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有關(guān)寫(xiě)寒假的作文集錦五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的寫(xiě)寒假的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)寒假的作文 篇1
大家好，我是范顥鳴。今年我第一次隨老爸媽媽到東北姥姥家過(guò)年。我的心情無(wú)比激動(dòng)。小時(shí)候，我只有暑假才和媽媽去姥姥家避暑，冬天到東北還是第一次。早就聽(tīng)媽媽說(shuō)，東北的氣溫有零下30度，呼出的熱氣會(huì)在頭頂上結(jié)一層白霜。我既感覺(jué)害怕，也充滿好奇，很想見(jiàn)識(shí)一下這么寒冷的天氣。在期待中，我登上了開(kāi)往東北的和諧號(hào)列車(chē)。
到了姥姥家，我將身上的衣服一件件脫掉，只剩下一件秋衣。東北的冬天太特別了，外面冰天雪地，屋里溫暖如春。這是我來(lái)到姥姥家的'第一感受。
在姥姥家，還有一件事讓我至今難忘。老爸媽媽帶著我去滑雪了，舅舅、舅媽和表姐也一起去。我和表姐都還小，不能滑雪，所以我們?nèi)チ烁m合小朋友的戲雪場(chǎng)。
高臺(tái)滑雪非常刺激。我們每個(gè)人都坐在一個(gè)大大的氣墊圈里，從高高的雪坡上滑下來(lái)。第一次從雪坡上滑下來(lái)的時(shí)候，風(fēng)在耳朵邊上呼呼的吹著，輪胎旋轉(zhuǎn)著往下滑，揚(yáng)起許多雪片，濺到了我的臉上，有點(diǎn)冰涼，但很舒服。在終點(diǎn)，老爸媽媽問(wèn)我怕不怕，我驕傲的回答：“我長(zhǎng)大了，當(dāng)然不怕。太好玩了，我還想再玩。”在從高臺(tái)上滑下來(lái)的時(shí)候，我們玩了好多花樣，有時(shí)候老爸媽媽拉著我的氣墊圈一起滑下來(lái)，有時(shí)候趴在氣墊圈上滑下來(lái)，還有一次，我們拉起了6個(gè)人的長(zhǎng)龍。高臺(tái)滑雪太好玩了，我們都玩得很高興。
冰滑梯也比較好玩。我們每個(gè)人坐一個(gè)草籃子，將腿放在前面一個(gè)人的草籃子扶手上，結(jié)成一列“火車(chē)”，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的冰滑梯，在顛簸中飛速地滑到山腳下。因?yàn)槲覀�(gè)子還不夠高，我只能坐在媽媽腿上，感受冰滑梯的樂(lè)趣。不過(guò)，這讓我有種火車(chē)司機(jī)的感覺(jué)，真有趣。
其他戲雪游戲都是我獨(dú)立完成的，有雪爬犁、雪地自行車(chē)、雪碟、雪墊和雪地過(guò)山車(chē)等。在快樂(lè)中，我玩了一個(gè)又一個(gè)游戲，一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)累。老爸媽媽都為我的表現(xiàn)豎起了大拇指，夸我成了真正的男子漢。
太陽(yáng)快要落山了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了戲雪場(chǎng)。我興奮的告訴老爸媽媽?zhuān)院笪覀冞�要再來(lái)玩戲雪游戲。
很快，寒假過(guò)完了，我們告別了姥姥，告別了東北，也告別了戲雪樂(lè)園。我告訴姥姥，東北真好玩，以后我還要來(lái)東北�；氐奖本疫�時(shí)時(shí)想起難忘的東北之行。
寫(xiě)寒假的作文 篇2
在緊張的學(xué)習(xí)生活過(guò)后，期盼已久的寒假終于姍姍來(lái)遲。精神上終于可以得到短暫的放松，我也在好好的計(jì)劃著寒假該怎么過(guò)。
與漫長(zhǎng)的暑假相比，三周左右的寒假總讓我們覺(jué)得有點(diǎn)意猶未盡，短短的幾天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)好象有點(diǎn)不夠用啊！雖然時(shí)間短，但如果我們?cè)缧┯?jì)劃，合理安排的話，同樣可以過(guò)一個(gè)健康，快樂(lè)而又有意義的寒假哦！我想有序的寒假生活才是快樂(lè)的，我的寒假我做主！
寒假剛開(kāi)始，我相信有許多家長(zhǎng)都會(huì)紛紛給自己的子女去報(bào)一些課外輔導(dǎo)班，那種“望子成龍，望女成鳳”的意愿讓我們非常感動(dòng)。家長(zhǎng)們都希望我們學(xué)生可以利用整個(gè)寒假來(lái)補(bǔ)習(xí)功課，爭(zhēng)取比別人更努力，更優(yōu)秀！
高二雖然說(shuō)不是離高考最近的一年，但也是很關(guān)鍵的一年。高二生活適當(dāng)補(bǔ)習(xí)是應(yīng)該的。需要注意的是，寒假補(bǔ)習(xí)一定要有針對(duì)性，而且要根據(jù)水平找到適合的補(bǔ)習(xí)班，從而提高學(xué)習(xí)水平。而且也要針對(duì)自己的.弱項(xiàng)科目找一些基礎(chǔ)班補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。
對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，知識(shí)面廣是一定的。所以我們應(yīng)該在寒假里多讀一些中外名著，以便擴(kuò)展我們的閱讀量。
但是雖然學(xué)業(yè)很重要，但高二的生活本來(lái)就是很緊張的，所以我們不能對(duì)自己過(guò)于苛刻。一味地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，應(yīng)該注意適當(dāng)?shù)男菹�，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些體育鍛煉。
除學(xué)習(xí)之外，我們也應(yīng)該找一些有意義的事情去做。記得在江月路上新開(kāi)張的易初蓮花那里，我看到很多跟我年齡一樣的同學(xué)在那里打工，有的甚至還是我認(rèn)識(shí)的。這給我新的啟發(fā)。其實(shí)像我們這樣的學(xué)生打工，有未必不是一件壞事啊！這可以鍛煉我們的意志力和頑強(qiáng)力。而且也可以讓我們知道其實(shí)大人們賺到的錢(qián)也是來(lái)之不易的，我們不應(yīng)該亂花錢(qián)。
這會(huì)是一個(gè)充實(shí)的寒假的，我希望在合理的規(guī)劃下能夠使自己有所進(jìn)步，做好準(zhǔn)備去迎接新的挑戰(zhàn)。
寫(xiě)寒假的作文 篇3
我終于補(bǔ)完課了，經(jīng)過(guò)那六天的英語(yǔ)和九天的作文課。這證明了什么？我可以寫(xiě)寒假作業(yè)了！每天不用再背單詞了！
我充滿信心地打開(kāi)我放了將近十多天的作業(yè)本，內(nèi)心十分激動(dòng)，我終于可以寫(xiě)作業(yè)了！我要在一天之內(nèi)全寫(xiě)完！明明同學(xué)們都寫(xiě)了一半了，我才寫(xiě)，還不得快點(diǎn)才行，要不然一天推一天，還不知道什么時(shí)候?qū)懲昴兀?/p>
我期待地打開(kāi)語(yǔ)文作業(yè)中的其中一本，用眼睛掃了個(gè)大概，還是挺簡(jiǎn)單的嘛，這一道道小題多簡(jiǎn)單！
我要開(kāi)始下筆了，嗯……這個(gè)字怎么寫(xiě)，我怎么就是想不起來(lái)，明明很簡(jiǎn)單的'一個(gè)字！天哪，這作業(yè)太難了，誰(shuí)說(shuō)它簡(jiǎn)單了，肯定不是我，是老師，老師說(shuō)它簡(jiǎn)單。太難了！老師為什么出這么難的題�。∵@破題，你算什么玩意兒？我寫(xiě)不出這個(gè)詞兒我就不去吃飯！
“我討厭這道題！”我心里碎碎念著。
“老師太沒(méi)人情味兒了，出這么難的題，讓不讓人活了！”我繼續(xù)念著。大概念了十多遍后，媽媽叫我吃飯。吃什么飯呀！我還沒(méi)想出來(lái)呢！這破字，害得我吃不了飯，什么東西�。∵@出題人也真是的，讓不讓人活了？出這么難的題，第一頁(yè)第一道就是，肯定故意的，它不想讓我吃飯。
“破寒假作業(yè)！”我哭出來(lái)了，像個(gè)手里拿著棒棒糖還正巧被搶了糖的孩子，一邊哭，一邊罵它，還一邊指著那堆沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)：“你……你們都是壞人，騙我的時(shí)間和心情，壞人！”
我被一道題氣得不成樣子，最后硬還是沒(méi)做出來(lái)，哭著把那本作業(yè)扔在地上，跑出去吃飯了。
開(kāi)始寫(xiě)寒假作業(yè)的那一刻，我想死的心都有了。
寫(xiě)寒假的作文 篇4
在這個(gè)精彩寒假里，我身邊發(fā)生了許許多多趣事，其中最有趣要數(shù)大年三十“篝火晚會(huì)“了。
在大年這一天，我和表妹兩家人來(lái)到大舅農(nóng)場(chǎng)玩耍。中午，太陽(yáng)火辣辣地曬著咸寧這片紅色土地，大人們閑著沒(méi)事，便去打撲克牌去了。我和表妹呢？根本就沒(méi)事干，只好去農(nóng)場(chǎng)里看母豬剛剛下一窩“小豬崽”�？粗粗�，我突然想到了這里有許多茅草，我靈機(jī)一動(dòng)，哎呀！我們可以去割草，晚上來(lái)個(gè)“篝火晚會(huì)“呀！
我向大舅要了一把鐮刀，便拉著表妹跑到野外。我割草，表妹搬草。我割呀割，嘿！這鐮刀和草發(fā)出聲音可真像一首交響樂(lè)！“吱吱———吱……”可真有趣！我和表妹把草抱回農(nóng)場(chǎng)，還感覺(jué)太少，便跑到山坡下?lián)炝嗽S多木頭和被人砍伐小樹(shù)，“嗨喲—嗨喲”地把這些東西放進(jìn)了院子。
吃過(guò)年夜飯，我們便舉行了一場(chǎng)歡樂(lè)無(wú)比“篝火晚會(huì)“。我們拿了很多玉米棒子，用打火機(jī)把一堆堆柴草點(diǎn)燃了�；鸺t火苗躥了上來(lái)，我們趕緊往火里加木料，我和表妹全放進(jìn)火里，便拉著手，圍著火跑起了舞，唱起了我們自編山歌：“嘿————！農(nóng)家玉米甜又香，嘿呀！甜又香！香甜玉米吃在口，嘿呀！脆崩崩呀！脆崩崩！……”聽(tīng)著我們編山歌，農(nóng)場(chǎng)到處成了歡樂(lè)海洋……。
這就是我豐富多彩寒假生活！
寫(xiě)寒假的作文 篇5
忙忙碌碌中，一個(gè)學(xué)期又過(guò)完了，學(xué)校該放寒假了!寒假差不多一個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，我將怎樣才能度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期呢?這個(gè)問(wèn)題一下子擺在了我的眼前。
我從幼兒園的時(shí)候就愛(ài)看各種漫畫(huà)書(shū)，愛(ài)提各種奇怪的問(wèn)題，媽媽說(shuō)我是一個(gè)十足的”問(wèn)題寶寶“，有時(shí)把她問(wèn)的都答不上來(lái)。現(xiàn)在放寒假了，我有更多的時(shí)間可以看書(shū)了。我興致勃勃地看起老師推薦的書(shū)——《笨狼的學(xué)校生活》，看到精彩的段落忍不住哈哈大笑，還迫不及待的跑過(guò)去讀給媽媽聽(tīng)�？粗页两渲械臉幼�，媽媽不禁問(wèn)我：這是一本怎樣的書(shū)呢?就讓我來(lái)告訴你們吧!
這是一本幽默、精彩的書(shū)，講的是一只小笨狼和它的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活的故事，每一個(gè)故事都特別有意思。書(shū)里不僅有好多感人的`故事，還有笨狼妙語(yǔ)和成語(yǔ)簍子呢!笨狼妙語(yǔ)里的每一個(gè)故事都有好句子，而好多的成語(yǔ)也出現(xiàn)在每一篇的成語(yǔ)簍子里，還有釋義和例句。既解釋了這個(gè)成語(yǔ)的意思，又用成語(yǔ)造了一個(gè)好句子。以往我遇到不懂的詞語(yǔ)總是跑去問(wèn)媽媽?zhuān)@下我可以自己去看，去理解了!
讀著這本書(shū)，我的眼前出現(xiàn)了笨狼熱心幫助別人的一個(gè)個(gè)畫(huà)面：笨狼撿到了貓小花的森林幣，禁不住誘惑買(mǎi)了好吃的食物，但還是主動(dòng)還給了她;棕小熊沒(méi)帶音樂(lè)書(shū)，笨狼毫不猶豫地把書(shū)借給他，結(jié)果被棕小熊占為己有;為了幫助牛博士，笨狼把家里種的花偷偷地搬到學(xué)校去，結(jié)果受了傷……最讓我感動(dòng)的是豬小胖考試得了最后一名，豬小胖的爸爸媽媽把它打得鼻青臉腫，還餓了它三頓飯，笨狼覺(jué)得豬小胖太可憐了。便和自己的爸爸媽媽商量;反正要有人最后一名的，還是我來(lái)當(dāng)吧!從此學(xué)校的最后一名都讓笨狼給包了。我驚訝不已，為了幫助別人，自己甘愿當(dāng)最后一名，笨狼作出了多大的犧牲呀!
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