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挑戰(zhàn)自我作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的挑戰(zhàn)自我作文,歡迎閱讀與收藏。
挑戰(zhàn)自我作文1
以前的我,在期末考試中我總能得前三?墒堑搅怂哪昙,所有的一切都變了。我慢慢地從第一名降到了第十名。一想到馬上就要開學(xué)了,我的心就有一種說不出的恐懼和壓力!
我是一個廣播員。學(xué)校規(guī)定,到了六年級就不能再當(dāng)廣播員了,因此,我到了五年級后就要當(dāng)廣播員的站長,那是一個重要的任務(wù),當(dāng)廣播員很辛苦,我真怕我的.一時大意會影響到學(xué)校的名譽。
我是語文科代表,可是我更本就不是最棒的,在班里比我強的人有很多,我不懂老師為什么要選我當(dāng)科代表。到了五年級后,我們就要換新的語文老師了,這位語文老師姓黎,是學(xué)校的語文科組長,我真怕到了五年級后連一個組長都當(dāng)不上。
我是音樂科代表,雖然在唱歌上稍有成績,可是班里也有幾個唱歌很好的人啊,況且在音樂考試中我只得了第二名。
未來的校園世界我不知會是怎樣的,但我堅信,只要努力就一定會成功!
媽媽老是在我身邊念叨:“韻韻,你退步了,你要加把勁,要不考不上重點初中就只能回老家讀書啦!
我也知道,光說沒用,要用實際證明才有用。但是我在學(xué)校太活潑了一點,連校長室都敢闖,我想,老師們應(yīng)該對我的印象很不好吧。
我的數(shù)學(xué)老師對我說過:“余韻,你什么都好,就是你不敢勇于承認(rèn)自己犯的錯誤!”
師說的沒錯,每當(dāng)我哪題做錯我就會懷疑是不是改錯了?我總以為自己很聰明,很了不起,但是事實證明:我不是不聰明,而是我不肯努力。雖然老師布置的作業(yè)我會盡力完成的最好,但是還是因為一點點馬虎成不了大器。
因此,我要向明天挑戰(zhàn),爭取做到最好的自己和最好的成績!
……
挑戰(zhàn)自我作文2
什么事最難?考試,做作業(yè),長跑?不不。都不是,我覺得,戰(zhàn)勝自我最難,因為戰(zhàn)勝自我的過程,就是同自己最軟弱而又最頑固的一面作斗爭。有時要戰(zhàn)勝自我,還真不容易呢!但要想取得成功,就非得戰(zhàn)勝自我,才能取得進(jìn)步。我就從我的親身經(jīng)驗中,悟出了這一點。從小,我就膽校從來不敢參加任何類型的比賽活動?吹絼e人神采奕奕的站在領(lǐng)獎臺上,我卻只有恭喜的份。難道我就這樣下去嗎?不!性格倔強的我,再也不愿沉默了。這次暑假,《今天誰會贏》要舉辦暑假學(xué)生特別專場,我決心把握這次機會。那天天氣很熱,我只身一人去東方電視臺報名。東方路很長,我一直走啊,走,走到腳麻,卻沒有放棄。因為這是我挑戰(zhàn)自我所要做的第一步。當(dāng)我邁進(jìn)東方電視臺的大門時,我笑了,那是一種發(fā)自內(nèi)心的一種喜悅。我感到了自己身上的巨大潛力。但困難又接踵而來,報了名還得面試。這是我人生中第一次面臨這樣的事。我捏著手中的報名單,遲遲不敢上去。最終我還是從容的走上去,接受面試?yán)蠋煹脑儐。說實話,我回答的不好,還有點羞澀。但我仍然為自己高興,我自己鼓掌。我戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了膽小的性格。我想,我將會把這件事深藏在心底,每當(dāng)我意志薄弱時,每當(dāng)我向困難低頭時,我便會用這件事鼓勵自己。當(dāng)我再次戰(zhàn)勝自己的`又一弱點時,我會發(fā)現(xiàn),自己又向前跨了一步!人生是戰(zhàn)場,而把自己便是這場硬仗中的主角。 人生的綠土本來就起伏不定,而生命也是由歡笑和淚水編織而成的。就像電影中的角色一樣,不管你是主角、配角或是臨時演員,只要你進(jìn)本分,把戲演好,勇于超越自己,就是懂得生命真諦的人。 你看過《海底兩萬里》么?這書中的主角——阿龍納斯先生的人生。就是起伏不定的,但是他超越了自己、挑戰(zhàn)了自己,追求著更完美的人生,他不因自己被尼摩船長困在鸚鵡螺號上,而放棄他的理想,他雖然幾次逃離鸚鵡螺號失敗,但他有信心、有力量、有著自己的夢想和追求。他終于在最后的時刻逃離了鸚鵡螺號,和尼摩船長的控制。
挑戰(zhàn)自我作文3
這是一道最靚麗的人生風(fēng)景線,這是一個堅強的生命跫音。在最近舉辦的上海城市國際馬拉松賽賽場上,一位失去雙腿的女子,用“假腿”跑完了全程。她就是在5。12汶川地震中失去雙腿,后在《舞林大會》《我要上春晚》《舞出我人生》等節(jié)目中一鳴驚人的斷腿舞者廖智。廖智雖然在汶川地震中失去雙腿,失去了10個月大的女兒,失去了丈夫,但并未因此消沉,她自強不息,被人稱為“斷腿舞者”。堅毅的性格,讓她在失去了雙腿之后也沒有放棄心愛的舞蹈,她不斷挑戰(zhàn)自我,靠假肢翩翩起舞,演繹了《廢墟中的重生》,復(fù)賽時她坐在輪椅上飛速旋轉(zhuǎn),終于一路闖關(guān),勇奪冠軍。
這是挑戰(zhàn)者的`成功,這是超越自我的精彩。人生最大的對手往往不是別人,而是自己,黑暗常常使我們失落、懊喪、苦悶甚至沉淪,夢想?yún)s使我們永遠(yuǎn)充滿活力。一切看似不可能的事情,終會在奮斗與拼搏中得以實現(xiàn)。
“上帝先讓我坐下,現(xiàn)在又讓我躺下”,每次讀《我與地壇》,心里總有一陣悸動,不明白他是如何在蕭索的地壇里獲得了生命的勇氣;更不明白為什么他要在病痛中,堅持寫下幾行渺小的文字,組成《病隙碎筆》。原來他在和自己賽跑,不斷挑戰(zhàn)自我,實現(xiàn)夢想。
“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落,而在于墜落之后總能再度升起”,當(dāng)曼德拉與反戰(zhàn)人士一起呼吁和平時,當(dāng)他和明星們一起為第三世界募捐時,當(dāng)他為消除種族歧視奔走呼號時,我覺得這位老人像太陽,充滿活力。我知道他在挑戰(zhàn)自我,他要通過自己的努力,實現(xiàn)全人類自由平等的夢想。他的身影已經(jīng)隕落,但是他的光輝永存世間。
當(dāng)袁隆平把雜交水稻的種子播向肥沃的田野,當(dāng)糧食產(chǎn)量節(jié)節(jié)攀升,我們看到的是挑戰(zhàn)者背后一個個神話般的奇跡。有誰能說“莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”的雜交水稻之夢不能實現(xiàn)呢?
心有多大,舞臺就有多大。很多時候,我們是自己對自己說了不可能,其實,只要勇于接受生命中的挑戰(zhàn),連最奇異的夢想都可實現(xiàn)!
挑戰(zhàn)自我作文4
別人做不到的,我們未必也做不到。
正如林肯的父親認(rèn)為以低價買到一座有石堆的農(nóng)場,認(rèn)為場主就不能把石頭挪走,那么他也就無能為力了,然而林肯的母親和孩子們在一起征服了這座小山。即使面對再大的困難,我們不要光看到比我們強大的人就自暴自棄,不去挑戰(zhàn),就此罷休。不要安之若素,要勇于挑戰(zhàn)自我,贏得勝利,走向成功。
不是你們不會,而是你們不愿去挑戰(zhàn)。這是我們在遇到難題放棄時,數(shù)學(xué)老師對我們經(jīng)常說的。是的,遇到難題,不去想解決的`辦法,總是一味的放棄。不去挑戰(zhàn),怎能繼續(xù)前進(jìn);不去挑戰(zhàn),怎有戰(zhàn)勝后的喜悅;不去挑戰(zhàn),怎能成就優(yōu)秀的自己。正如蘇格拉底不畏懼外界對他的壓力,勇于挑戰(zhàn)自己,堅持自己的“美德即知識”的觀點,向年輕人傳授知識,他批判當(dāng)時雅典政治領(lǐng)袖,雖最后被判以死刑,但他把自己堅信的知識傳向了人間,他曾有過精神的喜悅。挑戰(zhàn)自己,讓自己戰(zhàn)到底,不甘失敗,成就自己。
挑戰(zhàn)是我們前進(jìn)的動力。如果我們每日什么都不想,而遇到問題總是逃避,那么我們還有什么前進(jìn)的動力呢?如果我們嘗試挑戰(zhàn)自己,我們過的會更精彩。重病在身的霍金,不屈服現(xiàn)實的不幸,繼續(xù)用自己的大腦為人類探索新的知識,仿佛他是一個無窮力的神人,不受任何的阻礙,順利向前進(jìn),殊不知他的東西也是來源于他的不斷挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)給予我們每個人前進(jìn)的動力。
挑戰(zhàn)讓我們脫穎而出。挑戰(zhàn)讓我們高于大眾,以新的觀點戰(zhàn)勝文化。魯迅總是以不同的觀點,從事物的側(cè)面對問題進(jìn)行反駁,這取決于他有敏銳的洞察力,善于挑戰(zhàn),他有不同于其他作家的特點,給我們帶來不同層度的作品他挑戰(zhàn)大眾化的特點,從大眾中脫穎而出。
我們面對困難,有的就彷如我們的消費從眾心里的觀念,看見別人怎么樣,自己也同樣。他們是在自己內(nèi)心深處受到了一定的限制,只要我們超越這個限制,只要我們挑戰(zhàn)自己,就會度過這個坎,繼續(xù)迎風(fēng)前進(jìn)成就完美人生。
挑戰(zhàn)自我作文5
今天天氣晴朗,陽光明媚。今天也是快樂大作文上課的日子!岸_蔬省鄙险n了,這回快樂大作文的老師和以前都不同,她姓朱,她是一位微胖但說話聲音很好聽的老師。
第一節(jié)課,朱老師讓我們在一張空白紙上寫下自己的簽名,而且簽得要有個性,能讓人看出自己的性格。我心想:這個老師真奇怪,好好的'不上課,卻要我們簽名。雖然這么想,但我還是照做了,反復(fù)修改后,我終于簽了一個令我滿意的簽名。接著,老師讓我們把紙翻過來,寫上“我愛我”這三個字,可以用中文,英文等。什么?我百思得其解,這個老師到底想做什么?我將紙翻過來,用圖案加英文寫了“我愛我”三個字。寫完后,老師才說出了自己的目的,原來是讓我們挑戰(zhàn)自我,在前面講臺上大聲喊出“我愛我”三個字。聽完后,我是覺得自己有點頭暈,說“我愛我”那多不好意思啊!我只覺得臉上一陣發(fā)燒。不過還好,老師說挑幾個同學(xué)上去喊,這下我舒了一口氣,第三組的那個男同學(xué),很不幸運的成為了第一個挑戰(zhàn)者,他的表現(xiàn)讓我印象最為深刻。
只見他走向講臺,然后站好,身體因為緊張的緣故微微顫抖,老師說:三,二,一,開始!只見他深吸一口氣,然后大喊:我愛我!這一喊,氣吞山河,有如千軍萬馬縱橫馳奔,我不由捂住了自己的耳朵。當(dāng)他喊完后,我獻(xiàn)上了我最熱烈的掌聲。但是下一秒,老師的話如同丟給我們一顆重磅炸彈:“待會兒每人都要喊!”我倒抽了一口冷氣。
終于到我了,我想:長痛不如短痛,于是,我邁著堅定的步伐向講臺那兒走去,老師喊好口令后,我想也不想就喊了出來,然后趕緊走回了座位,心里一片自豪,我戰(zhàn)勝了自己!
通過這個游戲,我深切地感受到戰(zhàn)勝自己多么不容易,但是,同時我也為自己自豪,我贏了!
挑戰(zhàn)自我作文6
今天下午,陽光和煦,微風(fēng)習(xí)習(xí),樹葉“沙沙”地響,仿佛在說:“多美麗的下午呀,出來放松一下吧!”沒錯,我也正準(zhǔn)備出門學(xué)畫畫呢!
來到畫室,一股淡淡的畫筆清香味撲鼻而來,此時的畫室就如墻上三個大字:“清風(fēng)軒”一樣典雅。我先熟練地找來繪畫工具,再坐到一個空位置上,老師拿起一本畫畫書,給我挑選。我是一個老學(xué)員,可挑剔了,覺得這幅太簡單,那幅顏色太淡的,連找了幾本畫書都沒有我中意的。最后經(jīng)過我的一番精挑細(xì)選,終于找到了——雄偉的布達(dá)拉宮!于是我拿起畫書去請王老師幫我畫一個大概的位置,可王老師是一個“大頑童”,怎么都不肯幫我畫:“我不幫,太難了!”話音還沒落,便“逃之夭夭”了。無奈之下我只好自己畫了。我東琢磨,西琢磨!按蟀胩臁辈拧皵D出”一座山的輪廓!
接下來該怎么畫呢?我叼著筆桿冥思苦想,心里打起了退堂鼓?晌肄D(zhuǎn)念又想:我已經(jīng)選擇了這幅布達(dá)拉宮,那就堅持畫下去吧!就當(dāng)是挑戰(zhàn)一下自己!我重新振作起來,抓起筆開始奮筆疾“畫”,不一會兒一個布達(dá)拉宮的輪廓就畫好了。我更是來了勁,“困難”這兩個字仿佛變成了一塊鮮美的'紅燒肉激勵著我勇往直“畫”:雖然有密密麻麻的窗戶、錯落有致的墻壁,但我絲毫沒有氣餒,有一句話就叫:“困難像彈簧,看你強不強。你強它就弱,你弱它就強。”沒錯,我壓制住了“彈簧”,我畫完了兩旁的山以及主體。我驚訝地發(fā)現(xiàn):“困難又來了”,不僅要畫主體,還要畫山腳下鱗次櫛比的建筑,我漸漸地沒了動力?晌肄D(zhuǎn)念一想:那我就想象自己就在布達(dá)拉宮那兒,對著它寫生。如果是真的,那是何等快意的人生!這樣一想我又來了勁,繼續(xù)努力地畫著。最終功夫不負(fù)有心人,我用了三節(jié)課的時間與精力完成這幅令我“滿意”的佳作。
我看著自己筆下的這幅雄偉壯麗的布達(dá)拉宮,甭提有多開心了,因為我克服了一個又一個困難,最終收獲了勞動的“果實”。
挑戰(zhàn)自我作文7
第二季甌網(wǎng)小記者活動又開始了,大家懷著激動的心情來到臨江小花朵基地,參加體驗農(nóng)民生活的活動。
我們來到現(xiàn)場,領(lǐng)隊講了幾點知識,我們就去割稻子,黃澄澄的稻子,訴說著豐收的到來。割完稻子,我們又去編草繩,雖然做草繩手疼了點,但心情上得到了放松。中午,我們跟著大部隊一起拓展。
來到拓展基地,在家長陪同下我通過了第一關(guān),第二關(guān),第三關(guān),卡在了第四關(guān)――翻越墻的墻頂。
翻越墻,是由許多個空心正方形繩索組成的,到一定的位置,有一根橫著的木柱,我們從這邊上翻過木柱,從對面爬下來。
我沿著正方形的邊爬到一半,兩腳、兩手微微顫抖,越往上腳越抖,我喊:“媽,昊晨爸,我快不行了!”昊晨爸說:“只剩最后一步就能上橫木頭了”。我咬緊牙關(guān),“啊,啊,一,二,三!蔽易匝宰哉Z。終于爬上橫木頭了,我雙手掛在上面,長嘆一聲。昊晨爸說:“邵楷,你要整個身體上橫木頭才行!”可是,我已大汗淋淋,我在休息,就像一只養(yǎng)精蓄銳的猴子。
“加油,加油。”媽媽一直鼓勵著我,,我心里默默念著:“邵楷真棒,邵楷真棒!”我使出吃奶的勁,嘿,我爬上來了!就在這時,我一看地面,這么高,萬一掉下來,脊椎會不會骨折,心臟病都會嚇出來的,我的'身上冰冰涼涼的,冷汗像雨水一樣流下來。
下面的人一看,我在上面;過了10分鐘又看,我還在上面;又過了10分鐘,一看,我照樣還是趴在上面,一動不動,笨笨的。媽媽見我這樣,一直叫我爬下來,不要爬了,可是我想:“一定要克服膽怯,挑戰(zhàn)自我!标怀堪终f:“屁股轉(zhuǎn)一下,轉(zhuǎn)一下。”這時,昊晨爸已經(jīng)不耐煩了,像只淘氣的猴子爬上來,順手拉了我一下,我終于找到感覺了,成功了……
接下來,我不服輸,又爬了兩次翻越墻。挑戰(zhàn)自我的味道真好!
挑戰(zhàn)自我作文8
最近幾天,報紙上幾乎天天都在登關(guān)于“杭州樂園”的廣告,我們一家人都被吸引住了,于是,我和奶奶、爸爸、媽媽、表姐、堂弟一起去了“杭州樂園”游玩。
可是那天,天公不作美,路上下起了毛毛雨,我還擔(dān)心很多項目都玩不來了,還好后來,雨總算是停了,我心里長舒一口氣。
到了那兒,首先映入眼簾的就是過山車——那種雙環(huán)360度的過山車,也就是人會四腳朝天、頭朝下的過山車。我看了,嚇得半晌說不出話來。站在一旁看的爸爸卻說:“別怕,我們等會兒也去嘗試一下!”我一聽,連忙叫道:“不行,不行,我害怕,太危險了!”爸爸笑著鼓勵我:“男子漢,勇敢點!別人敢坐,你為什么不敢?”聽了爸爸的話,我再看著那兩個高高豎立的大圓環(huán),心里打起了鼓:我以前從沒玩過過山車,那會是怎樣的一種感覺呢?這只有親自體驗了才能知道,要不我就挑戰(zhàn)一下自我?
在爸爸的鼓勵下,我?guī)е闷嫘,?zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐上了過山車。只聽“嘟……”一聲,過山車啟動了。我非常緊張,于是,我緊緊地攥著爸爸的手。
開始是一段緩慢的上坡,在高高的.軌道上,放眼望去,“杭州樂園”無限的風(fēng)光盡收眼底,這美景緩解了一點我緊張的心情。突然,過山車像一架飛機,從頂端飛馳下來,一個轉(zhuǎn)彎就到了雙環(huán)這一關(guān),我嚇得趕緊閉上了眼睛,我的手和爸爸的手攥得更緊了!鞍 倍吋饨新,此起彼伏,我早已嚇得魂飛魄散,叫不出聲來。我現(xiàn)在還清楚地記得在過雙環(huán)的時候,我仿佛在倒著走,肚子很不舒服。不過很快,我們就到了終點,我像個凱旋的戰(zhàn)士,心里有說不出的成就感和輕松感。
這次玩過山車,我戰(zhàn)勝了自我,也挑戰(zhàn)了極限。當(dāng)我再次回頭望著那兩個大圓環(huán)時,最初的恐懼感已經(jīng)消失得無影無蹤,取而代之的是一種戰(zhàn)勝自我的勝利感和喜悅感,心里有一種說不出的驕傲與自豪!
挑戰(zhàn)自我作文9
其實,恐懼并不可怕。很多時候,戰(zhàn)勝恐懼,就在一念之間!}記
烈日下,一群身穿迷彩服的孩子們圍坐在高空挑戰(zhàn)項目的周圍。這是我們今天拓展訓(xùn)練的第二個科目,和我同行的都是些初一的`孩子,他們看上去都有些膽怯。整個團(tuán)隊都異!爸t虛”,大家你推我讓,都不想第一個上。“下面,我們進(jìn)行高空挑戰(zhàn)的項目,目標(biāo),全員挑戰(zhàn)!边@是教官在說話?磥,非上不可了。
到底上不上呢?同學(xué)們大都在想這個問題,腦子里在進(jìn)行激烈的思想斗爭。這時,有幾個同學(xué)在隊長的帶領(lǐng)下向教練那兒走去。太陽照得人更熱了。在炙熱的陽光映照下,幾個同學(xué)成功地降落了下來。
沒有上去的人紛紛向他們靠攏,不停地詢問著在那上面的感覺。他們一點也不厭煩,耐心地回答著他們提出的問題。我也不例外,湊過去側(cè)耳細(xì)聽。
可是,大家問完之后,并沒有輕松,反而增加了一些害怕。教練說:“越害怕越要往前沖,沖過去就不害怕了!笔钦娴膯?
抱著試一試的態(tài)度,我站到了隊伍的前面。隊長和政委幫我穿上了安全衣。我想放棄,但我沒有。當(dāng)一只腳已經(jīng)跨到獨木橋上時,我一緊張,心里又開始打退堂鼓了,站在原地不肯動彈。教練一看,急了,在下面焦急地吼起來?晌,什么也沒聽見,只是光想著怎么克服心中的恐懼。
陽光,照得更猛烈了,耳邊再次傳來了教練和同學(xué)們的焦急的叫聲。微微睜開眼,向下瞄了一眼,同學(xué)和教練都在指著我又說又笑。同時,教練也在一邊又一遍地告訴我動作的要領(lǐng)。我決定按照他的話去做,眼一閉,腿一邁,只感覺腳下涼颼颼的。一睜眼,雙腳已經(jīng)落在了對面。啊,我做到了,我戰(zhàn)勝了恐懼,也戰(zhàn)勝了自我。
其實,恐懼并不可怕,只要你肯戰(zhàn)勝它,你就會戰(zhàn)勝它。
很多時候,戰(zhàn)勝恐懼,就在一念之間。
挑戰(zhàn)自我作文10
今天是學(xué)校生存訓(xùn)練的第二天,我經(jīng)歷了比昨天更難的挑戰(zhàn)。
我們首先開始游泳訓(xùn)練。這次的游泳訓(xùn)練強度可是昨天的兩倍呢!昨天我只要從淺水區(qū)游到中水區(qū),再返回來。今天,我們可是要游完全程再返回呢!昨天我游25米就有點累了,今天50米還能堅持嗎?而且,我的`游泳鏡還會漏水,怎么辦呢?我心里不禁犯怵。
“拼了!”輪到我時,我咬咬牙,做好準(zhǔn)備!皢簟鄙诼暣淀懥,我馬上兩腿一蹬,開始向前游。呀,眼睛進(jìn)水了!我游到半路時,水便一下子“鉆”進(jìn)了游泳鏡里,我只有瞇著半只眼,一邊游泳一邊給自己加油:很快就到了,很快就到了!終于,我游到了另一頭。我高興極了,趕緊把眼鏡里的水倒掉,來不及歡呼,就又往回游。漸漸的,我的力氣越來越弱,動作也有些變形了,速度更慢了,就像視頻里的慢動作一樣。我默默地想著:不行啊,我可不想沉下去,要知道這里離淺水區(qū)還有一段距離呢!我拼盡了最后一點力氣,向前沖去,還有一點,只有一點了!我好像看見了金千惠在和范嘉越互相潑水,王羽婕在和其他人練習(xí)仰泳……我卻在奮力地游著!班藛眩藛选,馬上到了,就要到了!我興奮地往前劃出左手,觸到了墻壁。墻壁好像是一張會吸累的網(wǎng),把我的疲憊瞬間吸走,使我感到十分輕松。我站在墻邊,大口大口地喘著氣,高興地自言自語道:“我終于完成了一個艱難的挑戰(zhàn)!”
游完泳后,我們就開始上今天的安全教育課了。在課上,老師教我們打5種結(jié)的結(jié)繩方法,有趣極了。
這次的生存訓(xùn)練真有意義,我不僅學(xué)會了繩子的打法,還完成了一個自認(rèn)為不可能的挑戰(zhàn)!
挑戰(zhàn)自我作文11
每當(dāng)我回想起在古城坐索道的時候,心中總會升起一絲涼意;腿總會不由自主的顫抖起來。
那是在我8歲那年,有一回暑假,我們一家人來到了古城,一找到住處,我們便拿著照相機在古城里轉(zhuǎn)開了。“你們看,那是什么?”媽媽用手指著遠(yuǎn)處,我們聽后,一齊把頭轉(zhuǎn)向媽媽,眼睛順著媽媽的手向山里望去,“是索道,是索道!”我驚喜地“叫”起來。但是由于天色漸漸的暗了下來,于是爸爸提議明天再來。
晚上,我懷著無比興奮的心情早早的進(jìn)入了夢鄉(xiāng),第二天一大早,我便起了床,和爸爸一起來到了滑索道的地方,看著別人在途中的尖叫聲,我的腦海里便現(xiàn)出了一件件驚心動魄的事件:在途中,索道斷了;我一不小心沒抓穩(wěn)掉了下去;安全帶沒系緊;……。想到這里,我不盡打了一個寒顫,好奇、興奮的心剎那間消失的無蹤無影。嘴里不住的說道:“我肚子疼,不滑了,我不滑了……”臉色也漸漸的白下來。就在這時,一件事又讓我的信心失去了“一半”,有人滑著滑著索道不動了,管理員叔叔只有讓那個人抓住自己遞給的繩子,再慢慢的'把那個人拉過來。爸爸仿佛看透了我的心思,對我說:“女兒,你怕了嗎?”真是不打自招,多余的解釋=就是,我不得不承認(rèn)自己真是很怕。“女兒,這次滑索道也是在人生中的一次考驗,只有自己先戰(zhàn)勝自己,才能戰(zhàn)勝更大的困難,相信自己,你是最棒的!”聽了爸爸的話,我猶豫了好一會兒,便鼓起了勇氣,重重的說:“好!”穿好了纜繩服,我使勁一蹬腳,便滑了出去,!真舒服,一陣陣風(fēng)在我的耳旁掠過。我戰(zhàn)勝自己啦!我戰(zhàn)勝自己啦!我在心里一遍又一遍的大喊。
我戰(zhàn)勝自己啦,我勝利啦!
挑戰(zhàn)自我作文12
平靜的小船本在幸福的彼岸,卻駛向波濤洶涌的大海,面對一個又一個困難——這就是“拓展”一詞的含義。你一定會想,在字面上,這些解釋和“拓展”一點關(guān)系也沒有,但在我看來,五一國際勞動節(jié)的拓展訓(xùn)練,讓我深刻地明白面對困難,我們該如何理解、如何面對。
5月1日這天,我同68名德州晚報小記者們來到位于經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的大雁島青少年拓展中心接受拓展訓(xùn)練,以鍛煉我們的團(tuán)隊合作能力和意志。
在這一天中,令我印象最深的就是攀巖了。攀巖墻大約有10米高,上面釘著一些五顏六色的攀巖石。我好奇得很,真想第一個去爬爬看。在四個同學(xué)攀巖過后,我信心滿滿地穿上保護(hù)衣,準(zhǔn)備攀巖。
教練一聲令下,我便開始向上爬。開始還算順利,支撐點較密,我手腳并用,不費多少力氣就攀上好幾米?傻搅酥虚g,支撐點分散得很稀疏。很快,我就碰到一個難題:我雙腳踩在不同高度的支撐點上,而一只手卻沒有攀爬點,這可難壞了我!皼]什么,有安全帶保護(hù)著,大膽向上爬吧!”我對自己說。我盡自己最大努力,用手夠到了離我最近的一塊攀巖石上,并抓緊。右腳蹬到右上方的一塊攀巖石上,把身體支撐起來,好讓左腳有個落點。過了最危險的一段,最后幾米我便換了個支撐點多的路線,終于爬上了最頂峰。在那一刻,我心中所有的不快和勞累都消失了,取而代之的`是興奮和喜悅。我慶幸在最困難的時候沒有放棄,而是繼續(xù)向上爬,并取得了最后的成功。
在后面的訓(xùn)練項目中,我也經(jīng)受住了重重考驗,順利完成了任務(wù)。夕陽西下的時候,我們結(jié)束了一天的拓展訓(xùn)練。通過一天的經(jīng)歷,我不僅學(xué)習(xí)了知識,開拓了視野,挖掘了潛能,磨練了意志,也對“拓展”一詞有了全新的認(rèn)識,那就是:挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)極限。
挑戰(zhàn)自我作文13
今天,我們來到了安陽太行山大峽谷培訓(xùn)基地,那里綠樹蔥蔥,四面環(huán)山,設(shè)施齊全,真是個拓展訓(xùn)練的好地方呀!
第二天中午,我們吃完飯,剛回到宿舍休息,教官就說:要集合了。我們急忙穿好衣服在大門口集合,教官又高聲地說:我們今天要去舉行‘高空拓展’活動,大家有沒有信心通關(guān)呀?我心想:什么高空拓展,不是就爬點矮墻嗎?誰不會呀!我們異口同聲地說:有!就這樣,我們出發(fā)了。
來到地方,我就驚呆了,那鐵桿頂部離地面足有十米,鐵桿一共有二十多根,鐵桿與鐵桿之間只有五十厘米寬的鐵板,我的天哪!這么高,這么窄,怎能過的去呢?我的心里開始變得不安起來。
我們的隊長段思正先上,他像一只敏捷的.猴子,上的很快,一眨眼的功夫,只見他輕松地一跨,就從這個木板跳到了那個木板,老師和同學(xué)們齊聲喝彩。第二個就輪到我了,我心里就像十五個吊桶打水七上八下,定了定神,在同學(xué)們的加油聲中,我快速地爬了上去,踏上鐵板,看看眼前的空隙,望望下面的同學(xué),額上的汗珠瞬間就冒了出來。我試著往前挪了幾步,遲遲不敢跨過去,盡管下面的同學(xué)們一直在為我吶喊加油,但我的雙腿明顯在不停地打顫,教官喝到:我限你十分鐘之內(nèi)跨過去。我還是害怕,但我知道,我已經(jīng)沒有了退路,在老師和同學(xué)面前,我不能退縮,一瞬間的事,跨過去就行了。不知從哪兒來的勇氣,我移了移腳步,一閉眼,一使勁,身體一躍,竟發(fā)現(xiàn)自己跨了過去,很多認(rèn)為我膽小的同學(xué)都看呆了,我快速地爬了下來,老師和同學(xué)都向我豎起了大拇指。這一刻,我的心情無法形容驚恐、喜悅!
這次挑戰(zhàn)自我成功的那一瞬間,我似乎懂得了只有突破,才能成長!
挑戰(zhàn)自我作文14
“哦,我準(zhǔn)備好了!”“你會放棄嗎?”“我當(dāng)然不會放棄,這有多高?”我對媽媽發(fā)誓。為什么要發(fā)誓,因為我要去攀巖了。
媽媽給我買了票,我正在穿著防護(hù)衣和一些安全設(shè)備。工作人員幫我穿著安全設(shè)備,而我的心里特別激動,因為這是我第一次攀巖,我心里想著:這有什么好怕的?這不是開玩笑嗎?我可不會怕”
這時,安全設(shè)備我已經(jīng)穿好了,準(zhǔn)備開始。我走到“山腳下”,準(zhǔn)備開始攀巖了,剛剛爬了一點,我心里在想:“就這一點高度?太容易了吧!”
我爬了一會兒,手慢慢的沒有力氣了,腳也有點發(fā)抖了,但是我不會放棄,因為我發(fā)過誓,我是不會放棄的!我現(xiàn)在的`位置還有兩三米才能到達(dá)頂峰呢!這時,我停了一下,沒有繼續(xù)往上爬,工作人員看了,對著我說:“如果沒有力氣了,我就把你放下來吧!”我回了他一句說:“我還有力氣,不要把我放下去!”他沒有回話,我也繼續(xù)往上爬。
我往上爬一步,我的力氣就消耗了一點,我的手開始微微顫抖,腿抖得更厲害了。我心里開始緊張起來,我把頭往下看,好高啊!可往上一看,還有好遠(yuǎn)的距離才能到達(dá)頂峰。我突然特別想放棄,這太困難了,但是我想起來兩個成語:“堅持不懈,永不放棄,”我也想起我發(fā)的誓,對,我不能放棄!
我停頓了一會兒,憑借著自己鼓起的力氣和勇氣,一步一步艱難地往上爬,汗珠從我的臉頰上流下,我的嘴里艱難地喊著我的誓言,我心里想著:“今天我一定要爬到頂峰,誰也不能幫我,今天我要挑戰(zhàn)自己!”
最終,我在不斷堅持中不知不覺就爬上了頂峰。我來到了頂峰,感覺之前的一切困難都值了,感覺之前的所有努力都沒有白費,這讓我有了滿滿的成就感!下來時,我的手腳發(fā)軟,全身沒有了力氣,但就算是這樣,我也挑戰(zhàn)成功了,我打敗了放棄,打敗了失敗
這個攀巖的過程,讓我明白:“只要做事堅持不懈,就可以成功,人要勇于挑戰(zhàn)自己,才能看到更美的風(fēng)景!”
挑戰(zhàn)自我作文15
蘇格拉底曾說過:“患難及困苦是磨練人格的最高學(xué)府”。是啊!挑戰(zhàn)自我,才能戰(zhàn)勝困難。
記得從前,我背書的時候,都是先看一遍內(nèi)容,心想:天啊!要背的東西那么多,算了,老師又不檢查背誦,我干脆不背。
第二天老師突然檢查背誦,糟了,我不會背,就在班里跟著亂念,但是最后還是逃不出老師的手掌心,我不一會就被抓住了。老師把我狠狠地批評了一頓,讓我非常羞愧,我決定今晚一定好好背,證明給老師看,我還是好學(xué)生。
晚上,我把作業(yè)寫完后,就開始背誦。讀了很多遍,還是不會背,我痛苦地喊著,“背誦好難啊!”只見《語文》書在一旁獰笑著,好像在說:“想打敗我,沒那么容易!
這讓我十分悔恨,不就是一個背誦,還怕我背不出來。我信心十足的讀了十遍,背不出來,沒關(guān)系,我再讀多十遍,就這樣讀,不知不覺就記住了。我又背了十遍,突然全會背了。晚上我又復(fù)習(xí)了一遍,第二天早上,我大聲背誦,老師看了也很高興。終于戰(zhàn)勝自我,得到勝利了。
背誦的關(guān)過了,我又想起自己還有一個缺點,那就是上課不舉手發(fā)言。這個缺點老師說了我很多次了,但我就是改不過來,剛好這節(jié)是語文課,我一定好好表現(xiàn)。當(dāng)老師提出一個問題,我會答,但是我的手就是不爭氣,舉不起來。我眼睜睜地看著我會答的問題一個一個都被其他愛發(fā)言的同學(xué)答了,這節(jié)卻沒答半個。這節(jié)課都快上完了,我干脆不答好了,下節(jié)課再答?墒俏矣窒朊魅諒(fù)明日,明日何其多,一拖再拖,不行,這時老師又提出了一個問題,教室里鴉雀無聲,我的'心在怦怦地跳,不停地呼喚許婷婷,快舉手啊!表現(xiàn)自己的機會來了,我的手慢慢的舉起來?墒,老師說:“王子杰,你來回答這個問題。”看著同桌王子杰站起發(fā)言。我特別失望,都怪自己手不爭氣,舉不起,這次的挑戰(zhàn)自我,失敗了。
雖然挑戰(zhàn)自己的過程中,有失敗也有成功,但失敗我會再次去挑戰(zhàn)。人生最困難的就是挑戰(zhàn)自我,只有挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)極限,才能超越平凡,成就輝煌。
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