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樂(lè)在其中作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的樂(lè)在其中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂(lè)在其中作文1
透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)的如蜂巢般一格一格的整整齊齊的畫(huà)面;黑板的下面仍舊是一層薄薄的粉筆灰;昔日里我們學(xué)習(xí)的身影、打鬧的場(chǎng)景，浮現(xiàn)在我的眼前。
炎熱的夏季，教室里即使空調(diào)開(kāi)著，也還是燥熱無(wú)比，但也阻擋不了同學(xué)們那股拼盡全力努力學(xué)習(xí)的勁頭。還記得那天晚上，老師讓我們看了高三學(xué)生在校的日常生活時(shí)間表，又給我們講述到，他們吃飯都是站著吃，打飯排隊(duì)的時(shí)候還不忘背書(shū)，每天早上從早學(xué)到晚。老師的一席話(huà)，像是對(duì)我們施了魔法，讓原本懈怠的我們開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)。
每天早自習(xí)，大家都努力背書(shū)，生怕漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。外面清涼的空氣與班里熱火朝天的背書(shū)氛圍形成鮮明對(duì)比。每到下午的時(shí)候，有的同學(xué)上課犯困，也會(huì)自覺(jué)地站起來(lái)，站到一旁繼續(xù)聽(tīng)課，有的時(shí)候，真的困得不行了，也會(huì)讓同桌提醒自己。晚上本應(yīng)是兩節(jié)晚自習(xí)，但為了自己的實(shí)力能夠更強(qiáng)大，便自發(fā)的又加了第三節(jié)晚自習(xí)。同學(xué)們坐在教室里刷題，把白天沒(méi)有聽(tīng)懂的物理題和數(shù)學(xué)題再向同學(xué)們請(qǐng)教。
有句話(huà)說(shuō)：“喜歡學(xué)習(xí)的'人如果不好問(wèn)，那么就不一定喜歡學(xué)習(xí)。”在我們班上好問(wèn)的同學(xué)大有人在，圍在一起討論問(wèn)題的情景常入眼簾。我們現(xiàn)在所學(xué)的，所付出的汗水和努力，就是為了以后更好的生活，再苦再累也都值得。俗話(huà)說(shuō)“先苦后甜”。我們現(xiàn)在是苦了，但我們拼一拼，搏一搏，將來(lái)收獲的就是甜了。雖然現(xiàn)在很苦，但我也樂(lè)在其中。因?yàn)槲矣幸蝗汉没锇�，有老師�?duì)我們的關(guān)愛(ài)，父母對(duì)我們的鼓勵(lì)。
后來(lái)，教室的熱氣慢慢地散了，風(fēng)扇的扇葉也慢慢地停了下來(lái)，黑板下面薄薄的粉筆灰也被風(fēng)吹散，我們所付出的努力和汗水也都儲(chǔ)存在了這個(gè)夏天，我們真的是樂(lè)在其中啊。希望我們的下一次邂逅是我們憧憬已久的地方!
樂(lè)在其中作文2
我的童年有許許多多童年趣事，就如同宇宙中的星星，但那件事，就如一顆巨大的星星。
仿佛天公作美，風(fēng)和日麗的天氣，正好去龍鳳山莊旅游。我們個(gè)個(gè)頂著黑眼圈，但仍擋不住我們眼中興奮的光芒。我們登上旅游大巴，開(kāi)始了我們的旅游之行。
我們來(lái)到了目的地——龍鳳山莊。映入眼簾的是一座聳入云際的城堡。我們來(lái)到了6D影院，上了座以后，場(chǎng)景開(kāi)始動(dòng)了。我們坐著一輛吉普車(chē)上，突然，我的眼鏡掉了，我剛帶上眼鏡，一只張著血盆大口的蜘蛛出現(xiàn)了，我們仿佛是被粘在網(wǎng)上的蟲(chóng)子，動(dòng)彈不得，但車(chē)一下子沖了出去，我們還沒(méi)松一口氣，就看見(jiàn)了一只樹(shù)怪霸道的橫在路中央，尖叫聲，吶喊聲和呼叫聲混成一團(tuán)，樹(shù)怪仿佛給我們嚇怕了飛快的'跑了。于是，我們平安過(guò)去了。
我們又去玩機(jī)動(dòng)游戲，有碰碰車(chē)、大擺錘等……令我印象最深的是太空遨游了。我剛坐上去，那個(gè)叔叔把安全設(shè)施戴好后，夢(mèng)魘之旅開(kāi)始了。我們從10多米高空俯沖下來(lái)，并且機(jī)器本身也在自轉(zhuǎn)�！芭丁蕖�！”一聲聲慘叫聲、后悔聲混在一起。我手上頓時(shí)出了汗，腳不受控制的飛了出去，我連忙縮了回來(lái)，“要撞上了！”一個(gè)女孩大聲尖叫，可飛船卻驚險(xiǎn)地“漂”了回來(lái)。我得到了一個(gè)“收獲”，地球媽媽的苦衷，每天圍著太陽(yáng)公公轉(zhuǎn)，隨著“啊”的聲音縮小，飛船也停了。我邊喘氣，便望著對(duì)面拍著胸口喘氣的同學(xué)，心中后悔不己。
開(kāi)心的事總是短暫的，假如時(shí)間公公允許的話(huà)，我會(huì)將時(shí)間永遠(yuǎn)定格！
樂(lè)在其中作文3
初春時(shí)節(jié)，空氣中浮著幾分肅冷，不時(shí)有風(fēng)吹過(guò)。涼涼的風(fēng)穿透了身體的每一寸縫隙，呼吸全都阻塞在胸口，但還是降低不了我的一腔熱血;經(jīng)過(guò)一學(xué)期的艱苦奮斗，我，用汗水，淚水，失敗，挫折換來(lái)的是第二學(xué)期的我日日夜夜惦念的獎(jiǎng)學(xué)金。
新學(xué)年的第二個(gè)星期一。也就是頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的前一天。我如愿以?xún)數(shù)脑陬I(lǐng)獎(jiǎng)名單留下本尊大名。下午，激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)臨，只見(jiàn)班長(zhǎng)俏麗精致的.面容上神采奕奕，額前碎發(fā)垂落、掩蓋一雙如水的眼眸。她雄赳赳、氣昂昂的大闊步走上講臺(tái)。手里揮舞著名單。眼睛里噴射著火焰，器宇軒昂的念到了我的名字。我興奮極了，虛榮心被大大的滿(mǎn)足。時(shí)間仿佛定格在那里。我享受著成功的時(shí)光。
第三節(jié)課后。耐不住性子的我飛奔到樓下。健步如飛，沖到了主席臺(tái)后面去集合站隊(duì)。周?chē)耐瑢W(xué)時(shí)不時(shí)的回頭瞧一兩眼。都投射來(lái)羨慕的眼光，讓我們好不一陣得意。獲獎(jiǎng)同學(xué)大聲的交流自己的學(xué)習(xí)方法和獲獎(jiǎng)感言。操場(chǎng)上好不熱鬧!大家都樂(lè)在其中!
傍晚路上，我已謀算好怎么置辦對(duì)于我來(lái)說(shuō)這么大的驚喜。回到溫暖的家中。香氣撲鼻而來(lái)，花香四溢。美妙的音樂(lè)。(這是我家常有的情況)晚飯過(guò)后。我輕手輕腳的將獎(jiǎng)學(xué)金放在母親的床頭柜上。如我所料。母親剛一進(jìn)入房間就開(kāi)始把持不住尖叫起來(lái)。結(jié)果就是飛奔而來(lái)抱著我的頭就是猛親一陣。還做了她以前一直沒(méi)有做過(guò)的事—洗衣服。一晚上我都樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文4
說(shuō)來(lái)你可能不信，我有個(gè)不大尋常的愛(ài)好——洗碗。
許多人在飽餐之后，總覺(jué)得洗碗是個(gè)累贅，一如洗完澡后懶得洗衣服一樣，于是匆匆了事。正因?yàn)槿绱耍雎粤松罾镆恍┈嵥榈母拭�。人皆以洗碗為苦，我�?dú)以之為樂(lè)。
將一只只油膩的碗碟，浸在浮滿(mǎn)泡沫的盆里，拿一塊厚厚的抹布仔細(xì)地擦抹，再經(jīng)水一沖，原來(lái)黏糊糊的'手感立刻被滑爽潔凈所代替。掛著水滴的藍(lán)邊瓷碗摞得整整齊齊，仿佛一件精致的藝術(shù)品呈現(xiàn)在你眼前。擦盡水珠，成就感油然而生。更重要的是，隨著油污的清除，我覺(jué)得心里有些什么好像也隨水而去，變得細(xì)膩而鮮靈。哪種歡樂(lè)的味道，不知你是否有過(guò)?
每天早上都忙得像沖鋒，一家人的飯碗總是由最后一個(gè)走的包了，甚至留到了晚上。中飯又各自在單位或者學(xué)校里解決，所以只有晚飯才象征著團(tuán)聚與放松，于是，洗碗自然成了我表孝心的機(jī)會(huì)。一邊洗碗，一邊同家人聊天，有說(shuō)有笑，根本不感覺(jué)到累。如果這是電視機(jī)里正放著“洗刷刷”的曲子，我一時(shí)興起，還會(huì)舞著筷子敲著碗，跟著音樂(lè)亂哼亂晃一通。偶爾抬頭望望窗外，萬(wàn)家燈火，想著也許每盞燈下都有著相同的氣氛，不禁陶然。在那溫暖的燈光里，每只碗上竟然都流動(dòng)著一層清白的光暈。每每此時(shí)，我心中都會(huì)涌起一絲溫暖和淡淡的滿(mǎn)足。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，洗碗不只是純粹的家務(wù)勞動(dòng)，更是樂(lè)在生活的一種方式。酒足飯飽后談起“誰(shuí)來(lái)洗碗”的問(wèn)題，我總會(huì)說(shuō)：“我洗吧，我有這愛(ài)好!”于是，別人便認(rèn)定我是勤勞式幽默，哈哈，有此美名，何樂(lè)而不為?
有人對(duì)我說(shuō)，若是叫你去洗碗打工，肯定就不會(huì)那么開(kāi)心了。我想也是，其實(shí)快樂(lè)總是小的，緊的，一閃一閃的。只有這樣甘美的生活，才能讓我淺斟細(xì)酌到那瑣碎尋常中的快樂(lè)。
樂(lè)在其中作文5
蝶在花叢中流連，辛勞傳粉，樂(lè)在其中；魚(yú)在海洋中暢游，海憑魚(yú)躍，樂(lè)在其中；鷹在高空中翱翔，絕？峭壁，樂(lè)在其中。
我在人類(lèi)千百年的智慧結(jié)晶中漫步閱讀，樂(lè)在其中。
我的書(shū)架上，各種書(shū)籍令人眼花繚亂。我時(shí)常自豪自己擁有這樣多的密友，它們只與我深夜談心、相互激勵(lì)。
在靜謐的夜晚，車(chē)輛停息，濃墨般的夜如暗布般籠罩天空，也入侵了我的窗戶(hù)時(shí)，我會(huì)小心翼翼地捧出《海底兩萬(wàn)里》，品味主人公在深海時(shí)的迷茫驚奇。
在安然閑適的周末黃昏，太陽(yáng)在落下前釋放最后的絢爛。紅霞一片時(shí)，我體會(huì)著保爾·柯察金的無(wú)奈與堅(jiān)持，被人類(lèi)無(wú)盡的生命力所震撼。
我在書(shū)海中暢游，在作者細(xì)膩的描寫(xiě)中感受世界：連綿蒼翠的高山，漆黑隱秘的海底；溫暖善良的`愛(ài)，自私貪婪的惡；跨越身份地位的愛(ài)情，刻骨銘心的別離之殤……
我似乎便是書(shū)中的主人公。他的笑，我懂；他的苦，我懂；他的無(wú)奈、他的心酸，我似乎都懂。
悲傷時(shí)我暗自流淚，幸福時(shí)我喜悅開(kāi)懷。
我就是書(shū)中人，又似是冷靜的旁觀(guān)者。
我在書(shū)中體會(huì)幸福、享受快樂(lè)、品味悲傷。
有人說(shuō)，那只是故事，書(shū)中人，無(wú)人了解。子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？
那么，子非吾，安知吾不解魚(yú)之樂(lè)�；蛟S一切都是我的自得其樂(lè)，但，我真的樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文6
快樂(lè)是一幅色彩濃厚的油畫(huà)，使我身臨其境；快樂(lè)是一支扣人心弦的樂(lè)曲，使我敞開(kāi)心扉；快樂(lè)是一面哈哈鏡，使我只有笑容，遠(yuǎn)離憂(yōu)愁。
學(xué)習(xí)上的各種壓力困擾著我，家長(zhǎng)對(duì)我的期盼也成了我的負(fù)擔(dān)。在一個(gè)晨光曦微的早上，我坐在沙發(fā)上沉思冥想，品著一杯咖啡，耳邊又響起父母的嘮叨：“哎呀，你怎么又不看書(shū)了？昨天上課的內(nèi)容你都聽(tīng)的懂嗎？下一次月考你有沒(méi)有作好準(zhǔn)備？你在班里排名第幾？......”他們的催促使我不堪重負(fù)，我對(duì)有規(guī)律的生活感到無(wú)聊，轉(zhuǎn)念一想，何不放下心頭的包袱，以一顆平常心去做點(diǎn)自己喜歡的事情呢？
帶上耳機(jī)，與世隔絕，聽(tīng)不見(jiàn)世俗的嘈雜，優(yōu)美典雅的'鋼琴曲一遍遍在我的耳畔回響。閉上眼睛，聆聽(tīng)那來(lái)自于內(nèi)心深處的訴說(shuō)，每一首樂(lè)曲都在描繪著每一位作曲家心中的喜怒哀樂(lè)，以及他們的坎坷人生。
不一會(huì)兒，我聽(tīng)到了那首熟悉的《神秘園之歌》。大提琴和鋼琴的合奏，奏出一首憂(yōu)傷凄婉、動(dòng)人心弦的樂(lè)曲，如溪流的嗚咽，已故淡淡的憂(yōu)傷中我的心頭悄悄地彌散開(kāi)來(lái)。接著一曲《沙之印》將我的心拉到了大海邊，漫步在沙灘上，拾起一枚小小的貝殼，放在耳邊，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)大海深處的訴說(shuō)。海浪時(shí)不時(shí)地拍打著岸邊，激起無(wú)數(shù)浪花，似一絲絲銀針，又好似大朵大朵的云彩，蕩漾在我的心頭。
這時(shí)，我欣然睜開(kāi)了眼睛，周?chē)�是那么熟悉，但心中的煩躁早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是一份莫名的快樂(lè)。音樂(lè)使我的生活比以往更加明朗絢麗，色彩斑斕，音樂(lè)點(diǎn)綴了我的生活，我的心靈，放下心中的重負(fù)，去輕松快樂(lè)地生活。
樂(lè)在其中作文7
說(shuō)到樂(lè)趣，我想每個(gè)人都不同吧!有人的樂(lè)趣是讀書(shū)，有人的樂(lè)趣是踢足球……而我的樂(lè)趣則是下軍棋。
我清楚地記得，我人生中的.第一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”是在我和彭睿之間打響的。
彭睿見(jiàn)我是初來(lái)乍到的新手，便打算放我一馬，讓我先下。
我小心翼翼地翻開(kāi)了第一枚棋子，是紅色的“司令”，這可把我高興壞了，因?yàn)橐婚_(kāi)始就找到了一枚好棋，說(shuō)明之后的運(yùn)氣保準(zhǔn)差不了。
輪到彭睿，只見(jiàn)他雙手合十，嘴里不停地念著“上天保佑”，然后深呼吸一口氣，慢慢地翻開(kāi)了“司令”左側(cè)的那一枚棋，居然是黑色的“炸彈”。
慘了，司令很快就要被炸彈“炸”死了，怎么辦?哦，對(duì)了，棋子進(jìn)了“行營(yíng)”，不就不能“吃”了嗎?那我趕快進(jìn)“行營(yíng)”吧。于是，我把“司令”推進(jìn)了“行營(yíng)”。
不料彭睿反而一點(diǎn)也不傷心，還顯擺似地說(shuō)：“我可是‘棋圣’，吃不了‘司令’，我也會(huì)吃了你的‘軍長(zhǎng)’”。我聽(tīng)完哈哈大笑，說(shuō)：“你又不知道‘軍長(zhǎng)’在哪兒�！�
“天靈靈，地靈靈，蘿卜白菜都顯靈!”彭睿一邊說(shuō)一邊翻開(kāi)了一枚棋子，哦，天哪，居然是紅色軍旗，死定了。
“哈哈，問(wèn)你服不服，我馬上就會(huì)炸掉你的‘軍旗’了”，就在這名話(huà)剛說(shuō)完時(shí)，我的“軍旗”就進(jìn)入了棄牌堆。
“不要灰心，你只要多下，你的技術(shù)一定會(huì)有所提高的!”彭睿在一旁安慰道。
從此以后，我一有時(shí)間就和朋友下軍棋，經(jīng)過(guò)九九八十一次的失敗，我終于練出了“不敗金身”。
我愛(ài)下軍旗，它讓我樂(lè)在“棋”中。
樂(lè)在其中作文8
暑假到了，別人從第一天就開(kāi)始玩，而我，是在家里寫(xiě)作業(yè)，為啥呢？因?yàn)椋乙ズＤ狭�！所以我才要把作業(yè)全K了才能去。
我一整天全在寫(xiě)作業(yè)，功夫不負(fù)有心人呀！沒(méi)有兩天時(shí)間，我就把作業(yè)做完了。接下來(lái)的時(shí)間里，我可以放心玩了，睡覺(jué)可以睡到中午，頭可以亂得像鳥(niǎo)窩，臉可以不洗，真是自由��！在這幾天里，我把旅游的事全忘了。
幾天過(guò)去了，今天要去海南了，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，被一串串鐘聲給嚇醒了，我連忙起來(lái)，看見(jiàn)老媽在，我問(wèn)：“怎么了？”老媽說(shuō)：“你去不去海南了呀？”我都把這事給忘了，還有一個(gè)小時(shí)就要走了，我趕緊跳下床，去整理東西，不一會(huì)東西都整理好了，我坐在沙發(fā)上靜靜地等著出發(fā)。
到了機(jī)場(chǎng)，可我一點(diǎn)也不高興，因?yàn)轱w機(jī)遲到了，把我的心情都攪亂了。
飛機(jī)終于起飛了，到達(dá)空中大約3000米的地方，我看下面的汽車(chē)比螞蟻還小，人連個(gè)影子也看不見(jiàn)。
到了海南，我從飛機(jī)上走了下來(lái)，吸了一口新鮮的空氣，不過(guò)好景不長(zhǎng)，我們剛到一個(gè)四星級(jí)賓館，天就開(kāi)始下雨，雨很大。我剛到陽(yáng)臺(tái)上去看雨，雨好像想讓我一次看個(gè)夠，雨越來(lái)越大，風(fēng)也一樣。
雨下了一天，到了上午才停，我們終于可以出去了，我們先到了玉帶灘，我走在上面，腳都紅了，我到了變?yōu)�，把腳放到被海水浸泡過(guò)的沙子里，真涼爽，還有一陣陣海風(fēng)，這種感覺(jué)太爽了。
第一天，我們?cè)谟駧┒冗^(guò)了，我們?cè)谒У曩I(mǎi)了一個(gè)上午的.水晶。下午，我們?nèi)チ艘粋�(gè)五層游艇，一層是KTV，二層是圖書(shū)館，三層是游泳池，四層是電腦間，五層是美食間。
接下來(lái)的三天，我們?nèi)窃诤＿叾冗^(guò)的。
這次旅游讓我樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文9
面對(duì)學(xué)習(xí)，工作很多人的想法是書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。實(shí)不知，讀書(shū)，學(xué)習(xí)，工作都有它們的快樂(lè)之處，而只是等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，而不僅僅是娛樂(lè)使我們歡愉，如能發(fā)現(xiàn)書(shū)中的黃金屋，書(shū)中的顏如玉，為何工作中不能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)與滿(mǎn)足呢。
如果一個(gè)人喜歡打牌，沉娛其中，而一見(jiàn)工作就頭痛，試想打牌除了技巧，更多心思搞摩別人的心思，如果讓他作銷(xiāo)售人員，牌與顧客打交道自然也要了解顧客的想法，而且難免爾虞我詐，其實(shí)與打牌有異曲用工之妙。只是沒(méi)人點(diǎn)化，否則其打牌之能在商場(chǎng)中必有用武之地、而不用再為工作煩憂(yōu)，只當(dāng)成另一個(gè)牌局即可，所以要讓人喜歡工作，必要使其發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣，則其必然自動(dòng)的'去努力工作。
而生活，工作中是否都是歡樂(lè)呢，肯定充滿(mǎn)了艱辛，但如何以苦為樂(lè)以苦作樂(lè)才是人生的智慧哲學(xué)，方能苦盡甘來(lái)，有苦不苦想想紅軍工萬(wàn)五，累不累想想革命老前輩的口號(hào)，人們都知道長(zhǎng)征的困難，但五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏朦磅礴走泥丸的詩(shī)句中可見(jiàn)毛澤東的以苦為樂(lè)。勾踐的臥薪嘗膽同樣是以苦作樂(lè)。所以面對(duì)生活中艱難困苦我們要發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的樂(lè)，而不能愁眉苦臉。
所以以苦為樂(lè)，樂(lè)在其中，才能沉浸事物之中，而發(fā)現(xiàn)事物的真諦，達(dá)成圓滿(mǎn)。讓我們以生活為樂(lè)，發(fā)現(xiàn)更多的快樂(lè)。
樂(lè)在其中作文10
如果讓你去一座孤島，并且你只能選擇一樣物品隨身攜帶，你將如何做出選擇？那么，我將選擇一本書(shū)，因?yàn)槲覙?lè)在其中。
事實(shí)上，我并不是一開(kāi)始就喜歡閱讀的。直到有一天，我打開(kāi)了一本福爾摩斯探案集，書(shū)中的情節(jié)將我折服，從此我就打開(kāi)了閱讀的興趣之門(mén)。
我不僅愛(ài)書(shū)中的情節(jié)內(nèi)容，更愛(ài)書(shū)本能夠讓我獲得豐富的知識(shí)。語(yǔ)文課堂上，當(dāng)老師講到許廣平的名言---“我好像是一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血”時(shí)，便停下來(lái)問(wèn)我們：“你們知道許廣平是誰(shuí)嗎？”竟無(wú)人言語(yǔ)，教室里連陽(yáng)光掉在地下的聲音都能聽(tīng)得到。
這時(shí)，我突然在腦海里搜索到了這個(gè)人物，她不是在魯迅先生的傳記里出現(xiàn)過(guò)嗎，她不就是魯迅先生的妻子嗎？我快速地舉起手，自信地回答了老師的問(wèn)題。老師贊賞的看著我，與同學(xué)們一起熱烈地鼓起掌來(lái)。哦，原來(lái)愛(ài)閱讀也能讓人獲得贊許呀，我不禁雀躍地笑了。
因?yàn)闃?lè)在其中，因此我能挑戰(zhàn)權(quán)威，找到書(shū)本知識(shí)的破綻。有次，歷史老師在講解中國(guó)歷史的'唯一一個(gè)女皇帝——武則天時(shí)，我并沒(méi)有完全信服。記得曾經(jīng)讀過(guò)的一本書(shū)上寫(xiě)道“北魏時(shí)，中國(guó)歷史上出現(xiàn)了第一個(gè)女皇帝，她是北魏孝明帝的女兒——元姑娘。她在公元528年登基，因?yàn)樵谖粫r(shí)間極短，所以歷史上連她的名字也沒(méi)留下”，這段話(huà)驗(yàn)證了我的想法，當(dāng)我了解到這段資料時(shí)，我就能夠辯證地看待書(shū)上的內(nèi)容了。
閱讀是我生命的一部分，我情不自禁又甘之如飴地樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文11
微風(fēng)陣陣，春日融融。新的一年，萬(wàn)物復(fù)蘇，原本光禿禿的樹(shù)上漸漸長(zhǎng)出新葉，迎著悠悠的春風(fēng)，吹來(lái)了新的生機(jī)。
回想那些匆匆的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝，春夏秋冬四季更替…
我獨(dú)自一人坐在窗前，翻看著《駱駝祥子》，一束明亮的月光照在書(shū)上，牢牢抓住我的思緒，“街上慢慢有些年下的'氣象了。在晴明無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天氣雖是干冷，可是路旁增多了顏色：年畫(huà)，紗燈，紅素蠟燭，絹制的頭花，大小蜜供，都陳列出來(lái)，使人心中顯得快活”書(shū)中所寫(xiě)的場(chǎng)景仿佛就我我眼前，街上的人摩肩接踵，在一家家的小賣(mài)鋪面前囤年貨，放眼望去，街上紅紅火火的一片，還掛著醒目的橫幅“新的一年牛氣沖天”頓時(shí)窗外下起了雪，在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下。
春節(jié)也就是新年，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)口都會(huì)貼著春聯(lián)，抒發(fā)美好愿望，代表新的一年事事順心，給予希望。除了貼春聯(lián)外還要貼“�！弊郑@不僅烘托了喜慶的氛圍，也象征著福到了。
過(guò)年當(dāng)然要拜年了，初一那天大家都會(huì)早早起來(lái)，穿上新衣服，家家戶(hù)戶(hù)拜年，晚輩要給長(zhǎng)輩拜年，并說(shuō)說(shuō)一句祝福的話(huà)，而晚輩需要準(zhǔn)備好壓歲錢(qián)，寓意晚輩平平安安度過(guò)一年。
新年必不可少的食物，當(dāng)然是餃子了。餃子的“餃”和“交”諧音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用餃子象征團(tuán)聚合歡，非常吉利；此外，餃子因?yàn)樾嗡圃獙�，過(guò)年時(shí)吃餃子，也帶有“招財(cái)進(jìn)寶”的吉祥含義，其樂(lè)融融。
在前一天的晚上，大家都會(huì)等到11：59分，盼望著新年的到來(lái)，到12：00那一刻時(shí)，大家都為此歡呼，其樂(lè)融融地看著春晚，享受著新年的到來(lái)。
新年即將迎來(lái)，新的愿望與希望油然而生，在我心中越來(lái)越清晰了，而我曾經(jīng)朝思暮想的夢(mèng)想終究漸漸地遠(yuǎn)去了。
樂(lè)在其中作文12
夕陽(yáng)西下，余光飄落于琴鍵之上，坐在琴椅上，按下一個(gè)又一個(gè)的黑白琴鍵，剎那間，無(wú)數(shù)直達(dá)心靈的美妙音符從指尖流出；無(wú)數(shù)治愈心田的音樂(lè)之花在指尖怒放。
每當(dāng)我煩心、傷惱之時(shí)，便會(huì)放下手中一切東西，坐在琴凳上，放空自己煩亂的心靈，來(lái)面對(duì)這莊重而又親切的“樂(lè)器之王”。鏗鏘有力的琴聲直擊心靈，滌蕩著我靈魂中的雜亂，仿佛每彈一下，煩心事就少了一分，這聲音使人安心，使人放松，使人純凈。
每當(dāng)我在開(kāi)心、愉悅之時(shí)，也會(huì)情不自禁地走當(dāng)鋼琴旁，掀起琴蓋，慢慢地彈起一首優(yōu)美婉轉(zhuǎn)地曲子。美妙的音符熨帖著心靈，使我更加甜蜜，心里總是樂(lè)滋滋的，如一塊白糖融化在我的心海，十分舒心與快樂(lè)。
每當(dāng)我無(wú)聊之時(shí)，也會(huì)無(wú)所事事地彈琴，把手放在琴鍵上，就開(kāi)始盡我所能的亂彈－－咳咳，不對(duì)，是自編曲目。我把自己的全身心投入進(jìn)去，雖說(shuō)在“自編曲目“沒(méi)有固定的調(diào)子，但我仍然覺(jué)得十分有趣。
就是這樣，我把彈琴當(dāng)作了生活中的樂(lè)趣與快樂(lè)，將它當(dāng)作了一種高雅的'情趣。
不過(guò)，即使是生活中的樂(lè)趣，也需要努力做好，不是嗎？每一件事所獲得的樂(lè)趣與其背后付出的努力是成正比的，是有因果關(guān)系的。
我彈鋼琴，雖有時(shí)是消遣，如果平時(shí)不刻苦練習(xí)，如何能在平時(shí)想彈就彈呢？而且我彈鋼琴的樂(lè)趣，不單單是消遣，在刻苦練習(xí)參加比賽之后獲得的回報(bào)，這也是一種很大的樂(lè)趣��！
鋼琴，能使人散心解悶，更加快樂(lè)，也需要付出。彈琴，我樂(lè)在其中！
樂(lè)在其中作文13
周末，我在樓下看書(shū)，這時(shí)， 傳來(lái)幾聲“喵喵”的貓叫聲。哪來(lái)的貓呢？我巡著聲音走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)聲音是從雜物間里傳來(lái)的，可我怎么都找不到那只貓。
第二天，我又聽(tīng)到叫聲，我輕手輕腳地走進(jìn)雜物間。我看到一只可憐巴巴的小貓，它一看見(jiàn)我，就躲了一個(gè)柜子下。我一邊走近， 一邊溫柔地呼喚道：“小花貓，你快出來(lái)呀！”它似乎聽(tīng)懂了我的.話(huà)，輕聲回應(yīng)著，并且探出了小腦袋。我走到柜子前蹲下來(lái)看著它，它非�？蓯�(ài)。它身體只有15厘米，米黃色的毛，看起來(lái)很亮；臉上鑲嵌著一對(duì)晶瑩的大眼睛，警惕地盯著我；粉嫩嫩的小爪子不停地刨著地。我想：它餓了吧？我找來(lái)一瓶魚(yú)骨頭，撒出來(lái)一些。果然，小貓聞見(jiàn)味道，小心翼翼地走上前，把它們吃掉。它舔了舔嘴，發(fā)出喵喵聲，像是在感謝我。我蹲下來(lái)，伸出手，撫摸著它那柔軟的頭。它沒(méi)有躲開(kāi)，反而瞇著眼，昂起頭，用它柔軟的小身體在我褲腿上蹭來(lái)蹭去，它一定是非常信任我。我抱起它，把它放在了鞋盒里，準(zhǔn)備收養(yǎng)它。
這幾天，無(wú)論我畫(huà)車(chē)，還是寫(xiě)作業(yè)，它都會(huì)安靜地陪著我。媽媽笑著問(wèn)我：“苗苗，你和喵喵快樂(lè)嗎？”我看著小貓，它也看著我，我想：我們當(dāng)然快樂(lè)。
這個(gè)假期，因?yàn)橛辛诉@個(gè)親密的小伙伴，我都沉浸在快樂(lè)之中！
樂(lè)在其中作文14
有一天，老師說(shuō)：“同學(xué)們，星期三我們?nèi)ゲ雀蚶?”我們高興得一蹦三尺高。
盼星星，盼月亮，終于盼到了今天，結(jié)果大事不妙，我發(fā)燒到38度，父母都安慰我說(shuō)：“親愛(ài)的寶貝，今天我們不去要去了，在我的再三懇求下，媽媽終于答應(yīng)了。
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑......”我一邊唱著歌曲一邊走著，一棵棵小樹(shù)，一朵朵小花，伴隨著我們，我們終于到了“歡樂(lè)河”。
我和同學(xué)們一起下了水，黃色泥沙滑溜溜的，我一不小心滑了一個(gè)大跟頭，成了一條“黃泥鰍”逗得小伙伴哈哈大笑，我從河里看見(jiàn)了我的狼狽樣也不由的笑了起來(lái)。太陽(yáng)火辣辣的，但我們還是不顧一切認(rèn)真的尋找著，只聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)說(shuō)：“我捉到了一條魚(yú)!”我們大吃一驚更加仔細(xì)的`尋找起來(lái)，我用吃奶的勁，雙腳扒住河床正在邁第三步的時(shí)候，覺(jué)得腳下硬硬的，我用手拿起來(lái)一看，啊，是一個(gè)蛤喇，一個(gè)蛤喇啊!我高興的直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我按照剛才的經(jīng)驗(yàn)，又捉了26個(gè)蛤喇，只聽(tīng)見(jiàn)老師大聲吆喝：“孩子們，我們返回了!”我們?cè)诜祷氐穆飞�，自己感覺(jué)腳下滑滑的，手抓小草上岸一看，我們隊(duì)還有兩條小魚(yú)呦!我們步行回教室清點(diǎn)了自隊(duì)的“戰(zhàn)利品”老師報(bào)著各隊(duì)的分?jǐn)?shù)：“一隊(duì)290分，二隊(duì)250分，三隊(duì)296分!”
我們勝利了，我們勝利了!剛剛的努力沒(méi)有白費(fèi)。我們心里樂(lè)呵呵的，還在回憶著抓蛤喇的場(chǎng)景。
這個(gè)假日真快樂(lè)!
樂(lè)在其中作文15
曾幾何時(shí)，我渴望登上世界屋脊，酣暢淋漓，一覽眾山低矮渺小，而今，我最大的心愿便是一覽家鄉(xiāng)美景，家鄉(xiāng)集結(jié)了所有的美景，正如一個(gè)小世界一般。
每到家鄉(xiāng)的任意一處地方，我都如似曾相識(shí)一般，久久不愿離去，因?yàn)樵谌我庖惶幍胤蕉技Y(jié)了我無(wú)數(shù)的情結(jié)。
每至夏日，山仿佛在一瞬間綠了，一切都顯得生機(jī)勃勃，山青，樹(shù)榮，草茂，水清，當(dāng)一輪圓圓地落日親臨山頭，如畫(huà)一般的美景便呈現(xiàn)在人們的眼前，一片墨綠，將打的`渲染得如此美麗，陶醉，陶醉，綠多么的耀眼。
夏過(guò)秋來(lái)，一切都變了，大自然如魔術(shù)師一般，把村莊變成了黃色，落葉飄零，繁華如錦，美不勝收。秋水泛著漣漪，在秋風(fēng)的輕撫下變得更加迷人。魚(yú)兒肥了，楓葉紅了，草兒黃了，風(fēng)兒柔了，畫(huà)兒更美了。游于林間，景色如畫(huà)，樂(lè)在其中。
紛紛白雪覆蓋了整個(gè)世界，村莊披上了白紗。冬天的村莊最美，孩子們裝點(diǎn)了整個(gè)村莊：湖面結(jié)冰，變成了一個(gè)滑冰場(chǎng)，孩子們盡情的展示著自己；小樹(shù)林里幽靜靜謐，地面上積滿(mǎn)了厚厚的積雪；家門(mén)前，孩子們蜂擁而至，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人誕生了。在這美麗的景色中，就連大人也不禁加入其中。
春天大地萬(wàn)物復(fù)蘇，村莊一片新綠，這時(shí)人們?nèi)磕砀�，渴望豐收，春天的小雨滋潤(rùn)著大地，孩子們紛紛在雨中奔跑，笑聲久久的回蕩在村莊。
家鄉(xiāng)游情，瀏覽家鄉(xiāng)一切美景，我的心依然陶醉。
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