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實(shí)用的中學(xué)作文600字錦集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的中學(xué)作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)作文600字 篇1
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有。牧童遙指杏花村。——題記
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒怯H愛(ài)的外公，您長(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久了。外孫和您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么不讓外孫悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，以前是他村的村長(zhǎng)。他為人忠厚老實(shí)，從不貪圖小利，一直為村默默的工作著，直至他死去。有人說(shuō)，對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝，越來(lái)越淡。但我想，我對(duì)于外公的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(zhǎng)的時(shí)間，在每次憶起外公的音容笑貌時(shí)，我的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的.感覺(jué)，哪怕是五年、十年，這種感覺(jué)還是沒(méi)有減弱、消失，反而更加強(qiáng)烈。
時(shí)光荏苒，歲月變遷，今天，又一次站在外公的墳前，淚光朦朧了雙眼。透過(guò)蒙蒙的雨絲，只發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的青山，近處的田野，漸漸變得模糊起來(lái)了。眼前的一切似乎都是那么的熟悉，好像剛剛祖父還在給村里人寫著春聯(lián)，還在告誡村里年輕人別把垃圾往清澈的小溪里倒，還在為村里修繕祠堂用心操勞……一轉(zhuǎn)眼之間，祖父就已駕鶴西去，消失得無(wú)影無(wú)蹤，像雨中的水汽，無(wú)論我怎么抓，都已經(jīng)抓他不住了，空留下一片潮濕在掌心。這時(shí)我才明白，燕子能夠再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)，但是外公卻再也回不來(lái)了，而陪我度過(guò)的也只能是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛——那是一楨新陳代謝的生機(jī)景象，紛紛雨、滴滴淚交織在一起，滋養(yǎng)著我。
中學(xué)作文600字 篇2
我最親愛(ài)的母親，我想要贈(zèng)予你一份最精致的禮物，將我對(duì)你所有的愛(ài)都溶進(jìn)去。然后用漂亮的絲布包裹起來(lái)，放在你的床頭，希望你醒來(lái)后會(huì)露出淺淺的笑意。
猶記得小時(shí)候我呀呀學(xué)語(yǔ)，第一個(gè)會(huì)說(shuō)的詞就是媽媽。我在記憶的.長(zhǎng)河里看到所有亮晶晶的碎片，上面都映出你溫暖的容顏，滿臉的繾綣。
多少年前我們坐在院子里，沐浴著日光的洗禮，花香漠漠，你笑盈盈地教我滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的道理�？墒牵瑡寢�，養(yǎng)育之恩呢？你沒(méi)告訴我，所以我不知道該如何報(bào)答你。
歲月如梭，我開(kāi)始比你高了。我不再跟你讀床前明月光，而開(kāi)始捧著《納蘭詞》唏噓著人生若只如初見(jiàn)。我的枕邊沒(méi)有了你買的寓言故事，而是擺上了《飛鳥(niǎo)集》。我日益成熟但依舊年少，你依舊操勞但日漸蒼老。我開(kāi)始一次次地寫關(guān)于母親的文章，而卻從沒(méi)有對(duì)你真切地說(shuō)過(guò)一次我愛(ài)你�？粗忝刻鞂�(duì)著鏡子小心翼翼地藏起白發(fā)，我的心真的好疼。
媽媽，其實(shí)我都知道的。
知道你為了輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)自己天天上網(wǎng)找資料，知道你為了讓我舒服半夜還在打毛衣，知道你為了讓我多睡一會(huì)兒天天五點(diǎn)就起床做早餐------可是媽媽，原諒我。原諒我物理學(xué)得不好作文寫得拖沓，原諒我不喜歡你打的毛衣，原諒我不常吃早餐------
但請(qǐng)你相信我是那么愛(ài)你。
我想讓你在我身上看到，那曾經(jīng)屬于你的，所有的美好，所有的榮耀，所有的幸福，所有的驕傲！
所以，我想把我所有的快樂(lè)，所有的夢(mèng)想，所有的付出，所有的成功打包起來(lái)放在你的床頭。
用那可以鋪成條你所期望著的，無(wú)論成功失敗都依舊輝煌燦爛的，通向前方的光明之路。
那是你夢(mèng)中屬于我的前程。
我把未來(lái)送給你，我最愛(ài)的母親。
中學(xué)作文600字 篇3
磕著香脆可口的瓜子，你可想到過(guò)向日葵的偉大?可別認(rèn)為它是一種極其普通的植物，它可是有靈性的。因?yàn)樗?jīng)給了我深深的啟示。
你可留心觀察過(guò)?向日葵花的朝向總是與太陽(yáng)光照射的方向一致。從生物學(xué)說(shuō)，這是因?yàn)樵S多植物都具有向光性，向日葵就是這一類植物中最典型的代表。
萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，沒(méi)有太陽(yáng)一切生命都將消亡，它是地球上一切生物的理想和希望。而向日葵則是對(duì)理想最執(zhí)著的追求者。也許你會(huì)迷惘，為什么向日葵會(huì)有這么執(zhí)著的追求?那是因?yàn)槔硐朐缫言谒男撵`，堅(jiān)定不移的信念，便會(huì)促使它始終為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗終生。
其實(shí)，人又何嘗不是像向日葵一樣，對(duì)理想有執(zhí)著的追求?沒(méi)有理想就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，這就如人置身于茫茫沙漠，航行于無(wú)邊無(wú)際的大海，如若沒(méi)有了前進(jìn)的方向，等待你的只有死亡。死亡也許并不可怕，可怕的是你沒(méi)有理想。沒(méi)有理想就沒(méi)有創(chuàng)造，就不會(huì)有布魯諾那樣為真理而堅(jiān)持的精神，就不會(huì)有甘受火刑的壯舉，更不會(huì)有天文學(xué)上的革命，愛(ài)因斯坦相對(duì)論的道理也將化為烏有，鄭淵潔也不會(huì)奪取童話上的王冠;沒(méi)有了理想就沒(méi)有袁隆平雜交水稻的培育，也不會(huì)有人類對(duì)宇宙的探索，更不會(huì)有人類基因組計(jì)劃的展開(kāi)。這一切的一切都是在理想的.指引下進(jìn)行和完成的。換句話來(lái)說(shuō)，是理想創(chuàng)造了人類文明，是執(zhí)著創(chuàng)造了世界。
我們都有著自己的理想，雖然各自不同，也不一定都能實(shí)現(xiàn)，但我們有一個(gè)共性，那就是我們?cè)裤竭^(guò)自己美好的未來(lái)。但理想不等于現(xiàn)實(shí)，理想的背后流淌著汗水，因此我們還得回到現(xiàn)實(shí)，樹(shù)立人生的目標(biāo)，然后堅(jiān)定不移地為之奮斗，只有這樣不停地追求和奮斗，理想之火才能燃燒，發(fā)出絢麗的光彩。
向日葵，是你給了我啟示，使我堅(jiān)定了自己的理想;是你給了我勇氣和力量，使我對(duì)理想充滿了希望;是你激勵(lì)著我在人生道路上勇往直前。
中學(xué)作文600字 篇4
春末夏初，繁花似錦。我坐在高高的露臺(tái)上，向下俯瞰。正值暮時(shí)節(jié)，細(xì)雨淅瀝。窗臺(tái)下，花園中，生機(jī)盎然。一簇桃紅，一堆白雪，一片嫩黃，粉嫩的花色夾雜著，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。一大片綠油油的青草長(zhǎng)得正茂盛，高大林木蒼翠欲滴。如此繁華錦繡，真是惹人喜愛(ài)�？晌覅s不甚愛(ài)之，我更欣賞冬日那一株孤單的雪梅：白雪皚皚，銀裝素裹，似是了無(wú)生機(jī)。其實(shí)不然。踏進(jìn)這冰天雪地，忽覺(jué)有暗香盈袖，心神一蕩，急忙找尋。一眼瞥見(jiàn)那傲立冰雪的梅，盡己所能與白雪共舞。我疲勞不堪的心靈又重新蘇醒，這一抹孤單卻清然簡(jiǎn)潔的身影，成為我心醉的記憶。簡(jiǎn)單，不也是一種幸福嗎？比起上海，我更喜歡質(zhì)樸的老北京。
上海因多年的貿(mào)易往來(lái)，已蓬勃成長(zhǎng)，高品質(zhì)的生活或許為許多人所向往，我卻覺(jué)得浮華如夢(mèng)。而北京雖為首都，胡同間的質(zhì)樸風(fēng)韻卻不見(jiàn)消失。鄰里間的交情日益深厚，到處可聞粗獷的.吆喝之聲。簡(jiǎn)單的生活，是我所向往的。簡(jiǎn)單，不也是一種幸福嗎？我們雖還是學(xué)生，可勾心斗角的事也未嘗沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。先進(jìn)的評(píng)選，成績(jī)的好壞，一舉一動(dòng)都可能成為別人攻擊你的匕首。所以，我們必須掩藏好自己的真性情，戴著面具，不讓人有機(jī)可乘。相反，我更欣賞單純、沒(méi)有心思的人。遇到傷心事，可以毫不顧忌地大哭一場(chǎng)，宣泄心中的郁悶，釋放所有的不滿，這不比壓在心底更快活嗎？快樂(lè)真實(shí)的生活，是我所向往的。簡(jiǎn)單，不也是一種幸福嗎？陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，不為功名所累，不為政事所勞。劉禹錫身處陋室，卻“惟吾德馨”，快活自在地生活。即使做了大官，他們也寧愿回到鄉(xiāng)下種田養(yǎng)牛，悠閑自得。
悠逸的生活，是我所向往的。其實(shí)，簡(jiǎn)單也是一種幸福，更是一種境界。無(wú)論繁華多久，終將回歸自然。粉飾、偽裝，勾心斗角，只會(huì)讓生活徒增煩惱與憂愁。那么，為何不做一個(gè)簡(jiǎn)單之人呢？簡(jiǎn)單，才是真實(shí)，才能悠閑，才會(huì)快樂(lè)。經(jīng)歷了種種，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，簡(jiǎn)單也是一種幸福！ 收起
中學(xué)作文600字 篇5
生活若如一片藍(lán)天，語(yǔ)文則如幾朵白云，生活若如一頓佳肴，語(yǔ)文則是必不可少的調(diào)料，語(yǔ)文就藏在生活中的一點(diǎn)一滴中，大到世界宣言，小到竊竊私語(yǔ)，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)它的美麗。
記得有一次看電視劇《水滸傳》，有一段是吳用拜見(jiàn)宋江的父親，吳用對(duì)他說(shuō)：“小人吳用特來(lái)拜見(jiàn)令尊大人�！惫艜r(shí)，令尊是指對(duì)方的父親，這樣一來(lái)，吳用不就是拜見(jiàn)宋江父親的父親了嗎？顯然不是這個(gè)意思，是編導(dǎo)和演員誤把令尊當(dāng)成宋江父親的.稱呼了。可見(jiàn)，如果對(duì)語(yǔ)文知識(shí)不了解，會(huì)鬧出大笑話的。
還有一次，我走在大街上，眼睛被街道兩旁的花花綠綠的廣告牌吸引住了。見(jiàn)到一家飯店的廣告牌上寫著“食全食美”。我心中產(chǎn)生了一絲疑惑：這個(gè)成語(yǔ)不是這么寫的吧！應(yīng)該是“十全十美”。啊，我明白了！商家改了成語(yǔ)，是為了吸引顧客的眼球，以便使自己得到更多的利益。但我卻不贊同這種方法。語(yǔ)文是我國(guó)悠久歷史的見(jiàn)證，是五千年文化的結(jié)晶，我們?cè)跄茈S便亂改呢？我們要尊重語(yǔ)文，愛(ài)護(hù)語(yǔ)文。
有一天路過(guò)一家酒店，只見(jiàn)酒店門前有一個(gè)大木桶，上面還立了塊牌子，寫著“不許偷看！”我的好奇心一下被提了起來(lái)，心想：那桶里是什么呀，還不讓人看！我一定要去看看！想著，我走到木桶前，低頭一看，��！里面寫著：“牛肉面3元一碗，歡迎光臨！”我不由得被商家的創(chuàng)意所折服。比起前面亂改成語(yǔ)的商家，這樣不是好多了！看來(lái)，只要運(yùn)用好成語(yǔ)就會(huì)產(chǎn)生美妙的結(jié)果。
若我們了解語(yǔ)文，尊重語(yǔ)文、愛(ài)護(hù)語(yǔ)文，運(yùn)用好語(yǔ)文，則會(huì)覺(jué)得生活如一片藍(lán)天，語(yǔ)文如幾朵白云，我們?cè)谠谠粕贤嫠�，在云中暢游，在云下飛翔！生活中處處有語(yǔ)文！
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