！ぁぁぁぁぁぁぁ卑橹�音樂(lè)，我忘了緊張，完全投入朗誦之中。終于朗誦完畢，我向大家道了謝，說(shuō)了結(jié)束語(yǔ)，向大家敬禮，在排山倒海的掌聲中走下舞臺(tái)，跑到媽媽那。我問(wèn)媽媽我朗誦得怎么樣，媽媽對(duì)我豎起了大拇指說(shuō)：“你朗誦的.非常好，比平時(shí)練習(xí)時(shí)還要好。”可我覺(jué)得自己讀得并沒(méi)有很出色呀，到現(xiàn)在大腦還是一片空白。我沒(méi)心思聽(tīng)下一位選手的朗讀，想著自己到底得了多少分。

　　最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，號(hào)選手最后得分9。631分。耶，我是整個(gè)四年級(jí)美文誦讀比賽第二名。太棒了！不過(guò)，我最該感謝的是徐老師，如果沒(méi)有徐老師認(rèn)真細(xì)心地指導(dǎo)，我會(huì)有這么高的成績(jī)嗎？謝謝您了，徐老師！

　　這真是一次緊張而難忘的比賽呀！

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