有關(guān)記事日記模板匯編10篇

　　一天又結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的記事日記10篇，希望對大家有所幫助。

記事日記 篇1

　　果果和穎穎氣喘吁吁的來到了教室，屁股剛碰到板凳面上，老師就來了，果果沒來得及拿出作文本就坐好了，結(jié)果被老師給瞪了一眼。

　　果過問穎穎：“那個教師怎么那樣呀？”

　　穎穎看這黑板說，“我聽說這個老師把二班的'同學(xué)罵哭了好幾個，校長決定在給她一次機會。她可兇了。”

　　“她罵哭了幾個？”

　　“２１個�！�

　　“全班有多少個學(xué)生？”

　　“５０個”

　　“哇靠！”這個叫聲傳遍了整個教室，最終被老師聽見了。老師露出了猙獰的面孔，把果果揪到了墻邊，讓她閉門思過。

　　然后另一些同學(xué)開始寫今天的作文——我最難忘的一件事。

　　課間休息時，穎穎拿了一聽學(xué)碧來到了果果面前，“果果，先喝了它，解解渴�！�

　　果果委屈的說：“你知道，我是喝可樂的�！�

　　“不喝拉倒，我自己喝�！�

　　果果強過學(xué)碧，“我和還不行嗎�！�

　　終于熬到了十一點，它們兩個像兔子一樣奔回家了。

記事日記 篇2

　　現(xiàn)在能明白辦公室那群人的冷漠原因咯~wait，說那群人冷漠有點過頭了，不過冷漠這種狀況是穩(wěn)定存在的。嚼人口舌實在是種壞習(xí)慣，今天第一天下車間，早晨去打卡到了車間那邊的辦公室，OK，原來普遍認定我不能堅持下來的咯，工作服也要7天之后才發(fā)的呢，來來回回換衣服穿衣服，那件黑色美邦（反正也不值錢）宣告死亡。

　　來到車間遇到2個已經(jīng)實習(xí)一段時間的倆兄（qi）弟（pa），其中一個是蕪湖縣的應(yīng)該算得上老鄉(xiāng)，另一個是哪來著，哦對，鹽城那邊的（給我留下bad impression的地兒）。上午這蕪湖縣的老兄還好點，聽上去還是蠻上進的一小伙子，哦結(jié)果，下午不見了！然后下午鹽城這哥們跑過來跟我說他壞話，哎喲喂大哥，像個長舌婦，逼逼叨沒完沒了說上午兄弟說自己有鼻炎呀不能工作太久領(lǐng)導(dǎo)不欣賞他，自己獨得領(lǐng)導(dǎo)恩寵~好想笑啊哥哥，得知他是個銷售，我心頭一聲冷笑，我要當了銷售你拿頭跟我競爭。

　　另一個讓我感觸很深的是~

　　好喜歡勤勞的.勞動人民~車間里面雖然穿著外套（不過七八月份一進伏天能不能堅持下來是件可愛的假設(shè)），勤懇的大叔大媽們在里面糊著模具呀，非常熱心地給我安排小事兒做（本來站著像個傻卵無所適從~），后來還竭盡所能地回答我的疑問（雖然我很難理解他們說的是否正確），但是他們的熱心腸我會記下來噠！

記事日記 篇3

　　有誰能想到，天堂、人間和地獄，居然是三所中學(xué)的代名詞?

　　被稱之為天堂的，是西街的一所中學(xué)，那里有許多“惡魔”和“小鬼”，那里是他們的“天堂”。所謂“地獄”，當然是痛苦至極，那所中學(xué)的學(xué)生好比自由的小鳥，被關(guān)進牢籠，那里的學(xué)生居然連休息時間都沒有，不停一刻的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。

　　我在“人間”，相比之下“人間”這所中學(xué)就是學(xué)生們的樂園，這就是我所在的實驗中學(xué)。

　　實驗中學(xué)很好：老師很嚴格，這使得我們學(xué)習(xí)成績一直領(lǐng)先。這里是“人間”，而不是“地獄”，我們在課上學(xué)，課下玩兒，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，這才是真正的學(xué)校啊!

　　自從來到這里，我才發(fā)現(xiàn)，“天堂”與“地獄”的生活并不屬于我，只有“人間”，美麗的人間，才更適合生命的成長。

　　由于我的過錯，老師會批評;對于我的進步，老師會表揚。我在“人間”學(xué)了許多，進步了許多，也明白了許多。我喜歡這所學(xué)校，喜歡這里嚴格的老師，他們教育我;喜歡這里的`同學(xué)，他們關(guān)心我;喜歡這里的環(huán)境，他讓我更好的學(xué)習(xí);喜歡這里的一切一切，是他們(它們)讓我感受到了生命的美好與快樂。

　　同時，再看看“天堂”和“地獄”的孩子們吧!

　　“天堂”的孩子很自由，可未來又是怎樣呢?他們太任性，也太自大了，他們的無知會使他們走向錯誤的道路，他們的未來是可悲的。

　　“地獄”的孩子們呢?他們很有文化，很聰明，學(xué)習(xí)都不錯�？沙啥训淖鳂I(yè)壓在他們身上，他們又有多少時間感受生命的美好與快樂呢?

　　“人間”的孩子們呢?正因為他們在人間，所以聰明、機智;正因為他們在人間，所以努力、向上;正因為他們在人間，所以他們快樂、美麗。生命因此光芒閃爍。

　　美麗的“人間”中學(xué)，會使更多孩子成為快樂的人。

　　記住，沒有永遠的天堂，也沒有永遠的地獄，只有人間才是真實的存在。

記事日記 篇4

　　春節(jié)熱鬧的日子逐漸過去了，我又回到了熟悉的校園，開始了學(xué)習(xí)。這時冬爺爺也收拾行李，悄悄地離去了。春姑娘不知不覺的來到了人間。

　　春姑娘的腳步越來越近，為大地帶來了蓬勃的生機。

　　春姑娘來到了森林里，一顆顆樹木又吐出了嫩芽，再過一段時間就能看到滿眼的綠葉。冬眠的小動物們也從睡夢中醒來，漫步在春天的森林里，又開始了一年緊張的生活。

　　春姑娘來到了麥田，一眼看過去，到處都是綠油油的麥苗，在春風(fēng)中茁壯的成長，仿佛正在告訴人們，幾年又將是一個豐收年。

　　春姑娘來到了小河邊，小河里的冰也漸漸融化，溪流又重新奔流起來，聽起來像一首悅耳的歌曲。河岸邊開滿了星星點點的野花，有黃的，紅的，紫的，五顏六色，好看極了。

　　春姑娘來到了公園里。柳樹舒展開了綠色的葉片，柔嫩的枝條在微風(fēng)中輕輕地拂動，就像一群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。草坪中小草也從土里探出了頭，觀察著這個世界。走在公園里，隨處可見開滿了各種各樣的花，綠的柳，紅的花，真是漂亮極了。很久不見的小鳥也站在枝頭，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛正在告訴人們春天來了。公園里正在晨練的人們也陶醉在這美麗的'景色中，呼吸著春天的空氣。

　　春姑娘來到了校園，學(xué)校的花草也都煥發(fā)了生機，到處都是一片綠色。回到學(xué)校的我們在校園里高興的跑著，跳著，也成為了春天里的一道風(fēng)景。

　　看著美麗的景色，我仿佛看見了春姑娘正在向我們微笑，我希望春姑娘的腳步能再慢一些，讓我多看看美麗的景色。

記事日記 篇5

　　漫長的一學(xué)期生活已經(jīng)結(jié)束了，暑假就來臨了。原本以為在暑假里可以好好的休息一會兒，可是沒有想到的卻是以場學(xué)校的補課。

　　郁悶吶！兩個月的暑假變成了一個月不說，還要補課！

　　第一次補課完后，原本以為可以休息一會兒，。來的卻是堆積如山的作業(yè)！哎！加起來差不多7~9本吧！

　　但是在這暑假期間有酸也有甜，第一次補課結(jié)束后（也就是現(xiàn)在）我去了合肥去玩，雖然說那里沒有上海好！但總不需要再在哪里上補習(xí)班了吧！

　　在合肥，我有一個調(diào)皮的.弟弟，雖然說他經(jīng)常給我們搗亂，但也充滿了歡聲笑語，在那里，我和他一家去了很多地方！suchas：“生態(tài)公園”，“大蜀山”，“天鵝湖”“包公園”，“三河古鎮(zhèn)”“逍遙古津”，“科學(xué)島”等等。

　　在那里，我結(jié)識了很多小伙伴，雖然名字記得不多，但跟他們在一起玩都很快樂，大概他們都是小孩子。跟他們在一起能享受童年的時光吧！

　　在那里我盡情的和他們玩耍著，沒想到他們也玩《夢幻西游》。他們都整天嘻嘻哈哈的，看見他們就算是愁眉苦臉的人也會綻放出美麗的笑容！

　　回想到8月22日又要回去補課，考試。就覺得悲哀！

　　在合肥的日子真的很開心，在那里寫寫作業(yè)，上上網(wǎng)，打打球等都是多么快樂的事啊。真想下一次再到那里去。

　　在這里祝大家暑假快樂，多給點積分��！

記事日記 篇6

　　今天上午第二節(jié)課，506的老師到我們班來上課，所以我們?nèi)�班同學(xué)都精神抖擻，安安靜靜地等待老師來上課。

　　老師來到后，先叫我們站起來讀課文，我先用橫線將有關(guān)的句子給畫下來，然后舉起了手，沒想到老師看了我一下，便叫方欣怡站起來讀了。我情不自禁地在心底抱怨：哼！老師也太偏心了，您明明叫我們先用橫線將有關(guān)的句子畫下來，然后再讀的，可是方欣怡并沒有話下句子，可是您還是叫她站起來讀了！您這分明就是偏心。到了后來，老師讓我們回答談遷有哪些精神品質(zhì)，我也積極地舉手了，而且老師還站在我的旁邊，可是老師好像無視我的存在一樣，看了我?guī)籽�，然后沒有叫我，我心中產(chǎn)生了疑問：老師明明看到了我，可是為什么還要裝出沒看到我一樣，就走開了呢？難道老師真的`沒有看到我？好吧，就說上次是巧合，那這一次又是什么呢？后來，我就一直沒有舉手了，生怕老師又不叫我，舉了也是白舉。最后整節(jié)課下來了，我一次都沒有舉手發(fā)言，看著楊老師給那些發(fā)言的同學(xué)拍照，我的心里恨得直癢癢。

　　到了現(xiàn)在，我都沒有明白老師為什么上課的時候都沒有叫我發(fā)言。

記事日記 篇7

　　20xx年7月8日

　　七月六日，天氣晴朗萬里無云，真是個好天氣。

　　這一天正好是期末考試。從上午八時十分至十一時三十分，三門主科都考完了�？荚嚻陂g我緊張得要命。剛考完數(shù)學(xué)的時候自己感覺還不錯，接著就是語文。語文有點難，英語就簡單多了，因為我們都復(fù)習(xí)好多遍了。

　　考完以后我的`心情放松了不少，真希望能得高分，過一個輕松愉快的暑假。

記事日記 篇8

　　今天我很開心，因為今天是我的生日，爸爸媽媽帶我去了興慶公園玩，在興慶公園里玩了我能玩的所有項目，有些很刺激，但我不害怕，興慶公園里的項目可真多呀!

　　接著，我們又去唱歌了，那里有很多人，我們排隊等了一會，終于到我們了，我好開心，我唱了好多的歌，有稍息立正、爸爸媽媽聽我說、雪絨花、豬之歌、最炫民族風(fēng)、還有最好聽的荷塘月色，這些歌很好聽，而且我也都會唱，爸爸媽媽又給我唱了一首生日快樂歌，爸爸媽媽又親我了一下，我感覺好幸福啊!

　　晚上爸爸媽媽約上好朋友一起給我慶祝生日，還買了一個大蛋糕呢!我和我的好朋友一起玩游戲，我們玩的好開心，該走了，我們揮手告別，我今天的.快樂旅程就這樣結(jié)束了。

　　從明天開始，我就是七歲的大孩子了，我要做一個更加懂事的好孩子。

記事日記 篇9

　　我有幸被選拔為參加全校越野賽的選手，十分高興。早上７點鐘，我就從床上爬了起來，吃了一頓飽餐，反復(fù)安排了跑步計劃：開始階段不要跑快，等跑完一圈將身體全部活動開來以后，再順其自然地加速，越到最后越要加油。不管場上發(fā)生什么樣的變化，都要相信自己，堅持自己的步法。

　�。裹c４０分，我輕輕松松地離開了家門。一到學(xué)校，就先和參加賽跑的同學(xué)們碰了頭。當我們談到比賽的對手時，大家不免有些擔心：我們初一年級的要和初二初三的同學(xué)們一起比賽，人家年齡個頭都比我們大多了，尤其初二有個高個子，是全校聞名的“跑王”，和他們一起比，我們肯定兇多吉少。但我想：只要上了跑道，就堅持跑自己的唄，管他對手如何呢？就是跑個倒數(shù)第一，又有啥關(guān)系！

　　時間過得很快，一會兒就該我們比賽了。站在起跑線上，我心里反復(fù)琢磨著我的跑步計劃。只聽：“各就各位，預(yù)備——跑?選”選手們拿出了百米沖刺的勁頭，一個個沖到了我的前面，我被甩在了最后。第一圈，我始終都在調(diào)整狀態(tài)，就是再怎么落后也沒有改變自己的原有計劃，完全是一種放松的心態(tài)，盯著前面的隊伍跑，絕不盲目加速。

　　跑著跑著，身體漸漸跑開了，呼吸也正常均勻了，步子也越來越順暢了。當我跑回到原來的出發(fā)點時，同學(xué)們早已圍成了一段長長的狹窄的`跑道，“楊昊——加油！楊昊——加油”的喊叫聲此起彼伏。我不由自主地加快了步伐，開始想趕超前面的選手，呼吸開始急促，剛剛調(diào)整好的步伐開始有些亂了。是改變原有計劃，還是不受干擾不亂方寸？我一時沒了主意。跑著跑著，腦子開始冷靜了：安排好的計劃怎么能隨便改變呢？為什么不相信自己、受外界干擾呢？我調(diào)整了一下心態(tài)，堅持了半圈后，身子忽然變得輕飄飄的，就像鴕鳥一樣，步子自然而然地邁大了。不一會兒，就超過了初二那個大個子“跑王”。這時，忽然一聲槍響——“剩最后半圈了?選我完全可以奪取第一的……”我腦子里忽然亮起了這個信號，就一下鼓足所有的力氣，直向終點沖去。眼看要到終點了，怎么不見別人沖刺呢？“難道是我聽錯了——還有一圈?芽”我這才醒悟過來：開槍提示是最后的一圈，并非半圈——是我搞錯了！這樣一來，我原有的計劃又出問題了：我再次犯了提前加速的錯誤。腦子很昏，兩腿難以忍受地酸痛，耳朵根火辣辣地直向里擠。我只好邊跑邊緩著勁，再次進入調(diào)整階段。那位大個子“跑王”從我身邊跑了過去，再次將我遠遠地甩在了后面。

　　快到轉(zhuǎn)彎處時，我再次提醒自己：跑到后面就后面了，不管什么名次不名次，還是要堅持自己的原有計劃啊。這么想著，又跑了沒多長時間，就感覺渾身輕松了許多。我再次跑到體育室前，同學(xué)們又為我大聲加油。我覺得現(xiàn)在我有足夠的力氣可以加速了，也到了應(yīng)該加油的時候了，就再次邁開步子，雙腿像飛一樣直朝終點沖去。很快就又超過了我前面的那位大個子“跑王”，為班級爭得了難能可貴的１０分！同學(xué)們一次又一次發(fā)出“楊昊——好樣的！”歡呼聲。

　　通過這次越野賽，使我明白了一個道理：凡事都應(yīng)相信自己。不管前進的路上遇見怎樣的波折，都不能亂了方寸。

記事日記 篇10

　　20xx年X月X日 星期二 晴

　　聽哥哥說，今天中午吃湯圓。

　　我一聽樂了，趕緊申請加盟：“我也想包湯圓，算我一份行嗎？”哥哥二話沒說，伸出手指“OK”。包湯圓了！我迫不及待地從一大坨面中分出了一個小面團，搓了搓，接著將它壓成圓餅的形狀，舀上一大勺餡放上去，這可是我最喜歡的花生糖餡了。我一手托住底部，一手慢慢地將面皮捏緊，然后搓一搓，當當當當！一個湯圓就做成了�！巴�，不好，前功盡棄了！”我還沒樂出來，就發(fā)現(xiàn)面皮破了，餡漏出來了。我趕緊再捏一個小團，壓平，粘補在上面，這下，總算補上了�？稍趺纯纯偸遣粚�勁�？纯锤绺绨�的，圓圓滾滾的像一個個可愛的胖娃娃，而我的怎么像頹喪的乞丐呢？我下定決心，一定要包幾個像樣的'湯圓。于是，我緊盯著哥哥的每一個動作，細細琢磨。

　　這樣，經(jīng)過多次的失敗，多次的練習(xí)后，我終于做出了一個光滑圓潤的湯圓了。我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的又驚又喜。再接著，我掌握了技巧，便越做越熟練，越美觀。哥哥夸我“名師出高徒”呢！我聽了，心里熱乎乎的，搓得更起勁了。過了半個小時，湯圓煮好了，一個個漂浮在沸騰的熱水中，發(fā)出“吱吱”的響聲。它們各具姿態(tài)：有的在“游泳池”里休息，有的圍成一圈跳著“水上芭蕾”，有的在“竊竊私語”……有趣極了。撈出一個湯圓，光滑圓潤，咬一口，里面的糖汁頓時溢滿了口腔，伴隨著糯米的米香味，融入其中，真是美味無窮。爸爸媽媽吃了連連叫好，我像吃了蜜似的笑著。

　　哇，勞動的感覺真好！

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