尋找快樂作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的尋找快樂作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

尋找快樂作文 篇1

　　有一只小烏龜整天悶悶不樂，它就問媽媽什么是快樂，媽媽對(duì)它說：“孩子，快樂需要你自己去尋找，讓你體會(huì)到什么是快樂。”小烏龜答應(yīng)了，它蹦蹦跳跳的出門了。

　　小烏龜正在路上走著，突然看見一只小刺猬，它的刺上全是蘋果，小烏龜走過去問它：“你得到了這么多蘋果一定很高興吧！”刺猬回答道：“當(dāng)然啦！”小烏龜又問它：“這一定是你的快樂吧！”刺猬又說：“當(dāng)然了，我身上的刺就是我的快樂�！毙�烏龜又說：“我能借你的刺用一用嗎？”“那可不行，刺可是我的命根子，我不能借給你�！贝题�說�！澳摹�.”小烏龜還想說，可刺猬早跑了，小烏龜只好繼續(xù)找下去。

　　走著走著，小烏龜突然聽見一陣笑聲，它就順著笑聲走，看見了有好幾只猴子在用自己的尾巴蕩秋千，于是，他就問猴子們：“你們蕩秋千一定很快樂吧！”猴子們異口同聲回答道：“當(dāng)然，我們的尾巴就是我們的快樂！”小烏龜說：“我能借你的尾巴用一用嗎？”猴子們說：“不行，我們還要用我們的尾巴蕩秋千呢！”小烏龜徹底失望了，他找不到快樂了，只好悶悶不樂的回家了。

　　回到家，烏龜媽媽問小烏龜：“你找到快樂了嗎？”小烏龜說：“沒有，刺猬說刺是它的快樂，小猴子說尾巴是它的快樂，可我的快樂在哪里呢？”烏龜媽媽笑著說：“你發(fā)現(xiàn)了嗎？快樂是自己創(chuàng)造的，刺猬的刺，猴子的.尾巴，都是它們?cè)瓉砭陀械�，你也有啊！你那�?jiān)硬的殼不就是你的快樂嗎？”小烏龜終于笑了，它高興的說：“媽媽。我知道什么是快樂啦！快樂是自己創(chuàng)造的！”

　　小烏龜說的很對(duì)，快樂就是自己創(chuàng)造的！

尋找快樂作文 篇2

　　周日下午，我和媽媽來到了我向往已久的世紀(jì)公園，一路上心情激動(dòng)的我一下車就蹦了下去，沖進(jìn)公園。

　　公園里的景色真美呀，樹木茂盛、草地綠油油，蜿蜒的小路兩旁擺放著各國藝術(shù)家雕刻的石雕，有的雕像有紀(jì)念意義；有的雕像引人駐足觀賞；有的則耐人尋味……

　　往前走了一會(huì)兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片粉紅，再向前走，原來是桃花啊！一棵一棵的桃花樹爭芳斗艷，像一片片紅霞，游人們有的`在桃樹下拍照；有的欣賞桃花；還有的游人在樹旁小息。

　　順著小路往前走，一聲聲尖叫從前方傳過來，距離雖然有些遠(yuǎn)，但還是被我敏感的耳朵聽到了，我拉起媽媽的手，“或許前面有游戲呢”。果然在不遠(yuǎn)處看到了游樂場，首先映入眼簾的是高高在上的激流勇進(jìn)，一條條小木船載著人們從高架子上俯沖下來；其次是海盜船、忽高忽低地左右搖動(dòng)；最后就是一些碰碰車之類的、規(guī)模比較小的游戲了。

　　媽媽看到我摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，便對(duì)我說：“去玩吧，想玩什么就玩什么”。這下我可犯了難，一些游戲雖然沒有玩過，可是一點(diǎn)兒也不刺激，而那些刺激的游戲我?guī)缀跬媪瞬幌率�遍，真不知道要選擇什么玩。

　　正當(dāng)我舉棋不定時(shí)，尖叫聲再度響起，我四處觀望，才發(fā)現(xiàn)了離這里較遠(yuǎn)的摩天轉(zhuǎn)輪。人們被綁在座位上，當(dāng)機(jī)器發(fā)動(dòng)時(shí)，圍繞固定座位的環(huán)形鐵就開始轉(zhuǎn)動(dòng)了，并在數(shù)十米的高空上繞著軌道轉(zhuǎn)，看起來非常刺激。

　　我毫不猶豫地買了票，可誰知媽媽不敢坐，只好我一個(gè)人去體驗(yàn)。

　　坐上去后，用寬寬的繩子固定住了我的身體，機(jī)器便發(fā)動(dòng)了，座位旋轉(zhuǎn)了起來，機(jī)器瞬間就從軌道上繞了一圈，我一點(diǎn)也不害怕，向上轉(zhuǎn)時(shí)，看到媽媽鼓勵(lì)我的眼神和圍觀者驚訝又羨慕的目光，心里還有些得意，旁邊的人陸陸續(xù)續(xù)地尖叫了起來，而我卻心平氣和地觀賞遠(yuǎn)處“跳動(dòng)”的風(fēng)景，體會(huì)到了“站得高，望得遠(yuǎn)”。忽然一下子，機(jī)器在空中停了下來，我看到“天上”有許多倒立的人、樹木，豪華轉(zhuǎn)馬上的機(jī)器馬也都倒著，而“大地”則變成了藍(lán)色，除了片片的云就空空如也，真有騰云駕霧的感覺。機(jī)器又順著軌道滑了起來，不過這次轉(zhuǎn)的越來越低，我知道僅有三分鐘的游戲即將結(jié)束了。

　　機(jī)器停了下來，媽媽跑過來，直夸我比一起玩的成年人都勇敢！說實(shí)話我也沒想到自己有如此大的膽量！

　　真是快樂又充實(shí)的一天。

尋找快樂作文 篇3

　　死寂的課堂上爆發(fā)出一陣哄笑。

　　“誰又出洋相了，”這是我的第一反應(yīng)。像是條件反射吧，我竟也附和著笑出了幾聲。

　　這不能不說是一種病態(tài)的反應(yīng)。

　　也不知是什么時(shí)候開始習(xí)慣晚睡，把將近午夜的那幾個(gè)鐘頭當(dāng)作自己的work time�？偟谜尹c(diǎn)什么伴著吧，于是開始學(xué)人家聽JOY一FM(歡樂調(diào)頻)。

　　記得每次節(jié)目就要結(jié)束的時(shí)候，兩位主持人總是不厭其煩地重復(fù)著一句話，勸告大家“要在生活中尋找快樂”。那幾乎成了大家庭中的'信條和準(zhǔn)則，從那時(shí)起，我也把它當(dāng)作真理一樣信奉著，每每聽到這句話，就在心中默默地重復(fù)幾遍，告誡自己，新的一天，別忘了尋找新的快樂。

　　中午，幾個(gè)同學(xué)聚在一起，談?wù)撝�班中的趣事�?/p>

　　“嘿，我給你們講講某某老師的葛事兒�！�

　　“什么，他又犯葛啦?快說快說!”

　　“哈—哈—哈—”

　　我像發(fā)了瘋似的大笑起來，沉浸在這“極度的快樂”中。

　　怎么，這難道不是快樂嗎?若是，也應(yīng)該是甜美的�？赡�，分明是苦的。

　　那不是我要找的快樂，以別人的錯(cuò)誤甚至痛苦為代價(jià)，我感到自己行為的可鄙，更不明白竟然有那么多人一直在“享受”這種“快樂”。

　　我開始懷疑那句話了，我需要去尋找快樂嗎?人不會(huì)每天都咧著嘴笑，那樣的話，他一定是傻子、瘋子。正因?yàn)橛辛讼才�哀樂和各種情感的交融，人的生活才更加精彩而充實(shí);倘若真的是遇到了不開心的事，倒不如大大方方讓痛苦占據(jù)你的心，將情感，所有的不愉快，宜泄出來。那種強(qiáng)迫自己去尋找快樂，更像是一種天真而自欺欺人的行為。

　　我們既然能享受快樂，為什么不能同樣去享受痛苦呢?

　　真正的快樂是強(qiáng)求不來的，它就像跳動(dòng)的音符，在你不經(jīng)意的時(shí)候，突然跳出來，給你一個(gè)驚喜，隨即便蹦跳著隨心所欲地結(jié)成了一段美妙的旋律，觸動(dòng)你的心弦。就像整個(gè)交響樂中偶爾幾段絢爛明亮的華彩，又像森林中清冽的泉水的叮咚作響。

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