【推薦】優(yōu)秀中學生作文集錦七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學生作文7篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀中學生作文 篇1
一路花開，一場回憶�；蛟S，很多人都忘了該如何停留。小時候，有太多的美好，太多的歡笑，我們在草坪上微笑著放著那美麗的風箏，在這個同學的面前悄悄地說著另一個同學的壞話。有的時候教室里很吵，總有那么一兩個同學在下一秒去辦公室找老師打小報告。經(jīng)常在班級里聽著這個同學說著那個同學和另一個同學的緋聞，還會有很多的同學莫名奇妙的生氣。而現(xiàn)在，細品回味時，也不過莞爾一笑。
每一次，看見窗外的花落花又開，看見薔薇花下的雪花漸漸融化。我不免感慨，時光真的`太過匆匆。還記得，那一年，我們彼此不相識。只是命運安排我們分在同一個班集體。我們慢慢的開口學會問候，再后來，也變得無話不談。那一年，花開正濃，淡雅的教室里時常透著一股清香。而我們，在那棵高大的樹下一起奔跑，一起玩耍，感覺，時光是慢的，我們在一起的時間很長很長。因此，根本無需擔憂。
轉(zhuǎn)眼間，八年已過，而我們的童年都沉淀在六年的那段嬉鬧的回憶中。也許，并不值得那么留念。但一回想時，卻又忍不住靜靜的傻笑，然后，豆大的淚珠默默的滑過臉頰。也許，很值得留戀，那里還珍藏著我們兒時不能說的秘密。只是，不能回去，所以只能傷感。老師說：“小學的時光很長，因為初中，高中，都不會再有六年的時間與同學們相處�！币虼�，我們把那一段最清晰，最懵懂，最開朗的故事留在了童年。
每一段走過的路，每一次回眸的笑，每一次黯然的哭。都已經(jīng)成了生活中的一種習慣。很多人，從來不會追悼逝去的往事，從來都不會。那樣的人，或許優(yōu)雅，或許寧靜，或許是一個不愿懷舊的人。有些人，有些事，錯過了，終將錯過。
還是那個地點，還是那個遠方。唯一不變的，是它留給我的記憶。仍然是那一條路，仍然是那些陳舊的桌椅。唯一變了的，是老師那張褶皺滄桑的臉。也許，時光過的太快太快，從年幼無知的我們已經(jīng)變成了那個長大的少年。
歲月青蔥，哪怕一路上的花兒陪我含笑，也永遠不可能會盛開長久。哪怕多年失散的伙伴陪我同行，終有一天將會走散。不要因為忘不了曾經(jīng)，而放掉了以后。也不要因為不敢，而不去嘗試。我本是一個大大咧咧，活潑開朗的陽光女孩。因為感傷，因為懷戀，慢慢地，我變的多愁善感。還好，年華從容，這些憂愁也漸漸地被它帶走。記憶太過豐盈，反而會阻擋了前進的道路。不如，笑著遺忘。
再也不會，為了一朵花謝而嘆惋。再也，不會為了暴風雨的來臨，而膽戰(zhàn)心驚。雖然，拾起些許往事。但至少，我已經(jīng)學會了不再回憶過去。時光不會倒著走，我亦不會再回頭�？傆幸惶欤赂议L大。抬頭看看刺目的陽光，合上書頁，忘記美好的童話。
那些年，我們在風雨中漫步。那些年，我們手拉手在陽光下呢喃。那些年，老師的一句話，我們就轟轟烈烈的搬著課桌，調(diào)換著位置。在安靜的課堂上，總會有那么幾個同學說出幾句讓同學們爆笑的話語。那些年，我們總是調(diào)皮搗蛋，不知惹老師多少辛酸。那些年，我們肩并肩地背著書包走著，手里還拿著垃圾食品邊吃邊笑�，F(xiàn)在卻再也到不了。
時光過去，過不去的是美好的記憶。那一年，我們覺得世界很渺小。如今，各奔東西后才知，也許一別，就是一世。
優(yōu)秀中學生作文 篇2
眾所周知，時下中學男女朋友之間的關系莫過于三個階段：吻關系，性關系，然后，沒關系。當然，出了問題應該先在自己身上找原因，不要一便秘就怪地球沒引力。而且，沒關系后也不能頹廢，不管怎樣，一個人借故墮落總是不對的，越是沒有人愛越要愛自己。
不過，經(jīng)過了這三個階段的反復鍛煉之后，我們漸漸開始懂得，每個成功的男人背后，都有一個折磨他的女人。相信很多男生都知道這樣一個事實：陷入購物欲望中的`女人再無道理可講。我知道此刻肯定有很多女士已經(jīng)在罵我了�，F(xiàn)在罵我是因為你們還不了解我，等你們了解我了以后你們不會罵我，你們會打我。不信繼續(xù)聽下去。咱班男生，我給你們一個經(jīng)驗。這可是我親身經(jīng)歷，從諸多實踐中總結(jié)出來的。對于相貌中等的女生，你應該贊美她的容顏，對于相貌丑陋的女生，你應該贊美她的才華。所以，在座的女生，當有人夸你們漂亮時，你應該意識到，你的相貌可能長得有點抱歉了；當有人夸你的才能時，你應自知你的相貌可能污染環(huán)境了。
好了，剛才都是關于中學中活躍，積極者的描述。還有一部分是屬于那種行事極其低調(diào)的，也就是那種悶騷型的。不過告訴你，悶騷就是自己對自己放蕩。很多悶騷者也很自戀。自戀者分為兩種：一種奇美，別人她都看不上；一種奇丑，別人都看不上她。
最后總結(jié)一句：中學應該活躍起來，在活躍的同時有自己的思想，有自己的主見！
優(yōu)秀中學生作文 篇3
把三月的杏花煙雨鎖進抽屜，穿越你那明亮的雙眸，抄錄一頁頁燈火搖曳下的書籍，寄回那潺如清流的日子，紀念那一次的驚喜。
思緒乘在云端，隨風飄回過去。
“你這孩子，怎么這么不讓人省心！一大清早的，你就不能早點起來？你??”你那帶著抱怨的嘮叨聲滔滔不絕，打破了整個早晨的寧靜，也刺痛了我的心。我一聲不吭地背上書包，“咚”的一聲，所有的一切都隨著那重重的關門聲戛然而止。不覺間，腦海中浮現(xiàn)出以前的'畫面：多少次，你用冷漠的態(tài)度在試卷上簽下潦草的字跡；多少次，你那忙綠的身影突然出現(xiàn)在家長會上又匆匆離去；多少次，你用不屑的目光看著我精心制作的美術品。
風，呼嘯；雨，淅瀝；心，茫然。
我用力地蹬著踏板，任雨珠在我的臉頰流淌，我的世界冰天雪地。隨即，我停在家門口的紅綠燈處。肆虐的風刮在臉上，我不禁打了個寒顫。這時，紅綠燈的反光鏡里出現(xiàn)一個似曾相識的身影，既陌生又熟悉，是你！我猛地抬起頭，心中又驚又喜。只見你正打著一把小傘，孤零零地站在小區(qū)門口，日漸消瘦的你在風中蕭瑟著。你的長劉海在風中翩翩起舞，雨珠在你那布滿雀斑的臉上肆意地滾動，你的手也被風吹得通紅，還有那被雨水淋濕的褲腳??你目不轉(zhuǎn)睛地向紅綠燈方向望去，那深邃的眼神與我隔空交會。霎那間，心被觸動了，也早已被你給的驚喜所填滿。
路旁的樹也在風中擺動著，落葉在雨中跳起了華爾茲，它們似乎也被你的驚喜所感動。心中的春天已經(jīng)悄悄來臨，伴隨著布谷鳥的叫聲，梔子花含苞待放，悠悠的香氣透過花苞頂端小小的開口散發(fā)出來??原來，你一直在默默地注視著我，關心著我。
在你的身邊，我無畏風雨；
在你的身邊，我健康成長；
在你的身邊，總有一次驚喜！
優(yōu)秀中學生作文 篇4
站在離家門不遠的橋上，冰覆蓋了整個水面，還能感覺到水在流動，細膩，輕閑，有一種也隨之流走。又想起一年前的雨，她在何方？還記得我嗎？
雪白的外衣點綴了因落葉而顯得蒼老的樹，不見它的碧綠的外套，卻能感覺它在萌發(fā)在生長。好像一夜之間便能紡織一套，一點也不著急，又是默默地站著，強烈的寒風不時吹斷了它的枝條，發(fā)出咔嗒的聲音，似不怕寒冷，讓身體親吻春天來臨前的寒。
天空是淡灰色的，籠罩著，讓人喘氣的'空間都很難找，而反射的光卻很蒙朧。沒有一點新鮮的感覺，我知道這一切不久就會流失，像黎明前的夜，格外的黑，此刻我的心也越覺寒冷。
“好啊！上哪里去？這春雪讓人不好出門啊！”幾個人在我身后說著，“快可，立春快了�！薄耙皇沁@雪，柳枝應該發(fā)芽了�！薄斑@春天像害羞的小姑娘不肯出門啊！”
家里，火坑上仍還留著幾根未燒完的樹根，黑黑的，不時閃出幾個火星來，大人們似乎很悠閑，在一起聊天，說笑，只有我們這些孩子會在寒風中尋找春天的氣息。
正如預報所說，天空放晴了，太陽強的讓人正不開眼。接著，大地又換上了一件灰色的工作制服，天又被霧穿著，不時下起了小雨。
聽！沒有聲音，似一根線飄下，就連屋檐也沒有，怕驚嚇了正在萌發(fā)的幼苗。走在雨中，還用打雨傘嗎？就算被渾身濕透也不足對春雨的喜愛，她溫柔，細膩，美麗，可愛，再沒有比她更令人心醉的了。
飄在頭上，成了一個新的發(fā)型；飄在手上，洗去了被火烤過的痕跡；飄在身上，扶去了冬天留下的悲傷，不安；飄在心上，安慰了我思念她的那顆摯熱的心。
沒有秀麗的文字表達我對雨的喜愛，對雨的忠誠，對雨的思念。她像一股暖流流經(jīng)我冰冷的身體，像甘甜滋潤了我正在萌發(fā)的心靈，像一個愛人，有傾國傾城，沉魚落雁之美，拯救萬物之心的女子，讓人陶醉，讓人迷戀。
春天到了，雨，你真的回來了嗎？
優(yōu)秀中學生作文 篇5
我最喜愛晚霞，雖然我可以每天看見它的美，但是雨后的晚霞和陰天后的晚霞是多么的美，你們知道嗎?也許你們不太注意，它們沒有晴天的晚霞那么耀眼，但也是很美麗的。
晴天的晚霞是一副光彩奪目的景色。當太陽西落到地平線時，那紅通通的太陽像一位已羞紅了臉的小姑娘。那又大又圓，金燦燦的太陽把光射上云霄時，天空上的朵朵白云被染成了各種顏色，美麗極了，像穿上了一件新絲綢，五光十色的。如果有幾只鳥飛過，那就更美了，就像是給那件新絲綢裝上了幾顆寶石，被太陽的光射上去，還一閃一閃的呢。
雨后的晚霞是一副清涼如仙畫的`景色。當下了一天的雨后，天空變得更藍，小草變得更翠綠，河水變得更清新，聞一下，就會頓時感到有一股清爽的感覺，空氣中沒有任何的“雜物”，只有清新的感覺。當你抬起頭看藍天，慢慢地換方向，有時會看到一長排五顏六色的彩虹，那彩虹的顏色也被剛下了一天的雨水洗了一番，現(xiàn)在主人把它晾出來曬曬，顯得比以往的更嬌嫩、清澈，而且也顯得水靈靈的，慢慢地慢慢地，彩虹被晾干了，主人把它給收起來了。
陰天后的晚霞雖然沒什么可欣賞的，但是它像從一位名師手里畫出來的景色，只要細細地慢慢地品味它，也會覺得陰天后的晚霞是很美的。
我喜愛每天的晚霞，喜愛慢慢地品味它，更喜愛晚霞的色彩。
【教師評語】這篇文章開篇點題“我最喜愛晚霞”，接著描繪了美麗的“ 晴天的晚霞”，“雨后的晚霞”圖。結(jié)尾照應開頭，首尾呼應。作者善于抓住景物特征，運用生動形象的語言描寫加以細，入微的描繪，突出表現(xiàn)晚霞的美。情景交融，寓情于景，不愧是一篇很好的習作。
優(yōu)秀中學生作文 篇6
二零二八年的國慶節(jié)那天，我正在賓館里休息。忽然可恨的鬧鐘又響了“叮�！保豢寸姳硪呀�(jīng)是下午兩點了，無情的時間過的真快，才剛躺下睡了一小覺就到了下午。我要趕緊洗漱一下準備起程。
我左手提起沉甸甸的行李，右手拿著一個搖控密碼箱，匆匆忙忙地往賓館外走。我開著一輛雙層音速飛車，直奔那闊別子已久的'家鄉(xiāng)。
終于到了家鄉(xiāng)，我迫不及待地下了車，朝那熟悉的方向走去。眼前的一暮讓我驚呆了，原本是凹凸不平的小路已經(jīng)下岡了，新上任的是一條又寬又平的柏油路。馬路上還有來來往往的車輛，馬路兩旁還多了許多花草樹木，馬路兩旁都是一座座撥地而起的高樓大廈。
過了馬路來到了我印象最深刻的“上街”，我清清楚楚地記著這條“上街”以前是一條喧鬧、擁擠的街道，現(xiàn)在已經(jīng)改頭換面了，幽靜代替了喧鬧，連營業(yè)員的態(tài)度都改變了。
過了街，在我眼前的是一塊我們祖先留下來的“寶貴財產(chǎn)”-----農(nóng)田!雖然農(nóng)田的大小不變，但是田里的莊稼變了，它變得精神；茂盛多了。
一陣微風吹來，田里的莊稼發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，它們好像在說：“朋友你看到了吧，咱們的家鄉(xiāng)變化真大啊!”
啊!家鄉(xiāng)啊!你變了，高樓大廈體現(xiàn)出你的富有，花草樹木增添了你的容貌。
家鄉(xiāng)啊!你變了，真的變了!
優(yōu)秀中學生作文 篇7
百善孝為先，尊老是我國傳統(tǒng)美德之首，但尊老可不僅僅只是尊敬自己的父母、長輩及老師，更表現(xiàn)為去照顧和幫助一些陌生的孤寡老人。在我們的生活中，就有著這樣一個關愛陌生老人的故事。
據(jù)新聞報導說，在福州閩江大學的三位學生，利用課余時間悄悄照顧一名77歲的孤寡老人，長達一年之久。這件事是發(fā)生在他們大二的時候，在一次吃早餐時，他們偶然遇見了這位老人，一位眼尖的同學還注意到老人的手腳有些殘疾。當他們得知這位老人是一位孤寡老人時，不由得十分心痛。在一番商量之后，他們毅然決定幫助這位老人。決定這件事后，他們多次白天拜訪老人，卻從未遇到過老人。聽鄰居說，老人白天要到處去撿垃圾賣錢以維持生計，不會在家里，于是，他們決定晚上再去拜訪老人。果然，他們遇到了正要上床歇息的老人。當老人問起他們有什么事時，他們便語無倫次地把要照顧他的事全都說了出來，沒想到老人非但沒有拒絕他們，反而還笑嘻嘻地請他們進屋，熱情地招待他們。
從這以后，他們便利用課余時間來照料老人，他們對老人猶如對自己的親人般體貼、細心、溫柔。每隔一段時間，他們就去看看老人，陪他聊聊天，為他清洗衣物，打掃衛(wèi)生，做一些老人無法獨自完成的事情。冬天，他們怕老人受凍，于是用自己所有的`獎學金和零花錢為老人添置了許多御寒衣物，還送給老人一床厚厚的棉被。老人記性不好，坐車總是坐過站，而且經(jīng)常迷路，于是他們特地為老人制作了一張聯(lián)系卡，把自己的手機號碼寫在上面，以便老人走失時聯(lián)系他們。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一年多過去了，他們即將畢業(yè)回到家鄉(xiāng)工作，也該和老人告別了。可是他們放心不下老人，所以借助新聞希望社會上的好心人士可以來代替他們照顧這位老人。讓孝心繼續(xù)傳遞。
三位大學生無私照顧一位陌生老人長達一年多，他們這種無私奉獻、不求回報的精神和關愛老人的品質(zhì)值得我們學習。在未來的日子里，我一定要向他們學習，去關愛身邊的老人，把孝心傳遞下去。
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