【精選】啟示作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的啟示作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

啟示作文 篇1

　　”哎，怎么又錯(cuò)了？要是多看幾眼，就不會(huì)錯(cuò)那么多了�！拔铱粗�自己不及格的英語(yǔ)卷子，搖頭嘆息著說(shuō)。真是一千個(gè)不應(yīng)該，一萬(wàn)個(gè)不應(yīng)該，不應(yīng)該把g寫(xiě)成s，不應(yīng)該忘了寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)，不應(yīng)該把f寫(xiě)出格——同學(xué)和老師的態(tài)度也越來(lái)越冷漠，為了使老師和同學(xué)們對(duì)我刮目相看，我準(zhǔn)備利用這個(gè)雙休日的時(shí)間幫我重振雄風(fēng)。

　　想到從前，我對(duì)英語(yǔ)就是熟視無(wú)睹，頂多也就是死記硬背，根本沒(méi)有拿出實(shí)際行動(dòng)，而現(xiàn)在，哼哼。

　　先從最基本的聽(tīng)錄音開(kāi)始，每當(dāng)我聽(tīng)膩了，就會(huì)不由自主地想起那張不及格的卷子，還有印在卷子上的鮮紅顯眼的大錯(cuò)號(hào)，這一幕幕的場(chǎng)景，深深地扎在了我的心上，一想到這，我便又有了奮發(fā)的動(dòng)力，這也有些臥薪嘗膽的樣子吧！接下來(lái)是讀課文，雖然我讀得磕磕巴巴，但和從前那樣錯(cuò)誤百出的樣子，還是有很大的進(jìn)步的，我又讀了幾遍，俗話(huà)說(shuō)熟能生巧嘛！我又讀了幾遍，雖然仍達(dá)不到滾瓜爛熟的程度，但是，我已經(jīng)可以熟練地解答課文的`意思了！

　　接下來(lái)便是抄寫(xiě)和默寫(xiě)單詞了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是有一定難度的，這時(shí)，我的腦海里閃現(xiàn)出這樣的幾句話(huà)：”小華，你考多少？“”別問(wèn)了，她肯定考不好！“”哈；哈哈——“我的心里不禁升起一股怒火，”絕不能讓他們看不起！“我懷著這樣的念頭，寫(xiě)單詞的速度也快了許多，每一個(gè)單詞都象釘子一樣死死地釘在了我的腦子里。星期一，英語(yǔ)小考測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)直線(xiàn)上升，老師都感到驚奇，而我卻知道，這是用堅(jiān)定的信念換來(lái)的。

　　”世上無(wú)難事，只怕有心人“。通過(guò)這件事，我明白了只要你肯做，肯用心去做，世界上沒(méi)有什么阻擋了你的進(jìn)步，而且，人活著不能光有理想，更重要的是把理想變成行動(dòng)。路是等著人去走的，機(jī)會(huì)是等著我們?nèi)ヒ?jiàn)證的！

啟示作文 篇2

　　“左邊，左邊，哎呀！右邊！”聽(tīng)，真是什么聲音？原來(lái)，我和小伙伴們正在玩摸人的游戲呢！

　　第一輪，陶睿蒙上了眼睛，開(kāi)始摸人。我迷惑不解，想：蒙上眼睛，看不見(jiàn)世間萬(wàn)物是怎么樣的感受呢？正當(dāng)我的心思飛走時(shí)，陶睿來(lái)了個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)。還好我機(jī)靈，立刻躲到一邊，嘿嘿，不費(fèi)吹灰之力�。‖F(xiàn)在，該我來(lái)迷惑陶睿了！我跑到她面前，大聲的`說(shuō)：“在前面，前面��！”一旁的甘露，林庭亦也笑著說(shuō)：“后面……左邊……”此時(shí)的陶睿已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了，臉上紅通通的，被我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向。我們也累得直喘氣，個(gè)個(gè)像幾只剛跑完800米的小兔子，精疲力盡。休息片刻后，第二輪，我自告奮勇地舉手，說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)，我來(lái)當(dāng)！”大家把紅領(lǐng)巾蒙在我眼睛上時(shí)，眼前一片黑暗，眼睛似乎被刀刺一樣，想睜又睜不開(kāi)，特別難過(guò)！我長(zhǎng)吁短嘆，想：盲人們?cè)趺茨馨具^(guò)那么多年��！我兩手一伸，小心翼翼地走起來(lái)，生怕絆倒。想起語(yǔ)文課本中的盲人小女孩，走路一點(diǎn)兒磕磕絆絆都沒(méi)有，不禁開(kāi)始羨慕起來(lái)。接下來(lái)，我慢慢熟練起來(lái)。有時(shí)快摸到人了，可我在暗處，他們?cè)诿魈�，輕而易舉就逃走了。有時(shí)反而沒(méi)有抓到，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)把我給絆�。∥覀兊臍g聲笑語(yǔ)打破了藍(lán)天的寂靜。一場(chǎng)別開(kāi)生面的摸人游戲結(jié)束了�？墒�，大汗淋漓的我又是心不在焉，心思又回到了剛才的盲人時(shí)刻。我想：盲人們真是可憐，看不見(jiàn)花兒的嬌艷美麗，婀娜多姿�？床灰�(jiàn)綠草的勃勃生機(jī)，翠色 欲滴�？床灰�(jiàn)藍(lán)天的一望無(wú)際，寶藍(lán)一碧。看不見(jiàn)……我們比他們幸福一百倍，一千倍。我們有一雙明亮的眼睛，還不好好學(xué)習(xí)，這合乎情理嗎？在這個(gè)游戲中，我收獲的不僅僅是歡樂(lè)，而且還是一個(gè)讓人受益匪淺，終身難忘的道理。

啟示作文 篇3

　　東方的天際剛露出一抹魚(yú)肚白，我就已經(jīng)抑制不住激動(dòng)的心情，跳下床，把那套女仆裝又拿了出來(lái)，一邊用手輕輕摩挲著，一邊想象著自己在一千多人的注視下走秀時(shí)的情形。想著想著，我不禁有些沾沾自喜，同時(shí)又有些緊張與擔(dān)心。

　　今天，學(xué)校將組織一年一度的女生節(jié)。作為在學(xué)校度過(guò)的最后一屆女生節(jié)，六年級(jí)女孩所表演的動(dòng)漫秀無(wú)疑成為了人們熱議的焦點(diǎn)，同時(shí)也是女生節(jié)當(dāng)天最大的亮點(diǎn)之一。而我，有幸成為了一個(gè)動(dòng)漫秀表演者。

　　在表演動(dòng)漫秀前，阮晶晶和王嘉琪曾嘲笑我說(shuō)：“你可千萬(wàn)別扮演我熟悉的.角色，否則這個(gè)角色的形象在我心中會(huì)被毀滅的！”聽(tīng)了這句話(huà)，我心中難受極了。想到了放棄，想到了退縮。但每到這時(shí)，幾位同學(xué)的鼓勵(lì)又會(huì)在我耳畔響起：“加油！我支持你！”這短短六個(gè)字給了我極大的信心，使我的心暖暖的。我不再在意那些嘲諷的話(huà)語(yǔ)，一步一步地堅(jiān)持了下來(lái)�！白咦约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧！”我在心中暗暗為自己加油。

　　在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)嘲笑和許多次排練的失敗后，我終于能夠走出自卑的陰影，并熟練地完成一系列的動(dòng)作。

　　終于到了正式表演。表演前幾個(gè)小朋友夸我可愛(ài)，這給了我不少自信，我的心中有些小小的自豪。當(dāng)那首熟悉的音樂(lè)響起，我微微抬起頭，邁著自信而優(yōu)雅的步伐走向舞臺(tái)中央。觀(guān)眾席上人山人海，幾個(gè)老師在一旁微笑著望著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“加油！”我更加充滿(mǎn)自信了，嘴角情不自禁地又向上揚(yáng)了揚(yáng)。當(dāng)我走到舞臺(tái)最前端時(shí)擺起一個(gè)雙手拉起裙子的姿勢(shì)時(shí)，舞臺(tái)旁忽然爆發(fā)出了一陣異常熱烈的歡呼聲。感受到來(lái)自同學(xué)、老師和各位叔叔阿姨對(duì)我的鼓勵(lì)與贊賞，我很開(kāi)心，因?yàn)槲医o他們帶來(lái)了快樂(lè)……

　　表演結(jié)束后，同學(xué)們紛紛向我表示祝賀。就連前兩天嘲笑我的同學(xué)也沒(méi)有再說(shuō)什么。那一刻，看著同學(xué)們的笑容，我心中充滿(mǎn)成就感。

　　女生節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去，但是這次的動(dòng)漫秀卻成為了我一生難忘的記憶。同時(shí)，我也懂得了：不要因?yàn)閯e人對(duì)你的嘲諷而喪失信心，而應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)證明給她們看：我，能夠做到！

啟示作文 篇4

　　蜜蜂是人們心目中勤勞和團(tuán)結(jié)的象征，它們總是一天到晚不停地勞動(dòng)，為它們的蜜蜂家族而辛勤勞動(dòng)。

　　那是在美國(guó)的一天，驕陽(yáng)似火，天氣出奇的熱。我和朋友易真走在從學(xué)�；丶业穆飞�，一邊走，一邊抱怨著天氣悶熱。突然，一陣“嗡嗡”聲從路邊的灌木叢中傳來(lái)。易真一臉興奮，指著灌木叢說(shuō)：“走，咱們?nèi)タ磦�(gè)究竟，我好像聽(tīng)到了蜜蜂的聲音�！闭f(shuō)著跑向灌木叢�！拔�，等等我！”我邊喊邊跟著她跑過(guò)去。突然，她停在了灌木叢旁，她的眼睛睜得很大，“看�！彼�說(shuō)。我順著她手指的方向望去，一個(gè)碩大的'蜂窩正在那，無(wú)數(shù)只蜜蜂在旁邊飛舞，發(fā)出“嗡嗡”的聲音。易真推到了幾步之外，趴下來(lái)，“我們就這樣觀(guān)察它們�！彼�說(shuō)。于是，倆人就這樣靜靜地在路邊觀(guān)察蜜蜂。

　　只見(jiàn)那些蜜蜂每只都在專(zhuān)注地做自己的事情，并且一刻不停。它們辛勤地勞動(dòng)著，采著蜜，嗡嗡的聲音成了它們勞動(dòng)的伴奏曲。我有些不耐煩了，覺(jué)得看來(lái)看去也沒(méi)什么新鮮的東西，于是提出回家�？梢渍嬲f(shuō)：“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)它們一直在采蜜嗎？這種不怕勞累，辛勤勞動(dòng)的精神正是我們所缺少的呀！”

　　我這才想到了自己，我們學(xué)習(xí)時(shí)就不夠勤奮，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)就覺(jué)得太多，勤奮苦練是我們成功的秘訣啊！

　　勤奮、勤勞，是打開(kāi)理想之門(mén)的鑰匙，我就應(yīng)該有這種精神，才能釀出“甜甜的蜜”啊！

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