我的特長(zhǎng)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的我的特長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的特長(zhǎng)作文1
“最近有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩”,唱著歌的我煩惱得怪自己沒(méi)特長(zhǎng)。終于有一天,我漫步在我的愛(ài)好之林里,找出了那棵最高的樹(shù)――特長(zhǎng)。
一棵裝扮的帶有幸運(yùn)星的似圣誕樹(shù)的參天大樹(shù)拔地而起,直沖云霄,驚天動(dòng)地,高大魁梧般閃亮登場(chǎng)。在月光的照耀下,在星光的照耀下,我大吃一驚,找到了,屬于我的那棵樹(shù)找到了——畫(huà)畫(huà)之樹(shù)。
當(dāng)我拿起畫(huà)筆時(shí),它拽著我,躍向白紙。
對(duì)我來(lái)說(shuō),繪畫(huà)大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧。從未嘗試過(guò)沒(méi)有繪畫(huà)的日子。只要是筆,就是畫(huà)筆;只要是紙,就是要畫(huà)滿我思想的稿紙。如此的單純。
畫(huà)畫(huà)是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢?已經(jīng)記不太清楚了。只知道自己還小小的時(shí)候,電視里正在播紅透半邊天的寵物小精靈,一看到皮卡丘紅透的臉蛋就喜歡的不得了,不知為什么就想把它畫(huà)下來(lái),天天抱著玩偶吃飯,然后把玩偶的樣子一筆一劃的模仿在紙上,畫(huà)完以后覺(jué)得美得不得了,忙拿給大人看。評(píng)價(jià)總歸是好的。老媽說(shuō),你這么喜歡,那送你去學(xué)吧。
就這樣,我開(kāi)始正式的接觸畫(huà)畫(huà)。
因?yàn)閰⒓用佬g(shù)班的緣故,畫(huà)的畫(huà)比別人要多,自然畫(huà)得好一些。自己總是對(duì)自己的作品很滿意,是挑不出瑕疵的。拿給同學(xué)看,同學(xué)總覺(jué)得少了點(diǎn)神氣,我很不甘心,我非要畫(huà)出一幅完美的'作品。
但是就是當(dāng)時(shí)那股盲目的自信,讓我堅(jiān)持了下去。并且一直堅(jiān)持著。終于我的作品得到了獎(jiǎng)狀的肯定,得到了同學(xué)、老師的肯定。我知道,我找到了那棵屬于我的樹(shù)。
雖然我的特長(zhǎng)不偉大,也不高貴,但是它照樣可以讓我享受一生。細(xì)化它們,并張揚(yáng)它們,因?yàn)檫@特長(zhǎng)是屬于我的。
我的特長(zhǎng)作文2
我的特長(zhǎng)是輪滑。
回想到以前,爸爸有一次帶我去家樂(lè)福買(mǎi)東西.一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)了賣(mài)輪滑鞋的,我站在那左看看,右看看,爸爸看到我很喜歡就對(duì)我說(shuō);"兒子,你喜歡這個(gè)嗎?"我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):"是"爸爸就爽快的說(shuō):“好”。我欣喜若狂的跳了起來(lái),然后我挑了一雙藍(lán)色的`輪滑鞋把它買(mǎi)下了。
回到家里我迫不及待的打開(kāi)盒子,拿出鞋子,穿好后我剛站起,就來(lái)了一個(gè)摔屁屁,“呀,好痛!”這個(gè)輪滑應(yīng)該靠技巧才能學(xué)會(huì)的,恩……?”首先要學(xué)會(huì)“站”我慢慢的站了起來(lái),我鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō):“我一定要學(xué)會(huì)!闭f(shuō)完我就扶著墻開(kāi)始練習(xí)了,我一直在控制那一雙腳把它放直,放直后我感覺(jué)輕松了許多。我的手漸漸的離開(kāi)了墻,呀!我站穩(wěn)了,我高興的手舞足蹈,沒(méi)想到我又摔了一下。
下一步應(yīng)該滑了。我挺胸抬頭大聲說(shuō),我就開(kāi)始一步一步的走,走著走著我感覺(jué)在往外擺不知不覺(jué)我就學(xué)會(huì)了。
在我輪滑的時(shí)候發(fā)生了許多的趣事。有一天晚上,我和我的小伙伴去輪滑,在樓下我決定和他比賽,一開(kāi)始我就領(lǐng)先了他十幾米遠(yuǎn),這時(shí)我想滑冰的感覺(jué)真不錯(cuò),像飛一樣,剛想到這兒一看陳天淇呢?原來(lái)他摔交了,我就哈哈的大笑起來(lái),結(jié)果我也摔了一交。
這就是我的特長(zhǎng),輪滑。
我的特長(zhǎng)作文3
陽(yáng)光明媚的一天,小兔子瑞瑞在一快無(wú)裉的田邊挖坑。小青蛙悠悠來(lái)到瑞瑞身邊奇怪的問(wèn):“瑞瑞,你在這干嘛?”瑞瑞臉上滿是泥巴,轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)一看,原來(lái)是悠悠,可把悠悠嚇壞了。瑞瑞然后低落的說(shuō):“老弟。】爝^(guò)來(lái)幫幫忙!我正在挖一個(gè)大坑,還要挖好大呢!”然后悠悠跳了幾步說(shuō):“你別挖了,去參加跑步比賽吧!你跑得那么快,贏了之后還有獎(jiǎng)金呢!有了獎(jiǎng)金你就不用挖坑了!比鹑饹](méi)聽(tīng)清楚,糊道一句說(shuō):“沒(méi)事跑什么步。俊庇朴普f(shuō)……瑞瑞眼前一亮。跳了起來(lái),高興的說(shuō):“是啊,我怎么沒(méi)想到啊!…比賽…獎(jiǎng)金!比鹑鸬醚劬φ谘┝。然后又帶著疑問(wèn)得表情說(shuō):“不用挖坑那誰(shuí)挖?”悠悠伸一根食指,閉一只眼睛,很神氣的說(shuō):“你有了獎(jiǎng)金之后,你可以雇用別人來(lái)幫你挖。
瑞瑞很高興,手拉著悠悠急匆匆得跑到比賽報(bào)名處,包了名。兔子瑞瑞贏了比賽。得了獎(jiǎng)金。雇用了別人幫自己挖坑。小青蛙說(shuō)了一句:“瑞瑞你應(yīng)該好好利用你的'特長(zhǎng),發(fā)揮在好的地方!薄澳阏f(shuō)得對(duì)!”兩人一起回家去了。
只要發(fā)揮自己的特長(zhǎng),就會(huì)有好得收獲。
我的特長(zhǎng)作文4
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我的特長(zhǎng)是“玩”電腦,但你千萬(wàn)別以為只是單純的玩游戲,無(wú)論是打字、下載文件、聽(tīng)音樂(lè)、看電影還是登錄網(wǎng)站都難不倒我,這些可是我自學(xué)成才的哦!我的電腦啟蒙老師是我媽媽?zhuān)瑒傞_(kāi)始,她僅僅只是教我開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)的順序而已,現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了打字、下載文件、網(wǎng)上查閱資料等等。
我清楚地記得在一次電腦課上,張浩宇同學(xué)問(wèn)我:“郁海涵,幫個(gè)忙,行嗎?”“說(shuō)吧,沒(méi)問(wèn)題!”我回答道!案袊@號(hào)怎么打啊?”張浩宇撓著頭問(wèn)。我自信滿滿地說(shuō):“這真是張飛吃豆芽——小菜一碟。≈灰醋 畇hift’鍵,再同時(shí)按一下‘!’鍵就可以了。”按照我的方法操作后,張浩宇果然在電腦顯示器上看見(jiàn)了一個(gè)大大的感嘆號(hào),他高興地豎起大拇指說(shuō):“郁海涵,你真棒!”面對(duì)他的夸獎(jiǎng),我反而不好意思了。
當(dāng)然,這僅僅只是一部分。電腦真可謂是我的良師益友,有的時(shí)候,碰到不懂的知識(shí)或者是不會(huì)做的題目,我還會(huì)自己上網(wǎng)查找答案。媽媽常常教育我,不能玩物喪志,沉迷于游戲,不要光把電腦當(dāng)玩具,而是要把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的.工具。憑借著對(duì)電腦的興趣,今后我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)各種電腦知識(shí),希望長(zhǎng)大后成為像李曉峰那樣的職業(yè)游戲玩家或是it界高手。
我的特長(zhǎng)作文5
我有非常多的特長(zhǎng),但我最拿手的是——踢足球。
足球,是我生活中必不可少的東西,因?yàn)樗呀?jīng)陪伴了我3年的時(shí)間。
我之所以會(huì)學(xué)足球,是因?yàn)槲以陔娨暽厦婵匆?jiàn)那些足球健將們?cè)趫?chǎng)上踢足球,做出一個(gè)又一個(gè)帥氣的.動(dòng)作,我非常的羨慕!我到現(xiàn)在特別喜歡3個(gè)足球王者,貝利、梅西和C羅。
我也想成為足球王者,為國(guó)爭(zhēng)光,因?yàn)槲衣?tīng)爸爸媽媽說(shuō),中國(guó)幾乎都沒(méi)有出過(guò)足球王者,這才是我想學(xué)足球的真正原因!
我學(xué)足球一共有3年了,在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的路程中,我遇到過(guò)很多的困難和挫折,比如說(shuō)受傷了呀、比賽輸了呀、被別人罵了呀等等等等。
令我難忘的其實(shí)是一場(chǎng)足球比賽。當(dāng)時(shí),我們班已經(jīng)打贏了3場(chǎng)比賽,最后一場(chǎng)比賽,是我們班對(duì)戰(zhàn)一班,一班的人都是人高馬壯的,所以我一開(kāi)始都沒(méi)有信心能贏,但我心里想,就算拼盡全力,也一定要贏!
最后,我?guī)е貏俚男,拼盡全力贏下了這場(chǎng)比賽!
我一定要保持我的恒心,爭(zhēng)取進(jìn)步!
我的特長(zhǎng)作文6
我的特長(zhǎng)有很多,騎自行車(chē)、打羽毛球、打乒乓球但最令我驕傲的是畫(huà)畫(huà)。
我從2歲時(shí)就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。當(dāng)時(shí)我畫(huà)得并不怎樣,只能勉強(qiáng)看出畫(huà)的是什么。等再長(zhǎng)大了一點(diǎn),到了5歲后,媽媽幫我報(bào)了百藝家園的'畫(huà)畫(huà)課,我一直學(xué)到了現(xiàn)在。
我很愛(ài)畫(huà)畫(huà),我畫(huà)的類(lèi)型有很多:看到風(fēng)景畫(huà)下來(lái)、看到好玩的游戲畫(huà)下來(lái)、想到了奇怪的靈感也畫(huà)下來(lái)我畫(huà)過(guò)油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、寫(xiě)生、素描。現(xiàn)在,我還自己畫(huà)書(shū)。媽媽說(shuō)家里的畫(huà)堆得有小山那么高了。ú皇情_(kāi)玩笑,家里的畫(huà)確實(shí)堆得很高。
為了證明我的繪畫(huà)水平,我主動(dòng)向媽媽提出要考級(jí),并且一次考到十級(jí)(我本來(lái)沒(méi)有級(jí)別,如果考好了便是十級(jí)。)!我在家里反復(fù)練習(xí),用了很多紙。終于到了考級(jí)的那一天,考場(chǎng)里人山人海。我和大家進(jìn)了考場(chǎng),擺好工具,時(shí)間一到,我們就開(kāi)畫(huà)起來(lái)。我一邊回想著每個(gè)東西的位置一邊畫(huà)。不知不覺(jué)時(shí)間快結(jié)束了,而還有一條馬路沒(méi)涂色,看見(jiàn)其他人都交畫(huà)了,我很緊張,心里很著急,我努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。別人都是在家里勾好了線帶來(lái),或沒(méi)畫(huà)完就交了?晌覉(jiān)持到了最后,終于,我把整幅畫(huà)完成了。大約幾個(gè)月后,我收到了一個(gè)好消息:功夫不負(fù)有心人。我考取了十級(jí)加優(yōu)秀!
每次外出旅游時(shí)我都要帶上紙和筆畫(huà)畫(huà)。我的一個(gè)朋友桃桃,因?yàn)槲业脑蛞查_(kāi)始喜歡上了畫(huà)畫(huà),雖然他才5歲,但畫(huà)的非常棒。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà),你呢?
我的特長(zhǎng)作文7
運(yùn)動(dòng)達(dá)人寫(xiě)作達(dá)人炒菜達(dá)人這些都不是我的特長(zhǎng),但唯有一個(gè)是屬于我的那就是鋼琴達(dá)人
媽媽在外面給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班,爸爸還買(mǎi)了一架鋼琴送給我。今天是學(xué)鋼琴的第一天,可不能遲到了。我趕緊拉著媽媽?zhuān)蜾撉賹W(xué)校跑去。
走進(jìn)教室的大門(mén),就看見(jiàn)一位女老師正坐在椅子上等著呢!我懷著激動(dòng)的心情坐了下來(lái)。一開(kāi)始我還是很好奇的,可是一到后面,我就失去了信心。有一個(gè)地方,我一直彈,可是怎么都彈不好,被老師批評(píng)了一頓,我好后悔來(lái)學(xué)鋼琴。
如今,我學(xué)鋼琴已經(jīng)快一年了。今天,我去上課的時(shí)候,老師告訴了我一個(gè)好消息:鋼琴海選比賽快到了,她推薦了我去參加。我每天晚上都來(lái)這練琴,一直有這么一個(gè)地方,我總是彈不起來(lái),就是需要大拇指和小拇指一起彈下去,而且這兩個(gè)琴鍵還隔的很遠(yuǎn)呢。我每次彈的時(shí)候,不是碰到其他的音,就是彈不到位。眼看海選比賽快到了,怎么辦呀!我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
終于,我期盼已久的海選到了,我又是緊張又是害怕的,不知所措。輪到我上場(chǎng)了,深呼吸,這個(gè)時(shí)候可千萬(wàn)不能緊張啊,一緊張我就會(huì)彈錯(cuò)。隨著一個(gè)個(gè)音符的'響起,那最難的地方到了,真希望時(shí)間在這個(gè)時(shí)候停止啊,再讓我回去練練吧!可這是不可能的了,我彈下了這最后一個(gè)結(jié)束的音符,臺(tái)下立刻響起了一片掌聲和歡呼聲。
這就是我的特長(zhǎng)彈鋼琴。
我的特長(zhǎng)作文8
我的特長(zhǎng)是見(jiàn)打得過(guò)的,上去就是一腳,見(jiàn)打不過(guò),跑去老師辦公室,“老師!”
就說(shuō)我同桌吧!有一次,他打了我一次,被我狂打,他叫人來(lái)打我,我二話不說(shuō),走出教室,那些打我的人馬上一動(dòng)不動(dòng),靜了幾秒,個(gè)個(gè)求我,“不要去告老師,求你咯,么么噠!”我哭笑不得說(shuō):“好吧,今天放你們一馬,把格林童話抄十次就放過(guò)你們一次吧!”他們馬上順從的開(kāi)始抄,哈哈哈哈……逗他們玩兒的,他們也當(dāng)真的了,666啊。
第二個(gè)特長(zhǎng),一有不順心的事就裝生氣,就因?yàn)檫@特長(zhǎng),很多男生都倒在了我腳下,嘻嘻嘻……他們?cè)僖膊桓掖蛭覀兣恕?/p>
就說(shuō)我前面的同學(xué)吧!有一次,他上畫(huà)畫(huà)課拿走我的筆,我知道上課不能打鬧,我就把臉側(cè)到一邊,裝做生氣,他馬上說(shuō):“你不要生氣嘛,我把筆還你,再送你一支有小貓的.筆,總可以了吧!”我馬上說(shuō)道:“不行,我要兩支!”他說(shuō):“行行行,都聽(tīng)你的,只要你不生氣!彼@么聽(tīng)話是因?yàn),如果我生氣,被老師看到,?lái)問(wèn)過(guò)之后,老師會(huì)多狠的罰他呀,就這樣我又得了兩支小貓筆。
我的特長(zhǎng)是專(zhuān)對(duì)男生的,他們就是刀子嘴,豆腐心,只要狠一點(diǎn),他們那豆腐心就馬上軟了下來(lái),倒在你腳下,還有很多,下次再告訴你們,再見(jiàn)。
我的特長(zhǎng)作文9
我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)。不知道為什么,我從小就特別喜歡畫(huà)畫(huà),所以在我很小的時(shí)候,媽媽就把我送去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
記得第一天去上素描班,老師說(shuō):【你第一次來(lái)就畫(huà)線條吧!】我心里想畫(huà)線條多簡(jiǎn)單,那還不容易,我畫(huà)了很多條線。美滋滋地拿給老師,老師看后說(shuō)我畫(huà)得不太好,耐心給我講怎么畫(huà)線條,直到把我教會(huì)。
還有一次,我在家沒(méi)事的時(shí)候,畫(huà)了一些畫(huà),拿給素描老師,本以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我,沒(méi)想到老師看后說(shuō)我畫(huà)畫(huà)時(shí),觀察不仔細(xì),光有數(shù)量是不行的.,畫(huà)畫(huà)前必須先仔細(xì)觀看要畫(huà)的東西,抓住特點(diǎn)才能畫(huà)好。學(xué)習(xí)也是一樣的,必須抓注重點(diǎn)。
從此以后,我畫(huà)畫(huà)進(jìn)步特別快,我現(xiàn)在都畫(huà)實(shí)物了。素描老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,我現(xiàn)在更喜歡畫(huà)畫(huà)了。
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我的特長(zhǎng)作文10
以前可真是沒(méi)想過(guò)自己的特長(zhǎng),也不曾想過(guò),只是一味的'認(rèn)為自己有點(diǎn)小聰明,有點(diǎn)小懶散,有點(diǎn)小自我,當(dāng)真有人問(wèn)到我,我的特長(zhǎng),我真是無(wú)言了,我不知道自己應(yīng)該怎么回答,我不知道從何說(shuō)起,一瞬間很難過(guò)很難過(guò),感覺(jué)自己真搞笑,自己真是一無(wú)所長(zhǎng),所有的都是一瓶子不滿,半瓶子不夠,自己也沒(méi)有方向,多傻呀,沒(méi)有方向的人生永遠(yuǎn)沒(méi)有出口,沒(méi)有方向的人生,時(shí)刻都在迷茫,我想總應(yīng)該給自己找個(gè)方向,總應(yīng)該讓自己有所成長(zhǎng),以前知道自己英語(yǔ)不好,只是沒(méi)想過(guò)會(huì)這么不好。
以前只是把英語(yǔ)當(dāng)成那成績(jī)的一個(gè)功課,真是和外國(guó)人溝通和交流了,才真是意識(shí)到,自己是最大的小丑,我想這次我不是真是想好好學(xué)習(xí),而是必須好好學(xué)習(xí)了,給自己一個(gè)方向,讓自己可以肯定回答自己的特長(zhǎng)!
我的特長(zhǎng)作文11
特長(zhǎng),是一個(gè)我們并不陌生的詞匯。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),當(dāng)然我也不例外。我的特長(zhǎng)是彈柳琴。
第一次接觸柳琴是在剛進(jìn)入校樂(lè)隊(duì)的時(shí)候。那時(shí)的我正在猶豫彈奏什么樂(lè)器,不經(jīng)意的一瞥,注定了我和她的緣分,我毫不猶豫的拿起了她。
那時(shí)的我被她特有的民族氣韻所打動(dòng),她所代表的不僅僅是一架琴,更深的是中華民族幾千年來(lái)的.悠久歷史。因次,我更加尊重和她相處的每一分鐘,用一顆虔誠(chéng)的心來(lái)演繹最動(dòng)人的音樂(lè)。
柳琴的音色不是最美的,但我卻唯獨(dú)中情于她。她的聲音猶如那婉轉(zhuǎn)啼叫的黃鸝般,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng);她的聲音猶如動(dòng)人歌唱的百靈鳥(niǎo)般,打動(dòng)人心。每當(dāng)于她相處時(shí),我便感覺(jué)自己猶如進(jìn)入一片桃花源地,心靈在那一刻被凈化。
一曲狂放的《金蛇狂舞》被她演繹的淋漓盡致;一首悠揚(yáng)的《彩云追月》被她演繹的優(yōu)美動(dòng)人。
緣份天注定。這就是我和柳琴的深深的緣分。
人生得一知己,已無(wú)憾矣!
我的特長(zhǎng)作文12
我有很多特長(zhǎng),就好像天上的星星一樣的多,但是最耀眼的那一顆星星就是——科學(xué)之星。
因?yàn)槲覍?duì)科學(xué)十分感興趣,學(xué)得格外認(rèn)真,所以我被選上了科學(xué)課代表。我了解很多科學(xué)知識(shí),比如:什么是酸性?什么是堿性?酸堿混合會(huì)怎樣?高錳酸鉀溶解會(huì)怎樣?有一次,科學(xué)老師提出了一個(gè)問(wèn)題:霧是液態(tài)還是固態(tài)?教室里關(guān)于液體和固態(tài)的爭(zhēng)執(zhí)聲響成了一片。最后,同學(xué)們拿不定主意,他們讓我說(shuō)出一個(gè)答案,我笑著說(shuō):“霧不是固態(tài)也不是液態(tài),而是氣態(tài),因?yàn)闅鈶B(tài)可以測(cè)出大氣值!闭f(shuō)完教室里響起了一片掌聲。
因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)科學(xué),所以我還會(huì)運(yùn)用科學(xué)技術(shù)去修理和保養(yǎng)東西,這也鍛煉了我的動(dòng)手能力。
我會(huì)修理東西,絕不是那“只會(huì)拆,不會(huì)修”的那種人。如果你下課去我們班看看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的座位旁總圍著一些同學(xué),有的拿著筆,有的拿著文具袋,讓我給他們修拉鏈,修掉珠的圓珠筆……我們班老師的紅鋼筆的'筆尖堵住了,還是我在我的“百寶箱”中找到對(duì)應(yīng)的型號(hào)的筆尖修好的呢!
還有一次,我們班的打印機(jī)壞了,修了一周也沒(méi)有修好。老師只好讓我去修,我把打印機(jī)的電推上去的時(shí)候,屏幕上有一行數(shù)字“57”,同學(xué)們異口同聲地說(shuō)壞了。我一想:57數(shù)字代表的錯(cuò)誤是綢帶斷了,這樣的小毛病應(yīng)該一會(huì)就修好了。我打開(kāi)打印機(jī),果然不出預(yù)料,綢帶真的斷了,當(dāng)我換上一條新綢帶打印機(jī)開(kāi)始正常工作時(shí),老師也佩服地為我豎起了大拇指。
我還要繼續(xù)專(zhuān)注的上好科學(xué)課,去研究更高深的科學(xué)知識(shí),探索更多的科學(xué)奧秘。
我的特長(zhǎng)作文13
每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一聲聲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),一聲聲優(yōu)美的旋律時(shí),心里總是癢癢的:要是我也有一臺(tái)電子琴就好了!終于,我得到了一臺(tái)嶄新的電子琴,我得到了一臺(tái)我喜歡的電子琴。當(dāng)時(shí)的喜悅真是無(wú)法形容。
剛跨進(jìn)學(xué)電子琴班時(shí),我心里有些膽怯,想:這么多陌生的'小伙伴以后相處得會(huì)好嗎?我會(huì)不會(huì)比他們學(xué)得落后呢?一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里。不知是誰(shuí)喊了一聲:“老師來(lái)了!”我從想法中“醒”來(lái),顯現(xiàn)在我眼前的是一位女老師,她用和藹的語(yǔ)氣介紹自己,我那顆緊張的心也逐漸地放了下來(lái)!昂,我們開(kāi)始學(xué)琴,打開(kāi)第一頁(yè)!彪S后,她便認(rèn)真地給我們講起了課?晌夷怯沂值男∧粗缚偸窍窭先艘粯佑袣鉄o(wú)力的,真是7456。馑牢伊耍┌骋闫戳耍(jīng)過(guò)N次的“挑戰(zhàn)”。但我還是輸?shù)靡粩⊥康,老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了,是不是彈不好?沒(méi)關(guān)系,彈琴并不是一下子就學(xué)會(huì),而是要慢慢地練,懂嗎?”“恩!蔽也粮裳蹨I,在“軍師”的指導(dǎo)下,我戰(zhàn)勝了“敵人”!
耶!
現(xiàn)在的我,已經(jīng)是個(gè)“小小音樂(lè)家”,我會(huì)彈《西班牙斗牛舞》、《致愛(ài)麗斯》等。每當(dāng)我彈奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí),家人總是贊不絕口:爸爸說(shuō)我是個(gè)“機(jī)靈鬼”樣樣都會(huì);媽媽說(shuō)我是個(gè)“小小音樂(lè)家”精通音樂(lè)。還有很多的評(píng)價(jià),讓我記也記不清楚。
怎么樣,想學(xué)嗎?很有趣哦!
我的特長(zhǎng)作文14
每個(gè)人都有不同的特長(zhǎng),而我的特長(zhǎng)就是推理。
記得有一次,老媽去參加同學(xué)聚會(huì),臨走時(shí)叮囑不讓老爸看電視,怕影響我寫(xiě)作業(yè),就這樣,我與傷心的'老爸留在了家中。我很快地寫(xiě)完了作業(yè)。我悄悄地走到客廳問(wèn)老爸看沒(méi)看電視,只見(jiàn)老爸頭冒虛汗,頭也不回結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“沒(méi),沒(méi),我才沒(méi)看呢……”。我把老爸帶到電視機(jī)前說(shuō):“你確定?”老爸插著腰,臉仰著沖著天花板說(shuō):“對(duì)呀,我沒(méi)看電視呀,你有什么證據(jù)說(shuō)我看了?”我心里想,推開(kāi)房門(mén)的時(shí)候我明明聽(tīng)到有電視的聲音啊。
我自信滿滿地開(kāi)始收集證據(jù)。我在沙發(fā)茶幾周?chē)屑?xì)觀察了一番,又不慌不忙地走向電視機(jī)檢查了一下,最后得出了結(jié)論:“第一點(diǎn),我用手摸了電視機(jī)是熱的,爸爸之前就告訴過(guò)我凡是電器在使用時(shí)都會(huì)產(chǎn)生熱量,關(guān)閉后仍有余溫。第二點(diǎn),老媽怕我偷看電視不寫(xiě)作業(yè),就把遙控器放在了茶幾下面的盒子里,可是它卻出現(xiàn)在了沙發(fā)的夾縫里。第三點(diǎn),電視機(jī)的提示燈還一閃一閃的,證明是匆匆忙忙地用遙控器關(guān)機(jī)還沒(méi)來(lái)得及關(guān)掉電源。”老爸聽(tīng)了我頭頭是道的推理慚愧地低下了頭,不敢和我四目相對(duì),說(shuō):“爸爸錯(cuò)了,不應(yīng)該撒謊!
怎么樣,是不是覺(jué)得我都可以當(dāng)偵探啦?嘻嘻!
我的特長(zhǎng)作文15
我是一個(gè)男孩,但卻有一顆善良的心。我也有許多特長(zhǎng),比如打籃球、畫(huà)畫(huà)等等,但是在我眾多【特長(zhǎng)】中,最顯眼的一個(gè)【特長(zhǎng)】就是善良,我也不知怎么的,一見(jiàn)到乞丐、流浪者就難受,總想為他們做些什么……
吳昊晨是個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩,平時(shí)我們的關(guān)系很好,但不幸的是,我們班淘氣的宋雨澤把它給推倒了,造成了多處骨折。知道了這事,我和同學(xué)們?nèi)タ此,老師告訴我們,吳昊晨的'爸爸在他9歲時(shí)英年早逝,他的媽媽也不管他,他只能和奶奶住在一起。
我們聽(tīng)說(shuō)此事后,紛紛行動(dòng)起來(lái),送給他小禮物、書(shū)籍、水果、玩具等。當(dāng)時(shí),我身上沒(méi)有錢(qián),把就幾本最心愛(ài)的書(shū)和本都送給了他。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)吳昊晨因無(wú)人輔導(dǎo)而發(fā)愁時(shí),我和幾個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué),組成一個(gè)臨時(shí)家教團(tuán)為他輔導(dǎo)功課,我負(fù)責(zé)語(yǔ)文,劉麗杰負(fù)責(zé)英語(yǔ),楊虎成,張雪松負(fù)責(zé)數(shù)學(xué),我們教他的時(shí)候,都是全身心的投入比自己學(xué)時(shí)還要認(rèn)真
但也真正體會(huì)到了當(dāng)老師的快樂(lè)。當(dāng)我們走進(jìn)他家時(shí),深深的震撼了,因?yàn)槲葑永镏挥幸恍┖?jiǎn)單的生活必需品,雜物雖多,但被勤勞的奶奶收拾得井井有條。吳昊晨用愉快的笑容掩蓋了疼痛,這讓我們很難受。
今天,我們從吳昊晨的身上學(xué)到了什么叫做堅(jiān)強(qiáng),并在心中暗暗決定以后要給吳昊晨多些關(guān)愛(ài),把善良的【特長(zhǎng)】發(fā)揚(yáng)下去。我真恨不得把父母的愛(ài)各分給他一半。最后祝吳昊晨早日康復(fù),讓他更陽(yáng)光,更快樂(lè),能早日回到我們這個(gè)充滿快樂(lè)、溫馨、關(guān)愛(ài)的大家庭中。我愛(ài)這個(gè)特殊的【特長(zhǎng)】——善良。
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