- 二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)日記 推薦度:
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關(guān)于二年級數(shù)學(xué)日記八篇
忙碌而又充實的一天又過去了,在你心中有什么感想呢?是時候抽出時間寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編收集整理的二年級數(shù)學(xué)日記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級數(shù)學(xué)日記 篇1
我的數(shù)學(xué)測驗常常得100分,其他同學(xué)問我有沒有什么竅門,我告訴他們,我有一個“改錯本”,它幫了我的大忙。
過去,作業(yè)本或測驗試卷發(fā)下來的時候,我只看老師打的.等級或分?jǐn)?shù),從來不考慮錯在哪里,為什么錯,怎么改正?結(jié)果每次測驗,不是這兒錯點兒,就是那兒錯點兒,總是得不到滿分。有一次,我的數(shù)學(xué)老師對我說:“我們學(xué)習(xí)知識要真正學(xué)懂知識,不能只看等級和分?jǐn)?shù),題目做錯了,應(yīng)該認(rèn)真分析錯誤原因,建議你們每人都準(zhǔn)備一個改錯本,把錯題的類型抄下來,找出錯誤的原因,并且認(rèn)真訂正!睆拇艘院螅揖蜏(zhǔn)備了一個小本子,只有掌心那么大,在小本子上面端端正正地寫上三個字“改錯本”。
每當(dāng)作業(yè)本和試卷發(fā)下來時,我總是認(rèn)真分析,并把錯題抄在“改錯本”上,仔細分析錯誤原因,在錯的地方用紅筆標(biāo)上記號,并認(rèn)真訂正。例如,我在學(xué)習(xí)解方程這部分內(nèi)容時,我的“改錯本”上是這樣記錄的。
二年級數(shù)學(xué)日記 篇2
這個單元我學(xué)會了乘法,熟記了1-6的乘法口訣,比如,5個3的.乘法算式是5×3=15,6個4的乘法算式是6×4=24,乘法還可以解決生活中用加法算覺得麻煩的問題,比如媽媽買了6斤蘋果,每斤3元,如果用加法做:3+3+3+3+3+3=18(元),用口訣一算,三六十八元快極了。學(xué)了乘法后,在日常生活中,方便了很多。
二年級數(shù)學(xué)日記 篇3
今天,我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。
到了那里,一直擠著很多人,我們好不容易點好菜,就找到位子坐下。菜來了,是一桶大套餐。里面有12個雞腿,我想:怎么平均分呢?這時,我想起除法12÷3=4。我們每人四個雞腿,我后來又吃了老媽的1個雞腿,阿姨的'2個雞腿,阿姨說:“這總不能白吃,我問你,你吃了幾分之幾?你再吃幾份就全吃了?“我想了想,回答:“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了。”幸好,我學(xué)了分?jǐn)?shù)的知識,可以正確回答問題了。
二年級數(shù)學(xué)日記 篇4
今天晚上,爸爸神秘地對我說:“小信,我會‘魔法’,你信不信?”我迫不及待地問:“爸爸,你會魔法?是什么魔法?”“魔法是這樣:你打開一本書,我能借助魔力,說出哪邊是偶數(shù)頁,哪邊是奇數(shù)頁!卑职稚駳獾卣f。“哼,我才不信呢!”我要求爸爸當(dāng)場示范一下魔法。
我拿起一本書,快速地翻著書,當(dāng)爸爸叫了一聲“!,我就停下翻書。爸爸語氣略帶神秘地說:“左邊是偶數(shù)頁,右邊是奇數(shù)頁!蔽矣嬎懔艘幌,嘿,神了!爸爸猜對了耶。我不服氣,又試了一遍,結(jié)果還是那樣。我不解地問爸爸:“爸爸,你是怎么猜對?難道你真的.有魔法?”爸爸微笑著回答我:“不,我并沒有魔法。我是按照‘書的左邊是偶數(shù)頁,書的右邊是奇數(shù)頁’這一規(guī)則猜對的!迸,原來是這么一回事。
今天,我感到非常高興,因為我又學(xué)到了一個數(shù)學(xué)規(guī)則。數(shù)學(xué)真有趣!
二年級數(shù)學(xué)日記 篇5
我從小就是吃山村大鳴的雞蛋長大的。今天,媽媽讓我算一算我們家多久要訂一箱山村大鳴的雞蛋。
我聽了,心想:先要把雞蛋的總數(shù)算出來。于是,我打開箱子開始算。可是,我發(fā)現(xiàn)雞蛋少了很多,這可怎么辦呢?我想啊想,忽然,靈機一動。我估計了一下一層大約有15個雞蛋,一共有三層,我用乘法計算:3×15=45(個)
我再算我們一天大約要吃幾個雞蛋,我和爸爸媽媽每人一天吃一個,外婆每天燒菜用兩個,一天用掉5個。幾乘5等于45?5×(9)=45(個)
“!媽媽,你九天就要訂一箱雞蛋!”我大叫起來。媽媽聽了,說:“不算不知道,一算嚇一跳,我們節(jié)省一點兒,一天吃三個雞蛋,那可以吃多久呢?”
我又用乘法計算:3×(15)=45(個)那我們就可以吃15天啦!
算完媽媽出的題目,我心想:如果沒有這些乘法,我哪能算出這么多的.題呢?乘法的用處可真大呀!
二年級數(shù)學(xué)日記 篇6
今天早上媽媽帶我去發(fā)聯(lián)超市購物。到了店內(nèi),琳瑯滿目的商品看得都不知道該買什么了。
首先我們來到食品區(qū),我選了上好佳天然薯片和蒙牛鮮奶干吃片,媽媽挑了一瓶成長快樂維生素咀嚼片。
接著我們又到了電器區(qū)買了一臺潤信復(fù)讀機,最后我們來到生活用品區(qū)買了一支三笑牙刷。
這時媽媽想起來了,她身上只帶來一百元,也不知道夠不夠。
我把所有的商品價格都看了一下:上好佳天然薯片4.8元、蒙牛鮮奶干吃片13元、三笑牙刷3.5元、成長快樂維生素咀嚼片29.9元、潤信復(fù)讀機62元。接著我估算了一下,差不多要113元。我趕緊告訴媽媽錢不夠。我們便把成長快樂維生素咀嚼片放回原處。
這次多虧我學(xué)會了計算,要不然還要出丑呢!
二年級數(shù)學(xué)日記 篇7
買衣服
10月9日 晴
國慶長假這天,媽媽帶我去逛街。當(dāng)我們走到步行街“金童王”童裝時,我和媽媽一起進去看衣服。我看中了一雙高筒靴,靴子標(biāo)價126元,媽媽又為我選了一件漂亮的長毛衣,標(biāo)價110元,我算了一下,一共得花236元。呀!太貴了!媽媽正在猶豫,正好售貨員叔叔和我爸爸認(rèn)識,所以靴子優(yōu)惠16元,毛衣優(yōu)惠20元,110+90正好是200元。媽媽看到我非常喜歡這雙靴子和這件毛衣,就幫我買下來了。我很高興!
買家電
4月25日 星期日 天氣陰
今天我和爸爸媽媽一起去瑞豐商場買全自動洗衣機,媽媽進去問阿姨全自動洗衣機多少元?阿姨說:“7000元”,媽媽問阿姨能不能少點?阿姨說:“看你們是這的老顧客,給你們打8折”。我問媽媽打8折多少元?媽媽說:“是把7000分成10份,每份700”。阿姨說:“給你們減兩份”。阿姨讓我算一算那是多少元?
2×7=14元就是1400元,7000—1400=5600元,阿姨夸我真聰明。
買洗衣機
前幾天,洗衣機壞了。媽媽說:“我要出去買一臺新的洗衣機”。我說:“知道了”,媽媽穿上衣服,騎上車出去買洗衣機了。我就乖乖的,在家里寫作業(yè)。時間不長,媽媽就把洗衣機買回來了。我問媽媽洗衣機多少元,媽媽說:“售貨員要價1860元,最后1600元買上了洗衣機。
我感到媽媽很了不起。
買小貓
今天我和媽媽去糧店買東西。我們買了一袋大米100元,五斤小米10元,付了錢后,我們剛走出糧店,就聽見:“喵!喵!”的聲音,不遠處看見一位老奶奶正吆喝著:“賣小貓了!賣小貓了!”于是我拉著媽媽的手急忙跑過去一看:“哇!有白貓、黑貓、花貓、還有一只黃顏色的貓,我太喜歡了!”我問老奶奶:“這只黃貓多少錢?”老奶奶說:“這只貓是吉祥貓,最貴了,最低90元,不講價!”我心里想:是有些貴,可我太喜歡了,媽媽帶的錢也不知道夠不夠,于是我問媽媽:“咱們?nèi)ゼZ店的時候有多少錢?媽媽說:“150元!蔽艺f:“要是買貓的話,不夠吧!”最后媽媽同意我買貓,我們又去銀行取了200元買了小貓,它喵喵地叫著,好像在說:“我要吃魚!”于是,我跑到小賣部,買了五根2元的`火腿腸,5×2=10元,付給售貨員10元。
回到家里,媽媽問我現(xiàn)在還剩多少錢?我腦子里列出了一道算式:150-100-10+200-90-10=140元,于是我脫口而出:“140元!眿寢尦泽@地說:“我兒子太聰明了,花了這些錢也值得!”
生活中的大數(shù)
一天我和媽媽去商場看電器,我看到冰箱的價錢是3799元.我還看到液晶電視有4499元有3999元有1399元的。商場里的人川流不息,我和媽媽來到小家電旁邊。我們看到奔騰電磁爐599元,送8件套+電餅鐺看來看去我和媽媽進了一件小家電。通過去商場看電器我學(xué)會了很多知識。
二年級數(shù)學(xué)日記 篇8
同學(xué)們可真切地感受到數(shù)學(xué)就在身邊,生活離不開數(shù)學(xué),從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
預(yù)習(xí)是把金鑰匙。今天,數(shù)學(xué)課后,老師布置我們預(yù)習(xí)除法估算。預(yù)習(xí)是什么呢?老師為什么叫我們預(yù)習(xí)呢?我?guī)е@奇的心情回到家。查資料,問爸媽。原來預(yù)習(xí)就是在學(xué)習(xí)新課之前,自己先把書上的內(nèi)容看一遍,這樣,就能對新知識有了初步認(rèn)識。
我好奇地預(yù)習(xí)著除法估算。通過預(yù)習(xí),我知道了估算538÷62時,可以把538看作540,62看作60,那么,538÷62≈9。原來,預(yù)習(xí)可以幫助我掃除數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的障礙,我對估算有了初步的.理解。聽課時,我能很快地接受新知識。即使有疑問的地方,也能迎刃而解。所以,課前預(yù)習(xí)很重要,我們一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,因為成功的預(yù)習(xí),可以使聽課質(zhì)量更高,學(xué)習(xí)的效率也跟著提高,所以,它是打開知識大門的金鑰匙。