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我的思想作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的思想作文，希望能夠幫助到大家。
我的思想作文1
對于我，最無聊的就是在我老爸的辦公室玩電腦，PK尋仙，砸電腦（說起來真險(xiǎn)差點(diǎn)把電腦打的支離破碎，不過被本天才少年給修好了）。我是個(gè)游戲迷，誰要是敢阻止我我可以拿出日本敢死隊(duì)的精神。來和那個(gè)人血拼。我爸是個(gè)例外。
還有盡然讓本帥哥遛狗，在日記上只能寫假話。我看過一篇文章那里說中國教育不出愛因斯坦，我認(rèn)為那個(gè)人說的很對你看看，鄭淵潔的兒子多自在，在和我們陜北的人一比，小巫見大巫！我想買一臺電腦，在美國那邊估計(jì)家長二話不說讓孩子買，而我父母呢，二話不說，倆耳光，理由是，家里都有四臺電腦了，你還想咋地？我看著他倆那比惡魔還恐怖的臉時(shí)。低頭不語，父母好像看見勝利的曙光，給我做了整整3天的思想�。。�
我估計(jì)我還算好的，在中國，被父母逼死的人早晚會有。我的.老師，不用說了，整個(gè)一黑暗統(tǒng)治者，尤其是英語老師，哎呦哎那個(gè)狠勁，能讓美國的孩子再也不敢來中國，我們對這所學(xué)校的憎恨達(dá)到了極限，我班更有甚者對老師還動(dòng)手動(dòng)腳，不是那色狼干的活。是動(dòng)手打老師�。�！
我只要能有超能力第一件事就是逼教育局長下臺！都說過不準(zhǔn)老師打?qū)W生，可我們老師還在打我們我哭555.哎呀不好了惡魔老爸快回來了，我不多說了，我這次就寫到這里。
我的思想作文2
我崇拜墨子這位思想家，他是思想家，也是謀士。
你們大概還不了解墨子吧！那就看看他的簡介吧！
墨子，約在公元前468年～前376年，名翟(dí)，魯人。墨子是我國戰(zhàn)國時(shí)期著名的思想家、教育家、科學(xué)家、軍事家、政治家、社會活動(dòng)家、邏輯學(xué)家、哲理學(xué)家，墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。創(chuàng)立墨家學(xué)說，并有《墨子》一書傳世。
我崇拜他的有幾點(diǎn)：1、他和他的學(xué)生一直保持著樸素的生活。2、他組織了一場戰(zhàn)爭的爆發(fā)。先說說他和學(xué)生的樸素吧！他和他的學(xué)生，不管是當(dāng)上了官，還上成了大富翁，都穿著粗布衣，穿草鞋，吃素菜，一直不浪費(fèi)飯菜,非常的節(jié)約，在群眾的眼里，他們就和沒錢似的，非常節(jié)約，甚至連高貴的東西都不買。
再說說他組織了一場戰(zhàn)爭的爆發(fā)吧！他聽說楚王要攻打宋國，并安置了云梯來攻打宋國，墨子見了建造云梯的人，對他說：“我給你1000兩金子，你給我殺個(gè)人，”公輸般，也就是建造云梯的.人，說：“人是要講仁義，我怎能幫你隨便殺人�！蹦杂杏们烧Z讓公輸般無言以對，于是墨翟有要求見皇上，并對他說了巧語，楚王才答應(yīng)不攻打宋國。如果攻打宋國，那么楚國的人就會減少一半，有可能會滅亡。
我支持他，他挽救了很多人的命，他沒有浪費(fèi)糧食，墨子是多么的偉大，所以我崇拜他，支持他。
我的思想作文3
感謝父母，給了我生命，把我?guī)У搅耸澜缟�。是父母，先教我們說話，先叫我們走路爬行，父母是用他們自己的時(shí)間以及心血來教導(dǎo)我們。是父母用他們自己的痛苦來換取我們快樂和微笑。是父母，用他們自己的勞累，來換得我們的平安幸福美好的生活。是父母，用自己掙來的錢，為我們報(bào)興趣班，讓未來的我們更加出彩。是父母，是他們讓自己的家保持干凈。是父母，每到深夜的時(shí)候，他們靜悄悄的走進(jìn)我們的房間，小心翼翼地一下一下地拉上窗簾，將我與外面孤獨(dú)寂寞隔絕。
感謝朋友，是她們陪伴了我走過的時(shí)光！有時(shí)我有一張無比燦爛的臉，有時(shí)卻是苦笑的臉。有時(shí)候，下課鈴聲響了，原來我應(yīng)是只快樂的梅花鹿在草地上奔跑�？蛇@次截然不同。我默默地躲進(jìn)了教室黑暗的角落，蜷縮在那兒，特別無助。就在這時(shí)，朋友她會來鼓勵(lì)我！感謝有你們，在我無助的時(shí)候給予溫暖和鼓舞。因?yàn)橛心銈兊呐惆椋也拍茱w翔。你們陪伴的時(shí)光雖然很短暫，但卻最美。
感謝老師，是你們把豐富的知識教給我們的，是你們讓我們在社會上不會被淘汰，用大腦里的知識，在公司立足。我們的活字典就是你們-----老師。感謝你們把知識一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒教給我們的`，知識大廈不是一夜就建成的，而是一塊一塊的磚累積上去的。也許今天，也許明天，這大廈已經(jīng)開始建造了。
我要感謝的人太多太多了，我要做更好的自己，來報(bào)答你們。
我的思想作文4
我，是世界上獨(dú)一無二的人，而在我的世界更是絢爛繽紛！
我的內(nèi)心世界里，有美好，尷尬，傷心的回憶；有苦惱，幸福，悲哀的現(xiàn)在；有憧憬，溫暖，歡樂的未來。而情感的變化正是由于進(jìn)入我世界的那些人做的那些事……
思考——一道令我百思不得其解的難題，我苦苦思索，追求著真理，一種堅(jiān)持不懈永不放棄的信念支撐，倔強(qiáng)的不求別人幫助，相信著自己的能力，期待著破解后的歡喜，終于，勝利！
淚水——感慨自己，責(zé)怪自己，為什么要比別人差，為什么不能出人頭地，已做了努力，而回報(bào)卻在意料之外，不服氣的淚水，打濕我的眼眶，望著鏡中可憐自己，是惋惜，是放棄，是繼續(xù)，還是依舊不舍的努力？好吧，擦去晶瑩的淚，做回自己，奮斗努力！
幻想——滿身疲憊地跌于床上，身體好像已經(jīng)睡了，但頭腦卻在不著邊際的想象——未來的我會怎樣？我會考上哪所學(xué)校，從事哪項(xiàng)工作，我的家庭又會是什么樣？四年后，我渴望只身去倫敦游玩，現(xiàn)在的雄心勃勃，現(xiàn)在的滿心期望，若到了四年未來的我會想起現(xiàn)在的承諾？是變了想法？是忘了承諾？還是……未來會怎樣，我無從知道，只得幻想……
安慰——身體是奮斗的本錢，我會盡全力保護(hù)它，包括心靈上的傷害。處事要做到泰然自若，只有鎮(zhèn)定才能保持清醒冷靜的'頭腦，不過悲，不狂喜，不必太過在意某個(gè)人，某件事，反之會讓自己受到傷害。不動(dòng)怒，生氣則是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。在任何時(shí)候不要為不值得的人，不值得的事費(fèi)時(shí)間，費(fèi)心力。
做自己想做的事，做自己覺得對的事，走自己的路，讓別人說去吧！
我的世界，我的思想，我的心，只有我自己知道，我才是主宰！
獨(dú)一無二！
我的思想作文5
人人都有崇拜的思想家，今天，我就來說一說我崇拜的思想家吧！
墨子，約在公元前468年～前376年，名翟，墨子是我國戰(zhàn)國時(shí)期著名的思想家、教育家、科學(xué)家、軍事家、社會活動(dòng)家，是先秦時(shí)期著名的哲學(xué)家、政治家、邏輯學(xué)家。墨家學(xué)派的.創(chuàng)始人。創(chuàng)立墨家學(xué)說，并有《墨子》一書傳世。墨子將“兼愛”和“義”視為最高的道德理念。他將“兼愛”視為仁德、認(rèn)為倡導(dǎo)“兼愛”可以消滅戰(zhàn)亂與社會的混亂，可以為天下百姓創(chuàng)造一個(gè)安居樂業(yè)的生活環(huán)境。墨子的“兼愛”觀，有三個(gè)特點(diǎn)：其一是“愛無差等”，要求“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。”墨翟（墨子）是宋國人，大約在孫丘死后幾年出生。他做過宋國的大夫，也在魯國住了很長時(shí)間。他反對各諸侯之間無休止的戰(zhàn)爭，并希望能讓勞動(dòng)者“饑者得食，寒者得衣，勞者得息”。墨翟和他的弟子不管是當(dāng)了官，還是有多少財(cái)富，都和貧困勞動(dòng)者一樣穿粗短衣、著草鞋、吃粗糧；他提倡生活刻苦節(jié)約，反對浪費(fèi)。與此同時(shí)，墨翟對自己弟子的訓(xùn)練卻十分嚴(yán)格。他的學(xué)生學(xué)會了守城作戰(zhàn)的本領(lǐng)，為幫助遭到攻擊的國家堅(jiān)守城池，表心的十分勇敢。
我崇拜墨翟是有原因的。崇拜墨翟原因：墨子認(rèn)為，先秦社會之所以失范，在于人與人之間不能相愛，“是故諸侯不相愛則必野戰(zhàn)，家主不相愛則必相篡，人與人不相愛則必相賊，君臣不相愛則不惠忠，父子不相愛則不慈孝，兄弟不相愛則不和調(diào)。”由此，他提出了“兼相愛、交相利”的政治哲學(xué)。墨子的兼愛互利思想體現(xiàn)了勞動(dòng)人民質(zhì)樸、純真、善良的品性與愿望，是一種彌足珍貴的追求和諧社會的理想。
兼相愛，交相利——墨子正與墨子說的那樣。
我的思想作文6
在中國五千年的歷史長河中，涌現(xiàn)出了許多有名的思想家，其中，我最崇拜墨子。
墨子，約在公元前468年～前376年，名翟，是魯國人。他是我國戰(zhàn)國時(shí)期著名的思想家、教育家、科學(xué)家、軍事家、社會活動(dòng)家，墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。創(chuàng)立墨家學(xué)說，并有《墨子》一書傳世。他反對孔子的儒家學(xué)說，主張“兼愛”、“非攻”，他反對各諸侯國之間的戰(zhàn)爭永無休止的.戰(zhàn)爭。墨子和他的弟子們不管當(dāng)了官，還是有很多錢，但他們都會和貧困勞動(dòng)者一樣生活。
墨子的思想學(xué)說就是“兼愛”、“非攻”�！凹鎼邸保降扰c博愛的意思。墨子要求君臣、父子、兄弟都要在平等的基礎(chǔ)上相互友愛,“愛人若愛其身”,并認(rèn)為社會上出現(xiàn)強(qiáng)執(zhí)弱、富侮貧、貴傲賤的現(xiàn)象，是因天下人不相愛所致。
“非攻”并不等于非戰(zhàn)，而是反對侵略戰(zhàn)爭，很注重自衛(wèi)戰(zhàn)爭。這一方面表示墨子主張用武力維護(hù)治安;另一方面也說明墨子并不站在下層窮苦民眾的立場上，他只是上層平民的政治代表，他要維護(hù)其既得利益并保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)。
有一次，楚國想去攻打宋國，墨子知道了，立刻跑往楚國。他見了創(chuàng)造云梯的公輸般，公輸般被他說的無言以對。然后，他們又去見楚惠王，墨子想盡一切辦法，終于說服了楚惠王。
世界上需要愛，如果沒有愛，人們就會自相殘殺，各個(gè)國家之間就會經(jīng)常打仗，墨子的思想學(xué)說真對！
我的思想作文7
成績單發(fā)下來了,一看那黃黃的單子,我從面帶笑容立即轉(zhuǎn)為黯然失色,幾乎哭了起來,但是我強(qiáng)忍者,我好后悔,我真想痛扁我自己.
考試前一晚,我買了足夠的零食,翹著"二郎腿",把桌子上堆積如山的.書一掃,噼里啪啦,全部書隨著我的"掃桌手"一落而空",然后美美地吃著零食,看著電視……
第二天早上，我猛地一下驚醒了，忽然才知道今天要考試，再看看時(shí)間，心想還早呢，再睡會，于是有美美地睡上了,不知睡了多久，奶奶急忙的讓我醒來，我迷迷糊糊，隨口說了一句：“干什么？”“遲到了，今天考試。”奶奶破口大罵。“��！”我驚醒了，立即穿上衣服，顧不上刷牙洗臉，而奶奶去在旁邊嘮叨，說我不懂事，我憤怒地應(yīng)上一句“別吵”，然后匆匆去學(xué)校了。
來到教室，果然早已開始考試了，教室里全部人帶著驚異的眼神看著我�！斑t到”，我說。老師不滿的說：“幾點(diǎn)了，”然后狠狠的看著我，隨手抽出一張?jiān)嚲�，仍給我……我回到座位上，拿著試卷，寫上名字，看看卷子的大體題目，我覺的很簡單，然后就飛快地做了起來。終于我做完了卷子，再把卷子一扔，趴在桌子上，美美地睡上覺了，嘴角上似乎還露出微笑……
我走出教室門口，把成績單撕個(gè)粉碎，攙扶著一位同學(xué)，眼淚禁不住流了下來，那位同學(xué)看看我手上撕碎的單子，又看看我，似乎明白了什么，他一邊用手上的本子擋者我，一邊走，我的淚珠大顆大顆地流了下來，我真的好想扁我自己。
……
我的思想作文8
放假的地第一天，我走進(jìn)家門放下書包，發(fā)現(xiàn)媽媽和爸爸在聊天。我偷聽了兩句說，“一些好的學(xué)生腦子里就是一片知識的海洋�！蔽衣牫闪艘黄ナ康暮Ｑ�
我走進(jìn)廁房拿起一個(gè)芝士，一個(gè)碗。把芝士切成片放入碗里，加入開水。拿刀叉把芝士搞成碎片，拿打豆?jié){的豆?jié){機(jī)把芝士打成了芝士水�！昂昧耍愣ā�。媽媽說好的學(xué)生腦子里面是一片芝士的海洋，我把芝士和水混在一起就變成了一片知識的海洋了嗎？我現(xiàn)在就把它喝了，嘗一口，不是太好喝。不過我一定要喝下去就變成了聰明優(yōu)秀的好學(xué)生。喝完以后，我打了個(gè)嗝，心里想我要變成媽媽和爸爸心目中聰明優(yōu)秀的好學(xué)生了。我為了檢測一下，我還把姐姐上大學(xué)時(shí)的題目拿出來做，看了個(gè)半天都沒有做出來。我生氣地自言自語了起來：“媽媽在那胡說，明明我腦子里也有了一片芝士的海洋，為什么就不會做大學(xué)的題目呢？”
我生氣地走到媽媽面前大聲喊到：“媽媽你在那是胡說什么，什么好學(xué)生的腦子里就有一片芝士的`海洋�。∥夷弥ナ亢退旌显谝黄鹱兂闪酥ナ克�，再喝了下去，我腦子也有了知識的海洋怎么就沒有變成你和爸爸心目中的好孩子呢！我還檢測了一下呢�！眿寢屝α似饋恚骸拔艺f的好學(xué)生腦子里面有一片知識的海洋，沒有說有一片芝士的海洋啦！“對不起我錯(cuò)了，媽媽”
這就是我的奇妙思想。
我的思想作文9
我的筆把大自然描繪得淋漓盡致.色彩斑斕.我的筆把他人他事寫在前面.現(xiàn)在終于有時(shí)間靜下心來,好好的書寫自己.可是,筆突然變得笨拙,沒有了寫大自然的那種揮灑自如,也沒有了寫他人他事的感慨萬千.因此,只好為自己輕輕描點(diǎn)上一筆.
我是一個(gè)**歲的女孩,正值青春年少,正處在一個(gè)朝氣蓬勃的時(shí)期,如帶露的鮮花,似初升的太陽. 我喜歡幻想.無聊時(shí),仰望著天空,心里有著無數(shù)的憧憬.我想像鳥兒一樣,自由自在的飛翔,我想像云朵一樣,可以在無邊無際的天空任意飄蕩.俯視大地,我想像小草一樣,有頑強(qiáng)的生命力,我想像松樹一樣,有堅(jiān)韌不拔的毅力.望著水中,我想和魚兒嬉戲,與海龜打斗...... 回過頭來打量自己,覺得自己好像"四不像".生活得不灑脫,玩得不痛快.有時(shí)在生活中遇到一些挫折,就想往爸、媽懷里靠,對待有些事情,只有三五分鐘熱度,熱度一過就沒那回事了.我一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng),也沒有那堅(jiān)持不懈的毅力.還真的只會幻想而已.
我喜歡熱鬧,因?yàn)橐粋�(gè)人的世界,呆久了也會感到孤單和寂寞.我喜歡朋友,正所謂"朋友多了路好走".
然而相比之下,我更喜歡靜.喜歡在一個(gè)寂靜的角落看書看得津津樂道,也習(xí)慣性的把那優(yōu)美的詞句摘抄下來,我喜歡在此時(shí),望望那無價(jià)的大自然,尋找靈感的.源頭,記下那一串串被喚作"美"的句子.我喜歡在心情被一些繁瑣的事情打亂時(shí),靜靜的聽聽音樂,或者下雨時(shí)站在雨下,聽清自己的心聲.......
我的思想作文10
每一次蕩氣回腸的演講，每一回激勵(lì)人心的宣誓，每一句令人熱血沸騰的號召，總是在我們的心上蕩漾，久久不肯離去。留下的，是心靈的'震撼與無比的激情！
盼望著，盼望著，那個(gè)下午終于姍姍來到。這是一次演講比賽。對于他人來說，它帶有濃濃的功利色彩不就是分個(gè)你高我低嗎？但對于我來說，這無疑是心靈的洗禮，無疑是情感的熏陶，無疑是靈魂的重塑！
默默地，我看完了整場比賽，面上波瀾不驚，依舊的有說有笑，可誰知道我心里掀起的那些大波大浪呢？就在同學(xué)們嘰嘰喳喳地談?wù)撈痖e聞軼事時(shí)，我的兩眼放起光來，心也活動(dòng)起來。
那些演講者，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，一談起祖國連眉里眼間都帶著自信。聽著他們有力的話語，仿佛在我眼前又重現(xiàn)了歷史，那個(gè)溫柔安靜的祖國母親，以珠寶的華貴，以文化的高雅，以容貌的端莊，毫無例外地吸引了世人。人們都將她奉若神明地看待，都從大洋彼岸千里迢迢地來觀看她那令人驚奇的、無比的魅力。但是，有時(shí)太過完美，也是一種過錯(cuò)。
多少人贊美這片土地，就有多少人貪婪這片土地。一個(gè)個(gè)如狼般的侵略者搶出了大批大批的珠寶，搶出了數(shù)以萬計(jì)的寶物，這是可恥的！無數(shù)仁人志士熱血沸騰，多少愛國人士頓足捶胸。于是他們將滿腔的熱血，連同自己的紅心，都化為了五星紅旗最為艷麗的色彩！
雖處于太平年代，我們也要奮發(fā)圖強(qiáng)，記住榮辱，記住歷史，記住我們的胸中尚有一顆紅心！
我的思想作文11
我有一個(gè)非常崇拜的思想家，他就是——孔子。
孔子，是我國偉大的思想家、教育家和儒家學(xué)派創(chuàng)始人。世界最著名的文化名人之一�？鬃拥茏佣噙_(dá)三千人，只要一束干肉，就能當(dāng)學(xué)費(fèi)。他的學(xué)生其中賢人七十二，而且有很多皆為各國高官棟梁。
孔子幼年時(shí)，就聰明好學(xué)、發(fā)奮讀書，二十歲的時(shí)候，只是已經(jīng)到了飽讀經(jīng)書的地步了。他各國游歷，但是沒有一個(gè)國家信任他，又只好回到了魯國。
他的父親叔梁紇是我國古代偉大的思想家，教育家，儒家學(xué)說創(chuàng)始人孔子的.生身父。叔梁紇曾是公元前11世紀(jì)周代諸侯國——宋國君主的后代。后來，流亡到魯國的昌平邑。他人品出眾，博學(xué)多才，兼會武功，且又是昌平邑的大夫。
孔子62歲時(shí)，曾經(jīng)這樣形容過自己：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾�！�
孔子以好學(xué)著稱，對于各種知識都表現(xiàn)出濃厚的興趣，因此他多才多藝，知識淵博，在當(dāng)時(shí)是出了名的，幾乎被當(dāng)成無所不知的圣人，但孔子自己不這樣認(rèn)為，孔子曰：“若圣與仁，則吾豈敢？抑為之不厭，誨人不倦�！笨鬃訉W(xué)無常師，誰有知識，誰那里有他所不知道的東西，他就拜誰為師，因此說“三人行，必有我?guī)熝��！?/p>
由于孔子對我國古代文化的貢獻(xiàn)，所以，人們尊稱他孔子。
我的思想作文12
駐足街頭，放眼人海，一股“8”字潮正悄然涌起：安裝電話，要揀帶“8”的號碼；公司開張，挑“8"的日子，汽車牌照，以帶"8”為吉；見面寒喧，以道"8”為敬……這個(gè)向來不起眼的“8"字為何有如此魔力，令干萬人傾慕呢？刨根尋底，原來“8”與廣東方言里的“發(fā)”諧音，因而一下子身價(jià)百倍，成了時(shí)下最時(shí)甩的字眼。
"8”一“發(fā)”，如出自人們內(nèi)心的美好愿望，當(dāng)然無可厚非。然而，僅憑，"8”真的能“發(fā)”嗎？
答案自然是否定的。目前，以幾十萬元購一帶"8”車號，用萬元買一帶"8”門牌者，已不足為奇�？纱酥姓妗鞍l(fā)”者有幾何？倘若真能“發(fā)”，那么"808"—手銬的別稱—是多“發(fā)”的數(shù)字，戴"808”者該大發(fā)特發(fā)了。
既然“8”沒有什么生財(cái)致富的“特異功能”，那么它到底憑什么風(fēng)靡世間呢？我想，除了人們美好心愿以外，更多的恐怕是思想的.簡單化，甚至是無知和愚昧。
事實(shí)上，無勞無作何以“發(fā)”？不勤不儉怎能“發(fā)勺有人曾十分幽默地說：“出生年月人名地名店名廠名報(bào)刊雜志電臺廣播都改‘8'吧！”初聽，覺得荒誕可笑；細(xì)想，深感話中有話。宣傳和乞靈于8；的保佑當(dāng)然不可能“發(fā)”，愚昧落后當(dāng)然不可能“發(fā)”。只有增強(qiáng)改革開放意識，老老實(shí)實(shí)地按照社會主義市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，助勤懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地艱苦奮斗，方能“生財(cái)有望”，否則只能是“黃粱一夢”。
朋友，當(dāng)“8"字潮悄然涌來時(shí)，您又是怎么想的呢？
我的思想作文13
昨天中午，班主任張老師利用中午自習(xí)的時(shí)間，又給我們上了一堂“思想品德課”。
張老師說：“在學(xué)習(xí)上，我們將人才分為三種，分別是……”“庸才！歪才！人才！”同學(xué)們爭先恐后地回答，而我卻一聲不吭，因?yàn)槲沂莻�(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，對這里的所有東西都還不太熟悉�！皩Γ瑢W(xué)們說得很對�！睆埨蠋煵痪o不慢地說，“那你們知道它們分別是什么意思嗎？”教室里立刻變得鴉雀無聲了，沒有一個(gè)人知道答案。“那么我來為大家揭曉答案吧！”張老師說�！坝共�，是指那些思想品德好，但學(xué)習(xí)卻很差的人�！睆埨蠋焺傉f完，大家的頭都不約而同地轉(zhuǎn)向了趙同學(xué)。趙同學(xué)左顧右盼，（神情有些許焦慮，）好像在說：“我怎么了？我怎么了？”如果我是趙同學(xué)，我也會十分尷尬，然后低下頭。
剛說完庸才，張老師又滔滔不絕地講了起來：“歪才是指那些學(xué)習(xí)名列前茅，思想品德卻很極端的人，老師希望我們班不要有這種人�！保ɡ蠋焺傄徽f完，）大家又轉(zhuǎn)向我們大組第2排坐在萬副班長旁邊的郭同學(xué)。郭同學(xué)（見大家齊刷刷地看向他，他）大聲叫著，“我咋了？我咋了？”田同學(xué)也在一旁兒開始發(fā)抖，因?yàn)樗约涸?jīng)做過小學(xué)生不該做的.事。我心里暗自慶幸，幸好我不是這種人。
歪才說完了，張老師又說起了人才，“人才是指那些才德兼?zhèn)涞娜�，希望大家往人才這個(gè)方面前進(jìn)哦！”此時(shí)，我們都把頭朝向了萬副班長，萬副班長笑著說：“謝謝大家的夸獎(jiǎng)！”
通過這次思想品德課，我懂得了許多，也收獲了許多。我暗自慶幸，幸好我不是庸才，我也明確了今后努力的方向：必須要努力向人才進(jìn)軍！
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