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鐘表的作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的鐘表的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鐘表的作文1
剛上課，音樂老師就告訴我們一個好消息：再過幾個星期要舉行合唱比賽，我們要選一下指揮員。
陳藝洋把手高高地舉起來，像在荒地中長出一簇花朵是啊，她可是我們班公認的音樂家，不光彈的一手好鋼琴，歌也唱得十分動聽。她大搖大擺地走上講臺，架好手勢，時刻準備開始。歌聲一響，她就舞動著雙手，就像舞蹈演員翩翩起舞，同學們個個目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，就連有多動癥的榮夢輝也一動不動，連眼睛小得不能再小的.房智豪也把眼睛瞪得圓溜溜。
雖然我也學過幾年電子琴，也想當指揮，但是，我上去的話同學們會不會嘲笑我？
陳藝洋指揮我們唱完，興高采烈地回去了，腳下像踩了一朵云。老師問還有誰要試一試？我舉起手又迅速垂下去，我實在不敢跟陳藝洋比，她就像白天鵝一樣引人注目，我卻是一只丑小鴨。同桌推推我，眼睛里滿是鼓勵，還說要是誰笑我，她下課幫我告訴老師。
我終于鼓起勇氣，把手慢慢舉起來。音樂老師立刻發(fā)現(xiàn)了我，微笑著請我上臺。我和著節(jié)奏，不緊不慢地揮動著手臂。同學們目不轉(zhuǎn)睛地望著我，眼睛里都是贊許。我越來越有勇氣，渾身充滿力量。同桌豎了兩個大拇指給我加油，有幾個同學甚至跟著我的手勢搖擺。音樂停了，教室里響起一陣掌聲，那掌聲讓我的嘴角微微上揚。那一刻，時間仿佛停止了。
下課了，我低頭看了看手表。秒針身材纖細，動作優(yōu)美，自然惹人喜歡。時針短短的，其貌不揚，行動更是慢吞吞，但是它一直努力向著目標前進，永不放棄。
鐘表的作文2
我有一個好伙伴，它每時每刻都陪伴著我，它的名字叫“鐘表”。
它的外表好看極了，它的身材很特別，圓圓的，外圈鑲了一道塑料白邊，顯得潔白干凈。里面的每一個表示小時的刻度上都有一種水果，水果的顏色非常鮮艷，好看極了!做得也很退真，看了就讓人很有食欲。
水果的下面還有拼音，拼的'是水果名字。水果的里面有十二個阿拉伯數(shù)字，它們有順序地排著隊，從一到十二，從來不打架，也不串位里，都能友好相處。數(shù)字的里面是三個表針，它們分別叫做“時針”、“分針”和“秒針”。時針個子最矮，走得很慢，我想，它可能是吃得太多了，體重壓得它走不動了吧�！胺轴槨眰�子中等，走得速度不慢也不快。當它走完一圈時，就正好過了一個小時了。個子最高，身材最瘦的就是“秒針”了，它是三兄妹中最勤快的，當然，她年齡也最小，她走完一圈，正好一分鐘。
這個鐘表不僅外表好看，用途也很大，不論什么時候，我都離不開它。早上六點鐘時，它就會準時響起動聽的音樂，呼喚我起床。于是我就會起床，做好一天的準備;中午時，媽媽就會看著它給我做飯，我的肚子從來沒俄著過;到了晚上時，它就會提醒我睡覺。到了深夜，人們都在休息，只有它還在認真地工作。它一點都不知疲倦，為人們服務(wù)著，從來都不要報酬。
它不僅為我們服務(wù)，同時也告訴我們要珍惜時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”呀!時間是寶貴的，連金子都買不到，這是一個對我們多好的警示呀!
自從有了它，我的生活就更加有規(guī)律了。鐘表，你是我最忠實的朋友!
鐘表的作文3
我通過時空穿梭機來到了23世紀的我家，看到了許多非常先進的東西，最讓我感到有用的是我的鐘表。
這個鐘表是一個由Apple模樣的鐵板模塊組成的鐵板很像塑料也很像手機，只要你把它戴在身邊他就會學著你說話，你這一天說了什么他都記得住。
有一次，我?guī)еド蠈W，看到了一個高年級的學生對一個3年級的學生進行“打劫”，他說快把你身上值錢的東西都拿出來給我，那位同學把他這些年的積累都給了這個“強盜”。他說：“你要是回去告訴你父母你給我盯著點!”那位同學顫顫巍巍的說：“我……一定不說�！蹦莻�“強盜”立馬轉(zhuǎn)身走了。我跑了過去說：“你別擔心看我的�！蔽疫^去攔住了那個人，說：“把錢放下你人可以滾。”他憤怒說：“你讓我滾!”我鎮(zhèn)定說：“我爸爸是警察局局長，你要再不走我就給他打電話!”他說：“就算你爸爸是局長，你偷電話去啊!”我把那個鐘表拿了出來說：“我吧剛才的話全錄了下來不信你聽!”……他說你：“這還手機啊，哈哈一摔就碎的玩意兒�！蔽伊ⅠR給他甩了一下，沒事。我說：“這回你信了吧，其實我一直開著錄音和我爸爸通話。”他立馬扔錢跑了。我得意洋洋的.把錢給了那個男孩說：“我就說沒事吧。”上課去吧。
未來的東西拿到現(xiàn)代來簡直就是可以忽悠人的寶貝啊!
鐘表的作文4
一九五六年我十四歲高小畢業(yè)，考取了省實驗中學。當時，家住在天橋區(qū)現(xiàn)幼兒師范附近，省實驗中學在經(jīng)六路小緯四路現(xiàn)濟南三中校址。
因離學校太遠，我每天要跑一個小時才能到校。那時家里窮，別說自行車，連看時間的鐘表也買不起，每天母親看看窗戶紙發(fā)白就叫我起床上學去。有時陰天就很難估準時間。
有一次，在深冬季節(jié)，母親把我叫起來說：“時間不早了，上學去吧。”我起來洗了把臉就走了。外面天黑蒙蒙的，路上也沒有行人，只有幾家賣早點的`店鋪才開門準備生火，我獨自走在街上，一直走到天橋南頭才看到幾個行人，抬頭看看火車站鐘樓才五點多一點。
冬天的清晨寒氣襲人，開始身上有點冷，我小跑了一段路，身上才熱起來，心想：“我今天準是第一個到校的。”快到學校了，一個同學也沒有碰到。
高高興興到了校門口，一看，怎么校門還沒開呢？原來，傳達室的老師還沒有起床哩！我喊了幾聲，傳達室里傳出話音：“你這個同學怎么來這么早，現(xiàn)在還不到六點啊，等一會兒我起來開門�！�
在門口，我站了十幾分鐘，門開了。我進了校門，來到教室，過了一個多小時，同學們才陸陸續(xù)續(xù)來到教室。
回家后我給母親說了這事，母親心里很不是滋味，說：“這沒表的日子真不好過，等有了錢一定先買塊表，再也不能讓你走這么早去上學了�！�
過了一段時間，母親攢夠了八塊錢，買了個舊座鐘，才不用每天看窗戶紙估計時間了。
鐘表的作文5
20年后，我是個小有名氣的發(fā)明家了。一天，我思考：人們離不開鐘表，但鐘表只能計時，為什么不能加些功能讓它發(fā)揮更大作用呢？沒辦法，誰叫我愛思考、愛動手呢！我立即拿來陪伴了我15年的鬧鐘開始試驗起來。
首先我將電腦芯片壓縮成螞蟻大小，并裝了沙粒大小的語言識辨機。只要按一下灰色按鈕，閑鐘就反彈90度，后面的屏幕就會出現(xiàn)，用語言輸入你的指令就行了。如果想讓屏幕大些，就戴上“電腦眼睛”，屏幕就會“變大”。如果要上網(wǎng)，將屏幕后面的秒針抬起來，就可以上網(wǎng)了。
我又裝了導航系統(tǒng)，只聽我肚子“咕”的.一聲，有點餓了，我便對鬧鐘說：“離這兒最近又環(huán)保的飯店�！敝宦狋[鐘的發(fā)音器回應(yīng)道：“往前走50米，到十字路口左轉(zhuǎn)彎再走10米就到了”。吃完了飯，我想能不能把鐘表變成一輛車呢？
說干就干，我在實驗室里折騰了1個月后，屋外的鳥被我“炸”下來倒不少。終于成功了！我對鐘表說“汽車”。說完鐘表變成了一張汽車圖。我說：“搜索別克商務(wù)車�！敝灰娨惠v嶄新的別克商務(wù)車出現(xiàn)了。我想：它還要行駛方便，不要加油也不要充電。我好不容易才找到合適的材料，在上面安裝了小型太陽能。
還有，為了防盜，我給它加了防盜系統(tǒng)。有一次，我把它故意扔到一個離家有10公里遠的地方，只見它后面冒出兩個噴火器，“嗖”的一聲飛回我家。
這樣的鐘表很好吧。不貴不貴，才998元。"
鐘表的作文6
從小，爸媽就經(jīng)常對我們說，這個世界上沒有后悔藥。不過，就算是大人也會犯錯，何況我們小孩呢？
疫情放假期間，我對自己放松了要求，作業(yè)能不做就不做，能拖一天是一天�？粗到y(tǒng)不斷給我發(fā)作業(yè)提醒，一開始，我的心還會一緊，后來直接免疫了。那段時間，我每天都過得渾渾噩噩。知道玩手機不好，卻還是放不下，說好再玩半小時，卻總忘記時間。理由是最好找的，我總能給自己拖出來一點又一點玩的時間。雖然數(shù)學書上的題也做了，但極其不認真：有時候不寫單位，有時候掉一個小數(shù)點，有的甚至直接不寫。雖然網(wǎng)課也上了，卻又相當于沒上，一整節(jié)課都想著下課要干什么，完全不知道老師在講什么……
“不自律”大大地寫在我身上的每個地方，我卻沒意識到。我居然認為那樣也沒什么不好的，好似有個保護罩，把所有道理都屏蔽在外。其實道理我們誰都知道，勸別人時，就像演說家一樣，根本不用打草稿，出口成章；可真到了自己身上，卻忘得干干凈凈。我讓自己把手機放下，可就在鎖屏的'那一瞬間，就感覺像煙鬼沒了煙，渾身如同電擊一般，連平時最喜歡的東西也提不起興趣，連拿起原來最喜歡的書，我也根本靜不下來心看，沒一會兒就心煩意亂。
開學第一課，老師講“自律讓自己變得更優(yōu)秀”，整個過程中我都低著頭，心怦怦直跳。老師提到的“個別同學”時我立馬對號入座，臉刷一下發(fā)燙。悄悄地抬頭，我看到了黑板旁邊那個一直沒變的鐘表。秒針帶動著分針、時針一起走。“嘀嗒嘀嗒！”時間一去不復返，一天中，沒有一秒是重復的，我們浪費的時間絕對不會再回來。
我還有機會，我會珍惜每一分每一秒，做最好的自己。
鐘表的作文7
鐘表滴答滴答的響著，秒針似乎是這聲音的跟班，響一下，同時也走一下，時間也正好在這滴答的瞬間里流逝，人們有時很想讓時間留停在一美好的時刻里，可又有誰能改變這規(guī)律呢?
記得八歲的那年生日，哥哥給我買了一個圓形鐘表，我喜出望外，哥哥以前是從不送我禮物的，這讓我很開心，更有點意外，從此以后，哥哥的手表就一直陪伴著我，啟發(fā)著我。
一次學校里組織跳繩比賽，老師邀請我參加這次跳繩比賽，可是我覺得這次比賽有他們幾個就足夠了，于是我就心直口快地向老師推托了這件事情。
眼看這場比賽就要贏了，可是對面班級的同學們個個全力以赴，沒有一個拉后腿的人，我們班因為力氣都用在前一段時間里，所以同學們也就大口喘氣，速度也與別班的同學一落千丈，最后我們班得了最后一名，同學們，回到教室后，同學們個個唉聲嘆氣，長吁短嘆�；氐搅宋业拇采�，我拿起表，看了起來，又想想今天的比賽，同學們個個沮喪的情景，如果同學們像秒針、分針和時針那么配合，秒針走動時針、分針也隨著它而走動，我們的班級會落到如此地步嗎?又想了想自身的過錯，真是不應(yīng)該呀!
在今后的各場大小賽，文化賽中，我積極的.參加，向老師報名，從此以后，每次的比賽基本都是第一名，同學們也越來越團結(jié)了。
自從我遇見了鐘表那一刻起，它就一直在教我知識，他讓我懂得珍惜時間，懂得和諧，時間一分一秒的逝去，我也在慢慢長大，有時偶爾慷慨這時間，其實我們只要抓住每秒，每刻做些有意義的事情，時間過去了也是值得的。感謝讓我遇見了你——鐘表。
鐘表的作文8
媽媽和弟弟出門了，我一個人在家。我像得到釋放的犯人，像回歸大海的魚兒，像獲得新生的小鳥。
我奔進房間捧出一大堆零食，癱在沙發(fā)上正準備打開電視，卻聽見一陣嘀嗒聲。我把咀嚼一半的薯片咽進肚，放慢呼吸，用耳朵尋找著。聲音越來越清晰，它仿佛和著我的`心跳。哦，是鐘，我窩在沙發(fā)一角，打量著這只鐘。深褐色的邊框，有的地方已經(jīng)掉皮了，露出里面的紅銹。
一縷朦朧的陽光從窗戶里透進來，照在時鐘上，上頭的玻璃片直發(fā)亮，映出了我好奇的眼神。我第一次對鐘這么感興趣，好像那鐘是頭一回出現(xiàn)一樣。我越看越出神，從那轉(zhuǎn)動的秒針、分針中，我仿佛看見了疫情期間的我。
明明屏幕中的老師在我面前講課，明明講的課對我很有幫助，可我偏偏不管不顧，扭著頭看電視。課還在上，媽媽還在吼，也不知道我為什么那么放肆，還無知地大笑著，笑聲蓋過了所有聲音，淹沒了整個房間。后果是什么？后果是我開學考試數(shù)學考了25分，而我居然好像十分不屑，甚至夸大其詞：“這算什么？”
眼前的一幕幕已經(jīng)慢慢消失了，看起來片羽不留，其實確實實烙在了我的腦海里。我只覺得面頰滾燙，好像在熱水里浸過一樣。我下意識摸摸臉，感覺羞愧無比。我把零食又放回原位，老老實實的去背媽媽留下的古詩詞。
是啊，鐘表的哪一個指針也不會往回走，時間不可能倒流。每一個指針每走一步都剛好一格，每一步都是計算好的，它永遠一步一個腳印地走在路上。珍惜當下，珍惜時間，才是我們應(yīng)該做的。
鐘表的作文9
“叮鈴鈴……”，一陣清脆的上課鈴把我從睡夢中拉到了現(xiàn)實，我睜開惺忪的睡眼，五（1）班的同學們一個個已經(jīng)筆直地坐在自己的位子上，噢！原來上課了。你們知道我是誰嗎？我是班級小鐘表，想和我交朋友嗎？那就來聽聽我的自述吧！
我長得五官端正，穿著白色夾紫花邊的衣裙，花邊周圍上下左右四個方向鑲著銀光閃閃的不銹鋼塊兒，分別是12時、3時、6時、9時。我是圓形的，直徑大約有35厘米。我身上的玻璃罩像哈哈鏡一樣凸了出來。在我的表盤上分布著12個數(shù)字兄弟，它們團結(jié)一致，共同擔負著為同學們準確報時的艱巨任務(wù)。
我的身體上還有三個重要的`部件：秒針、分針和時針。其中，最勤快的是秒針弟弟，它時時刻刻都在走，因為太累了，所以，它長得又高又瘦。秒針走一圈，二哥分針才動一下，他不胖不瘦，不高不矮，還帶著鏤空的花型。最最懶的要數(shù)時針大哥，他一天才走24步。所以，他最胖。
我的背面有一個小齒輪，轉(zhuǎn)動它可以調(diào)節(jié)時間。在它的下面，有一節(jié)電池，那可是我的主心骨，如果沒有它，我也不會走了，也不能為同學們服務(wù)了。
我的用處可大了，沒有我，大家不知道什么時候上課，什么時候放學，什么時候吃飯，什么時候睡覺。有一次，一位同學上課做小動作，不注意聽講，我看見了，急忙“滴答滴答”地提醒他，同學抬頭看看我，已經(jīng)玩了幾分鐘了，急忙坐端正，好好聽課了。
現(xiàn)在，你們對我了解了吧！你們喜歡我的話，那就和我做朋友吧！
鐘表的作文10
我凝視著放在桌子上的鬧鐘，秒針一下一下地轉(zhuǎn)動著。在人們的心目中，一秒太短暫了，很少有人珍惜過它。但是它卻一去不復返。一分鐘過去了，一小時過去了，人們只會說：“如果剛才抓緊點時間工作就好，時間總是這么快！”哦！這是時間的問題嗎？不管是多少時間，人們總是愛浪費，在時間的流逝下，人們變得蒼老了。明明知道自己掌握的`時間所剩無幾了，便無奈地留下了太多的遺憾。
時間是公平的，無論你貧窮還是富裕，無論你大權(quán)在手還是一介平民，它都一視同仁。只要你珍惜它、重視它，它就會結(jié)出果實；如果你浪費它、輕視它，它就會一走了之。時間就像一盞燈，你就是油。你浪費它，它不僅不放出火光，而且會讓你盡快枯竭；你珍惜它，它會放出耀眼的火光，照亮你理想的心靈，讓你獲得成功。
著名作家冰心奶奶在《寄小讀者》中曾說：時間是珍貴的，它總是逃去如飛，沒有人能挽留它，但只要珍惜它，它會對你有所回報�；貓笤从诟冻鲆幌蚴撬脑瓌t。
時間是世界上價值最高的財富，俗說“浪費別人的時間等于謀財害命”，那么浪費自己的時間豈不是自殺嗎？如果你不想自殺，請珍惜時間吧！
我在鐘表面前充滿悔恨與愧疚，為了不給自己留下太多的遺憾，我決心努力奮斗！不浪費自己的一分一秒，改正平常做事拖拖拉拉的毛病，不讓“少壯不努力，老大徒傷悲�！钡谋г谖胰松缆分谐霈F(xiàn)。
鐘表的作文11
在我學習的桌子上，有一個“成長樹”鐘表，是我學鋼琴得到的獎品。它外表是綠色的，“樹”上的“蘋果”相框里的照片記錄著我生活中最難忘的事情。
在“成長”樹的中間，表盤的四周，有一些“盛開”的“金盞花”。五個花瓣柔和地在輕風中“擺動”，“露水”流淌在花瓣上，當露水淌到葉子上的時候，都變成金色的了�！盎◤健蓖兄ǘ渖斐鲋ρ�，像手掌一樣把花朵牢牢地“抓住”，讓花朵盡情享受微風的撫摸，雨水的滋潤和陽光的哺乳。即使花是假的，你也仿佛能聞到它們的清香。
表盤的中間有張?zhí)O果型的照片，照片里有一個外國小女孩，她閃亮的大眼睛看著周圍的數(shù)字，兩手不停地指揮著時針、分針和秒真的運動。卷曲的頭發(fā)被陽光照得發(fā)亮，雖然是黑白照片，但仍然能看到她頭上那一縷縷清晰可辨的金光。她仿佛在對我說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”提醒我要珍惜時間。
“成長樹”的`最上方有兩張我的照片，一張是我和鋼琴老師四手聯(lián)彈興高采烈，陶醉在琴聲中的情景；另一張是我考級通過捧著證書神采飛揚地到老師身邊的場景。照片周圍嵌滿了白色、黃色、橘色的花，那是成長樹給予我的鼓勵。
來，傾聽成長樹的訴說，來，看看成長樹的笑容。咦，是哪朵話在說話？噢，是那朵白色的金盞花，它在說：“努力吧，為你的人生鋪就一條金光大道！”
鐘表的作文12
鐘表早已從高檔消費品，進入尋常百姓家。人們再也不會把一座精美的鐘，一塊小巧的表看成是一種奢望。人們熟悉它，使用它，從永不停息的鐘表，悟出人生如白駒過隙，立志抓緊分分秒秒;有人用不知疲倦的鐘表，激勵自己生命不息，奮斗不已;有人以鐘表的準確守時，告誡自己，工作中要一絲不茍;當然也有人恰恰相反。
三位小作者寫的鐘表，要告訴我們的是什么呢? 《秒鐘的故事》與《小鬧鐘》，文體不同，角度迥異，但賦鐘以人的性格是一致的。要秒針的故事》塑造了一個驕傲自大的秒針形象。秒針聽到別人的夸獎，即雙飄然忘乎所以，自我膨脹到極點，簡直成了一個驕傲的小公主。她看不起自己的兄長，最后離家出走。這樣她歷盡磨難，差點成了垃圾，生活的經(jīng)歷使秒針反省過去，改過自新，重新回到哥哥們身邊。這則寓言的寓意明確，有很強的現(xiàn)實意義�！缎◆[鐘》通篇用擬人的手法，時針、分針、秒針兄弟三人是不知疲倦、遵守紀律、以集體利益為重的典范。不僅如此，他們還能準時叫醒主人，正因這樣小鬧鐘才成了“我”生活中不可缺少的伙伴。
《電子表趣談》當屬說明文。沒有對電子表全面細致的'了解，沒有較強的建構(gòu)文章的能力，是無法在短短的篇幅中將電子表的外形、工作原理、結(jié)構(gòu)、發(fā)展歷史與種類介紹清楚的。作者抓住一個“趣”字，扣緊一個“談”字，睜著好奇的眼睛，提出一個又一個的問題。借對話的形式，欲揚先抑的手法，將電子表的外形、結(jié)構(gòu)、工作原理、發(fā)展歷史與種類一一“談”出來。這樣娓娓道來，兼有說明文的準確性與記敘文的生動性。
鐘表的作文13
表，還是比較的有意思的，其實這是一個沒有什么意義的東西，是我們賦予了他們的意義，而他們也就決定了我們的意義。就是這么的神奇。不用我刻意的去說些什么，大家也都是知道的，表，在我們生活中，還是隨處都是可以見到的，畢竟他是那么的重要，其實表的作用沒用那么的偉大，只是平凡的不多不少的記錄這每一分每一秒。
不多也不少，達到這個正常的`標準，其實還是花費了不少的功夫的，我們?nèi)粘Ｖ兴褂玫谋磉�是有一些小小的偏差的，為了把這個偏差降低到最小，很多人一直都是在不懈的努力的。我記得一開始比較精準的是機械表，比較的精準，因為是機械操作，還是額可以的，但是后來慢慢的發(fā)現(xiàn)好像機械也是會收到一些因素的影響的，發(fā)現(xiàn)不行，偏差還是有一點的比較的大的，所以繼續(xù)發(fā)掘這一切，到后來好像是石英表，這種表比機械更準了，但是還是存在偏差，只不過是把偏差弄的更小了，但是人們還是沒有滿足于現(xiàn)狀，這里還是要表揚一下人們的探索精神的，慢慢的發(fā)現(xiàn)，慢慢的前進。
到后來，就發(fā)展到了生物，化學上的一些東西，利用一些很精準的事情，做出來的東西自然是非常的精準的，這是一個最初的想法的基調(diào)，后來的實驗證明，這個確實是比較的正確的。發(fā)明的一些表，可能已經(jīng)不能稱之為表了，已經(jīng)是精準到，我們現(xiàn)在根本就不用擔心的程度了，因為偏差已經(jīng)太小太小了，完完全全的可以被忽略了，這時候的人們似乎已經(jīng)成功了，研究表的也應(yīng)該暫時放下了前進的步調(diào)。
表，融入了哦我們生活的每一個角落，我們無時無刻的都需要著他的存在，也已經(jīng)適應(yīng)了，習慣了他們的存在，有的時候離開了表，真的是兩眼一抹黑，什么都不知道了，沒有了一些概念，反而會一些的不適應(yīng)呢。
鐘表的作文14
記憶之水像銀河一樣多，向遠方奔流而去，其間，有幾顆最亮的引人注目的星球，便是那次鐘表的啟示。
孔子說：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這句話點出了人生的難能可貴，然而我只是個笑面虎，平時只是掛在嘴上說說而已，并不認為人生時間又是怎樣可貴。直至那一塊兒手表，改變了我的想法……
臨開學的前幾天，我就要吵著要買手表了，為得是在外想念父母時，看看注滿愛意的手表，沒想到被父親給拒絕了，我如同一只掉入冰洞時的人——從頭涼到了腳。憤憤不平地我堅持要買，母親是個慈祥的人，于是便讓我如愿以償了!
我把手表戴上手腕，蹦跳著上學去了……但這次的分別卻時間很長，我晚上坐在宿舍“冰冷”的床上，首先我一怔，這床也變得冰冷了?隨后才發(fā)現(xiàn)，這已不是家中迷人的臥室，而是學校的臥室!我不由得捧起表，看著旋轉(zhuǎn)的指針，覺得它是最“暖”的。睡神又來找我了，已學習一天的我倒頭大睡，第二天思念之情又使我早早起來;我拿起表看了看，發(fā)現(xiàn)表上的日歷從變成了10，“噢，已過去一天了�！薄耙惶�?”我心中又一怔，時間消逝得怎么這么快?這時我又想起了已十二歲的`我，“十二年啊!”我感嘆道，時間的流逝是那么快。過去了一天了一天我心中又一陣時間消逝的怎么這么快，父母的黑發(fā)已向白發(fā)轉(zhuǎn)移，曾經(jīng)哭鬧不止的我已經(jīng)知識豐富的少年，“無端地浪費別人的時間，是無異于圖財害命的。”自此，我變得勤奮了，因為，鐘表使我懂得“逝者如斯夫，不舍晝夜”的深刻含義，使我懂得了，“時間，不是用來浪費的!”
“人生如同鐘表，雖然可以回到起點，但已不是昨天!”這句話成了我的座右銘，像一塊鐵一樣烙在我的心上!
鐘表的作文15
“……五、四、三、二、一，上課了！”我和同學們幼稚地看著表，倒計著上課的時間。突然，我的心像被什么觸動了，我回想起幼小的時候，和哥哥一起撈小魚兒；和妹妹一起玩游戲的情景。那些美好的事情都不可能再現(xiàn)了，時間流逝得太快了，看看我的長頭發(fā)，還有那被撕下的一張張日歷；那堆積如山的一冊冊課本，更加勾起了我的惆悵。
小學六年的學習生涯，一晃眼就要過去了，即將升入初中。但是，這幾年來，我又取得哪些成績呢？給母校留下哪些深深的回憶呢？
記得《匆匆》一課中有這樣一段話“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候…… 我們的`日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”也許你能回答這些問題，可我怎么也回答不了。在四千多日子里，我不知道自己做了些什么。那么多的日子，我都沒有做出多少令人贊嘆的事情，就算是令我自己感到欣慰的一點兒成績也沒有。
噢！我恍然大悟。要充實今后的日子，我必須珍惜時間，把握住每一分每一秒，努力學習，學會更多的知識，填充已經(jīng)流逝的四千多日子的空虛。不“拖”掉別人的時間，更不能“拖”掉自己的時間，虛度年華。
立刻行動！
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