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心靈創(chuàng)傷作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的心靈創(chuàng)傷作文，歡迎大家分享。
心靈創(chuàng)傷作文1
我孤獨(dú)一人走在一條寂靜而恐怖的小道上，漆黑漆黑的道路，沒(méi)有一點(diǎn)光明。我好害怕，抬頭一看，在前邊，有兩盞綠色的燈，啊，那不是燈，那是狼，恐怖包圍了我，我猛然睜開(kāi)了眼，幸好是夢(mèng)……
我發(fā)覺(jué)自己正躺在床上，我抬頭一看，天也泛出紅霞。我不由得想起了夢(mèng)中的情景，誰(shuí)也不知道我為什么這樣怕，其實(shí)是這樣的，我慢慢的跟你說(shuō)，你也靜下心來(lái)聽(tīng)我說(shuō)，好嗎？
我坐在電腦前，和我不認(rèn)識(shí)的`網(wǎng)友聊天，網(wǎng)友問(wèn)我，你叫什么，我回答了，你幾歲了，住在哪里，再哪里上學(xué)？我都一一回答了，他說(shuō)是我叔叔，我問(wèn)他叫什么，可他打出來(lái)的名字我并不認(rèn)識(shí)，我去問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不知道，不認(rèn)識(shí)他。我又回來(lái)，說(shuō)我不認(rèn)識(shí)你，他問(wèn)我爸爸叫什么，我沒(méi)說(shuō)全，因?yàn)槲覍?duì)他也有了一些懷疑爸爸過(guò)來(lái)，問(wèn)我他是誰(shuí)，我說(shuō)不知道，爸爸不要我和他聊了。我也答應(yīng)了，于是我對(duì)網(wǎng)友說(shuō)，再見(jiàn)，我要去吃飯啦，他很快的不跟我聊了，吃飯時(shí)，爸爸滔滔不絕的說(shuō)了一堆小孩上網(wǎng)聊天被拐的事件，我嚇了一跳，顫顫巍巍的說(shuō)我根本沒(méi)跟他說(shuō)全，爸爸說(shuō)你傻呀，人家可以查嘛，小心被騙了！我說(shuō)放心吧我沒(méi)錢(qián)，你沒(méi)錢(qián)他用你當(dāng)人質(zhì)跟我要。爸爸盯著我說(shuō)，那時(shí)，我覺(jué)得爸爸的目光好害怕。那一晚我被這話嚇了個(gè)半死，睡覺(jué)也睡不好…我完全被嚇壞了……那時(shí)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
心靈創(chuàng)傷作文2
幼小的心靈本該是美好的，純潔無(wú)瑕的。然而又有誰(shuí)能夠明白我心靈深處的辛酸委屈呢？
五歲時(shí)，我用凳子墊腳學(xué)著做飯，被熱氣熏得汗流滿面；在山上撿柴時(shí)常被荊棘劃得滿手血痕；在田間放牛，因牛吃了別人家的稻子，被媽媽鞭打，我一肚子委屈……特別是那一次，給我印象最深。
那天，媽媽讓我去放牛。天��！昨天我從早到晚忙了一天的家務(wù)，作業(yè)還沒(méi)做呢，今天再不抽出點(diǎn)時(shí)間做，就不能按時(shí)完成作業(yè)了。我耐著性子就是不去，媽媽便要取出“家寶”——竹條子，來(lái)打我。天生倔強(qiáng)的我一肚子火，便頂了一句：“同是你生的.，為什么不讓弟弟去呢？”是呀，弟弟已經(jīng)八歲了，這個(gè)活兒他應(yīng)該可以干。媽媽聽(tīng)了，不僅沒(méi)有叫弟弟去，反而抽出竹條子就打，還說(shuō)：“誰(shuí)讓你是個(gè)丫頭。還敢嘴硬，看我不打你！”因?yàn)槭懿蛔寢屇菬o(wú)情的“家寶”，我只得低著頭，牽上牛，把本來(lái)早已溢滿眼眶的淚珠強(qiáng)往肚子里咽。
自從這件事后，本來(lái)話就不多的我，變得更加沉默寡言了。媽媽那句不經(jīng)意的“誰(shuí)叫你是個(gè)丫頭呢”，已深深地刻在我小小的心靈上，無(wú)法抹去。媽媽呀，你可知道我的心正在滴血呀！
月光皎潔，照到了床上的我。面對(duì)如此美好的月光，我卻無(wú)心欣賞，只是任憑淚水流過(guò)面頰，又一滴一滴掉在床上，打濕了枕巾。涼爽的風(fēng)兒吹動(dòng)著我的頭發(fā)，卻永遠(yuǎn)也吹不走我心頭的傷痛。媽媽呀，媽媽，你何時(shí)才能關(guān)心你的女兒呀！
心靈創(chuàng)傷作文3
我的童年，充滿了歡聲笑語(yǔ)，像燦爛的陽(yáng)光。
在我的心靈深處，有許許多多快樂(lè)的事，但也有幾件傷心的事。有一件事，卻成了我最難醫(yī)治的一塊傷痕，因?yàn)樵诘纳钪�，還缺少一份愛(ài)——父愛(ài)。
我原來(lái)有一個(gè)好爸爸，他對(duì)我比全世界誰(shuí)都好，都親，可現(xiàn)在，爸爸他離開(kāi)了我和，去追求自己的生活。我真想不明白，爸爸為什么會(huì)放棄我，難道是我不聽(tīng)話？他覺(jué)得我不乖？可是，爸爸，您總得給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)呀！，您回來(lái)吧！您有什么要求，我都會(huì)滿足您，可您得回來(lái)呀！您知不知道，這學(xué)期我數(shù)學(xué)考了九十九分；您知不知道，我作文競(jìng)賽獲得了三年級(jí)組第一名，表?yè)P(yáng)了我；您知不知道，今天我又做了一件好事；您知不知道這些啊……。爸爸，您有沒(méi)有想過(guò)，您這么輕松一走就OK了，可我呢？就因?yàn)槟@一走，給我心靈中留下了一塊無(wú)法醫(yī)治的傷痕，您一走，我的心都快要碎了，我每天腦子里一片空白，只能回想著今天學(xué)過(guò)的內(nèi)容，從您走了那天起，我就再?zèng)]感受過(guò)父愛(ài)的'溫暖，“爸爸”這兩個(gè)字從別的孩子嘴里叫出來(lái)是多么親切，多么甜蜜，而從我嘴里叫出來(lái)卻是多么難受��！爸爸，您真的變了嗎？難道您不是以前的好了嗎？我實(shí)在想不到，我心靈的傷痕只能這樣留著嗎？我好傷心，我的生活就這樣枯燥無(wú)味嗎？誰(shuí)能告訴我答案？蒼天��！這對(duì)我太不公平了，的命運(yùn)真的不能改變了嗎？啊！……
您這一走，給純潔的心靈里留下了一塊永不消失的創(chuàng)傷。知道嗎，？
心靈創(chuàng)傷作文4
我的童年，充滿了歡聲笑語(yǔ)，像燦爛的陽(yáng)光。
在我的心靈深處，有許許多多快樂(lè)的事，但也有幾件傷心的事。有一件事，卻成了我最難醫(yī)治的一塊傷痕，因?yàn)樵谖业纳钪校�缺少一份愛(ài)——父愛(ài)。
我原來(lái)有一個(gè)好爸爸，他對(duì)我比全世界誰(shuí)都好，都親，可現(xiàn)在，爸爸他離開(kāi)了我和媽媽，去追求自己的生活。我真想不明白，爸爸為什么會(huì)放棄我，難道是我不聽(tīng)話？他覺(jué)得我不乖？可是，爸爸，您總得給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)呀！爸爸，您回來(lái)吧！您有什么要求，我都會(huì)滿足您，可您得回來(lái)呀！您知不知道，這學(xué)期我數(shù)學(xué)考了九十九分；您知不知道，我作文競(jìng)賽獲得了三年級(jí)組第一名，老師表?yè)P(yáng)了我；您知不知道，今天我又做了一件好事；您知不知道這些啊……。爸爸，您有沒(méi)有想過(guò)，您這么輕松一走就ok了，可我呢？就因?yàn)槟@一走，給我心靈中留下了一塊無(wú)法醫(yī)治的傷痕，您一走，我的`心都快要碎了，我每天腦子里一片空白，只能回想著今天學(xué)過(guò)的內(nèi)容，從您走了那天起，我就再?zèng)]感受過(guò)父愛(ài)的溫暖，“爸爸”這兩個(gè)字從別的孩子嘴里叫出來(lái)是多么親切，多么甜蜜，而從我嘴里叫出來(lái)卻是多么難受啊！爸爸，您真的變了嗎？難道您不是以前的好爸爸了嗎？我實(shí)在想不到，我心靈的傷痕只能這樣留著嗎？我好傷心，我的生活就這樣枯燥無(wú)味嗎？誰(shuí)能告訴我答案？蒼天�。∵@對(duì)我太不公平了，我的命運(yùn)真的不能改變了嗎？��！爸爸……
您這一走，給我純潔的心靈里留下了一塊永不消失的創(chuàng)傷。你知道嗎，爸爸？
心靈創(chuàng)傷作文5
天依然是湛藍(lán)的，河流依然是奔騰的， 可是我的考試成績(jī)卻是不理想的。我現(xiàn)在才知道，大地不會(huì)因你個(gè)人心靈的'創(chuàng)傷而改變一切。
54分，是一個(gè)讓人憎恨的分?jǐn)?shù)，可命運(yùn)是對(duì)我不公平的，這個(gè)令人憎恨的分?jǐn)?shù)偏偏落在我頭頂上。我一個(gè)學(xué)習(xí)委員54分是這分?jǐn)?shù)是這學(xué)習(xí)生涯的最底分?jǐn)?shù)。我是多么希望像他們一樣：不及格又怎么樣，依舊我行我素，臉上沒(méi)一絲悔恨和擔(dān)心。“可我為什么做不到�。俊蔽乙槐橛忠槐閱�(wèn)我自己。可是我回答不出這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樗願(yuàn)W了。
看著別人那些高分?jǐn)?shù)，而我的54分，難免有些嫉妒的心理。物品一遍遍反省自己，為什么考得那么差。望著窗外那些閃爍的星星，我不猶的羨慕起那些星星，每天都無(wú)有無(wú)慮掛在天空中，不用考試，每天都快快樂(lè)樂(lè)的。
我記得老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，現(xiàn)在都還記憶猶新：考試不是為了得高分，而是看看你與別人的差距。
對(duì)！“考試不是為了得高分，而是看看你與別人的差距”。
天依然是湛藍(lán)的，河流依然是奔騰的，現(xiàn)在的我正在體會(huì)著一句話。希望著句話能將我我的失落轉(zhuǎn)化為快樂(lè)。
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