- 校園的大榕樹作文 推薦度：
- 校園的榕樹優(yōu)秀作文 推薦度：
- 校園的大榕樹優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園的榕樹作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的校園的榕樹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的榕樹作文1
我游覽過(guò)綠樹成蔭的原始森林，玩賞過(guò)水天相照的長(zhǎng)白山天池，爬過(guò)連綿不斷的喜馬拉雅山脈……但我覺得最壯觀的，是校園的大榕樹。
大榕樹真壯�。训暮孟袷且粋�(gè)大士兵；大榕樹真高啊！高得都比我們的學(xué)校還高；大榕樹的樹葉真綠啊！綠得仿佛都能擠出汁來(lái)，正所謂“綠葉發(fā)華滋�！�。從遠(yuǎn)處看，別人會(huì)以為這是一片森林。但走近，卻發(fā)現(xiàn)這是一棵大樹。樹上又生根，根直接插入土壤里。樹葉一簇嫁接著一簇，沒有任何空隙，也沒有任何重疊，似乎每片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。多么蒼翠欲滴的樹！
走近大榕樹，我感覺自己也變成了一棵樹。頭上長(zhǎng)出樹冠，四肢變成樹枝，身體變?yōu)楦叽蟮臉涓�，腳下冒出一根根像頭發(fā)一樣的樹根，血液凝固成一圈圈年輪。我又感覺自己和大榕樹合為一體，身體動(dòng)彈不得。
大榕樹旁邊有一些小花�；▋簜冋娑喟�！多得像是螞蟻們?cè)诎峒遥换▋簜冋嫫G啊！艷得一個(gè)個(gè)像蟲子們?cè)诜艧熁�，有火紅火紅的，有湛藍(lán)湛藍(lán)的，還有金黃金黃的……花兒們真倔啊！倔得怎么掰也掰不斷。其中，有一朵花很奇怪。它有六片花瓣，每片花瓣都有不同的顏色。這會(huì)不會(huì)是“六色花”呀？風(fēng)兒推著、搖著花兒們的腰，把花兒們都整累了，可風(fēng)兒還不肯罷休。“嘩啦啦……”下起了一陣小雨，花兒和小草容在一起，真是“雨中草色綠堪染,水上桃花紅欲然�！卑。�
大榕樹里面有個(gè)洞。洞真大啊！大得連一個(gè)巨人都能裝下；洞真空啊！空得像是一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)；洞真黑��！黑得連一絲陽(yáng)光都照不進(jìn)來(lái)。多么鬼斧神工的'洞！
有一只鳥兒，繞著大榕樹轉(zhuǎn)了好幾圈，好像在找東西。一陣風(fēng)吹過(guò)，挨在樹上的氣生根都被吹了起來(lái)，鳥兒卻一頭栽進(jìn)樹干。過(guò)了一會(huì)兒，鳥兒飛了出來(lái)，只見它嘴里叼著一條小蟲子，飛走了。多么可愛的鳥！
這樣的樹、這樣的花、這樣的洞和這樣的鳥，怎能不壯觀呢？
校園的榕樹作文2
校園，是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。在我的母校，種植著許多樹木。有的十分高大粗壯，像一個(gè)個(gè)勇猛的大力士；有的雖然長(zhǎng)得矮小，卻也枝繁葉茂，精神抖擻。然而，在那熱鬧非凡的角落，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是日曬雨淋，那一棵榕樹總是靜靜地站在那兒，仿佛一個(gè)意志堅(jiān)定的戰(zhàn)士，堅(jiān)守自己的崗位。
在我剛剛?cè)胱x這所學(xué)校時(shí)，它就早已挺直地立在那兒了。聽我的一位朋友說(shuō)，那是一棵很老的榕樹了，早在我們學(xué)校還沒創(chuàng)建之時(shí)，它就已經(jīng)在別處從一棵小樹苗逐漸茁壯成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成了一棵大樹。在學(xué)校創(chuàng)建好以后，才把這棵巨大的老榕樹移植過(guò)來(lái)的。這也是校園里所有大樹當(dāng)中，年紀(jì)最大，身體最壯的一棵樹。我在這所學(xué)校待了有七年，它也陪伴我在這里生長(zhǎng)了七年。
春天，這位老榕樹爺爺，從漫長(zhǎng)的冬天里蘇醒了過(guò)來(lái)，從那綠色的葉子中，冒出了許許多多的小芽?jī)汉托∧廴~，看它們那嫩綠的模樣，是有多么可愛。瞧，在粗壯的枝干上，千絲萬(wàn)縷的`小氣根，也好奇地把小腦袋探了出來(lái)，凝望著這嶄新而又美好的新世界。這個(gè)季節(jié)的老榕樹爺爺，在雄姿英發(fā)的氣質(zhì)中，又略帶出一絲的可愛。
到了烈日炎炎的夏天，那時(shí)嫩綠的“小娃娃”已經(jīng)長(zhǎng)成了翠綠的“青年”。一個(gè)個(gè)都精神飽滿的樣子，站立在樹干上，如同一個(gè)個(gè)小士兵一般堅(jiān)守著自己的崗位。這時(shí)的老榕樹是那樣精神，昂首挺胸地直立在那兒，像一個(gè)巨大的蘑菇，又像一把蒼天巨傘，為人們?cè)谘籽紫娜罩袔?lái)一片陰涼。同學(xué)們也在樹陰下盡情地玩耍，露出燦爛的笑容，發(fā)出爽朗的笑聲。
不知不覺中又迎來(lái)了秋高氣爽的秋天，這時(shí)老榕樹爺爺身上的衣裳依舊是那樣的翠綠，隨著一陣秋風(fēng)的輕撫，有些葉子便悄悄地隨風(fēng)而去。
寒風(fēng)凜冽的冬天，我們都把自己裹得如同大粽子，躲在被窩里取暖。老榕樹爺爺卻與我們不同，我們有暖和的衣裳，它只有那堅(jiān)硬的樹皮。我們有火爐般溫暖的被窩，它卻只能任由寒風(fēng)吹打。這時(shí)的老榕樹爺爺，仍是那么堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論怎樣的風(fēng)吹雨打，無(wú)論天氣多么惡劣，它都一直挺立在那兒，直到下一個(gè)春天的到來(lái)。
這棵茂盛的老榕樹，我們認(rèn)識(shí)了七年，我也茁壯成長(zhǎng)了七年。七年來(lái)，榕樹變得更加高大，更加粗壯了。然而在我下一次去探望它時(shí)，它又會(huì)長(zhǎng)得如何呢？
校園的榕樹作文3
在我的學(xué)校里，剛走進(jìn)校門，就有兩條筆直的對(duì)稱的長(zhǎng)方形花圃，里面種植著桂花和扶�；�。桂花們差不多有媽媽那么高，枝繁葉茂，形態(tài)各異，跟低矮的扶�；ㄥe(cuò)落有致，層次分明，好看極了。尤其是扶�；ㄩ_花時(shí)，火紅火紅的，像是一把把小火炬，竟然讓我想起了春天的木棉花，只是木棉花是沖天的，激情的，扶�；ㄊ堑痛沟模揭捉说摹＿@紅綠相間的畫面特別鮮艷美麗，可是我最鐘情的卻是校門口圍墻內(nèi)左邊的兩棵大榕樹。
這兩棵大榕樹，已經(jīng)陪伴了我整整五個(gè)春秋了。五年來(lái)，它們一直堅(jiān)定地站立在那里，像是我們學(xué)校的“衛(wèi)士”，保護(hù)著我們每個(gè)人。
榕樹不像桂花樹那么秀氣，小巧飄逸。榕樹是粗壯的，豪放的，大氣磅礴的，有一種英雄氣概。那粗圓的樹干，我們估計(jì)要三四個(gè)人才能把它環(huán)抱起來(lái)。枝條繁多，四處伸展，葉子茂盛，青翠欲滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是兩把墨綠色的大雨傘。葉子是橢圓形的，綠得像是翡翠，那么多葉子，簡(jiǎn)直能夠把你“綠醉”。在夏天，我們把掉下來(lái)的葉子當(dāng)做小扇子，還真的有風(fēng)，一點(diǎn)點(diǎn)，一絲絲，要仔細(xì)感受才能夠感受到。站在雨傘似的榕樹下，特別有安全感，因此也留下了很多難忘的回憶……
最令我難忘的是，在榕樹下度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。體育課上，我們做操，伴隨著體育老師雄健有力的聲音：“一，一，一二一；一，一，一二一……”留下的不只是汗水，還有運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。課間十分鐘，榕樹下成為了我們的樂(lè)園：我們幾個(gè)女生經(jīng)常邊撿樹葉邊說(shuō)說(shuō)笑笑，嘻嘻哈哈，親密無(wú)間，直到上課鈴聲再次響起，才依依不舍地離開。后來(lái)年齡漸漸大了，我們喜歡靜靜地坐在樹下，享受著小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，享受著只有你和我的親密友誼，如樹下的空氣一樣清新迷人。有時(shí)候，一群人繞著兩棵大榕樹跑步，你追我趕，沒有輸贏，只是為了釋放我們的`快樂(lè)……
榕樹啊榕樹，你不如桂花飄香，你不如扶�；r美，不如銀杏高貴，但是，你們用挺拔的身軀，用一年四季的綠色，用深情的沉默見證著我們的喜怒哀樂(lè)！你早已經(jīng)深深鐫刻在我的生命里。榕樹啊榕樹，每當(dāng)我想起可愛的校園，我就會(huì)自然而然想起你，我愛你，我的榕樹！
校園的榕樹作文4
我們學(xué)校的北校區(qū)里種有幾棵樹，一棵扁桃樹，一棵紫荊樹，兩棵榕樹。扁桃樹長(zhǎng)得挺拔秀麗，像亭亭玉立的少女。紫荊花在春天里先開花后長(zhǎng)葉子，非常奇特。兩棵榕樹面對(duì)面站在籃球場(chǎng)的兩端，就像兩個(gè)親密的伙伴互相凝視。
我最喜歡那兩棵大榕樹，它們是同學(xué)們親密的朋友。
榕樹長(zhǎng)得高大強(qiáng)壯，舒展的枝葉差不多把整個(gè)籃球場(chǎng)遮蓋住了。夏天，陽(yáng)光照在樹葉上，樹葉映出明亮的光，像許多綠色小精靈在跳躍。下課了，同學(xué)們就來(lái)到這神奇的樹下做游戲，有的同學(xué)一起抱住粗大的樹干，想量一量榕樹的腰圍，有的同學(xué)撫摸著榕樹的胡子，在猜著榕樹的年齡，有的同學(xué)偶爾撿到一片羽毛，就大聲喊：“樹上有鳥兒！”引得其他同學(xué)全都抬頭向上望。秋天，榕樹的果子落在地上，同學(xué)們就去玩踩果子的.游戲。成熟了的果子踩上去軟綿綿的，一下就踩扁了。同學(xué)們最喜歡踩生的果子，踩上去“咔咔”作響。課余時(shí)間，就會(huì)看到一群群同學(xué)在榕樹不停地踩著，發(fā)出“咔咔”的聲音，就像是一首美妙的秋曲。
有一次語(yǔ)文課，老師讓我們用比喻說(shuō)說(shuō)榕樹的特點(diǎn)。有的同學(xué)說(shuō)，榕樹像兩位站崗的解放軍戰(zhàn)士；有的同學(xué)說(shuō)榕樹像兩塊巨大的碧玉；有的同學(xué)說(shuō)榕樹像兩個(gè)大大的棒棒糖；有的同學(xué)說(shuō)榕樹像我們親密的朋友，時(shí)時(shí)陪伴著我們，這位同學(xué)的發(fā)言博得大家熱烈的掌聲。
剛上四年級(jí)不久，班主任告訴我們，我們就要搬到南校區(qū)上課了，以后可能再也沒有機(jī)會(huì)回到北校區(qū)了。老師的話使我們心里很難過(guò)，我們舍不得熟悉的校園，舍不得校園里的一切，更舍不得校園里的兩棵大榕樹。
現(xiàn)在，我們離開北校區(qū)有兩個(gè)多月了，不知道那兩棵榕樹怎么樣了，真想回去看看它們。
評(píng)語(yǔ)：孩子最令人感動(dòng)的地方就是他們對(duì)事物純真的情感，他們總是喜歡親近身邊的花草樹木和鳥蟲魚獸。肖斯勻同學(xué)和同學(xué)們把校園里的大榕樹當(dāng)作好朋友，在榕樹下做游戲、玩耍，大榕樹寄托著她和同學(xué)們?cè)S多美好的回憶。肖斯勻同學(xué)不但榕樹的特點(diǎn)寫得生動(dòng)有趣，也把她對(duì)大榕樹的喜愛寫得淋漓盡致。
校園的榕樹作文5
校園里有一棵枝繁葉茂的大榕樹，它是我們學(xué)校的“代言人”，陪著二外學(xué)子走過(guò)了整整十三年。
當(dāng)你一走進(jìn)校園，第一眼看到的就是這棵大榕樹了，它那翠綠的葉子在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，粗壯的樹干下，盤根錯(cuò)節(jié)的樹根深深地扎在泥土里。陽(yáng)光下，它更像一位博學(xué)而和藹的老教授，風(fēng)度翩翩，散發(fā)著書香氣息。我們?cè)诖箝艠湎骆覒颉⒘奶�、讀書，留下了美好的回憶。
在伴隨二外學(xué)子十幾個(gè)春秋后，大榕樹遭遇飛天橫禍。前年，一個(gè)叫“山竹”的臺(tái)風(fēng)向我們的城市撲了過(guò)來(lái)。那一天，整個(gè)天空都是黑沉沉的，狂風(fēng)和暴雨肆意地撕咬著地面上的一切，城市遭到嚴(yán)重破壞，我們的校園也變得一片狼藉。還沒返校，我便聽到校園里的大榕樹被狂風(fēng)連根拔起的消息，媽媽驚嘆著說(shuō)：“太可惜了！太可惜了！”我的'心里充滿著悲傷，很想早點(diǎn)回到校園看看大榕樹。
回到學(xué)校，我一眼看到大榕樹被臺(tái)風(fēng)連根拔起，斷口處露出了白花花的樹根，樹葉無(wú)力地垂在地上，失去了原本的活力。本以為它就這樣離開我們，但校長(zhǎng)和老師們決定讓大榕樹“重獲新生”，我們請(qǐng)來(lái)工程隊(duì)，將大榕樹折斷的枝葉都修整好，又將大榕樹扶正，重新栽到土坑里，用鐵棍固定好。此時(shí)的大榕樹，像一個(gè)失去頭發(fā)的老頭，孤零零地站在那里。盡管它已經(jīng)沒有了往日的光彩，但我們還是舉行了隆重的儀式，期盼它繼續(xù)守候在我們的校園。
就這樣過(guò)了一天又一天，大榕樹不再像以前那樣充滿生機(jī)和茂盛，光禿禿的枝干總讓人有些遺憾。某一天，我突然發(fā)現(xiàn)，樹干上居然吐出了幾片嫩葉，猶如新生的綠色小生命，生機(jī)勃勃。后來(lái)，大榕樹開始長(zhǎng)出一簇簇的新葉，仿佛春姑娘來(lái)過(guò)一樣�？粗箝艠湟惶毂纫惶扉L(zhǎng)得好，慢慢地豐茂起來(lái)，我們都不由自主地微笑了。
大榕樹用它那頑強(qiáng)的生命力，重新讓校園恢復(fù)了往日的生機(jī)。每當(dāng)看到這棵大榕樹，便讓我想起一些人生的哲理，在人生的道路上應(yīng)該不怕困難，磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，還應(yīng)該堅(jiān)定自己的人生目標(biāo)，不要輕言放棄。
校園的榕樹作文6
我們學(xué)校種植了很多植物，比如芒果樹、荔枝樹、柳樹等，但我最喜歡的還是高大的榕樹。
小葉榕，別名小葉榕和常綠，是一種大樹。適應(yīng)性強(qiáng)，喜疏松肥沃的酸性土壤，能在貧瘠的沙土中生長(zhǎng)。榕樹不僅高，而且很厚。它就像一個(gè)不朽的英雄，默默無(wú)聞地為我們的學(xué)校遮風(fēng)擋雨。
春天，榕樹的花蕾像害羞的孩子，紛紛發(fā)芽。榕樹的葉子被春雨打濕后變綠了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，榕樹發(fā)出聲音。他們似乎在說(shuō)：“看！我多美！”路過(guò)這里的人，都忍不住停下腳步，抬起頭來(lái)，仔細(xì)觀看春天的生機(jī)。這時(shí)有幾只鳥從外地飛來(lái)，嘰嘰喳喳像開演唱會(huì)！一陣清脆的鳥叫聲給這個(gè)地方增添了活力。
“叮，�！毕抡n鈴響了，師生來(lái)到榕樹下休息。看到這些美麗的場(chǎng)景，他們都緩解了疲勞，感到放松。
夏天，榕樹像一把大傘。它被樹包圍著。誰(shuí)不想乘涼？剛上完體育課的.同學(xué)們心急火燎地沖了過(guò)來(lái)，感覺底下一陣涼意。每隔一段時(shí)間，就會(huì)有微風(fēng)吹過(guò)，讓人感覺涼爽一些。更有趣的是，在盛夏，它總是會(huì)掉落一些年輕人的水果。有些調(diào)皮的同學(xué)總是故意踩小水果，逗得哈哈大笑。
臨近秋天，榕樹的葉子變黃了，變綠了，顏色也漸漸變了，仿佛是化了妝，很美！到了仲秋，榕樹的葉子全變黃了，都落地了。連保潔阿姨和環(huán)衛(wèi)阿姨都沒時(shí)間掃。秋天的榕樹落葉比夏天的綠葉更美。
我是一個(gè)愛貼標(biāo)簽的人。每到秋天，我都會(huì)情不自禁地走到校園里，走到榕樹下，撿起一些我認(rèn)為很漂亮的樹葉，帶回教室或家里，夾在書里。即使在冬天，當(dāng)我看到秋天的落葉時(shí)，我也能感受到秋天的清爽。因?yàn)槲覀冊(cè)跂|莞，冬天不會(huì)下雪。結(jié)果榕樹變得孤獨(dú)，不僅沒有葉子，也沒有雪花飛舞，一點(diǎn)生命力都沒有。但是如果你看看其他的樹，它們和榕樹是不同的。榕樹與其他樹相比非常突出。別的樹比榕樹更枯槁，腰彎九十度，仿佛要斷了。在棉襖的襯托下，榕樹不僅不粗糙，而且更漂亮。
��！學(xué)校里的榕樹多美啊！我愛這四季的榕樹！春天，聞起來(lái)有鳥語(yǔ)花香；夏天，被樹木遮蔽；秋天，它滿地都是秋葉；冬天，就不一樣了。多美啊。如果你來(lái)參觀我們學(xué)校，你首先會(huì)看到的是這棵又高又厚的榕樹。
校園的榕樹作文7
我們的校園是一個(gè)干凈、整潔的校園，里面到處都有高大威武的榕樹，榕樹讓我們的校園增添了姿色，讓我們的校園空氣新鮮。
每天早晨一到學(xué)校門口，迎面就會(huì)撲來(lái)新鮮的空氣；我們呼出來(lái)的二氧化碳，已被榕樹變成了清晰的空氣；校園里的花草被新鮮的空氣籠罩著，越長(zhǎng)越茂盛，這都是榕樹的功勞
到了夏天，皎陽(yáng)似火，一我們的校園是一個(gè)干凈、整潔的校園，里面到處都有高大威武的榕樹，榕樹讓我們的校園增添了姿色，讓我們的校園空氣新鮮。
每天早晨一到學(xué)校門口，迎面就會(huì)撲來(lái)新鮮的空氣；我們呼出來(lái)的二氧化碳，已被榕樹變成了清晰的空氣；校園里的花草被新鮮的空氣籠罩著，越長(zhǎng)越茂盛，這都是榕樹的功勞
到了夏天，皎陽(yáng)似火，一下課，就有很多的孩子跑到了榕樹下，有的跳皮筋，有的跳繩，還有的正在打羽毛球呢！太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，不遠(yuǎn)處傳來(lái)知了的聲音，榕樹一點(diǎn)也不怕熱，繼續(xù)為孩子們遮涼。嘩啦啦嘩啦啦下起了小雨，緊接著冷色調(diào)灰白的云層，無(wú)可預(yù)料地遮住了九天之外那七色的彩虹，顫抖著下雨來(lái)，雨越下雨大，叮鈴鈴下課鈴聲響了，一大群孩子不約而同的跑到了榕樹下玩耍，似乎他們覺得榕樹是最好的依賴者。榕樹四季如春，是我們的`好朋友。
我愛我們的校園，我愛那校園里的榕樹
四年級(jí):周子筠
下課，就有很多的孩子跑到了榕樹下，有的跳皮筋，有的跳繩，還有的正在打羽毛球呢！太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，不遠(yuǎn)處傳來(lái)知了的聲音，榕樹一點(diǎn)也不怕熱，繼續(xù)為孩子們遮涼。嘩啦啦嘩啦啦下起了小雨，緊接著冷色調(diào)灰白的云層，無(wú)可預(yù)料地遮住了九天之外那七色的彩虹，顫抖著下雨來(lái)，雨越下雨大，叮鈴鈴下課鈴聲響了，一大群孩子不約而同的跑到了榕樹下玩耍，似乎他們覺得榕樹是最好的依賴者。榕樹四季如春，是我們的好朋友。
我愛我們的校園，我愛那校園里的榕樹
校園的榕樹作文8
我欣賞過(guò)紅葉似火的楓樹，看見過(guò)碩果累累的龍眼樹，觀看過(guò)造型獨(dú)特的椰子樹。卻從未看見過(guò)我們學(xué)校這顆蒼勁有力的百年古榕樹。
這棵大榕樹枝繁葉茂，從遠(yuǎn)處看，好似半山腰上一片樹林。真是所謂“獨(dú)木成林”，它包裹著我們校園的每一片土地，連古城墻也不放過(guò)。它的生命力非常旺盛，在這片怪石橫生、土壤貧瘠的土地上，也能生長(zhǎng)得如此茂盛，這歸功于誰(shuí)？歸功于它的根。榕樹的根呈圓柱形，相互纏繞著，好似一條條蛇，支撐出巨大的“骨架”，它的根拼命往土壤深處扎，拼命往縫隙里頭鉆，拼命往古城墻上攀。它的根，使它在寒風(fēng)下不倒塌；它的根，使它在暴雨下不屈服；它的根，使它在嚴(yán)寒酷暑中依然威嚴(yán)地巍然挺立，依舊像往日那樣，眺望遠(yuǎn)方……
春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，榕樹爺爺用它那偉岸的`身軀 ，默默地為孩子們撐起一片愛的天地。春天，榕樹爺爺興致勃勃地看著我們?cè)谒麘驯Ю锿嫠�；夏天，榕樹爺爺為我們撐開參天巨傘，讓我們躲在它的樹蔭下嬉戲；秋天，榕樹爺爺?shù)臉淙~被風(fēng)吹的“沙沙”作響，仿佛對(duì)我們說(shuō):“孩子們，天涼了，多加點(diǎn)衣服”；冬天，我們都冷得躲在教室中，榕樹爺爺似乎也想讓我們暖和一點(diǎn)，極力擋住更多的風(fēng)寒。榕樹爺爺就這樣陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。榕樹爺爺這種不圖名利，不求功名，默默奉獻(xiàn)，不需回報(bào)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
雖然我剛轉(zhuǎn)到園南小學(xué)才一年的時(shí)間，但是榕樹爺爺給了我很多精神上的鼓勵(lì)。記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，四周是那么陌生，同學(xué)是那么生疏。每天下課時(shí)，我總是靠在欄桿邊，觀望這棵蒼勁挺拔的大榕樹，我覺得它和我一樣孤獨(dú)。這時(shí)，樹葉被風(fēng)吹得響了起來(lái)。聽，榕樹爺爺好像在說(shuō)：“孩子，誰(shuí)說(shuō)我孤獨(dú)？我不是還有花草、小鳥、蝴蝶、蜜蜂陪伴嘛！你要敞開心扉，主動(dòng)跟別人交流，只有這樣，你才能交到更多的朋友。”我一聽，頓時(shí)恍然大悟，茅塞頓開。聽了榕樹爺爺?shù)慕ㄗh，我一個(gè)月里果真交了許多好朋友。當(dāng)我融入新的集體，和同學(xué)們開心地玩耍時(shí)，我仿佛看到了榕樹爺爺正撫摸著他那又長(zhǎng)又密的胡須，開懷大笑，仿佛聽到了榕樹爺爺贊許的話語(yǔ)；“孩子，你是最棒的”。
榕樹的樸實(shí)，榕樹的堅(jiān)強(qiáng)，早已成為一盞明燈，指引著我，一步步堅(jiān)強(qiáng)的踏踏實(shí)實(shí)地走下去
校園的榕樹作文9
在珠海這座海濱小城里，有一所美麗的學(xué)校，那是我的母校——立才學(xué)校。那里充滿了書香和花香，而給我印象最深的就是升旗臺(tái)旁的那幾棵大榕樹了。
每當(dāng)過(guò)完春節(jié)，老師和同學(xué)們都回到校園里的時(shí)候，總能看見一棵棵挺拔的大榕樹在靜靜地等候著我們。春風(fēng)里，它們長(zhǎng)出新的嫩葉，黃綠色的新葉堆在深綠色的舊葉上，一簇疊在另一簇上面，那鮮明的顏色充滿了活力，仿佛在歡笑，在鼓掌，在為與我們重逢而歌唱。
炎炎夏日來(lái)臨時(shí)，那幾棵大榕樹的葉子也變得越來(lái)越濃密了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把把撐開的綠傘，又像一朵朵巨型的綠蘑菇。那濃密的枝葉將陽(yáng)光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。偶爾有風(fēng)拂過(guò)，微微晃動(dòng)的'枝葉間才會(huì)漏下一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。在室外上體育課或者是打掃衛(wèi)生的同學(xué)們經(jīng)常來(lái)這里乘乘涼。那幾棵連成一片的大榕樹下，簡(jiǎn)直就是一座天然的涼亭。走近它，滿身的暑氣頓時(shí)消除得無(wú)影無(wú)蹤。要是再有一陣迎面而來(lái)的清風(fēng)，那就真是令人陶醉了。
當(dāng)陣陣秋風(fēng)掃落葉之時(shí)，校園里的多數(shù)大樹都開始落葉了，這幾棵大榕樹卻依然還是那么綠。雖然不時(shí)也會(huì)有一些黃葉飄落下來(lái)，但那些落葉一定會(huì)化為春泥，為大榕樹來(lái)年的生長(zhǎng)做出自己的貢獻(xiàn)。大榕樹下，不時(shí)還會(huì)落下一顆顆成熟的小果子，盡管不能食用，卻是同學(xué)們課間絕好的玩具，拿它來(lái)“扔飛鏢”啦，用它來(lái)下棋啦，大榕樹下的歡聲笑語(yǔ)傳遍校園。
珠海的冬天是不會(huì)下雪的，可天氣也比其它季節(jié)冷得多。校園里的玉蘭樹、辛夷花都變成“光桿司令”了，個(gè)個(gè)都在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�？蛇@幾棵大榕樹，還是和平時(shí)一樣，那么挺拔，那么青翠。它靜靜地立在升旗臺(tái)旁，目送著放寒假離去的我們，仿佛在靜靜地期待著新的一年與我們?cè)傧嗑邸?/p>
在我們美麗的校園里，樹木蔥蘢，花香四溢，這幾棵其貌不揚(yáng)的大榕樹卻是我的最愛。
【校園的榕樹作文】相關(guān)文章：
校園的大榕樹作文03-14
校園的榕樹優(yōu)秀作文03-07
校園的大榕樹優(yōu)秀作文03-04
校園的榕樹優(yōu)秀作文（精選3篇）02-14
校園的榕樹優(yōu)秀作文（精選4篇）03-21
校園的榕樹優(yōu)秀作文（通用4篇）03-21