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修剪自己作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的修剪自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
修剪自己作文1
我在進入初二的時候養(yǎng)成了一個壞毛病——啃手。我的手沒什么特別的，但卻有一種特殊的誘惑力讓我去啃他。而且我啃的時候特別入迷。一開始啃便進入到一種忘我的境界。因此我也成了老師上課重點關(guān)注的對象。但不管老師怎么提醒我，我又會抱起我的“豬蹄子”啃起來。
報應(yīng)來了……在初二的期末，我的成績像過山車一樣急速飛降，但當(dāng)我回憶起我課上的內(nèi)容時卻是一片空白。所以我決定修剪自己。
為了修剪自己，在家中我特意找了我的媽媽來幫助我。而她因平時也看不慣我啃手，所以很愉快地便答應(yīng)了。于是每天晚上我的書桌旁邊便會坐一個腰板筆直，雙手抱肩，鼻翼翕動，抿緊嘴唇，眉頭緊鎖，手拿戒尺的“女關(guān)公”只要我一做出啃手的動作，她便會拿戒尺打我的手。記得第一天的時候，我正在解一道數(shù)學(xué)題，有一題我絞盡腦汁也解不出來。于是便想啃一下手，用我自己的方法放松一下�？墒诌�沒等到嘴邊，便聽到“啪”的一聲，等我回過神來，我的手已經(jīng)火辣辣的疼，紅的像個熟透了的大蘋果。我抬頭怒視我媽，剛想抱怨什么，但突然看見自己的作業(yè)，想起了自己定下的.目標(biāo)，所以低下了頭，將自己的話咽了下去。漸漸地，我挨打的次數(shù)也少了，在家里寫作業(yè)的效率也高了許多。
在學(xué)校里，我沒有一個盯著自己的家長。所以我想出了一個新的點子。我給所有的科目都準(zhǔn)備了課堂筆記本。并在每個本子封面上“將老師上課講的重點記下來”。因為這樣下來我就沒有時間啃手了。剛開始的時候，我很不熟練，字寫得歪歪扭扭，字跡非常潦草。但是隨著不斷的嘗試，我慢慢地習(xí)慣了，筆記也記得漸漸變得整潔。在課堂上，我已經(jīng)忘記啃手了。
在外力和內(nèi)力的修剪下，那個上課抱著手啃得津津有味的小男孩，已經(jīng)變成了筆記狂魔；那些講著天書的老師，說話也已變得通俗易懂；那些身邊的學(xué)神們，也已成為了我身邊的朋友。
期末考試之后，我發(fā)現(xiàn)我全部成績都上漲了20多名。我也明白了，人無完人，但如果你將身上的缺點一一剪去，你便會逐步走向完美。
修剪自己作文2
在我的生活中有許多令自己十分驕傲的榮譽，但是其中有一項我卻十分不滿意。因為它是靠突擊才達(dá)成的。所以我決定好好修剪一下自己的“冗枝”。
認(rèn)識我的人都知道我對自己的愛好大提琴這一方面的成績十分滿意，但卻有一個不足深深地“粘”在我身上：任何考級、考核什么的全靠突擊練琴。這雖能帶來成功，但是對我琴技的增長幾乎沒有任何幫助，還給自己養(yǎng)成了毛病。
終于，一次的考級結(jié)果使我下定決心改掉了這個毛病。在考九級之前的一周我每天花了4到5個小時的時間去練琴。本以為這次自己一定能通過，卻被最后的結(jié)果打了個措手不及。
我不由得開始反思自己，到底是什么原因才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。后來在老師的提點下我才知道了原因。常年的的突擊練琴使我的基本功很不扎實，就像一座樓，如果它的地基沒有打好，那么它一定不能建的十分高大。于是，我下定決心，要好好治一治這個不足。
我先是給自己每天的練習(xí)時間做了規(guī)劃：空弦5分鐘，音階25分鐘，剩下的時間都用來練習(xí)曲子。
開始的一周很是艱難，因為我沒有每天練琴的習(xí)慣，所以經(jīng)常忘記。每次拉空弦的時候也特別不耐煩，甚至心中冒出了一個念頭：我真是和基本功什么的`八字不合，要不算了吧！后來轉(zhuǎn)念一想：不行！身邊拉琴的朋友們基本都考過了九級，基本功也十分扎實，我可一定不能落后！
在考過九級這個強烈的意愿下，我成功地堅持了半個多月。在這半個多月中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的進步與優(yōu)點——記譜子特別快。于是我便把每一首曲子都背了下來，一邊拉一邊糾正自己的動作。這樣的好處是你不必把所有的注意力都放在譜面上，而是可以關(guān)注更多的細(xì)節(jié)。終于，在經(jīng)過日復(fù)一日的練習(xí)中我考過了九級，琴技也得到了很大的提高。
“日月有明，容光必照。”不急于求成，而是要循序漸進，一下一下把基礎(chǔ)夯實，才能改掉原來的不足，獲得成功。
修剪自己作文3
人，難免會有缺點，只有像“齊王納諫”中齊王那樣，不斷聽從別人的建議，吸取經(jīng)驗，修剪自己，才會走向成功。
我平常都以“聰明”自稱，但有一天，卻被一次突如其來的數(shù)學(xué)單元測打了個措手不及。在那次考試結(jié)束后，我向外走著，心里面不斷安慰著自己：這次只是因為太突然了，我沒有心理準(zhǔn)備……
出了門，一個在班上很活躍而且成績很好的同學(xué)看到我這個樣子，蹦蹦跳跳的走過來，滿臉“笑容”地對我說到“喲，這不咱們班的高材生嘛，怎么了，沒考好？一看就是整天玩游戲都沒看老師的考試通知。而且學(xué)的.時候基礎(chǔ)也沒打好吧，要不然怎么可能這樣呢？”聽到這番話，我已經(jīng)認(rèn)定他在“嘲諷”我，我滿臉通紅，剛大喊了聲：“你！”但在發(fā)現(xiàn)周圍人的目光后，我的理智壓住了怒火，不斷告訴自己這是在學(xué)�！殡S著眾人的目光，我沉重地走了。
回到家后，我開始思考他說的問題，發(fā)現(xiàn)他不無道理。我又翻了下之前做的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有許多題都是硬解出來的，果然是我基礎(chǔ)沒打好。這時候再想起當(dāng)時的情形，發(fā)現(xiàn)明顯是我的態(tài)度與脾氣太暴躁了。正當(dāng)我想著到時候應(yīng)當(dāng)向他怎么道歉時，媽媽端著一盤水果就進來了。我剛想如以往一樣向媽媽那樣對她吼，問她干什么時，卻突然發(fā)現(xiàn)自己對媽媽的態(tài)度與脾氣就像對同學(xué)那樣太暴躁了，于是我和媽媽用商量的語氣告訴他進門前要先敲門。媽媽見我這樣，表情詫異了一下，隨后像知道了什么好事一樣滿臉微笑開心地答應(yīng)了。我見媽媽這樣，再回想以前我的態(tài)度，更加羞愧了。
回到學(xué)校后，我找到了那個同學(xué)，并為我魯莽的態(tài)度向他道歉，而他也欣然接受了。在這之后，我總與他一起在約見時討論題，他也幫我鞏固了基礎(chǔ)。果不其然，在之后的一次考試中，我們都取得了很好的成績，我們也因此成為了很好的朋友。
人就像大樹，但是人的視角又有限，有些無用的枝條、枯葉，需要借助他人的眼睛發(fā)現(xiàn)自己的不足，修剪自己，這樣才能茁壯成長！
修剪自己作文4
若把一個人比喻成一棵樹，樹有雜枝敗葉，人也必定有短板缺點，都需要一步步地去“修剪”。
畫畫的年頭不短了，但是學(xué)素描才不過三四年。素描技巧繁，要求精度高，短時間無法練出相對高的技術(shù)。剛學(xué)素描那年，我就急著想?yún)①�。實力本就不濟，我卻偏偏自負(fù)，好勝心又強。確實努力練了，不過也是空手而歸。這讓我倍感羞辱，但越是如此就越是浮躁，反而顆粒無收。
我在那段日子對自己的狀態(tài)確實是不自知，越發(fā)狠狀態(tài)越低靡，老師越失望自己越急躁，白白浪費了一年。老師就在這時勸我先停下來，認(rèn)為我的狀態(tài)還不適合畫畫。起初我認(rèn)為荒唐極了，我不過是瓶頸期，不抓緊練習(xí)要停下做什么？也曾通過各種辦法聯(lián)系老師卻通通被拒之門外，我無奈只能服從。
不常去畫室后，時間就突然變得空白了起來。才發(fā)現(xiàn)原來花費了如此之多的時間在畫畫上，一下無所適從了起來。猶猶豫豫還是下了樓漫無目的散步。卻突然發(fā)現(xiàn)景物霎時都陌生非常：我竟從未留心看過一眼。走著走著停在了樓下的花架下（我從不知何時有了花架）紫藤爬得太高太密，躺滿了高架，在風(fēng)中沙沙地笑。陽光透過樹隙成了一片片金斑，為溫柔的粉月季打下一片金燦燦的霧。我駐足停下，驚奇于這片小天地的空靈美麗。但我腦海中甚至沒有一點它們的影子，生活中的美是大自然的'禮物，我卻拒絕了它。
那天之后，常漫無目的地散步，才發(fā)現(xiàn)，高低方正的立交橋構(gòu)架，五顏六色的小店招牌，形狀各異的白云，雨水滴落的傘尖車窗，原來都有那么多可愛之處！藝術(shù)來自生活，我又為何用瓶罐石膏將自己囚禁于那一張方方的素描紙中呢？生活中的美給人活力與靈感，我又為何只在意那一張獎狀呢？真正愛藝術(shù)愛繪畫的人，不應(yīng)失去一雙發(fā)現(xiàn)美的眼。
后來常訪博物館，才知《蒙娜麗莎》《清明上河圖》是畫者們用七年、十年乃至一生的心血熬成。在《向日葵》問世前，已有了數(shù)千張大小形態(tài)不一的“向日葵”。我又何必如此急躁？因小失大，還迷失了熱愛繪畫的本心。
人如樹，難免有蟲病敗枝，除去園丁的幫助，樹自己是否也要堅強努力反思至免疫，才能使自己茁壯起來？相信一步步地“修剪”自我，終能綠陰如蓋！
修剪自己作文5
那是一節(jié)難忘的歷史課：我站在臺前，幻燈片未播放一半，而計時器刺耳地蜂鳴著。臺下的同學(xué)們一臉茫然，臺下攤開的那些筆記本一片空白。我們本來應(yīng)該分組自學(xué)這一課的內(nèi)容，然后向同學(xué)們講授的。但我卻為了炫耀自己的知識面廣，擅自在幻燈片中添加了許多課外內(nèi)容，導(dǎo)致了喧賓奪主，沒能講上兩句課內(nèi)的重點。
同學(xué)們給出的低評分像一個刺眼的'警示牌。這一次的喧賓奪主，是否意味著長期以來我學(xué)習(xí)態(tài)度上的本末不當(dāng)？我一向喜歡歷史這一學(xué)科，但成績卻不突出�；蛟S是因為我的心過于浮躁，只求泛泛地、多地去了解它，以此來炫耀自己，而不曾精細(xì)地鉆研過它。
我刪去了那幻燈片中多余的內(nèi)容，也決心掃去心中的那層浮躁的塵土。倘若我課前提前來到了歷史教室，那么我絕不再對板書上的某一內(nèi)容評頭論足，而是安靜地坐下，攤開課本和筆記本：再看一遍本課的內(nèi)容，做好課上記錄的準(zhǔn)備；我也不再因為某一則材料而和身邊的同學(xué)說說笑笑，而是仔細(xì)地揣摩它，試圖把事實與結(jié)論聯(lián)系起來……在課上做到了足夠靜心，課下的我打開手機時，卻總?cè)滩蛔g覽各處推送出的“歷史八卦”。它們有趣、可笑，但毫無意義。為了把這點時間騰出來，我狠下心，把這些程序、公眾號，盡數(shù)刪去了。
保持著這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，我的歷史成績有了提升。欣喜之下，我試著把這種態(tài)度推廣到其它學(xué)科：不再憑感覺做題、不求甚解，而是仔細(xì)而耐心地分析每一道難題；答題時不再想到一點寫一點，而是追求邏輯和恰當(dāng)?shù)姆椒�，讓自己的答案更加清晰明了。成績在一點點提升，我感覺自己也脫胎換骨。
那之后的一次語文學(xué)科活動，我再次為自己的習(xí)作制作了幻燈片和演講。舞臺是相似的，我卻是嶄新的。演講畢，這次我不再看到臺下的“愁云慘淡”，而是同學(xué)們專注的面孔和發(fā)自內(nèi)心的掌聲。我深鞠一躬，心下感動難捺。我曾是一棵花樹，瘦弱的枝干藏在不會長久的花朵下；而如今是我親手剪去了那浮躁的花朵，讓那枝干日益茁壯起來……
修剪自己作文6
你會想象自己是一棵樹嗎？希望生長得富有生機、枝干優(yōu)美，那么在過程中，就要學(xué)會修剪自己。
“正臉再給一點……不行，你還是休息一下吧。”攝影師擺擺手，摘掉帽子抹了一把頭上的汗珠。我扯了扯嘴角，拖拉著腳步坐到草地邊的長椅上，俯下身，揉了揉酸痛的腳，不免一聲抱怨：“為什么不行啊，我不是在笑嗎？”攝影師把相機小小的顯示器湊到我的眼前說：“你自己看，笑得比哭還難看，這么牽強的笑臉讓整個畫面都變得不美了，為什么不能用發(fā)自內(nèi)心的笑容面對鏡頭呢？”
我失落地回了家，但那天聽到的話卻莫名在腦中被反復(fù)回想�；蛟S我面對鏡頭時真的不夠真誠，自己身在其中不能發(fā)覺，但看到照片的人，就能一眼看出我的不自然，所以拍不出好看的照片。
這樣想著，我就在社交平臺上看了很多喜歡的模特拍出的照片，心中竟然會被照片的情感所感染，流露出或開心、或憂郁的感覺。這就是所說的好作品吧！一邊想著，一遍又猶豫地向一個博主提出了自己的疑惑，她是這樣回復(fù)我的：“在拍照的時候要靜下心來感受環(huán)境，體會場景帶來的情感，不要那么在意鏡頭。”
我好像明白了些什么。我總是在拍攝時過分在意鏡頭，而疏于去感受大自然的真正魅力。拍照的意義就是促使我去感受，再將這些美好記錄下來，這才是這件事的本真。
于是我又穿著同樣的裙子來到了森林。楊樹高大，正午的陽光從葉縫細(xì)細(xì)密密地、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地透下來，看著綠色的葉片，不禁想到它們也在努力地進行光合作用，連一片小小的`樹葉都生活地這么拼命�。∥冶寂芷饋�，在這片森林里企圖追逐陽光，好像成了油畫中的少女。原來，浪漫的事如此輕易就能做到，我開心地笑了起來�？扉T在我不經(jīng)意間“咔嚓”被按下，留下了那一瞬的美好。
這一次的成片無疑是好的。正是通過修剪自己——剪掉矯揉造作，剪掉偽裝，留下本真。我這顆富有生機的樹，會帶著真誠一直生長下去！
修剪自己作文7
反反復(fù)復(fù)地修剪，人類世界才從低級走向高級，才從野蠻走向文明，才能更好地適應(yīng)環(huán)境�！}記
你是不是獨自一個人徘徊在人生的十字路口，身旁沒有朋友？你是不是很難適應(yīng)身邊的環(huán)境？那么，你該怎么辦？到另外一個環(huán)境去尋找屬于自己的世界，還是改變自我，讓自己適應(yīng)身邊的環(huán)境？
去另外一個環(huán)境生活固然可取，但是如果你要去的那個環(huán)境也排斥你，你該怎么辦？還要繼續(xù)逃避嗎？不，你該好好地反思，好好地修剪自己。
女兒向父親抱怨，事事都很艱難。她不知該如何應(yīng)付生活，好像一個問題解決了，新的問題又會出現(xiàn)。父親是位廚師，把她帶進廚房。他先往三口鍋里倒入一些水，然后放在火上，不久水開了，他往第一口鍋里放一些胡蘿卜，往第二口鍋里放入雞蛋，最后一口鍋里放入碾成粉狀的咖啡豆。
女兒很困惑。
20分鐘后，父親把火關(guān)了，把胡蘿卜撈出來，放入一個碗內(nèi)，把雞蛋撈出來，放入另一個碗內(nèi)，然后把咖啡舀到一個杯子里。父親讓女兒摸一摸胡蘿卜，打破雞蛋，嘗一口咖啡。女兒笑了，怯聲問道：“爸爸，這意味著什么？”
父親說，三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境，但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜變得軟弱，雞蛋變得堅強，咖啡豆適應(yīng)了環(huán)境。
改變自我，讓自己更好地適應(yīng)環(huán)境是明智之舉。
改變自我，修剪自己，要有銳利的目光。這目光可洞察外界，也可洞悉自己。要清楚地知道，哪些枝條是彎的，哪些枝條是直的，哪些枝條已妨礙了生長，哪些枝條已不適應(yīng)所處的環(huán)境。
改變自我，修剪自己，要用勇氣鑄一把鋒利的剪刀，毫不客氣地將自己那些只爭陽光與養(yǎng)分而不會結(jié)實的枝枝蔓蔓一一剪去，將自己那些開始枯萎，喪失生機的`陳舊枝干剪去，連同那些只是表現(xiàn)一時榮耀而最終隨風(fēng)落去的多余花苞也一并剪去。
任何一幅美麗的窗花，都是靠反反復(fù)復(fù)修剪才出來的。在反反復(fù)復(fù)的修剪中，我們糾正了錯誤，走向了完美；在反反復(fù)復(fù)的修剪中，我們完善了自己，適應(yīng)了身邊的環(huán)境。
于是我明白了，當(dāng)身邊的環(huán)境排斥你時，修剪自己比什么都重要。
修剪自己作文8
微信、微博、作業(yè)幫，這是我手機中的三大法寶。
往書桌前一坐，一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，實則正想著剛看的“熱搜視頻”，一看表，不禁大驚失色，趕緊打開手機軟件“作業(yè)幫”，“唰唰唰”一抄，完美，作業(yè)完成，可以睡覺啦！
至此，便是我初二一年的學(xué)習(xí)狀態(tài)——心不在焉。果不其然，段考成績?nèi)允菓K不忍睹�！耙姴坏矫魈斓奶柫恕保医^望地向爸媽宣布我的“戰(zhàn)績”，出乎意料的是，我并沒有收到暴風(fēng)雨般的洗禮，而是讓我自己說出原因。我不敢否認(rèn)，智能手機確實害人不淺。“既然如此，明天就去買老年機�！卑謰尞惪谕暋Ｎ也桓疫`命，低下頭來。
網(wǎng)癮時代徹底結(jié)束，初三是個新的開始！早晨不再是刷朋友圈的時間，在媽媽的督促下下，我決定開始晨跑。伴隨著早晨蒙蒙的霧氣，霞光看起來分外柔和，我邁開雙腿，大口呼吸著新鮮的空氣。這無與倫比的快樂是大自然給與我們最美好的饋贈。誰說手機是每天的快樂源泉？運動不亦是如此嗎？
我也不再像之前一樣拖沓。“今日事今日畢”，將每天的任務(wù)羅列在本上，每完成一項便使我有莫大的成就感和動力。看著規(guī)劃表上接二連三的對勾，我感到智能手機的下崗使我的學(xué)習(xí)效率大大提高。雖然偶爾也會用它查閱資料，但也不會再為其他事而分心。專注使我更好地成長。
偶爾，也會想給自己放個假，“就看一小會，耽誤不了多少時間”，可再看看自己制定的計劃，那不全都打亂了嗎？我嘆了口氣。
曾經(jīng)無法從網(wǎng)絡(luò)中脫身的女孩，如今竟要徹底與其斷絕關(guān)系。不舍的`背后，更多的是決心與勇氣，我不再想它，繼續(xù)踐行我的規(guī)劃。
在爸媽的督導(dǎo)下，我那些壞習(xí)慣逐漸改正，我身上的“殘枝敗葉”被一一剪去，我逐漸養(yǎng)成了合理規(guī)劃時間，獨立思考的好習(xí)慣。初三，我已做好準(zhǔn)備，愿我在不斷修建和完善的過程中茁壯成長！
修剪自己作文9
一棵樹只有修剪了旁枝才能變得更加壯美，一個人只有摒除雜念才能收獲成長。
——題記
我熱愛足球，正如每一個男孩都有一項熱愛的運動。每當(dāng)我的腳觸碰到足球，就如同魚兒回到水中，快樂、激動不自主涌上心頭。我享受綠茵場上的大汗淋漓，但我卻不喜歡枯燥的傳接。無聊而反復(fù)的練習(xí)。有這樣的時間，為何不去打游戲或是休息呢？我總是逃避體能與基礎(chǔ)的訓(xùn)練，不止一次被批評，卻也當(dāng)做耳旁風(fēng)。
一次周五的訓(xùn)練完，教練叫我單獨過去。我不禁疑惑，教練找我干什么呢？只見他皺著眉頭，說不盡的嚴(yán)肅，說：“你基礎(chǔ)太差，后面幾個練球的'都超過了你，再這樣大名單都進不了！”教練說完便轉(zhuǎn)身走了，我一人愣愣站著，只覺得心里的大山崩裂。
是啊，曾經(jīng)在我后面的人一個個超過了我，我怎么也不是滋味。
我實在太渴望去比賽了，下定決心自己練球。
我抱著球來到球場。夜晚的球場是人最多的時候，旁邊的球場上一群人踢著比賽，我不禁心動，呆呆望著。猛然，教練的聲音似在耳邊響起。我抱起球，練習(xí)著盤帶，一腳一腳對著墻踢。也太枯燥了吧，我抱起球，悻悻回到家。
躺在床上，卻總覺得少了點什么，翻來覆去睡不著，難道就連這點堅持都沒有嗎？
第二天，我又抱著球去了球場，一腳腳的練習(xí)，我忽然發(fā)現(xiàn)我的傳球比昨天更準(zhǔn)了，打門的弧線也更加漂亮，我似找回了剛開始踢球的那種悸動，一種滿足感充盈我的全身。汗珠一點點滲下，燈光照在我身上、我的球上、這片草地上。我喘著粗氣，衣服浸濕了。
之后的幾乎每一天，我都會去練球，我甚至能在累與枯燥中體會到快樂。平時的生活中，我也更加可以堅持了。
最后進入了大名單，雖然是替補，沒有那么多上場的機會，隊伍也沒有那么好的成績，但比賽有遺憾，我卻沒有。
只有剪了雜枝才能美麗，不是嗎？我剪掉了從前的自己，現(xiàn)在的我終會閃耀！
修剪自己作文10
“啪嗒”筆掉在了桌子上，我習(xí)慣性地迅速把筆撿起來，大拇指，食指，中指把筆轉(zhuǎn)得直響，比發(fā)出快要散架的呻吟，但我卻不亦樂乎。在發(fā)呆的時候轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆感覺很放松，久而久之，在學(xué)習(xí)，思考的時候都要轉(zhuǎn)。坐在書桌前，如果不能轉(zhuǎn)筆，我簡直如坐針氈。一次數(shù)學(xué)考試，做到最后兩道題時，我不太會做，筆拿在手里，不知怎地一橫就轉(zhuǎn)了起來。這一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)得我心亂如麻，筆啪啪地掉在桌子上，將我快要連成線的思維一點點敲斷。
那次考試我的分?jǐn)?shù)很低。拿著卷子走在路上，我只空手比劃了兩下，就明白了題眼所在，同時我也意識到：改掉轉(zhuǎn)筆這個習(xí)慣刻不容緩。
于是，在思考的時候，我干脆放下筆。可我的書桌右上角放著一盒口香糖，還真是“舊的不去，新的不來�！迸f的一去，新的就來了。我很快就嚼完了一盒口香糖，學(xué)習(xí)效率也跌到了谷底。我沒有再買口香糖，但每次往書桌前一坐，如果不能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，晃晃腿，我就好似水煮石頭——難熬。
改不掉轉(zhuǎn)筆的習(xí)慣，卻也改不了太陽日復(fù)一日的東升西落。又一次考試讓我意識到了像轉(zhuǎn)筆這樣不僅浪費時間，還影響思考的'“癮”急需整改。我在家里的筆上套了握筆器，這回筆是怎樣都轉(zhuǎn)不動了。桌子上收拾得一清二白，我滿意地朝玻璃窗上反射的人影比了一個“v”，坐到了書桌前。行云流水般寫完了前面的題，又一次卡在了最后幾道題上。手里的筆瞬間橫了過來，中指輕輕往里一撥……
筆最終還是沒有在我手中完成旋轉(zhuǎn)，我的大拇指及時地頂住了筆。忍了第一次，后面就好辦了。筆在我手中穩(wěn)穩(wěn)地拿著，變得莊重起來，臺燈暖黃色的燈光也因我內(nèi)心的平靜而圣潔起來。
改掉了轉(zhuǎn)筆的習(xí)慣，我在做任何事上都更加專心，也更有耐心。我開始愿意面對著一道題，或是一篇好文章反復(fù)思考琢磨。只要將已知的霉點都留在過去，我就必將走向完美。
修剪自己作文11
“下面有請呂亞宸同學(xué)上臺領(lǐng)獎，恭喜你獲得金獎……”隨著雷鳴般的掌聲，我走上領(lǐng)獎臺，那一刻，我明白當(dāng)時對自己的“修剪”是正確的。
在音樂會上的出色表現(xiàn)使我“一舉成名”，就自覺水平已十分高超，全然不把假期的全國比賽放在眼里：我可是演奏級都考完的人，小小比賽算什么。直到一天上課，我的老師從沒用這樣生氣的語氣說過我：“你以為你已經(jīng)不錯了嗎？音樂會的.觀眾有幾個內(nèi)行，順利拉下來就能得全國金獎嗎！”
當(dāng)時，我還對老師的話很質(zhì)疑，回家特意給自己錄音聽了一下，寡淡無味，平淡如水，慢板拉得不夠抒情，快板拉得不夠激情，這算什么？三年級小孩也可以。我要將那只為表現(xiàn)一時榮耀而最終隨風(fēng)落去的多余花苞剪掉，像那青松，四季常青，任大雪壓枝也堅且直，我開始先聽著名二胡家拉的，時間一長之后，便決定模仿著去拉，可是他們速度太快，我像是駕駛著20世紀(jì)的汽船，無法追趕。“你和名家拉得差太遠(yuǎn)了�！眿寢尣唤f道。當(dāng)時我的眼淚一下急得都竄了出來：“胡說！他們還有伴奏呢！”媽媽似乎讀懂我的心里那虛榮的火苗還未澆滅，語重心長地說：“你才努力練，二胡名家都這樣練了多少年了？不用想著趕超他們，你要超越的是你自己。”小火苗正漸漸消退，是啊，從基本開始，打好地基，蓋一個好房子還難嗎？于是我先把曲子的速度放慢，把快板中的每一個音拉好，把慢板中的每一個揉弦都揉出深度，正像曲子的名字《陽光》一樣，我正在努力地修剪自己，一下一下將阻擋我的枝蔓剪開，努力地剪斷遮擋太陽的云，露出陽光。
站在領(lǐng)獎臺上，想起了這段時光。
我又何必做那無花的青松呢？何不做那永生花，顏色永葆青春，花瓣永葆鮮嫩，光彩綻放永生永世，永生為自己而活，正像永生花的另一種說法——永不凋謝的鮮花。
修剪之后，每一天都是我的花期。
修剪自己作文12
那是一棵樹，一棵未修剪的樹，那是我。
我是園藝師，也是樹。我，修剪我自己。我輕撫樹上的每一顆花苞，有一枝上的花苞很誘人，很光鮮，之前，我精心照顧過它們。
是了，那些花苞便是占用了很長時間的閑事，比如說課外小說什么的，以前的我看到這些東西就不想學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我成績下滑得很厲害。一開始覺得無所謂，但時間久了畢竟也是心頭一根刺，我決心拔掉它。
我掂了掂手中的剪刀，舉起來，伸向那花苞。
我開始制作時間規(guī)劃表，什么時間完成什么事，每天都要完成哪幾件事，我都強迫自己記得一清二楚；每天的課后時間要去哪里，要做什么，我都在規(guī)劃表上寫得明明白白。
可是實行起來，確實是難��！
計劃制定了沒幾天，我就產(chǎn)生了“還是看一會兒吧”的念頭，這念頭仿佛一只小手在搔著我的`心，癢癢的。我努力壓抑著這種想法，每次都告訴自己“再學(xué)半個小時，就半個小時”這樣來循序漸進，把我的注意力一次一次從課外書上面挪開。
我想剪掉這朵花苞，可是時間卻變得越來越慢，而那朵花苞好像也在對我說：“你真的忍心剪掉我嗎？”這樣的話幾乎每天都圍繞在我耳邊。我打開剪刀，用力剪下去，可是那一刻的時間再一次拉長，長到令人抓狂。
那一次，我的心里實在是癢癢，便將手伸向了課外書。“一次，就一次！反正作業(yè)快寫完了，看一會兒有什么大不了的？就占用一會兒會兒，不會耽誤什么的。”那書在我眼里顯得越來越誘人。是看？還是不看？“學(xué)習(xí)這么累，看一會兒又怎樣？”可是看了我的計劃、我的努力就都泡湯了啊……我抬起頭，目光卻瞟見了貼在墻上的計劃與目標(biāo)，考上本部高中，這是我的目標(biāo)。但是沒有足夠的自律怎么能行呢？想到這兒，再看向那書，看書的欲望頓時消減了一大半。
就這樣，我堅持下來了。再兩個月后的考試中，我的成績有很大的提升，一下子從班里的后幾名沖進了前頭�？粗碜由系某煽�，我知道這離不開我兩個月的努力，也離不開我一點一點提高的自控力。為了我能在將來笑得更燦爛，現(xiàn)在犧牲一點又有什么關(guān)系呢？
我又重新審視著自己，正視著自己身上——也就是那棵樹上的——的缺點和毛病，抬手繼續(xù)修剪那些干枯的枝條、多余的花苞，我知道，這棵樹和我都在一點一點走向完美。
修剪自己作文13
將自己不會結(jié)果的枝枝蔓蔓一一剪去，將自己的染有霉點的開始枯萎的陳舊枝干剪去，連同把只是表現(xiàn)一時榮耀而最終隨風(fēng)落去的多余的花苞也一并剪去!修剪自己，走向完美。
在電腦中慢慢輸入，腦海中閃過一絲猶豫：這已是第三次在網(wǎng)上找答案了！一個小而堅定的聲音響起。我的臉從耳根燒了起來，手觸上鼠標(biāo)，如觸電般縮了回來。你這是干什么？此時我覺得異常悶熱�；椟S的窗簾似乎沒有擋住陽光，反而加強了它的力度。柔軟的座椅也讓我不安地扭動。打開可樂，痛飲一口，喉嚨卻甜得發(fā)膩，干得發(fā)燒！定定神……大拇指滑向回車鍵，直直地按了下去……屏幕上顯示了相關(guān)網(wǎng)址。腦子里一片空白，猛然有一種出格的激動，咬住下唇，冰涼的手指觸上鼠標(biāo)，移上網(wǎng)址，輕飄飄地敲擊左鍵，那網(wǎng)頁彈了出來。中考，你忘了你還要中考嗎？那聲音已然帶著哭腔，“咚”的敲上了我的肺。“咳咳！”我劇烈地咳嗽�！霸趺戳耍皇娣䥺�？”“沒有，我在……查資料呢！”媽媽撫上我的頭：“哦，真乖”她的嘴角浮起一絲微笑，轉(zhuǎn)身出了房門。我乖嗎？我正準(zhǔn)備剽竊作業(yè)的`答案啊……
眼睛移上屏幕，被強光刺痛了，條件反射般的涌出了淚水，在玻璃屏幕上看見了自己的面容，竟說不出的厭惡，太丑了。網(wǎng)頁上那些密密麻麻的中文符號我已無法讀懂，它們翻飛著，嘲諷般的教唆我抄筆記抄答案。胃里泛起一陣惡心，關(guān)！！“啪”的一聲，我呆呆地望著重新變得空空的桌面。關(guān)了，我關(guān)了。“啪嗒啪嗒”，因為熱流下的汗水與淚水濺濕了鍵盤和指甲。拉開窗簾，一陣涼風(fēng)吹來，吸入一口微涼的空氣，耳畔靜靜的，再沒有那個小小的聲音�？纯催h(yuǎn)處，翠綠的灌木叢被修剪得整整齊齊�！澳銊倓偘丫W(wǎng)頁關(guān)了，也把自己修剪了一番�！庇质悄莻�聲音，說不出的清亮入耳。
好吧，便讓我從今天開始，修剪自己吧！
修剪自己作文14
在電腦中鍵入“《把欄桿拍遍》”，腦海中閃過一絲猶豫；你這已是第三次在網(wǎng)上找閱讀分析的答案了！一個小而堅定的聲音響起。
我的臉從耳根燒了起來，手觸上鼠標(biāo)，如觸電般縮了回來。你這是干什么？還語文科代表！那個該死的聲音。
此時僅僅是3月，我卻覺得異常悶熱�；椟S的窗簾似乎沒有擋住陽光，反而加強了它的力度。柔軟的座椅也讓我不安地扭動。打開冰鎮(zhèn)的可樂，痛飲一口，喉嚨卻甜得發(fā)膩，干得發(fā)燒！
定定神。你下午還要去上課，晚上還要出去吃飯，10點半電視劇就開始了……于是，大拇指滑向“Enter”（回車）鍵，直直地按了下去……百度顯示：用時0.002秒，找到1012個相關(guān)網(wǎng)址。腦子里一片空白，猛然有一種出格的激動，咬住下唇，冰涼的手指觸上鼠標(biāo)，移上網(wǎng)址，輕飄飄地敲擊左鍵，那網(wǎng)頁彈了出來。
中考，你忘了你還要中考嗎？那聲音已然帶著哭腔，“咚”的敲上了我的肺。“咳咳！”我劇烈地咳嗽�！霸趺戳�，不舒服嗎？”“沒有，我在……查資料呢！”媽媽撫上我的'頭：“你阿姨說你真乖，一點不用我操心，看來真是這樣。”她的嘴角浮起一絲微笑，轉(zhuǎn)身出了房門。
我乖嗎？我正準(zhǔn)備剽竊作業(yè)的答案啊……眼睛移上屏幕，被強光刺痛了，條件反射般的涌出了淚水，在玻璃屏幕上看見了自己的面容，竟說不出的厭惡，太丑了。
網(wǎng)頁上那些密密麻麻的中文符號我已無法讀懂，它們翻飛著，嘲諷般的教唆我抄筆記抄答案。胃里泛起一陣惡心，關(guān)��！
“啪”的一聲，我呆呆地望著重新變得空空的桌面。關(guān)了，我關(guān)了�！芭距距�，因為熱流下的汗水與淚水濺濕了鍵盤和指甲。
拉開窗簾，天氣預(yù)報說今天最高氣溫12c。一陣涼風(fēng)吹來，吸入一口微涼的空氣，耳畔靜靜的，再沒有那個小小的聲音。
看看遠(yuǎn)處，翠綠的灌木叢被修剪得整整齊齊�！澳銊倓偘丫W(wǎng)頁關(guān)了，也把自己修剪了一番�！庇质悄莻�聲音，說不出的清亮入耳。
好吧，便讓我從今天開始，修剪自己吧！
修剪自己作文15
一棵深山里的大樹，只有被修剪枝葉移入城市才能得到人們的賞識，實現(xiàn)自身的價值，同樣，一個人只有懂得改變自己，學(xué)會適應(yīng)時代的發(fā)展，才能充分發(fā)掘出自己的潛力，獲得最充實有意義的人生。
改變自己，適應(yīng)形勢，才有邁向成功的機會。
“詩仙”本白才華橫溢，學(xué)富五車，但他蔑視權(quán)貴、放蕩不羈，而且視酒如命。正因如此，他得罪了許多達(dá)官顯貴，但他不知改變自己，絕不低頭，最終被逐出長安，遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)也化作泡影。
雖然他的堅守讓他名垂千古，但也造就了他失意的一生，所以，適時地改變自己，才能讓自己有發(fā)光的機會。就如我國的飛速發(fā)展離不開拋卻封建主義的禁錮，離不開適應(yīng)形勢的社會主義體制，所以，要善于改變自己，適應(yīng)形式，才有邁向成功的機會。
改變自己，適應(yīng)形勢，才能充分發(fā)揮自己的潛力。
英國政界最有權(quán)威的女性康多莉扎·賴斯，從小學(xué)習(xí)鋼琴，非�？炭�，夢想當(dāng)一個鋼琴家，但苦練的結(jié)果讓她認(rèn)識到自己不可能成為一個著名的鋼琴家，所以，她改變自己，轉(zhuǎn)攻政治領(lǐng)域，最終打出了一片自己的天地。同樣地，美國的著名影星喬安娜，也是在認(rèn)識到了自己在文學(xué)創(chuàng)作方面不可能有所建樹，才改投表演行業(yè)，最終走出了自己的.成功之路，使自己表演的潛能得到了最大程度的發(fā)揮。
無論是康多莉扎·賴斯，還是喬安娜，都曾被自己的理想迷惑過，但她們沒有一條道走到黑，而是毅然改變自己，使自己的潛能得到了最大程度的發(fā)揮。所以，改變自己，適應(yīng)形勢，才能充分發(fā)揮自己的潛能。
改變自己，適應(yīng)形勢，才能讓自己的人生之路大放異彩。
青年殘疾的史鐵生，被厄運打得措手不及，但他在母親的息心照顧和鼓勵下，改變自己，適應(yīng)身殘的事實，改投文學(xué)之路，用自己的生命去寫作，把血和淚都傾注在文章里，最終成為一代名作家，并留下了《我與地壇》等不朽篇章。
身殘不等于心殘，只要改變自己，像史鐵生一般適應(yīng)形勢，必能讓自己的人生大放異彩。所以，改變自己，適應(yīng)形勢，才能讓自己的人生大放異彩。
學(xué)會“修剪”自己，你將不會因祿祿無為而后悔。
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