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滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2023-03-16 12:34:01 作文大全 我要投稿

有關(guān)滿(mǎn)分作文集錦6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的滿(mǎn)分作文7篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)滿(mǎn)分作文集錦6篇

滿(mǎn)分作文 篇1

  隨其心而助其欲謂之“縱”,隨其意而默其行謂之“容”。一味地“縱容”,一味地“愛(ài)與關(guān)心”,一味地“拔苗助長(zhǎng)”,對(duì)成長(zhǎng)中的孩子而言,是“利”,抑或是弊?面對(duì)朋友圈中越來(lái)越多的拉票語(yǔ)段與鏈接,面對(duì)著家長(zhǎng)們不惜動(dòng)用金錢(qián)與人脈,只為孩子贏得冠軍之名的亂象,我不禁陷入深深思考——這種大張旗鼓地拉票鬧劇是否是對(duì)孩子的另類(lèi)傷害?

  當(dāng)手機(jī)屏幕被那抑或真情抑或煽情的字眼霸屏?xí)r,我會(huì)選擇漠視,我會(huì)毫不猶豫地指尖一滑逃離那片是非難辯的區(qū)域。依我之見(jiàn),微信拉票,拉的是人脈,拉的是金錢(qián),這種風(fēng)習(xí),于孩子而言,其弊遠(yuǎn)大于利。是的,多數(shù)家長(zhǎng)讓孩子參加比賽的初衷,是為了讓孩子多參與、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),比賽的規(guī)則設(shè)計(jì)和靠微信投票的評(píng)選方式卻扭轉(zhuǎn)了他們的初衷,比賽變成了家長(zhǎng)人脈以及“朋友圈”人數(shù)規(guī)模的較量。孩子的實(shí)力、參賽表現(xiàn)、作品質(zhì)量等本該成為決定勝敗關(guān)鍵的因素,卻變得不重要了。

  況且,用微信拉票行為,作為評(píng)價(jià)父母對(duì)孩子關(guān)注的程度與其說(shuō)是“愛(ài)”,倒不如說(shuō)是天下父母對(duì)孩子畸形要求所體現(xiàn)出的盲目無(wú)知。評(píng)比活動(dòng),拼的是水平,是孩子個(gè)人能力的體現(xiàn),如果本是孩子的比賽卻成了家長(zhǎng)間人脈的比拼,那么孩子辛辛苦苦的作品不就成了一紙空談嗎?

  看看中國(guó)的足球吧,憑關(guān)系上場(chǎng)、經(jīng)賄賂進(jìn)隊(duì)、假球、黑哨、裙帶幫,把轟轟烈烈、人聲鼎沸的中超摧殘得門(mén)可羅雀,將曾經(jīng)的亞洲強(qiáng)隊(duì)折磨成人見(jiàn)人欺的魚(yú)腩之旅——多少才華橫溢的足球俊杰因無(wú)錢(qián)上貢連出場(chǎng)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。于是,泱泱十四億人口的大國(guó),排不出能踢好球的'11人隊(duì)形,成為國(guó)人的心病和隱痛。由此可見(jiàn),公平正義與國(guó)計(jì)民生、各行各業(yè)息息相關(guān)。如果長(zhǎng)期助長(zhǎng)拉票之風(fēng),使關(guān)系學(xué)、人脈論、后門(mén)風(fēng)充斥于各種評(píng)選平臺(tái),優(yōu)秀的平民子弟如何得以脫穎而出,他們?nèi)绾文軌颢@得公正的評(píng)判與認(rèn)可?這豈不成為民之不幸、國(guó)之災(zāi)難嗎?

  再說(shuō),我們培養(yǎng)孩子,其出發(fā)點(diǎn)和最終目的是什么?著名教育家陶行知先生曾經(jīng)在他的文章中反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)觀(guān)點(diǎn),那就是千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。不看學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)如何,但靠親友團(tuán)拉票,這樣的假成功對(duì)于孩子而言有百害而無(wú)一利。

  所以,我想,當(dāng)一切競(jìng)爭(zhēng)能回到公平正當(dāng)?shù)能壍溃?dāng)孩子們通過(guò)自己的努力、拼博與真實(shí)的才能,能夠挺直腰板站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上接受通過(guò)自身優(yōu)秀而獲取的勝利果實(shí)時(shí),這才是家長(zhǎng)們真正值得歡欣、值得欣慰、值得慶祝的時(shí)刻。

滿(mǎn)分作文 篇2

  總有一種期待,期待著萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天能永遠(yuǎn)縈繞在我們身邊。是誰(shuí)破壞了百般紅紫斗芳菲的春天?又是誰(shuí)把那和諧悅耳的一池蛙鳴改成撕心裂肺的叫喊?哦,你看,那個(gè)正瞄準(zhǔn)槍口的獵人多可惡呀,有多少可愛(ài)的小鳥(niǎo)死于他的手下,又有多少只青蛙被饕餮的人們擺在餐桌上美食一頓呢?善良的人們,發(fā)發(fā)慈悲吧,讓萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天駐守在我們的心間!

  總想有一種期待,期待著“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的夏天能妝扮我們的生活。是誰(shuí)把那接天的蓮葉當(dāng)作了綠傘?是誰(shuí)賺錢(qián)心機(jī)迷住了心竅顧不得蓮藕的成熟?是誰(shuí)把別樣紅的荷花占為已有?哦,是那淘氣的娃娃把蓮葉當(dāng)綠傘;是那錢(qián)迷心機(jī)的商人不顧蓮藕的成熟;是那愛(ài)花的小女孩把別樣紅的荷花占為已有?蓯(ài)的人們,和諧才是美,我們能夠駐足在綠荷葉與紅荷花之間,這何嘗不是一種美呢?讓我們一起期待,期待蓬勃的夏日能多一種別樣的風(fēng)采!

  總想有一種期待,期待著金色的秋日里碩果累累?墒牵瑹o(wú)情的自然災(zāi)害讓我們的愿望化為泡影。一場(chǎng)罕見(jiàn)的大風(fēng)使“玉米人”全部跪倒在地;一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨淹沒(méi)了莊稼;一次罕見(jiàn)的干旱讓還未成熟的.莊稼成了永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的侏儒,甚至有的枯萎,以至于能燃著了火……“春種一粒栗,秋收萬(wàn)顆籽!鼻锾焓鞘斋@的季節(jié),在收獲的季節(jié)我們?cè)跄懿黄诖苡幸环莩恋榈榈氖斋@?

  總想有一種期待,期待著冬天是一個(gè)銀妝素裹的世界?墒,汽車(chē)排放的尾氣既污染了環(huán)境,又使全球氣溫升高。北方的冬天和南方的海南島一樣,四季不分,哪里去找“銀裝素裹,分外妖嬈”的世界?哪里去尋覓堆雪人、打雪仗的快樂(lè)呢?哪里去找“今冬麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”的兆頭呢?我期待著能回到銀妝素裹的世界,找回少年那份純真與快樂(lè)。

  總想有一種期待,期待著昨天光陰能倒流,那樣我可以在時(shí)間的溪流里盡情地飽覽書(shū)籍的芬芳,盡情地享受老師諄諄善誘的教導(dǎo),盡情地享受學(xué)生時(shí)代的純真與善良,總想有一種期待,期待著能緊緊抓住今天,讓今天的花兒能更加燦爛。

  子在川上日:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”這是古人對(duì)時(shí)間流逝的惆悵與無(wú)奈。

  時(shí)間無(wú)形無(wú)影,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)光無(wú)色。然而,時(shí)間卻又無(wú)處不在。靜靜地深思難題,認(rèn)真做題時(shí)筆尖的轉(zhuǎn)動(dòng),撕去的日歷,老人的白發(fā),諸如此類(lèi),都顯示了時(shí)間的足跡。

  時(shí)間在流逝,看窗外的果樹(shù)慢慢長(zhǎng)高,賞路邊的花朵慢慢美麗,聆聽(tīng)小雨細(xì)細(xì)的響聲。時(shí)間在流逝,水稻由碧綠到金黃,小蠶由蠶子到成蝶,丑小鴨變成了小天鵝。

  時(shí)間在流逝,我也在不斷長(zhǎng)大,童年的那份快樂(lè)隨時(shí)間的流逝,如流水般一去不復(fù)返,隨風(fēng)飄動(dòng)的都是美好的遺失。流逝了17個(gè)歲月年華的我,由稚嫩走向成熟,懂得許多人生道理,學(xué)會(huì)了辨別人世間的真與假,善與惡,美與丑。

  “落日無(wú)邊江不盡,此身此日更須忙!标悗煹廊缡钦f(shuō)。與時(shí)間賽跑,我們要乘著奮斗的羽翼,翱翔于時(shí)間的長(zhǎng)空,去摘取那璀璨的繁星。用奮斗去詮釋時(shí)間的意義,用汗水去感悟時(shí)間的真諦。

  當(dāng)我們走過(guò)崢嶸的歲月,駐足回首觀(guān)望時(shí),歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替著,漸漸地,蒼白的青春也在時(shí)間的長(zhǎng)河中消逝。

  一株生長(zhǎng)在沙漠里的蒲公英,干旱時(shí)節(jié)依舊踏踏實(shí)實(shí)地生長(zhǎng),不言棄也不憂(yōu)慮,但只要遇見(jiàn)一次陣雨,它就會(huì)盡可能地儲(chǔ)存水,也不會(huì)顧慮重重,因?yàn)樗谝獾闹皇钱?dāng)下。面對(duì)匆匆的時(shí)光,我們要做點(diǎn)什么呢?我們又能做什么呢?苦思冥想中,時(shí)光又悄無(wú)聲息的飛過(guò)了。

  時(shí)間在流逝,我們應(yīng)當(dāng)牢牢把握眼前,珍惜現(xiàn)在。珍惜現(xiàn)在,并不意味著“今朝有酒今朝醉”,而是擁有陶潛一樣淡定的心,可以“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,可以達(dá)到落英繽紛的桃花源;珍惜現(xiàn)在,也不意味著忘卻過(guò)去,放棄夢(mèng)想,而是讓我們學(xué)會(huì)踏實(shí)地邁出步伐,自信面對(duì)人生。

  時(shí)間如念珠一般,一天接著一天滑過(guò),串成日,串成月。我們不必在乎念珠可以串多長(zhǎng),我們只需去留念串念珠時(shí)的酸甜苦辣。

  時(shí)間在流逝,我們無(wú)法控制,但我們可以不虛度它,充實(shí)生活的每一天,善用時(shí)間,我們的人生才有可能富有效率,我們的人生才有可能更為精彩生動(dòng)。

滿(mǎn)分作文 篇3

  【題目】

  船長(zhǎng)和油漆工 有個(gè)船主,讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后,順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。過(guò)了不久,船主給漆工送了一大筆錢(qián).漆工說(shuō):“工錢(qián)已經(jīng)給過(guò)了”。船主說(shuō):“這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢(qián)。”漆工說(shuō):“那是順便補(bǔ)的!贝髡f(shuō):“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海,我就知道他們回不來(lái)了。因?yàn)榇嫌新┒,現(xiàn)在他們卻平安歸來(lái),所以我感謝你!

  要求選擇好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  【作文】

  我有個(gè)疑問(wèn):油漆工為什么要費(fèi)時(shí)費(fèi)力去修補(bǔ)船上的洞?

  船主沒(méi)有要求,他和船主之間的協(xié)議不過(guò)是漆船而已,船主也只支付了漆船的報(bào)酬。

  因?yàn)橛推峁みx擇生活在一個(gè)關(guān)愛(ài)別人如同愛(ài)自己一般的社會(huì)里。油漆工正在成為如甘地所述的“成為你希望看到的變化”的社會(huì)的一員。

  回望墨子的教義,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),墨子“兼愛(ài)”的靈魂就是為人類(lèi)謀福祉,不分彼此、親疏。

  墨子認(rèn)為,“兼愛(ài)”是治愈社會(huì)疾病的良藥。個(gè)體必須不分彼此地關(guān)心他人利益,無(wú)論他們是否相識(shí)(血緣關(guān)系,工作關(guān)系……)。只有這樣,確知?jiǎng)e人也會(huì)擔(dān)心自己,社會(huì)其他成員都是安全的,一個(gè)人才能在社會(huì)里輕松地獲取安全感。

  盡管孔子和墨子的觀(guān)點(diǎn)常有分歧,甚至有激烈的辯論,但他們都贊同道德的天堂和對(duì)待生活的務(wù)實(shí)態(tài)度?鬃佑幸粭l出名的法則就是“己所不欲勿施于人”。其弟子子貢問(wèn)曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!

  孔子和墨子的一個(gè)顯著不同在于,孔子相信對(duì)家人和朋友的義務(wù)先于對(duì)社會(huì)的,墨子卻未曾對(duì)社會(huì)成員加以區(qū)分。在這點(diǎn)上,我認(rèn)同墨子。因?yàn)椋(wěn)固的社會(huì)以成員間的團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ),個(gè)體不應(yīng)該在幫助家人、自己和其他人之間存在區(qū)別。假如你對(duì)家人、朋友誠(chéng)實(shí)卻欺騙了陌生人,那么就算不被你欺騙,你的.家人和朋友也會(huì)被行為如你的別人所欺。

  這么做所帶來(lái)的回報(bào)不一定總能直接體現(xiàn)。從哲學(xué)的角度,幫助別人也就是間接幫助你的家人和朋友。

  作為個(gè)體,我們總是關(guān)心自己和所愛(ài)的人多些,但我們的生存條件不允許我們時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)在他們的身邊。唯一的出路是,生活在以“兼愛(ài)”為準(zhǔn)則的社會(huì)里。只有這樣,個(gè)體在關(guān)愛(ài)他人時(shí),才能確保自己和自己關(guān)愛(ài)的人也能得到很好的照顧。

  故事里的油漆工,注意到了船上的洞,他面臨著這樣的選擇:只做該做的油漆活兒,或者采取措施幫助船主這個(gè)社會(huì)成員而不要求額外的回報(bào)。因?yàn)檫@樣不偏不倚的行動(dòng),他救了船主的孩子,也得到了報(bào)酬。

  假設(shè)一個(gè)人走在街上,注意到了一個(gè)可能會(huì)造成事故甚至傷亡的障礙物,接下來(lái)就要面臨一個(gè)選擇。如果選擇生活在以“兼愛(ài)”為準(zhǔn)則的社會(huì),那么花上幾秒移開(kāi)障礙物;如果覺(jué)得這不關(guān)我的事,這不是我的職責(zé)范圍,我做了也沒(méi)好處,那么就可能有人受傷。而有一天,你自己也會(huì)因同樣的事受傷。

滿(mǎn)分作文 篇4

  歲月,從黑發(fā)中流過(guò),風(fēng),傳達(dá)愛(ài)的信息,將黑發(fā),一點(diǎn)點(diǎn)染白。

  童年,梧桐樹(shù)下,透過(guò)縫隙照下的陽(yáng)光把那頭黑發(fā)照得很黑很亮,那頭黑發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)站在風(fēng)中,輕輕地微笑,望著不遠(yuǎn)處一跳一跳的短發(fā),滿(mǎn)是歡樂(lè)的笑聲。

  夜晚,在燈光下,長(zhǎng)發(fā)在為短發(fā)縫著書(shū)包帶,因?yàn)闀?shū)很重,長(zhǎng)發(fā)怕這書(shū)包不能接受,于是就在書(shū)包帶上縫上了一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。

  早晨,短發(fā)背著這更加牢固的書(shū)包動(dòng)身了,短發(fā)親吻著長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)發(fā)的發(fā)梢,觸到短發(fā)的鼻尖,散發(fā)出清幽的香氣。

  黃昏,短發(fā)背著書(shū)包一躥一躥地回來(lái)了,長(zhǎng)發(fā)在門(mén)邊靜靜地等待,望著回家的`短發(fā)露出一點(diǎn)微笑。

  吃過(guò)晚飯,陽(yáng)臺(tái)上,長(zhǎng)發(fā)為短發(fā)清洗著,短發(fā)頂著滿(mǎn)頭的泡泡,在陽(yáng)臺(tái)上嘻笑,長(zhǎng)發(fā)用清水將短發(fā)的滿(mǎn)頭泡泡沖洗掉,用手輕輕揉著短發(fā)的耳朵和眼睛,然后用毛巾輕輕地為短發(fā)擦頭。月光下,被清洗后的短發(fā),顯得烏黑流亮,就像長(zhǎng)發(fā)一樣,卻不及長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng),長(zhǎng)發(fā)輕輕地摸著短發(fā)說(shuō):“孩子,會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,就像媽媽的一樣!

  長(zhǎng)大后,短發(fā)離開(kāi)了長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)發(fā)為短發(fā)的書(shū)包縫補(bǔ)著,希望能接受更多的重量,而短發(fā)離開(kāi)后,長(zhǎng)發(fā)則是無(wú)盡的思念、擔(dān)憂(yōu),時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著,長(zhǎng)發(fā)不再烏黑光亮,可還是在靜靜等待,等待短發(fā)的歸來(lái)。

  梧桐樹(shù)下,是長(zhǎng)發(fā)等待,還有——落了一地的梧桐葉,短發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了,回來(lái)看望長(zhǎng)發(fā),而在門(mén)邊看到的還是長(zhǎng)發(fā)露出的一點(diǎn)點(diǎn)微笑,只是長(zhǎng)發(fā)不再烏黑光亮。

  黃昏,還是在陽(yáng)臺(tái),只是短發(fā)變成了烏黑的長(zhǎng)發(fā),這次,由童年的短發(fā)為長(zhǎng)發(fā)清洗,長(zhǎng)發(fā)變得和泡沫一樣,都是白色的,在月光下,長(zhǎng)發(fā)顯得出銀白色的光澤。

  風(fēng),輕輕地吹,揚(yáng)起絲絲縷縷的青絲,傳送著一點(diǎn)一點(diǎn)的愛(ài),讓短發(fā)變得更長(zhǎng)、更黑。

滿(mǎn)分作文 篇5

  一位長(zhǎng)者講過(guò)這么一個(gè)故事:有一個(gè)人非常幸運(yùn)地獲得了一顆碩大而美麗的珍珠,然而他并不感到滿(mǎn)足,因?yàn)樵谀穷w珍珠上面有一個(gè)小小的斑點(diǎn)。他想若是能夠?qū)⑦@個(gè)小小的斑點(diǎn)剔除,那么它肯定會(huì)成為世界上最珍貴的寶物。

  于是,他就下狠心削去了珍珠的表層,可是斑點(diǎn)還在;他又削去了一層又一層,直到最后,那個(gè)斑點(diǎn)沒(méi)有了,而珍珠不復(fù)存在了。那個(gè)人心痛不已,并由此一病不起。在臨終前,他無(wú)比懊悔地對(duì)家人說(shuō):“若當(dāng)時(shí)我不去計(jì)較那一個(gè)斑點(diǎn),現(xiàn)在我的手里還會(huì)握著一顆美麗的珍珠呵!

  每想起這個(gè)故事,我就會(huì)聯(lián)想起另一件事兒。有一段時(shí)間,我?guī)缀趺刻彀矶家胶_吶ド⒉,因此?jīng)常會(huì)看到一對(duì)頭發(fā)斑白的老人,依偎在海邊的一條長(zhǎng)椅上看海。他倆總是靜靜地坐著,而面孔上則始終掛著一種祥和的微笑,宛如神態(tài)安詳?shù)牡袼堋?/p>

  有一天,我好奇地走到他倆近前,輕聲地招呼道:“你們也喜歡看海嗎?”

  老人微笑著朝我點(diǎn)頭示意,然后抬手指了指身旁的老伴。此時(shí),我才發(fā)覺(jué)他原來(lái)是一位聾啞人,而他的妻子竟是一位雙目失明的盲人。驀然,我為自己剛才的失言而感到后悔。然而,在那兩位老人的臉上卻找不到一絲的不悅。相反,她竟用一種極其溫和、坦然的語(yǔ)氣說(shuō):“是呵,我們老兩口經(jīng)常來(lái)‘看’海的——你一定會(huì)感到奇怪吧,其實(shí)只要彼此心靈之間不存在殘疾,我們?nèi)耘f是兩個(gè)正常的人呵。”

  兩位老人的神情上沒(méi)有流露出半點(diǎn)的自卑與遺憾,唯有幸福、自足的'笑容在脈脈地向外流淌。我注視著眼前這一對(duì)恩愛(ài)可敬的老人,眼睛倏然濕潤(rùn)了……

  也許,就從那一刻起,我恍然從那一對(duì)殘疾老人的笑容里尋求到了幸福的定義。真正的幸福,其實(shí)不是讓我們冒著背負(fù)終生之憾的危險(xiǎn),可以去剔除對(duì)方身上那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的瑕疵,而是要我們把握好自己手里的那一顆實(shí)實(shí)在在的珍珠,學(xué)會(huì)包容與珍惜,然后,才能從彼此心靈的和弦里感覺(jué)到真正的幸福!

滿(mǎn)分作文 篇6

  大山深處的鐵路巡邏員老計(jì),每天獨(dú)自行走二十多公里,每當(dāng)列車(chē)經(jīng)過(guò),他都莊重地舉手敬禮,列車(chē)也回以久久鳴響的汽笛……一幅嚴(yán)肅而又溫馨的畫(huà)卷在眼前展開(kāi)。這一幕,引發(fā)了我的思考。

  敬禮,是對(duì)工作的鐘愛(ài)與負(fù)責(zé)。

  老計(jì)挺拔的身影在大山中定格,雖然處在深山之中,他卻堅(jiān)守著自己的崗位,不辭勞苦,為每一輛列車(chē)、每一位乘客保駕護(hù)航。是對(duì)工作的鐘愛(ài),讓老計(jì)幾十年如一日地在大山深處堅(jiān)守;是對(duì)工作的負(fù)責(zé),讓老計(jì)每天獨(dú)自行走二十多公里巡視鐵路。然而大山之外的城市,卻是另外一番景象:高大的辦公樓里幾個(gè)員工在偷懶聊天,豪華辦公室里某高層主管在瀏覽娛樂(lè)網(wǎng)頁(yè),實(shí)驗(yàn)室里的工作人員為了降低成本正在研究對(duì)身體有害的化學(xué)試劑……我并不否認(rèn),城市之中也存在著像老計(jì)一樣的人:早晨五點(diǎn)鐘便上崗的環(huán)衛(wèi)工人,只能在夜里工作的地下管道排查人員……可是,中國(guó)的科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展僅僅依靠幾個(gè)堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)的體力勞動(dòng)者就可以支撐起來(lái)嗎?答案是否定的。中國(guó)需要的是更多像老計(jì)一樣堅(jiān)守在自己的崗位上,默默奉獻(xiàn),當(dāng)列車(chē)駛過(guò)時(shí)可以昂起胸、舉起手的勞動(dòng)者。

  汽笛,是對(duì)辛勤勞動(dòng)者的肯定與感謝。

  汽笛響起時(shí),我想老計(jì)的心中一定是暖洋洋的,雖然沒(méi)有豐厚的工資,沒(méi)有白領(lǐng)手中的獎(jiǎng)金,但老計(jì)一定是滿(mǎn)足的。在他看來(lái),久久回響的汽笛是對(duì)他最有力的肯定,他也會(huì)為此堅(jiān)守下去。深山中的'老計(jì)把汽笛當(dāng)做辛苦付出換來(lái)的回報(bào),而深山之外的環(huán)衛(wèi)工人,拿什么當(dāng)做回報(bào)呢?走在大街上,常?吹揭恍┤艘(jiàn)了環(huán)衛(wèi)工人就繞著走,好像看見(jiàn)病毒一般。辦公樓里,清潔工人總是地位最低的群體,那些西裝革履的“高級(jí)人”,總是對(duì)他們投去白眼,甚至有的人存心挑刺,處處為難他們。我想環(huán)衛(wèi)工人和清潔人員的感受,與老計(jì)是截然不同的。默默付出卻換來(lái)指責(zé)與白眼,心中包含委屈卻不得不繼續(xù)為生計(jì)奔波。我想說(shuō):“高級(jí)的人們”,請(qǐng)你們給他們一個(gè)善意的微笑,擦肩而過(guò)時(shí)的一個(gè)點(diǎn)頭,無(wú)須多言,你們的肯定和感謝就是對(duì)他們最好的安慰。這個(gè)社會(huì),需要在深山之中長(zhǎng)久回響的“汽笛”……

  敬禮與汽笛,是老計(jì)每天生活中必不可少的兩樣?xùn)|西,同時(shí)也應(yīng)成為這個(gè)社會(huì)必不可少的現(xiàn)象。中國(guó)的強(qiáng)大需要不同領(lǐng)域的工作者的共同奮斗,我堅(jiān)信有一天,每一位光榮的勞動(dòng)者都會(huì)舉起他們的手,并享受汽笛給他們的回報(bào)……

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