關(guān)于文明小學(xué)作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的文明小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明小學(xué)作文 篇1
“向前一小步，文明一大步”的公益廣告，是我許多小學(xué)生都耳熟能詳?shù)摹Ｔ谖疑磉叄性S多同學(xué)不僅明白這句廣告語(yǔ)的意思，他們還用自己實(shí)際行動(dòng)詮釋了它所包含的文明的內(nèi)涵：
看，這校園里干干凈的，都是我學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士的功勞。學(xué)校里的環(huán)保衛(wèi)士，每天都在檢查學(xué)校周圍有沒(méi)有垃圾。要是發(fā)現(xiàn)要垃圾，我學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士就會(huì)馬上把垃圾撿起來(lái)，放到垃圾箱里。這樣我的`學(xué)校就會(huì)干干凈凈，每一片紙，每一片塑料袋，每一個(gè)果皮，都不會(huì)出現(xiàn)在我學(xué)校了。
記得有一次，我班一個(gè)同學(xué)得了感冒，咳嗽得厲害，痰也較多，他老是咳嗽大家聽見了就煩，都說(shuō)不要再咳嗽了好吵人的。正當(dāng)他要吐痰時(shí)，為了保持地面的干凈，便從書包里拿出了方便袋吐在里面，上課要吐時(shí)，就不會(huì)影響別人了。大家看到這種行為，都說(shuō)好，再也不說(shuō)那個(gè)同學(xué)了。反而學(xué)那個(gè)同學(xué)的那種行為，從那以后教室里在也沒(méi)有痰的痕跡了。
還有一次，我正準(zhǔn)備到球場(chǎng)打乒乓球�？吹搅艘粋�(gè)小孩子手里拿著餅干包，我心想：這小孩真有趣，包裝紙也舍不得扔，留著裝沙玩么嗎？可是，我錯(cuò)了，只見他徑直走到了垃圾桶旁，踮著腳將包裝紙往里扔，可他的個(gè)頭比起那個(gè)垃圾桶小，所以扔不進(jìn)。我趕緊跑去把扔進(jìn)了，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝”。我聽了之后，覺(jué)得很舒服。
文明就在我身邊，我身邊有許多文明人。讓我向他們學(xué)習(xí)，并警記“文明一小步，成長(zhǎng)一大步�！�
文明小學(xué)作文 篇2
一天下午放學(xué)，紅紅和小明背著書包，一起步行回家。途中，他們?cè)谝粋�(gè)周圍堆滿果皮紙屑的垃圾箱前停了下來(lái)，紅紅皺了皺眉，說(shuō)；“這些扔垃圾的市民怎么寧愿把垃圾扔在離垃圾箱不到一米的地方也不肯把它們?nèi)拥嚼鋬?nèi)呀！”小明撇了撇嘴，沒(méi)說(shuō)什么。接著他撓了撓頭，似乎在思考著什么。
突然，他眼前一亮，說(shuō)：“要不咱們寫個(gè)標(biāo)語(yǔ)吧！”紅紅微微一笑：“這是個(gè)不錯(cuò)的'主意，你來(lái)寫標(biāo)語(yǔ)，我來(lái)拾垃圾吧！”于是小明從書包里拿出紙和筆，寫起標(biāo)語(yǔ)來(lái)。紅紅則把垃圾箱周圍清理的一塵不染。小明拿出膠水，把標(biāo)語(yǔ)粘到了垃圾箱上。紅紅看著小明寫的標(biāo)語(yǔ)“文明——只差一步”，笑逐顏開，向小明豎起了大拇指。
對(duì)呀，文明——只差一步，同學(xué)們，讓我們?cè)谌永鴷r(shí)，像垃圾箱多邁一步吧！樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起！
文明小學(xué)作文 篇3
每當(dāng)我們唱起歌謠——“文明在哪里？我來(lái)告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里……”也許你會(huì)問(wèn)：“文明、美德是什么？”我的答案是：“它們就是生活中不可缺少的部分�！�
生活中，文明就是一個(gè)微笑；文明就是一句關(guān)心的話語(yǔ)；文明就是一次奉獻(xiàn)的行動(dòng)；文明就是節(jié)約一滴水、一度電……簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，描繪出了文明和美德，是的，它們就在生活的點(diǎn)滴之中�？稍趯�(shí)際中，文明和美德又是怎樣的呢？
沐浴著溫暖和煦的陽(yáng)光，走在幽靜的竹林中，嘴里哼著歡快歌調(diào)，腳下邁著悠閑的步伐……每個(gè)人都會(huì)深深陶醉其中。如果這時(shí)地上有著幾個(gè)紙團(tuán)，你會(huì)怎么做？把它們輕輕撿起放進(jìn)垃圾桶，還是不理不睬？此刻，文明就是一次彎腰，環(huán)境因此會(huì)更加美麗。
孝敬，一個(gè)偉大的詞語(yǔ)，它包含了父母對(duì)我們的愛，讓我們無(wú)限的`回報(bào)�！兜茏右�(guī)》《三字經(jīng)》等著名古代作品里，教導(dǎo)我們要時(shí)刻孝敬生我們養(yǎng)我們的父母�！鞍偕菩橄取钡让越逃覀円㈨樜覀兊母改浮８改附o了我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，他們的養(yǎng)育之恩，我們終生難以回報(bào)。孝敬，就是美德。
提高我們的素質(zhì)，強(qiáng)化我們的修養(yǎng)，尊老愛幼、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心他人……這些生活中的小細(xì)節(jié)，無(wú)不體現(xiàn)著文明與美德。播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一種習(xí)慣，文明和美德是最容易做到的，同樣又是最難堅(jiān)持的。文明、美德之風(fēng)千古以來(lái)傳承至今。我國(guó)是文明古國(guó)，中華民族文明和美德的故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，至今，仍然能體現(xiàn)出他的旺盛和積極，永垂不老，成為凝聚中華民族的力量。
小學(xué)生，更應(yīng)該做到文明和美德。在我們的實(shí)際生活當(dāng)中，言談舉止和文明、美德有著很大的關(guān)系：公交車上給老奶奶讓座；撿起地上的果皮、紙屑；見到老師問(wèn)好，節(jié)約紙張、糧食……
“千里之行，始于足下”， 文明和美德就在我們的行動(dòng)中。讓我們從小事做起，從身邊做起！文明美德就如一股清清的泉水，滋潤(rùn)我們的心靈。讓我們從現(xiàn)在出發(fā)，和文明擁抱，與美德拉手，走下去……我相信，社會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖�，�?huì)迸發(fā)出更加美麗的文明、美德的火花！
文明小學(xué)作文 篇4
古人云："不學(xué)禮，無(wú)以立。"
意思是如果不學(xué)習(xí)禮儀，就無(wú)法立足于這個(gè)世界。
中國(guó)，我們的祖國(guó)，自古以來(lái)就是禮儀之邦、文明之邦，作為祖國(guó)未來(lái)的頂梁柱的我們，更應(yīng)該在自己的言行舉止中講究文明。
在家里，我們是父母的希望。為人，要感恩。我們對(duì)家人要尊老愛幼，聽爸爸媽媽的話。不能對(duì)父母大吼大叫，更不能去欺壓小弟弟小妹妹。面對(duì)家長(zhǎng)的`批評(píng)，要自我反省；面對(duì)弟弟妹妹的愿望，要合理應(yīng)對(duì)；父母不在家，要嚴(yán)行律己；晚輩需照顧，要小心照料。衣食住行，自給自足；在家學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。我們要做一名自強(qiáng)不息，尊老愛幼的小學(xué)生。
學(xué)校，相當(dāng)于一個(gè)小社會(huì)，它給予了我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)在社會(huì)上必要的知識(shí)與習(xí)慣常識(shí)。在學(xué)習(xí)里，應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信，努力上進(jìn)，與同學(xué)和睦相處，積極向上。不與老師爭(zhēng)吵，受批評(píng)時(shí)不頂撞老師。嚴(yán)行律己，寬以待人。我們要做一名與師生和諧相處，謙虛上進(jìn)的小學(xué)生。
在社會(huì)，我們帶著學(xué)校與家庭的榮辱責(zé)任。在國(guó)外，我們代表著國(guó)家的形象。我們要愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)大家的一草一木，言行舉止要文明。在公共場(chǎng)所，要文明用語(yǔ)，不粗魯待人。我們一定要做一名守規(guī)矩講文明的小學(xué)生。
希望大家與我一起，做一名講文明守禮貌的好學(xué)生！
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