獲獎(jiǎng)的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的獲獎(jiǎng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
獲獎(jiǎng)的作文1
老師是勤勞的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵。人生道路上，你會(huì)遇到許許多多的老師網(wǎng) ，有的和藹可親，有的平易近人，有的'幽默風(fēng)趣，有的非常嚴(yán)格。其中令我最喜愛(ài)、印象最深的就要數(shù)我三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——梁老師。
他叫梁中玉，已經(jīng)年過(guò)半百了，個(gè)頭不高，比較胖，特別愛(ài)笑，這也是他幽默風(fēng)趣的一大原因。
他每次上數(shù)學(xué)課，都會(huì)給我們講一個(gè)故事或一個(gè)小笑話。其中我印象最深的就是，《美酒與污水的故事》了：美酒是純凈的，污水則是污濁的，而影響力極為廣大。比如將一小滴污水滴到一大缸美酒里，那么這不再是美酒，而是一大缸的污水；如果將一缸美酒倒出，放入一滴污水內(nèi)，則還是污水。這個(gè)故事讓我懂得了近墨者黑的道理。啊！原來(lái)梁老師是在教我們?cè)鯓幼鋈搜�！講完了故事開(kāi)始上課了，他講課一直幽雅，讓你愛(ài)聽(tīng)，令人理解。正是因?yàn)檫@樣，所以我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直高高在上。
這就是我的梁老我。事隔兩年了，他再也沒(méi)有教過(guò)我，但我一直想念著他。
獲獎(jiǎng)的作文2
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了軍訓(xùn)。我們二。三。六年級(jí)進(jìn)行了軍訓(xùn)的成果，先是二年（一）班出場(chǎng)，進(jìn)行會(huì)操展示表演， 然后，二年（二）班先去準(zhǔn)備一下，看著二年（一）班的同學(xué)展示，我們也響起了掌聲，二年（一）班會(huì)操完畢了，到二年（二）班出場(chǎng)了，二年（三）班到后面操場(chǎng)準(zhǔn)備，二年（二）班會(huì)操完了！我們又一次響起了掌聲了！到二年（三）班出場(chǎng)了！二年（四）班去操場(chǎng)準(zhǔn)備，二年（三）班 會(huì)操完了，到二年（四）班出場(chǎng)了，三年（一）班到操場(chǎng)準(zhǔn)備，二年（四）班會(huì)操完了，到三年（一）班出場(chǎng)了。
終于到我們?nèi)辏ǘ┌嗔�！我們的教官帶我們�(nèi)ゲ賵?chǎng)后面準(zhǔn)備了，三年（一）班會(huì)操完了，到我們出場(chǎng)了，過(guò)了一會(huì)兒，全部二。三。六年級(jí)比賽完了。
到了評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候了！我們非常緊張地看著評(píng)獎(jiǎng)，說(shuō)評(píng)獎(jiǎng)的'時(shí)候了！我們二。三。六年級(jí)都有好幾個(gè)同學(xué)是老師評(píng)出來(lái)的，二。三。六年級(jí)，個(gè)個(gè)班都有同學(xué)出去獲獎(jiǎng)的，到我們?nèi)昙?jí)了！我們班有五個(gè)同學(xué)去領(lǐng)獎(jiǎng)，包括我，發(fā)完獎(jiǎng)了！我想說(shuō)：“今天，我不單拿到這個(gè)獎(jiǎng)，還有謝謝我的老師，是她選我出來(lái)的，我很高興。開(kāi)心！還要謝謝教我們的教官， 感謝您們�。�
獲獎(jiǎng)的作文3
數(shù)字征文比賽結(jié)束了，我在班級(jí)里聽(tīng)著廣播中美妙的音樂(lè)，享受極了。這時(shí)教室的門(mén)被推開(kāi)了，老師笑盈盈的走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“比賽結(jié)果出來(lái)了，下面我來(lái)公布。”
聽(tīng)到這話，我的心一下子提到了嗓子眼，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)到，同學(xué)們紛紛放下手里的工作，豎起耳朵，仔細(xì)聆聽(tīng)。我的心中好像有一只小鹿在“砰砰”亂撞�？諝夥路鹉塘耍业氖种兄辟I(mǎi)冷汗。
老師清了清嗓子拉長(zhǎng)了音：“第三名：黃韻想�！笔裁�？我在語(yǔ)文各個(gè)方面都比她強(qiáng)，她竟然得了第三名，那么我一定可以獲獎(jiǎng)了，我抬了抬頭，高興極了。
“第二名：張涵�！甭�(tīng)到這個(gè)名字，我徹底絕望了，張涵號(hào)稱我們班的小作家，我怎么可能比的過(guò)呢？我的`心一下子墜入谷底，我像泄了氣的皮球沮喪的低下頭。
“第一名”老師頓了頓，環(huán)顧一下四周，馬潤(rùn)一“我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我驚呆了，感動(dòng)，高興一起涌上心頭，淚水不顧一切的沖了出來(lái)。
下課鈴響了，我像只歡快的小鳥(niǎo)跑出了教室，外面藍(lán)天擁抱著白云，綠樹(shù)交映著紅花，小鳥(niǎo)在前方唱著祝賀的歌，整個(gè)校園就像一副美麗的畫(huà)卷。獲獎(jiǎng)的感覺(jué)真好。
獲獎(jiǎng)的作文4
星期天，我?guī)е鴿M身喜氣走上圍棋班的講臺(tái)，在我的前方，有著近兩百人。我很開(kāi)心，因?yàn)槲耀@得了圍棋一等獎(jiǎng)。
首先，在這里我要先感謝我的父母，我之所以有今天的成就，離不開(kāi)父母的關(guān)心和鼓勵(lì)，每天晚上我做完功課后他們總會(huì)及時(shí)拿出棋子、棋盤(pán)，遞上一杯水，和我開(kāi)心的對(duì)弈起來(lái)。每天都是這樣無(wú)論他們有多忙，多累。他們總是會(huì)支持我，給我力量，并且提出寶貴的意見(jiàn)。
其次，我還要感謝我的.老師。是老師教給我圍棋知識(shí)，也對(duì)我很關(guān)心，愛(ài)護(hù)。每次學(xué)完圍棋回家，老師總會(huì)打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)我學(xué)沒(méi)學(xué)懂。如果我沒(méi)有學(xué)懂的話老師還會(huì)再給我講一遍。是老師的耐心讓我對(duì)圍棋產(chǎn)生了濃濃的興趣，在老師的鼓勵(lì)下我還當(dāng)上了圍棋班的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是多么讓人羨慕的位置啊，老師如此的器重我，讓我感到充滿了自信，并且下決心要好好學(xué)習(xí)。
最后我也要感謝我的同學(xué)，在我每次難過(guò)、氣餒的時(shí)候，他們總是來(lái)安慰我，讓我難過(guò)的心、氣餒的心頓時(shí)開(kāi)朗，自信起來(lái)�？梢造o下心來(lái)好好好好學(xué)習(xí)。
我的這份榮耀來(lái)自于父母、老師、同學(xué)和許多人的幫助，讓我自信快樂(lè)的成長(zhǎng)，并且取得來(lái)不錯(cuò)的成績(jī)，有了這份關(guān)愛(ài)和自己的努力，相信下一次我會(huì)做的更好。
獲獎(jiǎng)的作文5
我又回到了哈爾濱，回到了我出生的地方。
今年，小姨生了一個(gè)小寶寶，名叫小灰灰。整整一周的時(shí)間，我基本上都是幫著小姨照顧小灰灰，陪小灰灰玩兒。
小灰灰胖胖的，兩個(gè)小臉蛋圓圓的，他才100天，胳膊腿兒都軟軟的，大大的眼睛總是好奇地看著周?chē)炖锟倫?ài)吐著泡泡，像魚(yú)一樣，他總把大拇哥放在嘴里不停的吃著，像是在吃棒棒糖。睡覺(jué)的時(shí)候還會(huì)偷偷的笑。
小灰灰有個(gè)臭毛病，每次睡覺(jué)之前都要大哭一場(chǎng)，他哭之前，嘴角都會(huì)先向下撇兩下，然后就開(kāi)始放聲大哭。那次我正在津津有味地看電視，突然“哇”的一聲，嚇我一跳，我回頭一看，小灰灰又開(kāi)始“狼嚎”了。小姨趕緊抱起小灰灰耐心地悠著他，象個(gè)搖籃似的`，小灰灰就吃著手指頭享受著。這個(gè)煩人的小灰灰，睡個(gè)覺(jué)還這么大呼小叫的。
小灰灰還是個(gè)勤奮的小寶寶，剛會(huì)翻身的時(shí)候，每天早晨4點(diǎn)鐘就起來(lái)練習(xí)翻身，翻過(guò)來(lái)以后右胳膊壓在身下拿不出來(lái)，他就開(kāi)始哼哼，如果幫他重新翻回去，他立刻又翻回來(lái)，不停地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。小灰灰真是一個(gè)勤勞的“小蜜蜂”呀!
這就是小姨的小灰灰，特別可愛(ài)。
獲獎(jiǎng)的作文6
關(guān)于這次競(jìng)賽，媽媽對(duì)我說(shuō)了，這次競(jìng)賽我語(yǔ)文和英語(yǔ)考的十分不理想，特別是語(yǔ)文，閱讀基礎(chǔ)扣了20多分，1沒(méi)有寫(xiě)夠字?jǐn)?shù)，2描寫(xiě)的過(guò)程沒(méi)有貫穿“樂(lè)”字。好可惜哦，差兩分就語(yǔ)文單科上獎(jiǎng)了。幸好我數(shù)學(xué)考得意外的好：90.5。才拉回了點(diǎn)分?jǐn)?shù)。（撈了個(gè)全級(jí)第12名）但和我的老對(duì)手楊夢(mèng)比，還是差得多了。
記得在考場(chǎng)里，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的心跳得特別快，我真擔(dān)心，真的很擔(dān)心，這試卷會(huì)很難嗎？會(huì)不會(huì)有很難纏的.病句，有深度的閱讀，有超難度的奧數(shù)題嗎......在考試前的晚上，我真的很努力復(fù)習(xí)，既然我已經(jīng)盡力了，那剩下的就是相信自己了。因?yàn)槿绻@次考得不好的話，那我在班里就沒(méi)有“一席之地”了。???我的腦海亂成了一窩蜂。試卷發(fā)下來(lái)了，大家都爭(zhēng)分奪秒地動(dòng)起筆來(lái)，我定下心來(lái)，想起老師和媽媽常說(shuō)的一句話：做人一定要有自信，只要認(rèn)真去做，結(jié)果是不重要的。我懷著這無(wú)堅(jiān)不摧的自信心，認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)真是功夫不負(fù)有心人，我居然能獲得第12名�？裣仓�，我第一次感到：一分耕耘一分收獲的真正含義。
獲獎(jiǎng)的作文7
清早，晨曦微露，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一篇文章：講的是一位智者，他得到了誠(chéng)信、才學(xué)、美貌、健康、機(jī)敏、榮譽(yù)、金錢(qián)。一次，他去渡河，因?yàn)槌d了，農(nóng)夫讓他丟掉一樣?xùn)|西。于是，他丟掉了誠(chéng)信。從此，所有人都對(duì)他避而遠(yuǎn)之。智者不智，失去了健康，至少還有偉大的靈魂;失去美貌，還有健康陪伴;失去榮譽(yù)，至少還有樸實(shí)的人生.......但是，失去了誠(chéng)信，沒(méi)有了人生的原則，還能做什么?
這時(shí)，我想起自己的一件事：有一次，我約好朋友一起出去玩，天公不作美，偏偏下了雨，我想：既然下雨了，好朋友一定不會(huì)來(lái)了，于是，我悠閑地坐在家里看電視，“叮咚”外面的門(mén)鈴按響，我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是好朋友，望著他那副落湯雞的樣子，我那不爭(zhēng)氣的淚珠奪眶而出，朋友說(shuō)：“我來(lái)到約定的地方，發(fā)現(xiàn)你還沒(méi)來(lái)，于是，我便來(lái)到你家。”
是啊，人人擁有誠(chéng)信，這個(gè)社會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。擁有誠(chéng)信，一朵小小的'浪花，能飛濺起整片海洋;擁有誠(chéng)信，一片片綠葉能傾倒整個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴能照亮整個(gè)夜空。誠(chéng)信之重，誠(chéng)信之貴，在于你懂不懂得守信。
獲獎(jiǎng)的作文8
我有一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。
我的好朋友叫殷倩如。
她長(zhǎng)著瓜子臉，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴像天仙一樣美麗。她不僅人美，心更美。
有一次上美術(shù)課時(shí)，我忘了帶墨水，我向李佳興借水彩筆，可是他卻說(shuō)：“老師不讓借，我也不想借給你�！边@時(shí)殷倩如聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“用我的吧！”我連忙說(shuō)：“謝謝你，下次你沒(méi)帶我借給你。”她說(shuō)：“好呀，你是我的好朋友，同學(xué)之間相互幫助本來(lái)就是應(yīng)該的嘛！”
還有一次，上體育課跳繩比賽，老師讓我們一個(gè)個(gè)按順序排隊(duì)，本來(lái)殷倩如在我前面，她卻說(shuō)：“你先跳吧。”我說(shuō)：“謝謝。”殷倩如說(shuō)：“不用謝�！�
經(jīng)過(guò)這兩件事，我知道殷倩如是一個(gè)樂(lè)于助人的'好朋友，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
獲獎(jiǎng)的作文9
星期一，第四節(jié)課下了以后，我們便開(kāi)始收文具，準(zhǔn)備回家吃午飯，獲獎(jiǎng)的感受作文。
音樂(lè)老師剛走后，語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)了，語(yǔ)文老師說(shuō)：“全體安靜，聽(tīng)我發(fā)獎(jiǎng)狀”�！笆裁椽�(jiǎng)呀！”我們都二丈和尚摸不著頭腦在地下面議論，“安靜，是第一學(xué)期迎奧運(yùn)作文大賽”老師說(shuō)。
“我們班有12個(gè)同學(xué)獲得了獎(jiǎng)。有四個(gè)金牌，4個(gè)銀牌，還有4個(gè)銅牌，金牌有柏毅華、張蓉……�！蔽倚睦锵耄阂欢ㄒ媒鹋疲瑳](méi)有金牌也要是銀牌。
但是，結(jié)果出人意料，我竟然得了銅牌，小學(xué)三年級(jí)作文《獲獎(jiǎng)的感受作文》。
在拿到獎(jiǎng)狀的.一瞬間，我的大腦一片空白，只聽(tīng)老師說(shuō)：“由于咱們班獲得人數(shù)多，我也獲得了指導(dǎo)老師金獎(jiǎng)……”。
在放學(xué)的路上，劉文馨問(wèn)我是什么獎(jiǎng)，我生氣的回答了一句：“銅的”！雖然，我獲得了獎(jiǎng)，但心里十分不好受，我心想：為什么別人能得金牌、銀牌，而我為什么是銅牌，是評(píng)委打錯(cuò)分了？還是……于是，一串兒?jiǎn)栴}從我腦中“進(jìn)”去了。
回到了家，我讓媽媽看，媽媽說(shuō)：“干的好，只不過(guò)是個(gè)銅的，但是下一次，你一定會(huì)得銀的、金的，對(duì)嗎”？
我聽(tīng)了后，心里想：對(duì)，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒挫折就沒(méi)有自信心，我一定要堅(jiān)持下去。
獲獎(jiǎng)的作文10
去年“六一”是令我們班同學(xué)、老師最高興的日子，因?yàn)槟翘�，我們得知班集體被評(píng)上區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)。我還記得，那天真是個(gè)睛空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚的日子。當(dāng)校長(zhǎng)宣布這條消息并讓代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，全班沸騰了，我走上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，心里充滿了激動(dòng)、興奮和自豪。想到幾十天前綁腿跑比賽，我們班的隊(duì)員腳崴了也堅(jiān)持比賽，并奪得了全區(qū)一等獎(jiǎng)的`優(yōu)異成績(jī)；想到為了提高成績(jī)我們組織“一幫一”的活動(dòng)，學(xué)習(xí)好同學(xué)課下?tīng)奚菹r(shí)間為學(xué)習(xí)較差的同學(xué)補(bǔ)課；想到了我們班的一名田徑運(yùn)動(dòng)員為學(xué)校的榮譽(yù)脖子錯(cuò)位了仍奔跑在賽場(chǎng)上……如今，我們班不僅得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，還登上了以前想都不敢想的“區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)”的寶座，我真是十分高興，為自己在四(1)而驕傲。
看看臺(tái)下我們班的同學(xué)們，個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花。真希望同學(xué)們繼續(xù)努力，明年的“六一”的頒獎(jiǎng)會(huì)上能再聽(tīng)到從區(qū)里傳來(lái)我們喜訊。這個(gè)情景讓我想起班主任刁老師說(shuō)的那句話——今天你以班集體為榮，明天班集體以你為榮。希望我們班更加美好，再譜輝煌!
獲獎(jiǎng)的作文11
今天早上升國(guó)旗的時(shí)候，老師告訴我去前線。我以為我做錯(cuò)了什么。我覺(jué)得有15個(gè)水桶在互相潑水。結(jié)果是我又獲獎(jiǎng)了。這時(shí)，我緊張的心情突然變得無(wú)憂無(wú)慮。
因?yàn)檫@是我第二次獲獎(jiǎng)，我不再像第一次那樣害怕，而是變得如此驕傲。我手里拿著證書(shū)，嘴里默默地說(shuō)著——同學(xué)張子胥：在“我為學(xué)校的發(fā)展提供意見(jiàn)和建議”系列活動(dòng)中，你寫(xiě)給校長(zhǎng)的'一封信被評(píng)為“十大手稿”。這張表格是專(zhuān)門(mén)為鼓勵(lì)而發(fā)行的。
別提我的快樂(lè)了，我迫不及待地跑回家告訴我媽媽這個(gè)好消息。
當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，老師說(shuō)回到教室去。在班上，我得到了老師的表?yè)P(yáng)。老師還說(shuō)讓學(xué)生向我學(xué)習(xí)。突然，我的心又變得緊張起來(lái)。我知道這意味著什么......
我做了一個(gè)黑暗的決定：雖然這是我第二次獲獎(jiǎng)，我為此感到驕傲，但我會(huì)繼續(xù)努力參與更多的活動(dòng)，贏得更多的獎(jiǎng)項(xiàng)。我不能辜負(fù)老師、同學(xué)和父母的期望。
獲獎(jiǎng)的作文12
我們班有一個(gè)小同學(xué)，她是我們公認(rèn)的“小妹妹”——張予馨。她長(zhǎng)得非常可愛(ài)，一雙又大又亮的眼睛，一眨一眨的，好像會(huì)說(shuō)話。紅撲撲的.臉蛋，像一只紅蘋(píng)果，非常討人喜歡。
張予馨是我們班年紀(jì)最小的一個(gè)同學(xué)，她天真可愛(ài)，每次看到老師穿了一件新衣服，或是戴了一個(gè)新發(fā)夾，她都會(huì)跑上去嬌滴滴地說(shuō)：“老師，老師，你好漂亮哦！”常常惹得老師們哭笑不得。她一臉天真無(wú)邪的笑容時(shí)常讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤�。張予馨年紀(jì)小，經(jīng)常會(huì)犯迷糊。她在學(xué)習(xí)上有時(shí)沒(méi)有時(shí)間觀念，做作業(yè)老會(huì)拖拖拉拉，讓老師很頭疼。
雖然張予馨年紀(jì)小，不懂事，可是她活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)集體，愿意為集體出一份力。還記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，她積極報(bào)名參加。在跑步比賽之中，她精神抖擻，像一頭矯健的小鹿，從起點(diǎn)很快地跑了出去，她漲紅了臉，奮力向前沖。在同學(xué)們此起彼伏的加油聲之中，她越跑越快，眼看離終點(diǎn)越來(lái)越近，只見(jiàn)張予馨拼盡全身力氣，把胸一挺，大步一邁，向終點(diǎn)猛地一沖。這么激動(dòng)人心的場(chǎng)面，讓我至今記憶猶新。沒(méi)想到年紀(jì)小、個(gè)子小的張予馨，身體里積蓄著這么大的能量，真是讓我刮目相看。她就是我們班活潑開(kāi)朗的張予馨，你喜歡她嗎？
獲獎(jiǎng)的作文13
今天是婦女節(jié)，也是全國(guó)母親的節(jié)日，晚飯前，我想到今天是母親的節(jié)日，跑到廚房為母親做一次飯，我搶過(guò)母親手中的鍋鏟，硬要炒菜，母親拗不過(guò)我，沒(méi)辦法，只好讓我來(lái)"搞亂"啦。
我做出廚師的樣子，圍上圍裙，戴上白色的帽子，不明白任何東西的我，一看到這些東西就頭暈眼花。怎么辦，應(yīng)該做什么菜才好呢，對(duì)了，做辣椒炒蛋吧，我拿出了三個(gè)蛋，倆個(gè)辣椒，我把辣椒切碎，吧三個(gè)蛋"砸"進(jìn)了鍋里，把辣椒放進(jìn)去，我用鍋鏟翻呀翻，完蛋，地下面糊了一些，算了，這一點(diǎn)點(diǎn)不要緊，我趕緊吧蛋拿出來(lái)。
母親聞到了一股說(shuō)不出來(lái)的氣味，走了過(guò)來(lái)，看到了我的一大杰出的作品。
"我要嘗嘗''母親笑著說(shuō)。
“不可以”我還沒(méi)做完。
沒(méi)想到一向嚴(yán)肅的母親既然會(huì)吐出舌頭，接著我把菜一樣樣的`做了出來(lái)。。。。。。
母親的嘴笑成了一條縫，嘗嘗，我的心既擔(dān)心有激動(dòng)，擔(dān)心是怕這次的飯才沒(méi)做好，激動(dòng)時(shí)因?yàn)樽约嚎梢詾槟赣H做一件事了。
沒(méi)想到母親對(duì)我的菜贊不絕口，晚飯時(shí)，飯桌上上充滿了歡笑。
睡覺(jué)前，母親特別高興，還開(kāi)玩笑說(shuō)，今天的晚飯做的不錯(cuò)，以后就由你來(lái)做飯吧，好不好。
獲獎(jiǎng)的作文14
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
女兒想對(duì)您你說(shuō)幾句心里話，可又不好意思在口頭上表達(dá)，便只好化作書(shū)信的形式了。
媽媽?zhuān)抑溃瑥哪銘焉衔�，到一朝分娩，你受了很多的苦。我很感激你，讓我�?lái)到了這個(gè)世界上，享受父母的愛(ài)，朋友的關(guān)懷，家庭的溫暖與幸福。天地寬大，父母恩大。是你，媽媽?zhuān)o了我生命，還教我做人的`道理和處世的態(tài)度，媽媽?zhuān)x謝你。
女兒漸漸的長(zhǎng)大了。不僅人長(zhǎng)高了，而且也越來(lái)越淘皮了。記得有一次，燒的很厲害，你喂我吃藥，整宿整宿地守著我，給我講故事，藥有了成效，女兒漸漸退燒了，而你，卻病倒了……我知道，你因?yàn)槟谴味湎铝瞬「寢專(zhuān)覑?ài)你。
進(jìn)入青春期后，女兒變得越來(lái)越叛逆了。有時(shí)為了一點(diǎn)兒小事和你頂嘴，但是，請(qǐng)你別放在心上，原諒女兒的不懂事吧!在這里，我向您懺悔，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!
最后，我想向您提一個(gè)小小的建議，女兒長(zhǎng)大了，總要去見(jiàn)見(jiàn)世面的，女兒不是那個(gè)只會(huì)依偎在您懷里咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩，女兒長(zhǎng)大了，也該放出去磨練磨練了。媽媽?zhuān)畠褐滥銗?ài)我，疼我，害怕我受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，可是，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?早點(diǎn)進(jìn)入社會(huì)，接受世俗的洗禮，也未必是壞事。對(duì)吧!
祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
愛(ài)你的女兒 喻曉利
獲獎(jiǎng)的作文15
國(guó)慶節(jié)前夕，學(xué)校要組織愛(ài)祖國(guó)詩(shī)朗誦比賽，這時(shí)離比賽只有四天的時(shí)間了，我在班里報(bào)了名，回家就請(qǐng)爸爸幫我寫(xiě)一篇詩(shī)朗誦，爸爸爽快的答應(yīng)了，第二天 我起床時(shí)，爸爸把一篇稿子交給了我，告訴我這是根據(jù)歌曲《歌唱祖國(guó)》改編的，朗誦大約需要三分鐘的時(shí)間，符合學(xué)校的要求，在上學(xué)的路上和地鐵里，我試著讀 了幾遍，引的車(chē)廂里的人們爭(zhēng)相觀看，有的沖我豎起了大拇指，這也增強(qiáng)了我的信心，爸爸說(shuō)，你一定行！
到了學(xué)校班主任讓我們朗誦自己的詩(shī)篇，我抑揚(yáng)頓挫，充滿感情的朗誦感染了大家，一致推舉我代表全班去朗誦，老師要求還要給朗誦配樂(lè)，爸爸下載了《紅 旗頌》這首曲子，刻成光盤(pán)，讓我隨著音樂(lè)朗誦，我的感覺(jué)很好，爸爸給我糾正了幾處語(yǔ)氣，媽媽還給我打印了詩(shī)詞，讓我?guī)弦詡鋺?yīng)急。
9月30日，我登上了學(xué)校的舞臺(tái)，我沒(méi)有拿朗誦稿，我相信自己，隨著莊嚴(yán)的'樂(lè)曲，我聲情并茂的完成了詩(shī)朗誦，贏得了大家的掌聲，我的作品被評(píng)為二等獎(jiǎng)。
我用我的獎(jiǎng)狀獻(xiàn)給祖國(guó)的生日，祝福偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)年輕，繁榮富強(qiáng)。
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