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集體的力量作文（通用20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的集體的力量作文，希望對大家有所幫助。
集體的力量作文 1
我在姥姥家回家，看到了一場別出心裁的蛛蟻大戰(zhàn)。
一只螞蟻從這經(jīng)過，忽然，一只蜘蛛從在網(wǎng)上跳了出來攔下了螞蟻的去向。蜘蛛看螞蟻小，便對螞蟻大聲說出：樣品的，長的這麼小，但敢在街上過路的。螞蟻說：蜘蛛哥哥我怎么不可以從這里過呀！這話惹惱了大蜘蛛，大蜘蛛用他的叫腳壓著螞蟻。螞蟻說：我又沒有跟給你仇，你壓我干啥？蜘蛛說：我要吃了你。螞蟻一聽怕了，在這時(shí)候螞蟻靈機(jī)一動(dòng)有方法了。螞蟻跑到自身的巢邊。蜘蛛剛到，那只螞蟻的小伙伴全來啦，螞蟻把蜘蛛圍了起來，施展了絕決招唾液絕學(xué)。蜘蛛的的身上全變成螞蟻的唾液了。蜘蛛在這里爬到哪里，把螞蟻的`唾液全部弄掉了�？晌浵佉膊桓事浜螅⒂職⒐�，螞蟻精兵一涌而上，咬得咬，拖得拖。蜘蛛又還擊起，可蜘蛛幾回還擊都不起作用，疼的蜘蛛直翻跟頭，蜘蛛說：我不敢了。，但螞蟻仍不松嘴，牢牢地的咬著蜘蛛，蜘蛛下跪求螞蟻。螞蟻說：叫你欺壓小螞蟻。就在這時(shí)候蜘蛛因乏力而死。
這次蛛蟻大戰(zhàn)讓我們的啟發(fā)是：不管在什么情況，團(tuán)體的能量是較大的。
集體的力量作文 2
我在這一年收獲了很多知識，也收獲了許多的感動(dòng)。
這一年，在語文老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)識了許多生字，積累了許多好詞佳句，進(jìn)而使自己的作文水平也得到了極大的提高。
這一年，在數(shù)學(xué)老師的指導(dǎo)下我學(xué)會了一題多解，學(xué)會了細(xì)心做題，不會的題要多做幾遍，數(shù)學(xué)成績也有很大提升。
回首即將過去的這一年，一幕幕往事，仿佛放電影般在我腦海閃現(xiàn)；許多事情都仿佛是昨天發(fā)生的.，給了我感動(dòng)也帶給我力量。
還記得那是20xx年的秋天，天空下著蒙蒙細(xì)雨。放學(xué)了，老師為了讓我們能按時(shí)回家，連傘都沒顧得上回辦公室拿，冒雨把我們送了出來。當(dāng)時(shí)，看著一滴滴雨點(diǎn)打在老師的身上，老師卻毫無怨言，我的心里不斷涌起一股暖流！
還有一次，我們興高采烈地搬著新書回教室，突然一位同學(xué)不小心把書掉了一地，我們都不約而同地幫那位同學(xué)把書撿了起來，很快就撿完了。在那一刻，我深深感覺到了團(tuán)隊(duì)的力量！
在這一年里，老師傳授給我的知識讓我成長；經(jīng)歷的許多事情 也 帶 給 我 很 多 感動(dòng)，更成為我今后進(jìn)取的強(qiáng)大力量！
集體的力量作文 3
曾經(jīng)有一個(gè)故事，它觸動(dòng)了我的心靈。今天，我想把這個(gè)故事講給大家聽，與大家一起分享!
有一滴小水珠，從來沒有離開過大海的懷抱。它對外面的世界非常的好奇。一次偶然的機(jī)會，它被拋到了高處，剛開始有點(diǎn)害怕，但漸漸地它被眼前的景色吸引了，它陶醉了，沒想到空中的.景色那么美!小水滴在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄，忘記了一切。這時(shí)傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的�！毙∷椴辉诤醯鼗卮鸬溃骸皨寢�，我再玩會兒，這兒太美了�！笨蓻]等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。
我相信大家讀完短文后，肯定有很多感觸吧!小水珠離開了大海的懷抱，就馬上消失了，從中我明白了小水滴的力量是微不足道的;它無法抵御強(qiáng)烈的陽光，所以很容易蒸發(fā)掉。
可是現(xiàn)在大家又有了疑問，如果小水珠不想消失，它該怎么辦?就讓我來告訴你，它應(yīng)該回到大海中去，因?yàn)榇蠛＠镉袩o數(shù)的小水珠，它們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，所以不容易蒸發(fā)掉。
其實(shí)，我們個(gè)人與集體的關(guān)系不正是小水珠與大海的關(guān)系嗎?一滴水只有放進(jìn)大海才不會干涸，一個(gè)人，只有融入集體才能展現(xiàn)他的才華與生命的價(jià)值，這就是“集體力量。”
集體的力量作文 4
暖暖的陽光照在操場上，小鳥嘰嘰喳喳歡快地唱著歌，風(fēng)輕輕地微微地吹拂著地面，一切都是那么和諧、美好。
可是太陽卻不想留在這個(gè)時(shí)刻，它想西落去，它想看精彩的比賽—接力賽。
現(xiàn)在的操場鴉雀無聲，幾只烏鴉在天空飛了一下飛走了。裁判站在中間，大聲地說了一聲：“預(yù)備，跑！”頓時(shí)，本來雅雀無聲的操場一下子變得像炸開的鍋。我們班的領(lǐng)頭鮑一諾如同一支箭一般飛快地沖了出去，他很快就接給了另一個(gè)同學(xué)。
一個(gè)一個(gè)的同學(xué)都已經(jīng)完成了接棒，很快，就輪到了我，可是我前面一點(diǎn)都不緊張的心情一下子突然變得緊張起來，心就像兔子一樣怦怦地跳著。一絲冷風(fēng)吹到我的背上，不禁讓我打了個(gè)冷顫，隨著那一位同學(xué)離我越來越近，我的心跳越來越快。哦！那位同學(xué)要把棒接給我了。我以把握住了接力棒，就怕它會突然掉下來。本來看起來簡單的路變得很艱難，我的'視覺越來越模糊。突然，一聲聲“加油”響徹云霄，這股力激發(fā)了我，一種強(qiáng)大的力量是我快速奔跑。終于，我把棒交給了另一個(gè)同學(xué)，我終于放下了沉重的石頭。
最后，我們班獲得了第三名，我笑開了，我感覺是暖暖的。
集體的力量作文 5
我從外婆家回來，看到了一場別開生面的蛛蟻大戰(zhàn)。
一只螞蟻從這路過，突然，一只蜘蛛從網(wǎng)上跳了下來攔住了螞蟻的去路。蜘蛛看螞蟻小，便對螞蟻大聲說：“小樣的，長的這麼小也敢過路�！蔽浵佌f：“蜘蛛大哥我怎么不能從這兒過呀！”這句話惹怒了大蜘蛛，大蜘蛛用他的叫腳壓住螞蟻。螞蟻說：“我又沒有跟你有仇，你壓我干嗎？”蜘蛛說：“我要吃了你�！蔽浵佉宦犈铝耍谶@時(shí)螞蟻靈機(jī)一動(dòng)有辦法了。螞蟻跑到自己的巢邊。蜘蛛剛到，那只螞蟻的伙伴全來了，螞蟻把蜘蛛圍了起來，使出了絕決招“唾液神功”。蜘蛛的身上全成了螞蟻的唾液了。蜘蛛這兒爬爬哪兒爬爬把螞蟻的唾液全搞掉了�？晌浵佉膊桓适救酰瑠^勇殺敵，螞蟻大軍一涌而上，咬得咬，拖得拖。蜘蛛又反擊起，可蜘蛛幾次反擊都沒用，疼的'蜘蛛直翻跟頭，蜘蛛說：“我不敢了。”，但螞蟻仍不松口，緊緊的咬著蜘蛛，蜘蛛跪下求螞蟻。螞蟻說：“叫你欺負(fù)小螞蟻�！本驮谶@時(shí)蜘蛛因無力而死。
這場蛛蟻大戰(zhàn)給我們的啟示是：無論在什么情況下，集體的力量是最大的。
集體的力量作文 6
當(dāng)我第一次知道團(tuán)結(jié)的真正含義時(shí)，已是成為青少年的時(shí)候了。
記得那是在我小學(xué)的時(shí)候。一次，我們班和其他班要舉行跑步比賽。我因?yàn)樯聿姆逝殖３１粍e人嘲笑。給我起“小胖子”這種外號，我每次都想要改變他人對我的這種想法。所以當(dāng)我得知要舉行跑步比賽時(shí)，心里暗暗下定決心“這次我一定不會讓他們瞧不起我了。”為此，我每天放學(xué)時(shí)都要到操場上進(jìn)行鍛煉。直到汗水順著我的臉頰往下流時(shí)我才回去。每當(dāng)我想放棄時(shí)，那心中就有一個(gè)聲音在告訴自己“加油，你能行，你們是一個(gè)團(tuán)體，你不能放棄�！�
比賽那天很快就到了。每一位選手都盡自己最大的努力去跑步。選手飛快的跑步。很快就輪到我了，我像一支箭一樣飛快的往前沖著。忽然，我摔翻了，當(dāng)我站起來時(shí)，其他的選手已經(jīng)超過我數(shù)十米了。我哭了，想想自己這幾天努力都白費(fèi)了。想想集體的`榮譽(yù)被我給丟失了，一瞬間自責(zé)就像一根箭一樣刺穿了我的內(nèi)心。就在這時(shí)，我們班大人在一旁給我加油起來。頓時(shí)自信又從我身上冒著出來。我一定可以的，我一定不會讓大家失望的。憑著這股信念，我拼了命的往前沖。終于，我超過了他們。
事后，有的人跑來問我：“你是靠著什么成功的？”我自信的告訴了他：“是集體的力量�！�
集體的力量作文 7
有一天，小鴨子在草坪上散步，她不小心掉進(jìn)了一個(gè)深深的洞里，洞口離地面很高，小鴨子沒辦法爬上來，于是，它不時(shí)的喊“救命，救命，我掉在洞里了。”
小猴子聽到了救命聲，找來一根長棍子，他把棍子伸進(jìn)洞里，想讓小鴨子順著棍子爬上來，可是棍子太短，小鴨子夠不著。
這時(shí)小熊也聽到救命聲，他也過來一起幫忙，他想了個(gè)好辦法，說可以往洞里灌水，這樣小鴨子就可以游出來，于是，小熊接來一桶水倒入洞中，可是洞太深，水太少了；不知道什么時(shí)候才能把洞灌滿水。
大象聽到救命聲也跑過來幫忙，大象嘗試著用他的長鼻子去夠小鴨子，讓她順著鼻子爬上來，可是鼻子也也太短了，小鴨子根本夠不著。
終于，大家商量后，想出一個(gè)好辦法，大家齊心協(xié)力往洞里灌水，大家你一桶我一桶輪流往洞里灌水，不一會兒，洞里的`水慢慢的升高了，終于小鴨子得救了，回到了草坪上。
這個(gè)故事告訴我們，個(gè)人力量很單薄，集體的力量是最強(qiáng)大的。
集體的力量作文 8
每個(gè)人的一份力量，讓他們相擁在一起，出現(xiàn)一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，在這個(gè)令人充滿溫馨的集體里，我們也在慢慢的成長，去尋找更多溫暖幸福的角落。
在一個(gè)激烈的賽場，每個(gè)舞者都正在專心的比賽跳舞。在賽場的左角一個(gè)穿著白色舞服的女孩正在努力地舞動(dòng)著自己的全身，那個(gè)女孩就是我。我是一名學(xué)拉丁舞的學(xué)員，已經(jīng)學(xué)了很多年了，在我們舞蹈班我可是一名佼佼者，拿過很多次的電視大獎(jiǎng)賽的冠軍，今天我要帶你來參觀我們練舞的場景，一定會讓你難以忘懷!
那個(gè)正在鏡子前練舞的幾個(gè)人，就是我們舞蹈班的全部成員，別看我們一星期才見一次面，但我們之間的情誼還是很深的。
還記得那一次河南舉辦的“舞動(dòng)中原”電視大獎(jiǎng)賽的賽前，我們拉丁老師嚴(yán)厲的`訓(xùn)練我們，一個(gè)動(dòng)作至少要練上十首曲子，一個(gè)舞步要堅(jiān)持很長時(shí)間，不但老師對我們很嚴(yán)厲，我們對自己也是要求十分嚴(yán)格，每一個(gè)人組合都是經(jīng)過我們反復(fù)的練習(xí)和堅(jiān)持才可以的，同學(xué)們之間互相糾正錯(cuò)誤，有的同學(xué)步子還不熟，同學(xué)們就耐心的教他(她)怎樣跳才能得分……就這樣，比賽的日子轉(zhuǎn)眼間就到了，同學(xué)們互相加油、互相打氣，最后，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我們的不懈努力，終于得到了最后的冠軍，真是團(tuán)結(jié)力量大呀!
團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，其實(shí)他就在我的生活中!
集體的力量作文 9
我自從進(jìn)入六年級之后，我們都進(jìn)入了緊張階段，我們都在題海中游蕩，不知在某一天就會進(jìn)行各種各樣的比賽，但是今天，我竟然會被老師和同學(xué)選上了參加“陳景申”杯數(shù)學(xué)奧林匹克競賽“王明，我們覺得你是一個(gè)最佳的人選，平時(shí)你的學(xué)習(xí)趁機(jī)總是在全年級穩(wěn)坐第一把交椅，還有，在上次我們?nèi)珔^(qū)舉辦的紅花競賽中，你不僅在全校是第一，而且在全區(qū)也是取得了第三的好成績，你一定要替我們學(xué)校參加這次重要的比賽�！甭犞蠋熌菓┣笏频脑捳Z，和同學(xué)們一雙雙眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著我，我只好答應(yīng)了。老師指教了我?guī)椎胶唵蔚念}就叫我回家練習(xí)了，真不知道該怎么辦。
回到家，我對著這幾道難題發(fā)愁的時(shí)候，我的死黨小紅打來了電話：“我們的大數(shù)學(xué)家，怎么樣了，那幾道難題寫出來了嗎？”“沒有”“我一猜就會那么說，告訴你吧，自信就是戰(zhàn)勝畏懼最好的法寶，太晚了，后天一定要加油呀！”
終于到了比賽，我看了一眼來送我的老師和同學(xué)們，我頓時(shí)充滿了一種必勝的'心情，原先那種畏懼、害怕的心理在就灰飛煙滅有的只有同學(xué)們給我的必勝的信念。經(jīng)過自己的努力和同烏俄門和老師的鼓勵(lì)我終于得到了第二寧的好成績。
有人說班集體是藝術(shù)溫暖的陽光溫暖了你的心，而我要說班集體是一種動(dòng)力，推動(dòng)你到達(dá)成功的彼岸。
集體的力量作文 10
有句諺語是這樣說的：“一滴水只有放進(jìn)大海，才不會干涸�！笔前�，聯(lián)想到“一花獨(dú)放是不春，百花齊放春滿園�！币粋�(gè)人無論是平凡還是偉大，和集體比起來，只是一個(gè)非常普通的個(gè)體，只有把自己融入到集體中，與集體血肉相連、水乳交融，才能讓自己成長，讓自己有所作為。最近發(fā)生的兩件事情，更加印證了這個(gè)道理。
有一次，我和同學(xué)們打籃球，在分組的時(shí)候，我和一個(gè)身高、技術(shù)都占優(yōu)的同學(xué)分到了一組。這下我信心滿滿，打贏他們就易如反掌。
可是在實(shí)際打的時(shí)候，不管我們用突破，胯下運(yùn)球等技術(shù)動(dòng)作，都無法取得有效的得分，他們就像一張網(wǎng)一樣，無時(shí)無刻的都罩著我們，我們想盡了一切辦法，最終還是輸?shù)袅吮荣悾液完?duì)友都很郁悶。
又過了很久，老師走過來對同學(xué)們說：“下周開運(yùn)動(dòng)會，接力賽準(zhǔn)備好了嗎？”我們隊(duì)里的四位同學(xué)接力賽同學(xué)都跑的不是很快，我們班都很氣餒。老師對我們說，要相信自己，相信集體的力量。
終于到了接力賽，激烈的比賽開始了，鳥兒嘰嘰喳喳的'為我們加油，花兒微動(dòng)著身子，好像在給我們招手，我們整個(gè)六年級的比賽馬上開始了！隨著裁判的發(fā)令槍響，同學(xué)們都使出全身的力氣奮力向前奔跑。終于在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的加油下，實(shí)力不占優(yōu)我們班四位同學(xué)很驚險(xiǎn)的拿到了第一名，我們?nèi)喽几吲d的一蹦三尺高！
從這兩件事情，我得出了一個(gè)結(jié)論：集體的力量是無窮的，個(gè)人的力量是渺小的，我們要相信集體的力量！
集體的力量作文 11
8月21日的軍訓(xùn)，是我們這個(gè)新的班級的第一次共同生活。
我們是一個(gè)新的班級，彼此之間還互不相識。在訓(xùn)練的第一天，大家還顯得有些害羞，沒有太多的話語。到了午休時(shí)，情況有了180度的大轉(zhuǎn)變，宿舍里不再寂靜，大家很快地打成了一片，教官不得不特別“照顧”。
“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞是什么時(shí)候在這個(gè)集體中產(chǎn)生的呢？我想在第一天便有了。在第二天的下午得到了放大。
那天下午，我們玩游戲。第一個(gè)熱身游戲“數(shù)錢”需要男女生的配合，或許是因?yàn)槟信淖√幨欠珠_的沒有太大的往來，所以我們玩的似乎不太“成功”。男生湊成一團(tuán)，女生湊成一團(tuán)的，但至少我們做到了“團(tuán)”而后的“烽火輪”中，我們都付出了自己的汗水，同心協(xié)力地做出了屬于高一（８）班的作品，雖然結(jié)構(gòu)不完善，報(bào)紙有些“脆弱”，可我么還是踩著自己努力的成果走到了終點(diǎn)。這時(shí)沒有了男女生的界限，有的只是高一（8）班的歡呼，我們做到了“結(jié)”。至于名次的前后我想并不重要，重要的是通過這次的游戲讓我們這個(gè)新的集體有了團(tuán)結(jié)的'力量。
有了這次的鋪墊，最后一天的會操，我們更是體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量，在別人驚訝的目光中獲得了第二名�！暗诙边@是對我們這4天半生活的一個(gè)見證；這是我們在高中生涯力的第一個(gè)里程碑。
我們是一個(gè)新的集體，有一股新的力量。我們會讓所有的人刮目相看。想到這些，我對我的高中生活充滿了無比的期待與信心。
集體的力量作文 12
中國有句俗話：“一根筷子容易折，十根筷子抱成團(tuán)�！边@句話告訴了我們?nèi)绻约阂粋�(gè)人去干一件不能獨(dú)自完成的事，那么你就很難成功。但如果你讓別人來幫忙你，那么這件事情就會很快的完成。這句話我非常的感同身受，就像那天下午校服到時(shí)那樣。
在一天下午，校服廠的校服終于做好運(yùn)到了學(xué)校文化苑前的空地上。我來到學(xué)校時(shí)看到了，就想著：我的力氣還行，不如我先抬上去吧。當(dāng)我努力了半天，就把裝校服的袋子挪了一點(diǎn)位置。我沒有辦法，只好先到班級去午讀。第一節(jié)課是體育課，所以總是會提前下課。當(dāng)下課后，我們班的每位同學(xué)都跑到了我們校服所放在的地方。有兩大袋的校服，一袋里是長袖，一袋里是短袖。我跟10位同學(xué)來到一個(gè)綠色麻袋旁，每個(gè)人抓著一個(gè)邊，努力把袋子抬起來。雖然有10個(gè)人抬，但依舊很吃力。我們沒辦法，還是拼勁全力，抬著袋子緩緩地走上臺階，當(dāng)我們終于走到四樓時(shí)，我就像看到希望的光芒一樣，頓時(shí)有了力氣。我用力抬起了袋子，快步走上臺階。同學(xué)們也快步地走著，繞過走廊上在玩耍的同學(xué)，進(jìn)入教室，我們快速放下袋子，個(gè)個(gè)都?xì)獯跤醯?，就像平常跑了兩圈操場一樣那樣累。我們苦叫連天：“累死了，累死了，早知道不抬了。”但為班級做了貢獻(xiàn)，我們十分地開心。
從那次我終于懂得了“一根筷子容易折，十根筷子抱成團(tuán)�！钡囊馑迹腋嬖V自己：只要團(tuán)結(jié)，沒有什么事是完成不了的。
集體的力量作文 13
開學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校來幾個(gè)又高又帥的教官，我們又驚奇又興奮，原來這些帥氣的教官是來給我們“上課”的——軍訓(xùn)。在炙熱的陽光下，我的汗水是直流夾背。在威嚴(yán)的教官下，我卻不敢動(dòng)一下。軍訓(xùn)了一個(gè)月后，我和同學(xué)們才知道辛苦的滋味。
到了9月28日那天，我們班的譚老師告訴我們9月30日那天要表演，在演習(xí)的時(shí)候，譚老師給我們準(zhǔn)備了打氣筒和氣球，為了30號表演而準(zhǔn)備，我們拿到氣球非常興奮。
9月30日的那天，天公不作美，下起了小雨。我還以為這次隊(duì)列取消了呢！正失落的時(shí)候，老師說活動(dòng)準(zhǔn)備開始了，我開始緊張起來。活動(dòng)是在小雨中進(jìn)行的。先是一、二年級的弟弟妹妹們上場，接著是五六年級的哥哥姐姐們上場，最后才輪到我們?nèi)哪昙�。等到我們班上場的時(shí)候，全體同學(xué)在譚老師的.帶領(lǐng)下，步伐整齊的向評委臺走去，整齊的步伐里展示了一種嚴(yán)謹(jǐn)和莊重，我們每個(gè)人都用眼睛的余光看著隊(duì)列的行進(jìn)，我們自豪，我們在心里歌唱，這是集體的力量，這是團(tuán)隊(duì)的精神。到了評委臺下面，我們大聲喊出口號：快樂參與、快樂成長、快樂生活、三年5班、絕不簡單。我們拿著準(zhǔn)備好的氣球，放飛了手中的氣球好像放飛了自己的夢想。
回到課室，同學(xué)們像個(gè)瘋子子似的大吵大鬧。就在這時(shí)，譚老師說：“安靜”！這時(shí)候，班里沒有一個(gè)人說話�！拔覀兊锚�(jiǎng)了�！碑�(dāng)譚老師說出這句話時(shí)，40多個(gè)人發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的聲音。我們的汗水終于得到了回報(bào)，這是每個(gè)人的驕傲和光榮。
集體的力量作文 14
也許你看見過這個(gè)視頻：在一個(gè)白色平臺上，整齊地?cái)[放著24個(gè)會發(fā)聲的小鐘擺。當(dāng)隨意撥動(dòng)那些鐘擺后，它們開始發(fā)出咔咔的聲音。起初，這些聲音顯得雜亂無章，指針也有左有右。但當(dāng)?shù)搅四骋粋�(gè)時(shí)間臨界點(diǎn)時(shí)，這些鐘擺的聲音、頻率突然變得整齊劃一！
我非常震驚！為什么會出現(xiàn)如此神奇的現(xiàn)象呢？原來，每一個(gè)鐘擺發(fā)出的振動(dòng)通過白色平臺形成共振，又將這個(gè)共振的頻率傳遞給了其它鐘擺，也影響了其它鐘擺的頻率。從而使那些鐘擺的頻率也變得一致。
這就是集體的力量！這也讓我想到了曾經(jīng)的自己。
我剛上初中時(shí)，還不適應(yīng)初中的上課方式，上課時(shí)總是不自覺地去玩玩這個(gè)，動(dòng)動(dòng)那個(gè)。導(dǎo)致我總是知識學(xué)得不全，成績也總是不理想。有一天，媽媽問我：你知道自己為什么學(xué)習(xí)上不去嗎？我茫然地?fù)u了搖頭。媽媽和藹地說：這是因?yàn)槟闵险n不專心聽講，你觀察一下身邊的同學(xué)，看他們上課是怎么聽講的.。我這才恍然大悟。原來我就是那最后一個(gè)鐘擺。以后每次上課我都不再玩東西，不走神，學(xué)著身邊同學(xué)專心聽講。漸漸地，我養(yǎng)成了認(rèn)真聽講地好習(xí)慣，成績也有所提升。
曾經(jīng)，我的作業(yè)也寫得不太好，時(shí)常被老師點(diǎn)名批評。有一次老師指著其他同學(xué)的作業(yè)讓我看：你看，他們的作業(yè)多工整，認(rèn)真，不落一道題。而你的作業(yè)卻字跡潦草，有的還只寫一半！老師的提醒讓我開始要求自己也像其他同學(xué)一樣認(rèn)真完成作業(yè)。漸漸地，我的作業(yè)字跡不再潦草，也不再空題。這樣我的成績有了進(jìn)一步提高。
回想我取得的進(jìn)步，都得益于集體對我的共振。這讓我深深感受到了集體的力量！
集體的力量作文 15
我們的一生中，如果只靠自己的力量是無法生存下去的，因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)由人類組成的大集體中，我們自己的力量是薄弱的，但是如果我們聯(lián)合起來成為一個(gè)集體力量，就強(qiáng)大了許多。
我們每天上午下了第二節(jié)，都會下樓集體跑操，如果我們想跑好跑整齊，口號喊響亮，必須依靠集體的力量。在剛開學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候，謝老師給我們講了一個(gè)故事，在另一所中學(xué)旁邊，有一棟居民樓，居民樓里的居民多次投訴這所學(xué)校。原因是因?yàn)榕懿俚臅r(shí)候發(fā)出的聲音太大了，總是影響人們的正常生活。由于這個(gè)學(xué)校里的學(xué)生跑操太整齊了，發(fā)出來的共振讓人震耳欲聾。
如果我一個(gè)班55名同學(xué)都各自走，各自的都不把步伐踩到一個(gè)點(diǎn)上，居住在周圍的'人們可就開心了。
集體的力量不光表現(xiàn)在跑操這一個(gè)方面。今天下午我們集體進(jìn)行了武術(shù)操匯演，需要我們通力合作，才能夠拿到更高的分?jǐn)?shù)。這次的評分標(biāo)準(zhǔn)很嚴(yán)格，如果有不標(biāo)準(zhǔn)、遺忘的動(dòng)作，每人次扣一分；如果有站不穩(wěn)或摔倒情況，每人次要扣兩分。滿分為100分，我們必須要保證所有人都萬無一失，如果我們每個(gè)人都動(dòng)兩下分?jǐn)?shù)，可能扣著扣著就給扣沒了。我們每個(gè)人都全力以赴，如果我們的分?jǐn)?shù)低了，我們就要集體負(fù)責(zé)。
集體的力量也體現(xiàn)在軍事方面。秦末的時(shí)候，項(xiàng)羽的部隊(duì)明顯少于秦國部隊(duì)。項(xiàng)羽破釜沉舟，準(zhǔn)備背水一戰(zhàn)，鼓舞了士兵的士氣，提高了團(tuán)隊(duì)合作力，以少勝多，大敗秦國。假如項(xiàng)羽只有一個(gè)人，武藝再高超也只是一個(gè)光桿司令。
我們生活在一個(gè)大集體中，唯有結(jié)為一體，才能繼續(xù)生存。
集體的力量作文 16
我，是一名小學(xué)生，是一名自豪的小學(xué)生。說起我為什么自豪？那是因?yàn)�，我所在的是一個(gè)充滿集體力量的班級。我們團(tuán)結(jié)，我們信任。信任同學(xué)之間的幫助，和一起努力的經(jīng)過。
是的，一個(gè)筷子很容易被折斷，但是，一把筷子便很難折斷。那是因?yàn)橐话芽曜拥牧α窟h(yuǎn)遠(yuǎn)大于單單一根筷子的力量。這就如同我們一樣。在籃球賽場上，如果單憑一個(gè)人運(yùn)球上籃，那么不僅體力會消耗地更快，還會輸?shù)舯荣�。但，如果是五人協(xié)作，默契的傳球、投籃，那么不僅勝算更多了一點(diǎn)，還能更好地維持體力直到比賽結(jié)束。
在生活中，我們經(jīng)常說的“團(tuán)結(jié)就是力量”，正是如此。在我們這個(gè)班集體里，也曾經(jīng)產(chǎn)生過矛盾，發(fā)生過爭執(zhí)。在那段時(shí)間里，我們，有些孤獨(dú)、有些勢單力薄的在成長的路上停留著。
但是，當(dāng)我們重歸于好，又一起并肩作戰(zhàn)時(shí)。那原本很單薄、很無助的勇氣，變成了磅礴、團(tuán)結(jié)的新力量。那原本是一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)，變成了“萬人”齊心協(xié)力，乘風(fēng)破浪的力量。
還記得，自己為某道不解的題冥思苦想20分鐘，誰知同學(xué)你一言我一語，不到1分鐘就破解出來了。還記得，在田徑賽場上，四個(gè)完美的`弧線，被一根小小的接力棒兒連接。我們的眼光在接棒的煞那間傳遞的是默契，是團(tuán)結(jié)，是友愛。
當(dāng)我們團(tuán)結(jié)在一起時(shí)，從不怕失敗，從不怕挫折。那是因?yàn)槲覀兗w的力量不僅僅早已大于個(gè)人單薄的力量，也大于那擺在我們面前不值一提的的失敗與困難。
個(gè)人的力量是渺小的，微不足道的，若是沒有集體力量的依托，那么，成功的幾率便會減少一半的可能性。所以在如今這個(gè)社會里，個(gè)人力量固然要強(qiáng)大，但是將無數(shù)的個(gè)人力量匯聚在一起，形成的集體力量才更是堅(jiān)不可摧的。
集體的力量作文 17
“加油!加油!”操場上傳來了一陣陣熱烈的加油聲。這是為什么呢?原來是我們學(xué)校在舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會呢。這次運(yùn)動(dòng)會，那可真叫人看得熱血沸騰。
星期五上午，我們進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會的個(gè)人項(xiàng)目，什么跳遠(yuǎn)啦、跳高啦、50米跑啦都屬于個(gè)人項(xiàng)目。操場上，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都奮力拼搏：參加跳高的同學(xué)，躍躍欲試，像羚羊一樣跳過橫桿;參加50米跑的同學(xué)，蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備如同飛箭一般沖過終點(diǎn);參加跳繩的同學(xué)，用輕盈的身體和飛快的速度跳過每一次甩繩。啦啦隊(duì)也為這些運(yùn)動(dòng)員不斷喝彩。
不過，給我留下最深刻印象，也是我參與其中的，當(dāng)屬下午的團(tuán)體比賽——拔河和跳長繩了。
下午，在其他同學(xué)的.加油助威聲中，我們班的男子跳長繩代表隊(duì)上場了。槍聲一響，我們在老師的數(shù)數(shù)聲和繩子一下一下甩到地上的聲音中，接連不斷地跳著。我的任務(wù)是甩繩，我一下一下沉穩(wěn)的甩著，并試著讓每個(gè)同學(xué)都能跳過繩子。團(tuán)體比賽，講究的是團(tuán)隊(duì)精神，即使有人絆倒了繩子，我們也不會責(zé)怪他。就這樣，在一下下的跳躍中，我們班取得了男子第一、總分第二的好成績。
接著，就是最有看點(diǎn)、最考驗(yàn)力量和團(tuán)隊(duì)精神的比賽——拔河了。
一次次的拔河勝利過后，我們的最后一場比賽，將要面對的是強(qiáng)勁的二班。二班的選手個(gè)個(gè)都人高馬大、身強(qiáng)體壯，但我們并沒有氣餒而是咬緊牙關(guān)放手一搏。哨聲一響，我們就拼命往后拉，可是，二班突然一發(fā)力，直接拉走繩子，無論我們怎樣拉都拉不回來。第一輪，開始得快，結(jié)束也快。第二輪，我們搶先發(fā)力，并一直保持著優(yōu)勢，拿下了一分。到了決勝局，我們不相上下，周圍的尖叫聲、吶喊聲不絕于耳，這使我們熱血沸騰，終于，在一次次的堅(jiān)持下，我們奮力一拉，拿下了拔河比賽的第一。
這次運(yùn)動(dòng)會，不僅讓我們揮灑汗水，創(chuàng)造奇跡和輝煌，更讓我們見識了集體的力量!
集體的力量作文 18
頭盔進(jìn)入六合實(shí)驗(yàn)中學(xué)以來，我們迎來了學(xué)校的第一次活動(dòng)，這次活動(dòng)也是為了慶祝元旦——校園歌手大賽！
我還是很期待比賽的到來，因?yàn)槲乙矃⒓恿诉@次比賽。根據(jù)規(guī)定，每個(gè)班可以派一名代表參加比賽，或者組織一個(gè)代表團(tuán)參加這個(gè)活動(dòng)，我是我們班的舞蹈團(tuán)成員之一。說實(shí)話，當(dāng)老師宣布我要舉辦這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我根本沒有想到參加比賽，以為我只是一個(gè)旁觀者。你可能會問我為什么還參加，我的回答是：我不知道，我們班宣傳委員在報(bào)名名單上寫了我的名字。
就這樣，我們開始每天下午排練。當(dāng)時(shí)真的很想退出，但是慢慢的，我的想法消失了。不知道為什么。我覺得可能是被集體力量感染了。現(xiàn)在想來，應(yīng)該感謝宣傳委員。我甚至為我以前的想法感到羞恥。
每天下午放學(xué)后，我們開始準(zhǔn)時(shí)排練。一開始我覺得大家都是這么想的：我們班的節(jié)目在這次比賽中獲得好名次的希望不大，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有什么計(jì)劃，我們的舞蹈也沒有安排好，總是搞得一團(tuán)糟，大家也沒有把這件事放在心上，總是要應(yīng)付及格。
但是隨著一次又一次的排練，我們也在一點(diǎn)一點(diǎn)的.進(jìn)步。也許是因?yàn)槲覀兛吹搅诉M(jìn)步和希望。大家都在努力。我要讓我們都進(jìn)步，是班長！是她的努力，耐心，細(xì)心，帶領(lǐng)大家一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。每當(dāng)我們不聽安排的時(shí)候，班長總是一次又一次嚴(yán)厲地指導(dǎo)我們，但她從不放棄，班長，也是我們的主唱，不僅要練習(xí)唱歌，還要不厭其煩地指導(dǎo)我們，不容易！我們應(yīng)該感謝班長。
老師常說，一場比賽最重要的不是結(jié)果，而是過程。我們應(yīng)該享受這個(gè)過程，一起努力！
期待著比賽的到來，也期待著我們班的節(jié)目獲得一個(gè)好的排名，從而回報(bào)我們的努力！活油！
最后，由于比賽的結(jié)果，我們班獲得了全校第一名！我很高興我是7 (6)班的一員。
集體的力量作文 19
進(jìn)入陸河縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)以來，我們迎來了在學(xué)校的第一次活動(dòng)，同時(shí)這次活動(dòng)也是為了慶祝元旦——校園歌手比賽！
我對比賽的到來還是很期待的，因?yàn)檫@次比賽我也參與其中。按照規(guī)定，每個(gè)班都可以派一位代表參加比賽，也可以組團(tuán)參加這次活動(dòng)，而我就是我們班伴舞團(tuán)中的一個(gè)。說實(shí)話，老師宣布要舉行這次活動(dòng)時(shí)，我參賽的念頭一點(diǎn)都沒有，認(rèn)為自己只是一個(gè)旁觀者。你可能會問我為何還是參與了，對此，我的回答是：這是在我不知情的情況下，我們班的.宣傳委員把我的名字也寫在了參賽名單上。
就這樣，我們開始了每天下午的排練。當(dāng)時(shí)我真的很想退出，可是慢慢地，我的這種念頭煙消云散了，我也不知道這是因?yàn)槭裁�，我想可能是被集體的力量所感染了吧�，F(xiàn)在想想，我應(yīng)該感謝宣傳委員，我甚至為之前的想法而感到羞愧。
每天下午放學(xué)后我們都準(zhǔn)時(shí)開始排練。起初，我覺得大家都是這么想的：這次比賽我們班的節(jié)目能獲得好名次并沒有多大希望，因?yàn)槟菚r(shí)沒有計(jì)劃，我們的舞蹈也沒有排好，總是會亂成一團(tuán)，大家也都不把這件事放在心上，總是應(yīng)付著過關(guān)。
但是隨著一次次的排練，我們也在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著，大家也許是因?yàn)榭吹搅诉M(jìn)步和希望吧？大家都在努力著。我想使我們大家進(jìn)步的，是班長�。∈撬呐�、耐心、細(xì)心帶領(lǐng)著大家一點(diǎn)一地進(jìn)步。每當(dāng)我們不聽安排的時(shí)候，班長總是一次又一次嚴(yán)厲地指導(dǎo)我們，但她從來沒有放棄過，而班長，也是我們的主唱，不僅自己要練歌，還要煞費(fèi)苦心地指導(dǎo)我們，這是多么不容易�。∥覀儜�(yīng)該感謝班長。
老師經(jīng)常說，比賽最重要的不是結(jié)果，而是過程，我們要享受這個(gè)過程，大家共同努力的過程！
期待比賽的到來，也期待我們班的節(jié)目能獲得一個(gè)好名次，從而報(bào)答我們的努力！加油！
最后，比賽的結(jié)果是，我們班得了全校第一名！我慶幸，我是七（6）班的一個(gè)成員。
讓寫作回歸生活，回到寫作原點(diǎn)，我手寫我心！
集體的力量作文 20
瞧，地上的螞蟻弱小嗎?是的，它并不強(qiáng)大。但當(dāng)一大群螞蟻聚集在一起時(shí)，它們就無比頑強(qiáng)，生生不息。這是因?yàn)樗鼈儙装僦簧踔辽锨е粓F(tuán)結(jié)在一起，如同一個(gè)集體，集體的力量大無比。在我們的陽光校園里也有著這樣的事。
記得有一次，學(xué)校舉行拔河比賽，我們班的男生一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，信心滿滿。貝貝不停地念道：待會開始的時(shí)候，我們步伐一致，口號‘一、二’喊起來聽了他滔滔不絕的話語，我固執(zhí)地認(rèn)為：我是體育健將，力氣最大，只要我使出全力，難道還贏不了他們嗎?干嘛還要喊口號，真是畫蛇添足——多此一舉。
比賽開始了，哨聲一響，我使出九牛二虎之力，牙齒咬得咯咯響，手臂上青筋暴起。但一股無比強(qiáng)大的力量向我涌來，企圖把我拉過去，可我使不出力氣，無法與他抗衡，使出的力量如泥牛入海。我拼命反抗，死死抓住繩子，仿佛一塊石頭會被我捏碎，但我心有余而力不足，一切都是徒勞。隨著時(shí)間的推移，我們的繩子被一點(diǎn)點(diǎn)的挪移了。
眼看著我們就這樣輸了?我不甘心。只見繩子離失敗越來越近。就在千鈞一發(fā)之際，貝貝力挽狂瀾，一邊拉繩子一邊喊口號：一二、一二其他人的力量仿佛被喚醒了，潛能爆發(fā)，所有的'力量凝聚在一起，力可拔山。一下子扭轉(zhuǎn)乾坤，反轉(zhuǎn)了局勢。
要贏了!就要贏了!大家一鼓作氣。啦啦隊(duì)響亮的喊著。
我們士氣高漲，心里默默地喊著，大家齊心協(xié)力，勝利的天平終究向我們傾斜了，投向我們的懷抱，來到了我們身邊。
我們贏了!我躺在軟綿綿的地上大叫著，感到無比快樂、自豪。徐徐清風(fēng)拂過，吹在我的臉頰上，吹到我的心窩里，舒服極了。這場看似平常的比賽，告訴了我一個(gè)深刻的道理：無論做什么事，集體的力量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于一個(gè)人，不管是誰，想要取得非凡的成就，都離不開他人的幫助。《陽光校園我們是好伙伴》里的一句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，沒有一件了不起的事情，是你自己一個(gè)人完成的。不管什么時(shí)候，集體的力量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)人的單打獨(dú)斗。
眾人拾柴火焰高。只要互相團(tuán)結(jié)、同心協(xié)力，所有的問題都會迎刃而解。
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