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楊柳的作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的楊柳的作文，歡迎閱讀與收藏。
楊柳的作文1
說到楊柳青廣場大家應(yīng)該都很熟悉，讓我來給你們再介紹一下吧！
楊柳青廣場座落在廣青政府和服裝街之間。廣場前方是一個大型音樂噴泉，最高能噴到有七八米呢！噴泉中央由一個建筑，叫做“百福之門”，你若踩在上面，低頭看看腳下，就會發(fā)現(xiàn)許多不同的福字，它寓意著西青人民幸福安康，多福多壽。
音樂噴泉的后方是一條水池，為了大家的安全，工作人員特意在水池上蓋了一層玻璃。走過這條玻璃通道，就來到了廣場正中央的了望臺，面對了望臺的是高高的旗桿。我雖然沒有看見過廣場上的升旗儀式，但我相信，廣場的升旗儀式肯定很莊嚴，很肅穆！
音樂噴泉的左右兩旁分別有兩個很有特色的雕塑，分別是“文明之光”和“發(fā)展無限”�！拔拿髦狻笔且粋�大大的“文”字，它表示讓大家講文明，有禮貌;“發(fā)展無限”是一個躺著的8的造型，寓意著西青的未來會更加美好！
廣場各處都裝飾著許多假花，雖然是假的，但遠遠望去像是真花一樣在寒冷的冬天開放得嬌艷欲滴。廣場上還有幾座小小的'假山，也給廣場增添了幾分活力。
晚上的廣場就更漂亮了。因為幾根石柱上都鑲嵌了彩燈，晚上，燈開了，在燈光的照射下廣場明亮得如早晨一樣，人們紛紛出來散步，熱鬧非凡。
這就是如夢幻一般美麗的楊柳青廣場！
楊柳的作文2
童年小院里那整排的楊柳樹，在熱的不像話的天空下，往地面上投下了斑駁陸離的影子，負責(zé)溜娃的媽媽們自然會容身這光影之下。
夏日的楊柳，在竭盡全力釋放自己最后的綠，將柳條包裹起來的柳葉，使參差不齊的枝條，增加了不少分量。垂落下來的根根綠枝條，像伸出無數(shù)只手，在等我們握手言歡。大汗淋漓的我和小伙伴們，在小院的綠道上騎著單車，喊著，叫著，瘋著 ~~~不知誰喝了一聲：“看誰先到老地方”！便結(jié)束了這個自發(fā)性的玩耍。將單車斜放在地，一幫小搗蛋們集結(jié)在了楊柳樹下，頑皮的將枝繁葉茂的柳條纏繞在一起，個矮的活像小猴一竄一跳的，硬生生的拽到三兩根，用腳鉤住。柳葉被拽下一地不說，還將它當秋千蕩起。這柳樹姑娘真是個好脾氣，不但配合我們玩耍，還臭美的將細細的.綠腰肢扭起。奧，原來��！在跟媽媽們漂亮的裙擺比高低呢。
相比，夏日里的花紅柳綠。我更習(xí)慣了楊柳，冬日的孤寂和堅強。被霜打過的它，彎腰駝背，裸露在外的枝條是那么的蒼白無力。散落一地的枝條，被西北風(fēng)吹著冷哨，人們只管踩著吱吱作響，對于這沉默的枯色，大家早已對它失去了興趣。當雪花仙子，將它銀裝素裹時，干枯的柳枝上也開出了水晶之花，這一季的柳樹沒有因為柳葉的離去而孤獨。最主要的，即使沒有任何人的愛戀，它的內(nèi)在依然充滿生機。太陽出來時，被雪包裹的它，將是一年中最傷心的時刻。我想安慰它，嗨！明年新綠時，我會第一時間來看你！
家鄉(xiāng)的楊柳，我好像只記得兩季，冬白夏綠，是我永遠的記憶。
楊柳的作文3
楊柳，小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，小學(xué)一級語文教師�，F(xiàn)任育苗小學(xué)二(5)班語文教師、班主任，及二年級教學(xué)組長。
她熱愛教育，擔任班主任工作多年， 多次被評為“優(yōu)秀班主任”。所帶班級班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評為“先進班集體”。
她喜歡教書，寓教于樂，尊重、信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人，營造輕松活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學(xué)生的喜愛。
她雖然年紀不大，但已經(jīng)在育苗任教多年，一直用細心和耐心呵護學(xué)生，是年輕教師的`典范和榜樣。
她的教學(xué)格言是：愛心獻給學(xué)生，誠心送給家長，信心留給自己。
愛崗敬業(yè)，愛學(xué)生的楊柳老師，是兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子的育苗教師團隊的縮影。育苗小學(xué)開辦十六年以來，一直秉承“有教無類”的原則，不分“三六九等”、不搞“差別對待”，向所有求知若渴的學(xué)生敞開懷抱，為他們提供平等教育的平臺。
正是秉承這一原則，育苗的每一位老師，都花費更多的心思，用更多的精力去慢慢輔導(dǎo)和栽培這些潛力生，還專門為他們開設(shè)了“培優(yōu)輔潛”課堂，讓他們能跟緊大家前進的腳步。
每個孩子，都值得我們用心去對待，因為每個孩子都是一顆花的種子，只不過花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放;有的花，需要漫長等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信是花都有花期。細心地呵護自己的花，慢慢地看著他長大，陪著他沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福?相信孩子!靜等花開!也許你的種子永遠不會開花——因為他是一棵參天大樹!
楊柳的作文4
楊柳青年畫燈籠有著千年文化底蘊的楊柳青鎮(zhèn)，是中國北方歷史名鎮(zhèn)，也是我國四大名鎮(zhèn)之一。并且剛剛在20xx年中央電視臺首屆"中國魅力名鎮(zhèn)"評選中，榮獲"中國魅力文化傳承名鎮(zhèn)"稱號。
明清時楊柳青即為中國北方民間藝術(shù)集散地，它孕育出了中國四大木版年畫之首的楊柳青年畫、享譽津京的楊柳青風(fēng)箏和剪紙等民間藝術(shù)奇葩，楊柳青磚雕石刻、民間花會等也為一時之大觀。
楊柳青的民俗文化氣息十分濃郁。小鎮(zhèn)舊有戲樓、牌坊、文昌閣，稱為楊柳青三宗寶，現(xiàn)在文昌閣尚存。清代有津門著名的崇文書院及古寺院40余座，現(xiàn)尚存普亮寶塔、報恩寺、白檀寺遺址等。位于鎮(zhèn)中的清末建筑石家大院以其規(guī)模宏大、建筑華美而馳名華北。這些文化遺址與古樸的清代街衢、四合宅院、古運河風(fēng)光共同構(gòu)成了楊柳青淳美的風(fēng)俗畫卷。
楊柳青鎮(zhèn)位于天津市西青區(qū)，是西青區(qū)最繁華的`地方，現(xiàn)在每年的正月十五楊柳青都會舉辦民俗文化活動，晚上還會燃放煙花，并有大型燈展。在石家大院和楊柳青廣場的周圍游人們可以在街道上看到各種大型的落地?zé)艋\，有楊柳青年畫題材的樣式，古典題材的美人圖二十四孝樣式，有卡通人物樣式，吊錢喜字樣式，各種燈籠層出不窮，每年都不一樣。
楊柳的作文5
在一個森林的角落里，住著一棵老柳樹和一棵小柳樹。老柳樹整天虛心的低著頭，而小柳樹卻昂著頭說：“喂，喂，老柳樹你看我多漂亮。這里的花草，蝴蝶……哪一個不贊揚我!你看你滿身的皺紋，整天耷拉著腦袋……”老柳樹說：“我們樹木啊，并不一定要外表漂亮，我們要低著頭，努力的汲取營養(yǎng)，才能成材，你可要當心總昂著頭樹心會變空的……”小柳樹不聽老柳樹的勸告，還嘟囔著：“不要你管，我就不怕。”不知過了多長時間，小柳樹覺得肚子里非常難受，他就讓好朋友小鳥去請森林醫(yī)生——啄木鳥。啄木鳥飛來了，小柳樹急切的說：“快，快……快給我檢查檢查吧!我難受極了�！弊哪绝B飛到小柳樹身上伏在他身上聽了聽說：“你的樹心已經(jīng)變空了，你必須貯藏養(yǎng)料，并集中養(yǎng)料努力生長，把樹心填實在，你的肚子就不難受了�！毙×鴺渎犃俗哪绝B醫(yī)生的話慚愧的低下了頭，不好意思的`對老柳樹說：“大伯，實在是對不起，我不該嘲笑你，以后我再也不任性了……”老柳樹說：“知錯就改還是好柳樹�！边@樣又不知不覺的過了許多年，老柳樹和小柳樹成了好朋友，小柳樹一天天長大了。老柳樹的身體也更加堅硬了。有一天伐木工人來砍伐這兩棵柳樹時說：“這是森林里最好的的樹了�！惫と藗冞\走了這兩棵柳樹。小柳樹躺在車上說：“老柳樹謝謝您這幾年對我的教育，有了您的教育我才強大起來�！崩狭鴺涫郑骸安挥弥x，互相幫助都是應(yīng)該的。”老柳樹看著小柳樹都高興的笑了。
楊柳的作文6
爺爺家的溝邊長了一棵老柳樹，每天，樹上有小鳥“嘰嘰喳喳”地唱個不停。爺爺說，過去，這柳樹旁是一間茅草房。爺爺一家就住在這茅屋里，過著窮日子。為了養(yǎng)家糊中，爺爺還養(yǎng)了一頭牛。每天耕地回來，爺爺就把牛系在柳樹旁喂草。爸爸說，改革開放后，農(nóng)村漸漸地富了起來。他買了一臺手扶拖拉機，搞起了運輸，而且又辦全了種田的一套‘家伙’，家里耕田種地也不用愁了。于是，爸爸把家里的牛賣了，沒有牛繩纏繞的柳樹長得又高又大。后來，爸爸在這柳樹旁蓋起了三間大瓦房，比這棵柳樹還高。這幾年，新農(nóng)村建設(shè)搞得紅紅火火，我們家搬進了村里的居民小區(qū)。爺爺奶奶住不習(xí)慣樓房，還住在那柳樹旁的房子里。我一有空就去看望他們，并喜歡纏著爺爺講故事，爺爺總是盯著那棵老柳樹，打開他的話匣子。特別是講爸爸小時候喜歡爬樹的事，給我留下了深刻的印象。說爸爸小時候特別玩皮，經(jīng)常帶著小朋友在大樹下玩耍。捉迷藏啦，做游戲啦，逮蚱蜢啦，還常常爬上樹玩。有一次，爸爸揣著桃子帶領(lǐng)小伙伴們爬上樹，學(xué)著花果山上的“美猴王”給“小猴子”們分桃子……爺爺興致勃勃地講著，好像他也走進了快樂的童年。我津津有味地聽著，很想試著爬上樹去樂一樂。爺爺見我躍躍欲試的`樣子，帶著我來到老柳樹下，扶著我爬上了樹。我坐在枝丫上，真有一種“美猴王”那洋洋得意的感覺。 “哈哈!我真?zhèn)ゴ蟆Ｄ且淮�，在爺爺那里玩的最心滿意足。啊!老柳樹，你給我?guī)砹硕嗌俟适�，帶來了多少快樂。你更是見證了我們農(nóng)村過去到現(xiàn)在的發(fā)展變化歷程，我為生活在我們偉大的祖國而自豪!
楊柳的作文7
“一樹春風(fēng)千萬枝，嫩如金色軟于絲�！弊x到這段小詩的時候，總覺得有些美妙的意境，讓人如癡如醉的感覺。并不懂有什么深意，只是來看見楊柳，都會想起這美麗的詩句。
詩人們總是多愁善感的，他們總是睹物思情。我常常想，是不是因為自己的情感不夠豐富，所以寫不出那樣美麗的詩句呢？其實后來想想，大概也就只是因為自己不夠有才吧，人總是會有感情的嘛。
詩人強就強在他們不僅有感情，有胸懷，還有遠大的志向，而在我們身上有多少呢？我們對待自己有多少感情，有多大的胸懷，又有多少，偉大的夢想。
我總是覺得是離我們是遙遠的，也不知道為什么，總感覺，詩人越來越少了。在我身邊有一位很像詩人的人。那就是我的姐姐，她是一個非常智慧的人，老師們總是夸她。她也是一個有理想有抱負的人，她總是在笑，總是對生活有自己的見解，總是對有一些事情有著自己的看法，盡管她年紀并不大，但是總是很容易得到別人的信賴。在我眼里，她就是一個遙不可及的人。她聰明，但又努力，她有自己的小心思，卻又心懷大志。她美好，卻又現(xiàn)實。
這是一件不可思議的事，我會因為她的'一字一句，一顰一笑，我在自己的生活中，找到她的影子。天吶，她簡直就是像，我生活當中的一個詩人一樣，讓我盡力去理解她，去品味她。我相信她未來終會有所成，但是我呢？
我不太敢問自己，之所以覺得沒有自己喜歡的那些人，那么優(yōu)秀。也許并不僅僅只是因為我們不夠不夠智慧，也因為我們少了報負，少了自己對世界的理解。
我的姐姐就像老鼠一樣美好，是我唯一想要留下來的夢想。
楊柳的作文8
一樹清風(fēng)干萬枝，嫩如金黃軟于絲。讀到這一段詩歌的情況下，總感覺有一些美好的詩意，令人流連忘返的覺得。并不明白有哪些深刻含義，僅僅來看到垂柳，都是會想到這美麗的詩句。
詩大家一直敏感多疑的，她們一直睹物思情。我經(jīng)常想，是否由于自身的感情不足豐富多彩，因此寫出不來那般美麗的詩句呢？實際上之后想一想，大約也就僅僅由于自身不足才華橫溢吧，人一直會出現(xiàn)情感的`嘛。
作家強就強在她們不但有情感，有胸襟，也有宏大的理想，而在大家的身上有多少呢？大家看待自身有多少情感，有多大的胸襟，又有多少，偉大的夢想。
我一直感覺是離我們都是漫長的，也不知道為何，總覺得，作家愈來愈少了。就在我身邊有一位很像作家的人。那便是我的姐姐，她是一個十分聰慧的人，老師們一直夸她。她也是一個有夢想有理想的人，她一直在笑，一直對生活有自身的看法，一直對有一些事兒擁有自身的觀點，雖然她年齡并不算太大，可是一直非常容易獲得他人的信任。在我眼中，她就是一個萬萬達不到的人。她聰慧，但又勤奮，她有自身的小心思，卻又心存壯志。她幸福，卻又實際。
它是一件難以置信的事，我能由于她的一字一句，一顰一笑，我還在自身的生活中，尋找她的身影。天哪，她真是便是像，我生活之中的一個作家一樣，要我竭盡全力去了解她，去品位她。我堅信她將來終究會有一定的成，可是我呢？
我不會太敢問自身，往往感覺沒有自身喜愛的那些人，那麼出色�；蛟S并不僅僅僅由于大家不夠不夠聰慧，也由于大家少了報負，少了自身對全球的了解。
我的姐姐如同耗子一樣幸福，就是我唯一要想留下的理想。
楊柳的作文9
“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這句話充分寫出了楊柳的美麗。而我也是這樣認為的，正所謂君子所見略同。但是這只是表面的，那么就由我來帶大家更深入的了解楊柳吧。
我最初認識楊柳時，那還是在小學(xué)一年級。那時的我還仿佛牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步，沒人陪我玩就自己玩兒手指頭的階段。然而，一次偶然的機會使我認識了楊柳，那是從語文老師講課文時所了解的。直到現(xiàn)在我依稀記著老師那時候說：“楊柳，它雖然不及四大君子那般高潔，但是他也有著自己的品質(zhì)�！边@句話直道現(xiàn)在還常常浮現(xiàn)在我的腦海中。
二識楊柳，是在一片荒蕪的土地上。那時我去北京旅游。正當我下車時，我看到了，看到一片荒蕪的土地上沒有一點生機我的心一下子跌入了谷底。突然一下子霍然起來了。因為我突然在這兒荒蕪的.土地上，這片奪去了無數(shù)花花草草生命土地上看到了，看到了一線生機�？吹搅艘活w已經(jīng)殘破不堪的柳樹。它雖然殘破不堪，但仍然附帶著一點點生機，使我的心中豁然開朗。
我明白了他雖然是一顆看過不看到有付，但是他不是一般的柳樹，他雖然。這一顆看上去平庸的柳樹，但是他有一顆不平凡的心。因為他寧可面對狂風(fēng)暴雨，也不肯低頭。寧可咬牙切齒，也不肯有一絲松懈。
突然，我什么也看不見了。因為淚水已經(jīng)濕滿了我的眼眶。
楊柳的作文10
冬天最后一抹銀白掩去了微笑，只留下無盡哀思。
花園里疊著“晚冬”，霧氣迷茫，疲倦的身軀停止了一冬的搖曳，淡然的微笑淺在風(fēng)兒嘴邊。哦!清照!你的生命所在!
夜晚的碎雨中，愁思白結(jié)，只好“濃睡不消殘酒”�！伴T外的海棠經(jīng)歷了昨夜雨疏風(fēng)驟”，風(fēng)雨葬花，“海棠依舊”。卷簾人“知否”，而“綠肥紅柳”又無限凄婉。花魂未消，自是你，仿佛在落花盡頭，朦朧你的惆悵依舊。 作文
生為易安居士，同是漫雪柔舞、癡情纏綿，你卻滿是愁，在雙眸寫滿“生怕離懷別苦，多少事，欲說還休”，自己處在“念武陵人遠，煙鎖秦樓”的處境，還“凝眸處，從今又添，一段新愁”。
你萬般哀怨，一腔愁情，多么想盡情想丈夫傾訴，然而在“執(zhí)手相看淚眼”的道別之際，你又以女人特有的自我克制，獨自擔當起別后的寂寞和悲涼。心上的“武陵人”越走越遠了，往日那相互依偎，笑語縈繞的`閨樓，如今唯一與你相伴的唯有愁。
你雖沒有黛玉葬花的凄慘，卻獨守深閨，最后落個“人比黃花瘦”。
你的才學(xué)，不甘于命運擺布的超凡品質(zhì)，你那無與倫比的情思“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴”。
不許愁人不起，只因為你“清露晨流，新桐初引，多少游春意”，所以才如此多情，但愿在獨守的閨閣長曲一首，從此便沒了愁。
清照啊!你的笑容搖搖晃晃，讓我不知花開花落的去向。你的笑容如此難得，令蕭殺的寒風(fēng)，折腰。你的生命里應(yīng)該注入拂面不寒的楊柳風(fēng)，聞!
那不朽的春景，只為你留下了一片殘紅。
楊柳的作文11
我的故鄉(xiāng)位于烏江龍底江畔。家鄉(xiāng)的許多景物都給我留下了深刻的印象，但是使人流連往返的是我家附近小溪河兩岸那數(shù)不清的楊柳樹。
陽春三月，楊柳憋足了勁，貪婪地吮吸著春天的甘露。不幾天，低垂而又細長的柳條上就吐出了點點鵝黃嫩綠的葉芽，輕輕地掠著小河的水面。春風(fēng)吹來，遠遠望去那楊柳樹上好像掛著千萬串淡黃色的珠子，飄啊，飄啊，那么輕柔，那么素雅。
在風(fēng)和日麗的日子里，我與伙伴們最喜歡到楊柳樹下去玩耍。有時把柳枝編成柳環(huán)戴在頭上，東奔西跑，樂而不疲。有時輕輕地擰下擰，把里面白滑滑的柳枝抽出扔掉，再用小刀稍加修整，便做出了一枝山鄉(xiāng)柳笛。我們將它含在嘴里，鼓起腮幫，使勁兒地吹，那笛聲清脆而嘹亮，悅耳萬里動聽。吹夠了，我們就在柳樹下捉迷藏。
沒過了幾天，那潔白的楊花柳絮啊，就化作漫天飛雪隨風(fēng)飄舞，風(fēng)兒輕輕地吹，地上的柳絮滾成了球，輕盈地奔跑。我們笑著追著，好不容易抓住一個，一伸手便又倏地飛散了。綠油油地草地上蓋了一層薄薄的楊花柳絮，在雪白中透出幾絲油油的綠意那個美呀，是任何畫家都無法畫出來的。
隨著年齡的'增長，我對楊柳樹又有了一種新的認識，它不像別的樹木，一味趾高氣揚地向上生長，而是一邊茁壯成長，一邊謙遜地向上生長。你看它抽出新枝就顧盼腳下的泥土，樹干長得越高，樹枝就垂得越低，甚至可以拂著地面。也許是因為柳樹知道自己扎根泥土，吮吸土地媽媽的乳汁吧！才長得如此秀麗人，所以才會時時迎風(fēng)擺動，謙虛地向大地母親道謝！
我愛故鄉(xiāng)的楊柳樹，我更欣賞像楊柳樹那樣謙虛而可敬的人！
楊柳的作文12
親愛的楊柳：
你好哇！
我是xx小學(xué)x年級x班的xx，給你寫這封信是想要認識你，讓你知道你也有這么一個喜歡你的小孩，時時刻刻都惦記著你，到春天了總是首先去找你，讓你知道你有多么的美麗！
從我的媽媽告訴我，你的名字叫“楊柳”開始，我就知道了有那么一種叫做“楊柳”的樹，像是葉子會開花兒似的，開滿一樹，開得讓人好不歡喜，開得讓人忍不住想要學(xué)著春風(fēng)一樣輕撫她的枝條。楊柳樹是你的全名，然而我只喜歡喚你做“楊柳”，每次喚起這個名字，像是在召喚我的同學(xué)似的，要是你能夠和我成為同學(xué)，那該有多好��！
每年到了春天的時候，我首先拉著媽媽去公園里看的，便是佇立在湖邊的你的身影。你高大的身影，絲毫遮掩不住你的溫柔，你的溫柔是春風(fēng)的'伴侶，是新長出的嫩芽，也是飄在空氣里的朵朵柳絮，一會兒讓人如夢如幻，一會兒又讓人連打幾個噴嚏。楊柳，你知道嗎？現(xiàn)在我還夠不著你的枝條，不能試著和你拉拉手，每次我都是看著我的媽媽輕輕地觸碰一下你的手，看得我也想要快快長高，快快到達可以和你拉手的高度。
楊柳，楊柳，你不僅長得美麗，而且連名字也那么美麗，木易楊和柳，這些組合在一起，不管怎么召喚都很美，美得像是一幅山水畫，水墨的部分都是青翠的綠，連小溪都可以不需要了，更不需要江河湖海的映襯，你的本身就是一副山水畫。你的出現(xiàn)反而讓江河湖海更加美麗了，因為巍峨總是需要溫柔的映襯。
楊柳，春天還沒有過去，我還有很多天都可以去公園里看你，現(xiàn)在寫的這封信，我會偷偷地在樹下念給你聽，讓你明白我這個小孩對你的喜歡，也讓你有機會認識我這個還在讀小學(xué)的小孩！
祝你越長越美麗！
xx小學(xué)x年級x班的xx
20xx年x月x日
楊柳的作文13
六月，是夏天的前奏；六月，是離別的日子；六月，也是畢業(yè)的日子。
那年，在校園漫步時，我不由得停住了腳步。一絲清香沖進我的鼻腔，抬頭時，我被眼前的景象驚呆了。
這么盛得楊柳還是頭一次見，抬頭只望一片淡綠色，像一條條輕而細的絲線，從枝頭垂落。一絲絲的柳枝交織在一起，織成了這柳的生命。深深淺淺的綠，仿佛在唱歌、在跳舞。在訴說著它的六年。此時已是夏天，楊柳拂面，柳絲上的淺綠色小花在陽光的沐浴下泛著點點銀光，如同清晨的露珠。
楊柳生長在校園中最僻靜的地方，就如同我們一樣，如同浩蕩的星塵里一粒微小的粉塵，此處沒有嬉鬧的孩童，也沒有蜂蝶起舞。只有陽光的沐浴、微風(fēng)的.陪伴和少許柳絲。而那些柳絲交錯雜志在一起譜成了它的生命樂章。
柳絲上的柳花一朵貼著一朵如同我們的班級里，同學(xué)們幫助著同學(xué)。那段溫馨的時光，只剩下黑白的回憶。
柳的顏色由淺到深，上淺下深。年復(fù)一年，日復(fù)一日。新的又來，舊的離去，循環(huán)漸替，萬物皆是這個道理，我們又何嘗不是呢？升入新的學(xué)校就得離開母校，這是每個人都要經(jīng)歷的人生過程。
坐在樹蔭下抬頭一望，那一朵朵柳花下面鼓鼓的，像一只小帆船，載著他的成長和生命，也載著我們的成長和回憶。里面到底是什么仙露瓊漿？讓人忍不住想摘一朵。
但我卻沒有摘，任何一個東西它都是一個生命。32朵花，32個我們。讓它記載著曾經(jīng)的我們，留下那最美好的回憶。
那一刻，世界是如此安靜。柳葉“嘩嘩”地響，小溪“唰唰”地流。仿佛在交匯著我們的六年。
一柳，六年，一時光，此去不知何時歸？
柳，亦是留。
如今，我已離開故園，進入新的校園。愿這片楊柳承載著我的回憶永遠留在我的心中。
楊柳的作文14
“碧玉成妝一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@是唐代詩人李賀的柳樹的贊嘆。是啊，柳的確如此：每當春天到來時，她都盡情地展示自己那優(yōu)美的姿態(tài)，為大自然增添一抹盎然綠意。
那時，我還是一名六年級的學(xué)生，正在為期末考試而煩惱，有時竟然想放棄。每天都在百無聊賴地復(fù)習(xí)之中不禁想起以前快樂的我。而現(xiàn)在，我?guī)缀蹩煲豢荚嚨膲毫嚎�。媽媽似乎感受到了我的不快，對我說：“最近學(xué)習(xí)是不是辛苦啊，媽媽陪你到河邊散散步吧！”
我擱下手中的筆，看著媽媽關(guān)切我的樣子，答應(yīng)了媽媽去河邊散步。
走在幽靜的小路上，河風(fēng)不時吹過我的面龐，輕柔的，舒服極了。那一刻，仿佛心中所有的憂愁與煩惱全都一掃而空，整個人感覺輕松了許多。河對面的美景最博人的眼球，尤其是那棵立在河邊的柳樹。
我慢慢停住了腳步，深深地注視著這顆平凡無奇的柳樹。媽媽笑著對我說：“怎么啦，這柳樹有啥好看的`？”我沒有回答，只是相視一笑。也許媽媽沒有注意到，那棵柳樹已經(jīng)被前兩天的暴風(fēng)雨壓垮了許多枝條，但這并沒有打垮她那“我要為自然而美麗”的信念。她依然展現(xiàn)出自己婀娜多姿的迷人風(fēng)貌，因為她知道，只要還沒有被全部壓垮，就要成為大自然最美麗的“代言人”。
這一刻，我似乎成為了那棵柳樹唯一的知音，讀懂了她的倔強不屈。我被她永不言敗的精神打動了，對媽媽說：“媽，我好多了，回家吧，我要努力復(fù)習(xí)！”媽媽笑了。
如今，再次來到那棵柳樹身邊，依然心生敬意！
楊柳的作文15
校園里楊柳最多。楊樹分布在主路兩旁，為學(xué)校站崗?fù)L(fēng)凜凜，筆直的樹干直指天空，抬頭望望，樹葉稠稠密密濃濃綠綠，從容悠閑，或四面張望，或低頭沉思，或互談日光，或隨風(fēng)獨舞，葉片不大，但似彌滿真力，片片吐氣如虹。柳樹多在花園或草坪四周�；▓@里有小亭、細水，小柳剛剛成形，輕擺枝條活潑好動，老柳垂下萬千枝條慈祥地照看著花園的草草木木，共同營造一種和諧。草坪四周不用冬青而置柳樹，恰是她的溫柔既能與草坪親熱相處，又使人們望而卻步，倒真保護了草坪，比強硬的阻止更生效力。
我認為楊柳實在是天造地設(shè)，人間佳配，所謂楊柳依依。楊樹偉岸挺拔，處處流露出陽剛之氣，粗壯堅實的主干是他厚實的胸膛，那是支撐的精神和牢固的責(zé)任；郁郁蔥蔥的繁枝茂葉是他強壯的體魄，那是豐富的'內(nèi)涵和博大的心懷；仰望藍天，目光高遠，作丈夫再合適不過。柳樹垂下萬千絲絳來顯示成熟，柔軟、飄逸，裊裊娜娜地散發(fā)出陰柔之美。眾多開花樹楊樹都看不上，實在是迷戀這位柳腰一擺就動他心弦的柔情女子。柳絲長，軟軟的纏你，柔柔的繞你，不需任何言語你的心就附在她的靈魂里去感受那纏綿的情意；柳葉美，如嬌媚的眼，瞟你一眼就撩撥你的心扉去品嘗那甜蜜的傳遞。他們雖然沒有長在一起卻互生愛慕之心，春天來時各自放飛出朵朵小白花表白心思纏纏綿綿到海角到天涯。哪怕不能時時在一起，互相遙望也是一種甜蜜，望著他她珍惜自己，嫵媚多情，心生一段溫暖；望著她他保重自己，憨厚深沉，胸藏一腔柔情；擺擺一樹柳枝向你致意，搖搖滿身茂葉向你表情。情意真摯，痛癢相關(guān)，楊柳依依，楊柳依依。
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