【精選】三年級(jí)的有趣的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的三年級(jí)的有趣的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
星期五,我們?nèi)熒塑噥?lái)到河伏森林公園春游。
一下車,我們就看見一段又又長(zhǎng)的石階。走到一半的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“真長(zhǎng)啊!”還有一個(gè)同學(xué)面帶微笑地說(shuō):“真香!”原來(lái)路邊草叢中點(diǎn)綴著一些野花,可我卻說(shuō):“真難爬呀!”這時(shí),我們?nèi)齻(gè)人哈哈大笑起來(lái),不到幾分鐘我們已爬完了石階。
走上平臺(tái),眼前是一些野炊的灶、凳。張齡月正準(zhǔn)備拿鍋鏟時(shí),陳老師卻喊了一聲:“照相了!”同學(xué)們陸續(xù)向陳老師走來(lái),陳老師數(shù)了數(shù)人數(shù),人到齊了,陳老師就帶我們來(lái)到一個(gè)地方。這時(shí),貴老師拿著照相機(jī)大步流星地向我們走來(lái),并給我們排了隊(duì)形,“一——二——三——茄子”,貴老師大聲喊到,就這樣他給我們班拍下了一張寶貴的照片。
后來(lái),我們開始燒烤了,我和丁作鋒是二組的組長(zhǎng),應(yīng)該是組長(zhǎng)拿鍋鏟,可張齡月卻搶著要拿,我倆只好讓她拿了,我就去看了看旁邊兩個(gè)組,左邊的一組,是兩個(gè)組長(zhǎng)輪流拿鍋鏟,右邊的三組是王睿負(fù)責(zé)拿鍋鏟,我不禁感嘆道:“她真勤勞。 。
我們這組是最先烤好的,燒烤前我給我們組的.成員都分了工,有的當(dāng)廚師,有的當(dāng)下手,有的生火,有的端菜,每個(gè)人都有自己的任務(wù)。最后,擺了滿滿的一桌,不一會(huì)兒我們開始津津有味地吃了起來(lái)。吃完燒烤,我們才依依不舍地離開了河伏森林公園。
春游活動(dòng)雖然結(jié)束了很久,但我卻依然很興奮。
我希望學(xué)校今后能多開展各樣的活動(dòng)。
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
大家都應(yīng)該上過(guò)數(shù)學(xué)課吧,我們來(lái)說(shuō)說(shuō)“0”!
有一天,在數(shù)字王國(guó)里一群數(shù)在玩躲貓貓,你找我,我找你,真高興。!該上課啦,數(shù)字從大到小排隊(duì)依次上場(chǎng)。最有趣的是“0”,因?yàn)樗蟹稚硇g(shù),到100時(shí),0就變出一個(gè)和自己一模一樣的0一起上場(chǎng)。大家都說(shuō)0太好了,但一點(diǎn)也沒用,每次乘0的時(shí)候,答案總是它自己,老天還給它分身術(shù),我們什么都沒有,老天真偏心。
這話被數(shù)字0聽到了,玩躲貓貓時(shí),它藏在了一個(gè)找不到的地方,傷心地哭起來(lái)。老天媽媽下來(lái)了,只有她和小數(shù)點(diǎn)大王喜歡0,其它的數(shù)字都討厭它。又到上課的時(shí)候,1發(fā)現(xiàn)0不見了,急急忙忙去找0,2又發(fā)現(xiàn)1不見了,又去找1……1找到了0,2找到了1,3找到了2,4找到了3,5找到了4……它們站成一排,對(duì)0說(shuō):“對(duì)不起,0,我不該說(shuō)你的!0說(shuō):“沒關(guān)系,我們還是好朋友!”上課時(shí),它們互相幫助,下課時(shí),它們一起玩耍,它們還是那么開心,那么快樂!
這個(gè)故事告訴我們,人人都有自己的獨(dú)特之處,要正確看待別人的.優(yōu)點(diǎn),多一點(diǎn)善意,世界處處都很美。
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
記得在我五歲的時(shí)候,有一次我來(lái)到了鄉(xiāng)下的外公家里玩,在我小的時(shí)候我就經(jīng)常和住在鄉(xiāng)下的小伙伴們一起去外公家附近不遠(yuǎn)的小池塘旁邊玩耍做游戲,真是歡樂多又多。
池塘上經(jīng)常飄著一些淡淡的水藻,水面上經(jīng)常會(huì)浮動(dòng)著好幾朵嬌嫩美麗的荷花。當(dāng)我們伸手下去,輕輕的把水藻給撇開,我們就可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常美麗的世界,我們會(huì)看到非常多美麗的小魚兒在水面上輕輕的游動(dòng)著。
我們好像讓小魚兒感到了一絲的害怕,它們啾的一下就全部都游走了,我們只能看到剩下的烏龜和一些貝殼在緩緩的游動(dòng)著,所以我們可以非常容易的.去抓它們,但是如果我們想要抓到小魚兒的話,就不是一件那么簡(jiǎn)單的事情了。我們都絞盡腦汁想要抓一些魚回來(lái),可是每一次我們最后都是已失敗而告終。
有一天我們從家里偷偷的帶出來(lái)了釣魚用的魚竿來(lái),我們心里想著如果我們用魚竿來(lái)釣魚,這樣就會(huì)容易的多了吧,于是我們把魚竿投入水里,果然結(jié)局不出我們的所料,我們終于釣到了夢(mèng)寐以求的魚來(lái),我們開心的帶著這些魚回家了。
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
前幾天是學(xué)校藝術(shù)超市,也是我最開心的下午。
我來(lái)到三(2)班,只見黑板上貼著四個(gè)字,“舞動(dòng)指尖”,于是和幾個(gè)同學(xué)拿著剪刀、彩紙和筆進(jìn)去了。
老師來(lái)了,發(fā)給我們每人一張彩紙,上面有不同剪紙用的紋,我們按老師的要求把每個(gè)紋都剪了下來(lái),我發(fā)現(xiàn)剪完后像一條小魚,不過(guò)只是小魚內(nèi)部的花紋而已。老師讓我們想一個(gè)小魚的樣子。有同學(xué)的'“小魚”是很可愛的,還有長(zhǎng)胡子的,當(dāng)然也有像“怪物”的,但老師都拿上去展示了,黑板被貼的滿滿的,就像一片海,只是黑色的,許多“小魚”在“海里”游來(lái)游去。
接下來(lái)我們可要挑戰(zhàn)難度了,那就是——剪出兩條連起來(lái)的“魚”。
我剪出來(lái)了,而且是一次就成功的!老師也表?yè)P(yáng)我剪得好,我心里美滋滋的。
我的“魚”是由水波紋、月牙紋、水滴形……組成的。最難剪的就是“挖洞”了。我首先把一張大彩紙對(duì)折再對(duì)折,然后畫出小魚的外形,一定要畫到邊哦!不然就會(huì)斷的,一定要用月牙紋畫魚的一雙眼睛,不然就不是一條魚了!我的“小魚”是藍(lán)色的,你的呢?
我真喜歡這條“小魚”,我給它取名叫“年年有魚”,好聽嗎?藝術(shù)超市的剪紙可真有趣。
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