【精選】歡樂的校園作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的歡樂的校園作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

歡樂的校園作文 篇1

　　我的學(xué)校坐落在風(fēng)景優(yōu)美的西湖旁邊，雖然她比較小，但是充滿了歡樂。

　　清晨，同學(xué)們背上書包迎著朝陽，踏著歡快的步伐走向?qū)W校，一路上，五顏六色的書包不斷閃動(dòng)，勾畫出一幅流動(dòng)的畫面。

　　學(xué)校有一個(gè)寬廣的操場(chǎng)，操場(chǎng)有一條紅色的跑道，還有兩個(gè)藍(lán)色的籃球架，就是這么簡單的，它卻成了我們的樂園。在操場(chǎng)上，每周一早上，我們用稚嫩的聲音高唱著國歌，舉起高高的小手向國旗敬禮，看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗，我們高興地笑了。下課時(shí)，操場(chǎng)一下子就熱鬧起來了，到處是歡聲笑語，到處是身影。有的`跳繩，有的跑步，有的打籃球，還有的玩游戲，同學(xué)們都在盡情地玩著�！扳忊忊�??”上課了，同學(xué)們迅速地走向教室，操場(chǎng)又恢復(fù)了安靜。

　　同學(xué)們就是在操場(chǎng)南旁邊的教學(xué)樓上學(xué)習(xí)，早晨，教室里傳來朗朗的讀書聲，大家一起讀課文，那聲音真好聽！最有趣的是，連窗外的糖膠樹都跳起舞了，仿佛在說：“孩子們，加油！”上課了，老師走了安靜的教室，一雙雙熱情求知的眼睛，一個(gè)個(gè)坐姿端正的孩子，隨著一聲“起立”，齊刷刷地向老師問好，老師激情奔放地講課，把孩子們帶入知識(shí)的海洋。

　　放學(xué)了，大家都回家了，但是在操場(chǎng)東面的五株玉蘭樹依然守衛(wèi)著校園，玉蘭樹真高啊，高得直沖云宵；玉蘭樹真大啊，大的像一把撐開的巨傘；玉蘭樹真綠啊，綠得像翡翠；那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。白色的玉蘭芬芳迷人，一陣吹來，香氣撲鼻。夏天，我們就是躲在玉蘭樹下上體育課、玩耍嬉戲??

　　美麗的校園是我成長的搖籃，伴隨著我快樂的童年。

歡樂的校園作文 篇2

　　我們的校園一年四季總是樂趣無窮，同學(xué)們?cè)谶@里開展著各種有趣的活動(dòng)。

　　春姑娘從遙遠(yuǎn)的北方來到了這里，萬物復(fù)蘇，我們這些小鳥似的小學(xué)生，開始活躍起來了。操場(chǎng)上，隨處都可以看到小伙伴們的身影，有些女孩子三五成群的在那里靈巧的踢毽子。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……好像是從南方飛回來的小燕子。

　　夏天，大地就像一個(gè)鐵爐子�？墒峭瑢W(xué)們?nèi)匀婚_開心心的玩耍。

　　秋天像一位可愛的阿姨，臉上總帶著幸福的微笑。他手里拿著一個(gè)大籃子，里面裝滿了各種鮮艷的顏色。她日夜不停的`忙著:為圓圓的大蘋果抹紅臉蛋兒，給香噴噴的大鴨梨鋪上金粉。給柿子胖乎乎的臉上灑上一層薄薄的白霜。把綠葉染成金黃、鮮紅……

　　冬婆婆趕走了秋阿姨，他封住了小河，找來了白白的雪花，兩個(gè)小男孩在打雪仗，當(dāng)一個(gè)小男孩趁另一個(gè)小男孩不注意時(shí)，抓起一個(gè)雪球向他打去，那男孩不僅沒哭，還笑了起來。

　　我們的校園真是換了總在，笑聲總存。

歡樂的校園作文 篇3

　　我們的校園美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這美麗的校園時(shí)，就讓我感到空氣清新。

　　春天，校園百花齊放，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶在飛舞，小鳥隨著蝴蝶起舞，唱著歡快的歌兒。小草偷偷地從土中鉆了出來，看著這個(gè)世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦婵鞓返赝嫠！４禾斓男�園還下著雨。調(diào)皮的雨點(diǎn)落到同學(xué)的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。夏天，校園里的花草樹木長得蔥蔥郁郁，各種花兒爭(zhēng)奇斗艷。小草熱的抬不起頭來，一場(chǎng)大雨過后，操場(chǎng)上的一切被沖刷得干干凈凈，樹更綠了，花更美了，小草也更精神了。秋天，走進(jìn)校園，一陣陣桂花的香氣迎面撲來，舒服極了！校園里下起了樹葉雨，無數(shù)的樹葉像蝴蝶在飛舞。地上鋪了一層落葉，像金色的地毯，小草嫩綠的皮膚也變得皺巴巴的`了。 冬天，大雪把校園打扮成了銀色的世界，樹上一根根銀色的枝條，晶瑩剔透，漂亮極了。

　　我愛這美麗歡樂的校園！

歡樂的校園作文 篇4

　　引體向上，是一個(gè)幾家歡喜幾家愁的體育項(xiàng)目。它需要我們雙手抓住單杠，靠臂力把自己向上拉，直到下巴超過單杠。

　　在四初的校園里，就設(shè)有了幾架供我們練習(xí)引體向上的單杠。他們直直地站立在諾貝爾園旁的樹蔭之下，有高些的，也有稍低些的。他們面臨著小操場(chǎng)，斜倚著中西合璧教堂式的小禮堂，和洋洋大氣的盛新樓，背靠著紫藤花廊我覺得那是校園中最美妙的一處情景所在了。

　　這天吃完飯。我從食堂出來，便看到遠(yuǎn)處的單杠旁有一片嬉鬧。我趕快走了過去。只見兩個(gè)高個(gè)子的男生一跳，齊唰唰地抓住了那高高的單杠，輕松地做起了引體向上。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)大家?guī)兔��?shù)著。做到第十個(gè)時(shí)，他們兩手一撐，快速向下俯身，在單杠上翻了整整360度，又輕巧落地。厲害厲害！周圍響起一片掌聲。哇！他們好厲害呀，難道做引體向上這么輕松嗎？我也去試試吧！

　　我選了一根最低的單杠，不用踮腳，就能夠到它。但這也是人最多的一根！我看著前面的一個(gè)男生，他使足了勁卻也做不上去一個(gè)，只得在那里，抓著單杠跳啊，跳啊我不禁笑了出聲。這時(shí)，從哪兒又跑來了個(gè)個(gè)兒高些的男生，撲到他旁邊，像是要抱住他的腿。他一斜眼，趕緊跳了下來：你是不是要扒我的褲子��？話音未落，倆人就一追一逃地跑了。

　　此情此景，我竟不知為何地咯咯笑了起來，過會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)，桿不是讓出來了嗎？我趕快走過去抓住它，使上渾身的勁把自己向上引拉。咦，怎么就是上不去呢？

　　我?guī)湍�！我回頭一看，原來是顧驤。

　　好！

　　我緊緊抓住桿子，感覺顧驤抱住了我的.腿，很快，便有一股力量把我往上推，眼前的視線一下越過桿子，變得好高！

　　一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)

　　在顧驤的數(shù)數(shù)聲中，我眼前的景一下高，一下低；越過桿子時(shí)，仿佛都跟那些樹葉平行了呢！我哈哈地笑著，這種感覺太快活了。可顧驤會(huì)不會(huì)太累了？

　　五個(gè)，六個(gè)

　　下來了，下來了！我說著，自己跳了下來，謝謝你，顧驤！

　　沒事！好玩兒嗎？，顧驤看著我。

　　特別好玩！特別爽！你要玩兒嗎？

　　我不了！我能做！

　　我轉(zhuǎn)過頭去，看到小胖子郭紫辰正看著我們笑呢！

　　第二天，我又來到了這歡樂的單杠旁，看到有好多人都在用我和顧驤的那種姿勢(shì)玩著單杠。我看著他們，又開心地笑了起來。因?yàn)榛叵肫鹉欠N忘我的快樂，也為我們溫暖的友誼。我忽地想起昨天在我之前玩的那個(gè)男生，他朋友的那個(gè)姿勢(shì)不就是要幫他做引體向上嗎？我又想到了顧驤。我笑著，看著同學(xué)們互相幫助著做引體向上這種友誼是多么的使人溫暖啊！

　　這時(shí)，我看到清清在那里抓著桿，想做又做不起來。我趕緊小跑過去：我?guī)湍悖?/p>

　　好！

　　單杠依舊直直地站在那里。我們快樂著，它也快樂著

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