把握自己作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的把握自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

把握自己作文1

　　荀子說(shuō)：“自知者不怨人，知命者不怨天。”命運(yùn)由我們自己主宰，命運(yùn)把握在自己手里。

　　個(gè)人的命運(yùn)把握在每個(gè)人自己的手里。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)叫智曼的孩子，非常聰明，便仗著自己聰明不努力。而愚公雖然愚笨，卻勤奮刻苦。長(zhǎng)大后，愚公成為一個(gè)卓有成就的'人。而智曼卻十分平庸，碌碌無(wú)為。智曼死后，問(wèn)上帝明明自己比愚公聰明為什么愚公成功了，而自己卻淪為平庸之輩。上帝說(shuō)：“我給每個(gè)人人生的布袋里裝的東西是一樣的，只是先后順序不同。我把你的智慧裝在前面，所以你輕而易舉發(fā)現(xiàn)了它，卻沒(méi)有好好利用；我把愚公的智慧裝在后面，他通過(guò)自己的努力發(fā)現(xiàn)了它。我對(duì)待每個(gè)人都是公平的，命運(yùn)掌握在你們自己手里。”命運(yùn)只能由自己決定，人生沒(méi)有唾手可得的晚餐，一切都需通過(guò)自己的努力所得。《孟子》中說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！比绻�命運(yùn)給了你逆境，那么做命運(yùn)的主人，凌駕于命運(yùn)之上，逆境將成為墊腳石，終會(huì)走出逆境。反之，逆境就會(huì)成為絆腳石，你將會(huì)淪為命運(yùn)的俘虜，只能平庸無(wú)為一輩子。

　　國(guó)家的命運(yùn)把握在每個(gè)國(guó)家自己手里。新中國(guó)成立之初，我們正是由于堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的方針，不僅鞏固了新生政權(quán)，而且把一個(gè)“一窮二白”建設(shè)成一個(gè)欣欣向榮的新中國(guó)。雖然蘇聯(lián)也曾給我國(guó)很多幫助，但在中蘇關(guān)系惡化后，蘇聯(lián)撤走所有專家與物資，那幾年正趕上三年自然災(zāi)害，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)特別困難時(shí)期。然而，中國(guó)沒(méi)有被命運(yùn)主宰，而是不斷探索，在挫折中成長(zhǎng)，終于找到了一條適合我國(guó)發(fā)展的道路——中國(guó)特色社會(huì)主義道路。如今，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)，人民生活水平日益提高�？梢�(jiàn)，只有把握了自己命運(yùn)，才能不斷發(fā)展。

　　不論是個(gè)人還是國(guó)家，命運(yùn)都要把握在自己手里。

把握自己作文2

　　湛藍(lán)遼闊的藍(lán)天，給了鳥(niǎo)兒自由飛翔的機(jī)遇；

　　寬廣無(wú)垠的草原，給了小草茁壯成長(zhǎng)的機(jī)遇；

　　深邃清澈的大海，給了魚(yú)兒暢想生活的機(jī)遇。

　　機(jī)遇對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是均等的，那么是不是每個(gè)人都能把握住機(jī)遇呢？

　　機(jī)遇留給敢于展現(xiàn)自己的人。秦軍圍攻趙國(guó)都城邯鄲，平原君去楚國(guó)求救，要帶20個(gè)隨從，但只有19個(gè)人合乎標(biāo)準(zhǔn)，毛遂抓住機(jī)遇，勇敢地向平原君推薦自己，并說(shuō)服了楚王，為解救邯鄲立下了頭功。毛遂自薦之所以成功，是因?yàn)槊�遂相信自己的�?shí)力，敢于展現(xiàn)自己的才華，才把握住這次機(jī)遇�？梢�(jiàn)，機(jī)遇要靠自己把握。

　　機(jī)遇留給堅(jiān)定果斷的人。秦末，劉邦和項(xiàng)羽兩路大軍對(duì)峙，劉邦有10萬(wàn)大軍，項(xiàng)羽有四十萬(wàn)大軍，實(shí)力相差懸殊。項(xiàng)羽本有機(jī)會(huì)除掉劉邦，因項(xiàng)羽狂妄自大，一再貽誤戰(zhàn)機(jī)。一日，他邀請(qǐng)劉邦到他帳中喝酒，席中有許多滅掉劉邦的機(jī)會(huì)，可項(xiàng)羽優(yōu)柔寡斷，遲遲下不了手，眼睜睜地看著劉邦離開(kāi)帳營(yíng)。后來(lái)，劉邦實(shí)力逐漸壯大，項(xiàng)羽落得了自刎烏江的下場(chǎng)。

　　機(jī)遇擺在面前，卻又不珍惜，不會(huì)把握最佳戰(zhàn)機(jī)，最后等對(duì)手東山再起，自己落敗下來(lái)。項(xiàng)羽的故事告訴我們：機(jī)遇不會(huì)永遠(yuǎn)擺在你面前，一旦喪失機(jī)遇，后果往往難以彌補(bǔ)。機(jī)遇，需要自己去把握。

　　機(jī)遇需要智慧做沉淀。牛頓在頭腦中貯存了大量知識(shí)，蘋(píng)果掉在頭上，才會(huì)恍然大悟。機(jī)遇需要努力做保障。中國(guó)現(xiàn)任國(guó)腳王永波，年輕時(shí)苦練球技，可始終上不了首發(fā)陣容，他沒(méi)有放棄，而是隨時(shí)做好上場(chǎng)的準(zhǔn)備。一上場(chǎng)，他就會(huì)活力四射，終于被主教練認(rèn)可，成為中國(guó)男足的.主力球員，這一切的一切都說(shuō)明，機(jī)遇不是隨隨便便就來(lái)的，需要你平時(shí)百倍的努力，只有足夠的儲(chǔ)蓄，才能抓住機(jī)遇，獲得成功。

　　鳥(niǎo)兒勇敢地飛向藍(lán)天，自由地翱翔；小草深深扎根，把大地染成一片深綠；魚(yú)兒果斷潛入深海，在海底暢游。機(jī)遇在自己手中，靠自己把握。

把握自己作文3

　　人生在世，不過(guò)白駒過(guò)隙，來(lái)也匆匆，去也匆匆。人生苦短，當(dāng)你走到生命的盡頭，暮然回首，我是否在這世上留下點(diǎn)什么呢？一絲留戀？一點(diǎn)貢獻(xiàn)？不，也許你會(huì)問(wèn)自己：我是否珍視了自己？啊！對(duì)了！在浮華人生中，我們仿佛忘記了自己的存在。于是，我們開(kāi)始從另一個(gè)角度審視自己的人生。

　　人為何要生存？是要為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。人生的意義在于創(chuàng)造�？墒悄阆脒^(guò)嗎？不懂得珍視自己的.人怎能去創(chuàng)造財(cái)富，不正確對(duì)待自己的人又怎能瀟灑過(guò)一生？我們珍視這世上的一切，卻又忽視自己，于是才會(huì)有那么多“白活一世，空走一趟”的嘆息。

　　其實(shí)，又何必呢？縱然回首，古今中外有多少人不是依靠珍視自己，相信自己的不屈信念而取得成功？美國(guó)作家海倫·凱勒自幼殘疾，在沒(méi)有歡笑和鮮花的世界里，她曾一度放棄自己。但一種本能的思緒又充斥著她的頭腦，天生我材必有用！我有健全的頭腦和四肢，我依然可以活得很好！于是不甘墜落的她成為全世界身殘志堅(jiān)的范例！為自己而活的堅(jiān)強(qiáng)意志幫助她在原本黑暗的人生里撐起一片藍(lán)天！貝多芬雙耳失聰，卻能口銜木棍堅(jiān)持創(chuàng)作，最終成為一代音樂(lè)大師，享譽(yù)世界。愛(ài)迪生，科學(xué)實(shí)驗(yàn)使他失去一個(gè)耳朵的聽(tīng)力，但他卻為科學(xué)創(chuàng)造傾注了一生的心血，終于造福全人類！童第周“別人能做的事，我也能做到”，張海迪，史鐵生等等，無(wú)數(shù)人為了自己，頑強(qiáng)生存，艱苦拼搏，他們是自私嗎？不！是他們真正領(lǐng)悟了人生的真諦——珍視自己，把握人生！他們那超然的精神，鋼鐵般的信念，雋永留香，銘刻千古。他們，是俠之大者！

　　多少人嘆息花開(kāi)又花落，多少年來(lái)人感懷日東升卻西落。拋棄那庸俗的思想，敞開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光照亮你心中的每一個(gè)角落；遠(yuǎn)離那無(wú)休止的嘆息，張開(kāi)雙臂，擁抱溫暖的陽(yáng)光吧！春風(fēng)化雨，洗刷你心中的陰霾，看清自己，珍視自己，才能“瀟灑走一回”。你，就是那東方不落的太陽(yáng)！

把握自己作文4

　　端坐河邊，靜觀流水，水上的一切，要么沉到底下，要么隨水而去，只有石頭，把握住了自己，沒(méi)有隨波逐流。

　　——題記

　　有人說(shuō)，人的一生有三天：昨天、今天和明天。昨天是歷史，明天是謎語(yǔ)，而今天是禮物。我們應(yīng)該好好珍惜上帝賜予我們的禮物，把握今天，把握自己。因一個(gè)人的時(shí)間是有限的'，所以我們要把握自己的青春，把握自己的時(shí)間。

　　當(dāng)我們靜靜的躺在床上，除了對(duì)昨天的回憶就是對(duì)未來(lái)憧憬了。

　　我們回憶昨天是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)，知道了，所以心里難免會(huì)有一些感觸�？赡苁腔貞涀蛱斓目荚�，我要是復(fù)習(xí)了這道題就好了，可惜呀，這分就沒(méi)了；回憶昨天的一些快樂(lè)的事，呵呵，好好玩呀，要是能再來(lái)一次就好了；或者回憶昨天發(fā)生過(guò)自己不愿意的事，要是自己知道會(huì)這樣就不怎么怎么樣了�？墒腔貞涍^(guò)后呢？當(dāng)那些記憶如飄零的樹(shù)葉一樣緩緩落地，我們有沒(méi)有想到要把握好今天？

　　我們憧憬明天是因?yàn)槲覀冞�未經(jīng)歷過(guò)，還不知道，所以心里面會(huì)有好奇，很多想法。比如你明天要出去玩，你想了很多結(jié)果，可是卻無(wú)奈的得知聚會(huì)取消，心里是不是會(huì)很失落；明天要考試，你漫無(wú)目的的在想明天可能會(huì)出哪一些題目，哪一種題型，可是當(dāng)考試的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)有很多題就因?yàn)樵谧蛱靵y想而沒(méi)復(fù)習(xí)到是不是很懊悔？

　　時(shí)間回到躺在床上，我們回憶昨天哪里錯(cuò)了，好好的檢查一遍，在心里記住下次不要再次被難道；在復(fù)習(xí)時(shí)不要亂想，而是腳踏實(shí)地的翻看練習(xí)冊(cè)，查漏補(bǔ)缺，為明天做準(zhǔn)備；想想自己有什么事還沒(méi)有做，一一的做完，既解決了今天的事情，又不用明天來(lái)后悔，豈不快哉？

　　我們雖然年少，可是又有幾次能讓我們從頭來(lái)過(guò)？與其從頭來(lái)過(guò)還不如把握好現(xiàn)在，把時(shí)間留給為了，而不是在下一次后悔。

　　為了不要讓自己如落花般在時(shí)間水河中浮浮沉沉，要把握時(shí)間，要把握青春，要把握自己。

把握自己作文5

　　桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了還有再青的時(shí)候;但機(jī)會(huì)失去了就不再來(lái)了。

　　《最大的麥穗》一文是寫(xiě)蘇格拉這位哲學(xué)家領(lǐng)著弟子來(lái)到一片麥地。他讓弟子們?cè)谶@塊麥地中摘一個(gè)最大的麥穗，但只許進(jìn)不許退，直到麥地盡頭。弟子們進(jìn)入麥地試著摘了幾穗，不滿意扔掉了，總認(rèn)為機(jī)會(huì)還很多，不必過(guò)早定奪。弟子挑挑撿撿地過(guò)了一段時(shí)間，蘇格拉底對(duì)他們說(shuō)，已經(jīng)到頭了。兩手空空的弟子這才如夢(mèng)初醒。

　　這篇文章告訴我們：人的一生仿佛也在麥地里行走，也在尋找那顆最大的一穗。有的人見(jiàn)到了那粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)地摘下它;有的`東張西望，一再錯(cuò)失良機(jī)。

　　思緒將我拉回了那天。競(jìng)選班干部了，我們班幾個(gè)同學(xué)胸有成竹地跨上了講臺(tái)，好象勝券在握，侃侃而談。清晰的口齒，流暢的語(yǔ)句，自信的神情，都讓人敬佩。我想當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)在看來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，非得經(jīng)過(guò)一番唇槍舌戰(zhàn)不可。我望而卻步了，如坐針氈，實(shí)在沒(méi)有勇氣能走上講臺(tái),原些的自信幾乎要土崩瓦解。此時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)已進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)。教室里一會(huì)兒傳來(lái)一陣掌聲，隔一會(huì)兒，又傳來(lái)一陣更熱烈的掌聲，而我卻猶豫不決。忽然，我發(fā)現(xiàn)，臺(tái)上演講的竟是我們班并不起眼的同學(xué)。雖然他講得并不流利，一會(huì)兒撓撓頭皮，一會(huì)兒吐吐舌頭，但他還是搏得了一陣掌聲。哦，我的確不如他，他能有勇氣走上講臺(tái)，而我呢?難道我就這樣坐以待斃，原先精心準(zhǔn)備的演講稿會(huì)派不上用場(chǎng)?不，我義無(wú)返顧地走上了講臺(tái)。我講完了，臺(tái)上傳來(lái)一陣?yán)坐Q般的掌聲。此刻，無(wú)論結(jié)果如何，對(duì)我已經(jīng)并不重要了。

　　追求的目標(biāo)，應(yīng)該是遠(yuǎn)大的。但把握住眼前的機(jī)會(huì)，這才是實(shí)實(shí)在在的。

　　機(jī)會(huì)不等人，讓我們把握身邊的每一次機(jī)會(huì)，哪怕是上課一次發(fā)言的機(jī)會(huì)，一次幫助同學(xué)的機(jī)會(huì)，一個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)……都不要錯(cuò)過(guò)。

　　生命的厚禮，只給那些善于把握住機(jī)會(huì)的人。

把握自己作文6

　　我曾聽(tīng)老師說(shuō)；“人的一生只有3天，昨天已經(jīng)成為歷史，明天是未來(lái)，而今天是命運(yùn)。你要掌握的是今天�！笔堑�。我們需要掌握今天，把握自己的未來(lái)。

　　在我小學(xué)六年級(jí)時(shí)。我的成績(jī)很差，因此我從不去想要提高分?jǐn)?shù)，如何好好的學(xué)習(xí)。那時(shí)的我沒(méi)有父母的關(guān)心照顧。身邊只有一個(gè)疼我的奶奶。而奶奶卻不懂得如何教育我學(xué)習(xí)，卻希望我能取得好的成績(jī)，但我卻對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦，一直讓奶奶失望。

　　情況直到奶奶過(guò)世后，我因傷心難過(guò)對(duì)于未來(lái)的絕望對(duì)學(xué)習(xí)更加的厭倦，以至于產(chǎn)生了逃學(xué)的念頭。

　　而這時(shí)，表哥的出現(xiàn)，改變了我的命運(yùn)。他細(xì)心的教育我、鼓勵(lì)我努力的去學(xué)習(xí)，讓我慢慢的從絕望的陰影中走出來(lái)，并樹(shù)立起對(duì)未來(lái)生活的渴望。于是我開(kāi)始努力的去學(xué)習(xí)，在我每次想要放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起，奶奶的希望，表哥的期望，終于在期末，我取得全校第4名，來(lái)到了現(xiàn)在的'重點(diǎn)班。

　　因?yàn)槲以谛�學(xué)的成績(jī)很好，到了初中沒(méi)有了以前的那股學(xué)習(xí)的意志，不但心學(xué)習(xí)。在校時(shí)，我上課都是隨隨便便聽(tīng)一下就得了，也不怎么認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，不抓緊時(shí)間去看書(shū)。終于在一次月考我失敗了……班主任叫我到辦公室，“陳。你怎么考得那么差？你不要以為你小學(xué)那一點(diǎn)成績(jī)就覺(jué)得了不起，我告訴你。你要記住知識(shí)是無(wú)限的，有很多要去學(xué)習(xí)。但你不去溫故知新，好好的學(xué)習(xí)的話你的知識(shí)就會(huì)離開(kāi)你的。你只有一天的把握，昨天是歷史了，明天還沒(méi)到來(lái)，你只能把握今天，不要在浪費(fèi)時(shí)間，好好去學(xué)習(xí)，我想你的成績(jī)會(huì)提高的。我的話就這么多，你若想學(xué)好習(xí)就先把握自己的時(shí)間，去努力。”“嗯！我會(huì)的�！弊叱隽宿k公室，我心里涌現(xiàn)出老師的話，嗯！沒(méi)錯(cuò)，我不應(yīng)該自己小學(xué)的哪一點(diǎn)成績(jī)就自滿，好好的去學(xué)習(xí)，把握好今天就是把握了自己的未來(lái)。我懂了。我不該浪費(fèi)時(shí)間，我開(kāi)始努力的去學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真的去聽(tīng)，認(rèn)真的去對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)。我開(kāi)始把握自己的時(shí)間，在一次的其中考試我突破了500分以上，我為自己的努力高興，但我不能就這么自滿，還有許多的困難等著我，我要更加的去努力，去把握自己的時(shí)間。

　　每次我遇到困難時(shí)，都會(huì)想起奶奶、表哥、和自己所對(duì)學(xué)習(xí)和生活的那種渴望。

把握自己作文7

　　兩個(gè)流浪漢在街邊舉著牌子，上面寫(xiě)了自身的窘?jīng)r以求得行人的相助。一名先生上前表示愿意為他們提供一份工作，流浪漢卻拒絕了。很明顯，這兩個(gè)流浪漢不愿通過(guò)自身努力去獲得自己想要的東西，而只是想通過(guò)尋求別人的援助，不勞而獲。豈不知，幸福要靠自己去爭(zhēng)取，生活也是要自己去經(jīng)營(yíng)方能算得圓滿的。

　　人貴有自尊。古人曾言：“貧者不受嗟來(lái)之食”。人有自尊之心，方懂自愛(ài)。只有這樣，在你遭遇人生的挫折，乃至跌落人生的低谷之時(shí)，才能仍舊堅(jiān)守自己的信念，才不會(huì)自甘墮落，幻想著依靠著他人。兩個(gè)流浪漢只是遭遇挫折，便舍棄自尊，拒絕自己把握人生的機(jī)會(huì)，而寄希望于“嗟來(lái)之食”，人生當(dāng)然只會(huì)失去了自尊，也失去了獲得別人尊重的機(jī)會(huì)。

　　雖然，生活中有著許許多多不如意，但仍能把握自己的人生。澳大利亞青年尼克？胡哲生來(lái)便沒(méi)有四肢，在人們想來(lái)，他的`生活應(yīng)當(dāng)難以自理，必須有人時(shí)刻照顧陪伴。然而，尼克？胡哲卻不曾被生活的困難擊倒，反而經(jīng)過(guò)自身不斷的努力，不僅讓自己的人生過(guò)得圓滿，甚至還影響著許多人，鼓舞著許多人。他很好地把握住了自己的人生，并沒(méi)有寄望于他人的憐憫而丟失自尊。還有那“扼住命運(yùn)喉嚨”的貝多芬，他也是不甘屈于生活的挫折，而最終成為世界知名作曲家，演繹自己的人生精彩。

　　其實(shí)，這對(duì)于我們學(xué)生自身來(lái)講，也是一樣的道理。也許，我們的人生沒(méi)有大風(fēng)大浪，大起大落，我們現(xiàn)在有的只是在經(jīng)歷成績(jī)所帶來(lái)的成功或失敗。但是，這點(diǎn)成功或失敗是微不足道的，我們?cè)谶@期間不斷地找尋目標(biāo)與動(dòng)力，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)和接受挑戰(zhàn)。雖然人們常說(shuō)人生本來(lái)不可知，難以把握，能掌握的只有當(dāng)下，但我堅(jiān)信，只要我們把握當(dāng)下，就一定能掌控我們自身的未來(lái)。

　　在歲月的長(zhǎng)河中，人的生命只有一次�；蛟S這“一次”微不足道，卻十分珍貴，一旦失去，難以找回。如果我們自己都不把握好這“一次”，而只是一味地依靠他人，依靠協(xié)助，那我們自己的人生又會(huì)有什么樂(lè)趣？不是自己創(chuàng)造的未來(lái)，根本就無(wú)樂(lè)趣可言。人生，還是要自己把握。

把握自己作文8

　　一溪流水，一陣清風(fēng)，獨(dú)臥閑花落榻，捧一盞清茶，且聽(tīng)風(fēng)呤。面對(duì)城市的喧囂，為何要逼迫自己沉淪其中。江上之清風(fēng)，山間之明月，未嘗不是讓人解憂的美景。既然沒(méi)有能力改變這一切，為何不改變自己，體驗(yàn)另一番滋味。

　　“改變”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻是不易的。所以接受改變要有一定的決心，無(wú)論結(jié)果如何，都值得去細(xì)細(xì)品味。

　　陶淵明在彭澤令上不忿小人嘴臉，不肯為五斗米折腰。紗帽一掛，皂靴一脫，一曲歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸。仰天大笑直奔南山而去，采菊東籬，對(duì)飲南山，荷鋤月下，悠哉地過(guò)日子。

　　在面對(duì)官場(chǎng)的黑暗，了然自己無(wú)能為力。雖說(shuō)做官可以施展才華，衣食無(wú)憂。但陶淵明堅(jiān)決選擇棄官而去。既然無(wú)力去改變，便決然離去。生活雖清貧，但也活得自在。

　　海子說(shuō)：“得到的尚未得到，而該喪失的早已喪失�！�

　　為何要等到失去所有才懺悔著。既然做不到為何不嘗試著變通。另外想一個(gè)辦法，或許所有問(wèn)題便迎刃而解了。

　　改變也需要有一定的勇氣。萬(wàn)物變遷都需要一個(gè)過(guò)程。學(xué)會(huì)放下過(guò)去才能從新開(kāi)始，接受改變重新開(kāi)始。

　　正因有了滄海桑田的變遷，才會(huì)有更新的世界。有了四季的變化才會(huì)有春意撩撥的春。大雁橫空，輕云撫月的景致。

　　然而，我們卻不能一味的去改變自己。雖然說(shuō)條條大路通羅馬，但也需要將這條路一直走下去，改變換一種說(shuō)法便是要善于變通。卻不是因?yàn)槠渌�原因便輕易的改變自己。

　　耳旁，藏經(jīng)的誦聲依舊縈繞，經(jīng)筒的旋轉(zhuǎn)逸散出圣潔的'味道。他是雪域的王，亦是雪域最美的情郎。倉(cāng)央的詩(shī)句純美的像雪山頂上皎潔的月色。這位最受爭(zhēng)議的喇嘛，絲毫不在乎世人不解的神情。改變不了別人對(duì)自己的看法，就做好自己。

　　可見(jiàn)，并不是一切的改變都是被人所推崇的，只是在面對(duì)超出自己能力范圍的事時(shí)，需要變通。也許改變自己的想法，一切便豁然開(kāi)朗。

　　“這世上任何地方都可以生長(zhǎng)，任何去路都是歸宿”。白落梅的話也未嘗沒(méi)有道理。為何偏偏不愿變通一下，另選一條路走下去。

　　壯志難酬的詩(shī)人們選擇歸隱。傍山而居，與山水融為一體，舉杯邀月，踏雪尋梅。不管世間的爾虞我詐，享受著如水人生，既然改變不了別人，就改變自己。

把握自己作文9

　　在蟻的王國(guó)中有這樣兩只螞蟻。它們其中的一只不滿于世間對(duì)螞蟻的歧視和偏見(jiàn)，要?jiǎng)?chuàng)造出螞蟻從未創(chuàng)造出的奇跡。另一只則決心小心翼翼，少干大事，而用長(zhǎng)期的積累創(chuàng)造非凡的業(yè)績(jī)。

　　于是，第一只螞蟻試圖用自己微小的身軀，去搬起最龐大的石塊，最笨重的食物。他懷著無(wú)比崇高的理想去完成他的目標(biāo)，卻一次又一次地發(fā)現(xiàn)那個(gè)目標(biāo)是那樣的不切實(shí)際。直到最后，他依然只能將無(wú)限的抱負(fù)深埋心中，向難以匹敵的現(xiàn)實(shí)屈服。

　　而另一只螞蟻知道自己只是滄海一粟，于是他匍匐于地，挑選那些最輕巧的物品，輕輕松松地搬動(dòng)。這樣，他搬著微不足道的物品來(lái)來(lái)回回地穿梭于蟻巢之間，勞勞碌碌卻碌碌無(wú)為。直到最后，他操勞了一生，所做的貢獻(xiàn)不及其他螞蟻的十分之一。

　　這兩只螞蟻的起點(diǎn)是美好的，終點(diǎn)是凄慘的，原因就在于他們沒(méi)有把握真實(shí)的'自己。

　　人何嘗不是如此。社會(huì)上也存在著這樣兩種人，第一種充滿著夢(mèng)想甚至是幻想，嘴皮輕動(dòng)大有氣吞山河之氣概，卻出不了成果。一種總是在實(shí)干甚至是盲干，舉手投足大有勤勤懇懇之美德，卻不免淪為平庸。究其原因，他們沒(méi)有看清自己，沒(méi)有把握自己。前者把自己看得太過(guò)偉大，后者把自己看得太過(guò)渺小。

　　奧·斯威特·馬頓曾說(shuō)：“事情取決于我們?nèi)绾慰创�它們�！蓖瑯樱�我們�?duì)自己的看待和把握決定著我們的前途。如果把人生比作行路，把握自己就好比是找到了前進(jìn)的方向。達(dá)芬奇畫(huà)《最后的晚餐》，嘔心瀝血，精雕細(xì)琢，單單是猶大這個(gè)人物的確定就花費(fèi)了不少時(shí)間。同時(shí)他畫(huà)了不計(jì)其數(shù)的素描，做了堆積如山的筆記，思忖良久，只為讓人物畫(huà)像更鮮活。當(dāng)時(shí)如果達(dá)芬奇急于一蹴而就，《最后的晚餐》只能是一幅泯滅于世的普通壁畫(huà)。如果他因?yàn)榉泵Χ�放棄了做出偉大的逼真的壁�?huà)的理想，放棄了思考和揣摩的信念，又怎么會(huì)有這個(gè)傳世之作？如果達(dá)芬奇不懂得把握自己，《最后的晚餐》等一切驚世奇作又如何降臨于世？

　　看清自己，把握自己，這不僅僅是要操控自己的時(shí)間，更應(yīng)該駕馭自己的心靈。只有心靈知道自己的位置，你才是自己真正的主人。

把握自己作文10

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人只是癡癡地坐等機(jī)遇的到來(lái);而有些人，庸庸碌碌一生也等不到任何一個(gè)機(jī)遇。其實(shí)，機(jī)遇永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的，只有有準(zhǔn)備的人才能夠有力地把握住機(jī)遇，從而走向成功的彼岸。從古至今，有許多人因?yàn)樽プ×艘粋�(gè)機(jī)遇而走向了成功，也有許多人因?yàn)槭�去了一個(gè)機(jī)遇而走向了庸碌。

　　機(jī)遇，就像是雨后彩虹，它永遠(yuǎn)都不可能時(shí)常出現(xiàn)在我們的生活中，它是可遇而不可求的。把握住機(jī)遇你便等于抓住了幸福;而失去一次重要的機(jī)遇，有時(shí)就會(huì)導(dǎo)致你的碌碌終生。正如那句話所說(shuō)：“機(jī)不可失，失不再來(lái)。”機(jī)遇永遠(yuǎn)不會(huì)專門(mén)地等待某個(gè)人的到來(lái)，也不會(huì)專門(mén)為某個(gè)人而來(lái)，機(jī)遇在任何人面前都是平等的，只要能夠把握住機(jī)遇，你便等于擁有了美麗的未來(lái)。

　　越王勾踐在戰(zhàn)敗的情況下被迫到吳國(guó)當(dāng)奴隸，在吳國(guó)，勾踐受盡了恥辱，但在許多羞辱面前，他沒(méi)有自暴自棄，也沒(méi)有直起反抗，只是默默地忍受著，忍受著。終于有一天，吳王看到了勾踐忠誠(chéng)的表現(xiàn)，而釋放他回到越國(guó)。被釋放的'勾踐下定決心，重整旗鼓，重拾舊河山，他抓住了一次難得的機(jī)遇，回到越國(guó)用了十年之久壯大人口，富國(guó)強(qiáng)兵，壯大軍隊(duì)，最終滅掉了吳國(guó)。勾踐正是因?yàn)樽プ×诉@次機(jī)遇，才使得自己報(bào)仇雪恨，滅掉了吳國(guó)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人對(duì)于擺在面前的機(jī)遇卻沒(méi)有把握住，輕易地喪失了。

　　在某個(gè)大公司的面試中，工作人員特意將一個(gè)塑料袋放在了門(mén)口，第一個(gè)面試者進(jìn)來(lái)后，將塑料袋輕輕地踢到一邊，便開(kāi)始向工作人員進(jìn)行自我介紹，出門(mén)時(shí)絲毫沒(méi)有理會(huì)那個(gè)廢棄的塑料袋;第二個(gè)面試者進(jìn)來(lái)后也無(wú)視那個(gè)飛去的塑料袋;接下來(lái)的第三個(gè)，第四個(gè)……直至最后一個(gè)人面試完畢，那個(gè)塑料袋依舊在那里，不知被多少只腳踩了多少次，竟沒(méi)有一個(gè)人將他扔到垃圾箱中。最后這個(gè)大公司沒(méi)有錄取任何一個(gè)面試者。

　　這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的故事讓我們體會(huì)到，他們沒(méi)有把握住機(jī)遇，只是因?yàn)橐粋�(gè)細(xì)微的錯(cuò)誤而使自己?jiǎn)适Я艘环萸巴緹o(wú)量的工作。

　　把握機(jī)遇，不是一個(gè)空談，它需要許多辛勤的人為之付出努力，這樣，當(dāng)機(jī)遇擺在你面前時(shí)你也不會(huì)輕易地把她喪失掉。

　　把握機(jī)遇，把握未來(lái)，擁有快樂(lè)，走向成功。

把握自己作文11

　　我曾聽(tīng)老師說(shuō)；“人的一身只有3天，昨天已經(jīng)成為歷史，明天是未來(lái)，而今天是命運(yùn)。你要掌握的是今天�！笔堑摹Ｎ覀冃枰�掌握今天，把握自己的未來(lái)。

　　在我小學(xué)時(shí)。我的成績(jī)很差，因此我從不想要提高分?jǐn)?shù)，要怎么去好好的去學(xué)習(xí)。那時(shí)我是沒(méi)有父母的關(guān)心照顧。只有一個(gè)疼我的奶奶。我奶奶不認(rèn)識(shí)字沒(méi)辦法管我的學(xué)習(xí)，我自己也不想學(xué)了。直到我奶不在了。奶奶一直希望我能好好的學(xué)習(xí)，可我卻是一個(gè)廢材。我那時(shí)是六年級(jí)了。表哥把我從傷心走向奶奶的希望，我開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)，不在玩不在浪費(fèi)一分一秒。終于在期末我超過(guò)了第5名。來(lái)到了現(xiàn)在的重點(diǎn)班。

　　因?yàn)槲以谛�學(xué)的成績(jī)很好，到了初中沒(méi)有了以前的那股學(xué)習(xí)的意志，不但心學(xué)習(xí)。在校時(shí)，我上課都是隨隨便便聽(tīng)一下就得了，也不怎么認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，不抓緊時(shí)間去看書(shū)。

　　終于在一次月考我失敗了。班主任叫我到辦公室，“陳。你怎么考得那么差？你不要以為你小學(xué)那一點(diǎn)成績(jī)就覺(jué)得了不起，我告訴你。你要記住知識(shí)是無(wú)限的，但你不去溫故知新，好好的學(xué)習(xí)的話你的知識(shí)就會(huì)離開(kāi)你的。你只有一天的把握，昨天是歷史了，明天還沒(méi)到來(lái)，你只能把握今天，不要在浪費(fèi)時(shí)間了，好好去學(xué)習(xí)，我想你的成績(jī)會(huì)提高的。我的話就這么多，你若想學(xué)好習(xí)就先把握自己的時(shí)間，去努力�！薄班�！我會(huì)的�！�

　　走出了辦公室，我心里涌現(xiàn)出老師的話，嗯！沒(méi)錯(cuò)，我不應(yīng)該自己小學(xué)的'哪一點(diǎn)成績(jī)就自滿，好好的去學(xué)習(xí)把握好今天就是把握了自己的未來(lái)。我懂了。我不該浪費(fèi)時(shí)間，我開(kāi)始努力的去學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真的去聽(tīng)，認(rèn)真的去對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)。我開(kāi)始把握自己的時(shí)間，在一次的其中考試我突破了400分以上，我為自己的努力高興，但我不能就這么自滿，還有許多的困難等著我，我要更加的去努力，去把握自己的時(shí)間。

　　把握自己很重要，不僅促進(jìn)了自身的潛力，也提高了對(duì)人生意志

把握自己作文12

　　有人說(shuō)，人的一生有三天：昨天、今天和明天。昨天是歷史，明天是謎語(yǔ)，而今天是禮物。我們應(yīng)該好好珍惜上帝賜予我們的禮物，把握今天，把握自己。不論順逆，不論成敗的超然。成、是策馬揚(yáng)鞭、登高臨至的驛站：敗，仍滴水穿石、匯流入海。榮，江山依舊，風(fēng)采悠然，恰滄海巫山。辱，寵辱不驚，歲月如流，浮華萬(wàn)千，都是過(guò)眼云煙，最真實(shí)的，莫過(guò)于把握自己，把握今天的自己。

　　今天，我讀了這樣一篇文章，我的心像海濤一樣不能平靜。這篇文章主要寫(xiě)：一名學(xué)生在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，因?yàn)榕d奮過(guò)度不幸猝死。

　　其實(shí)我們都知道，網(wǎng)絡(luò)可以制造人才，但一些不良網(wǎng)絡(luò)卻可以破壞人才。許多同學(xué)因?yàn)橐暳ο陆�。更有的同學(xué)沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)，而走險(xiǎn)地邁上盜竊的道路。因?yàn)槌撩栽诰W(wǎng)絡(luò)中，又沒(méi)有工作收入，從此去偷竊。去搶劫。幼小心靈被蒙上一層金錢(qián)的粉塵。從此，一個(gè)懵懵懂懂的少年成為金錢(qián)的奴隸；一個(gè)美好的青春從此充滿金錢(qián)的銅臭味。從此，走上犯罪的道路。網(wǎng)絡(luò)是一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，我們則是一只幼小的蝴蝶。當(dāng)我們不小心飛入，便深深的.陷下去，無(wú)法自拔。

　　我們被捆綁主手腳，也被捆綁住了心靈。從此葬去青春美麗的夢(mèng)想！從此葬去對(duì)未來(lái)的美好憧憬！從此葬去對(duì)未來(lái)絢爛的希望！我不知那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的人是怎樣想的，但是，我真的不甘，也真的不愿。

　　有的人在逆境中會(huì)說(shuō)“這是命，我們改變不了，也確實(shí)無(wú)能為力改變�。浩鋵�(shí)人生的確是在自己手中，由自己來(lái)控制和把握的。生活就像是一條船，我把自己當(dāng)成了水手，而人生就是一個(gè)舵，我把握著他，在征途中行駛。把握自己吧！把握自己就是把握自己的人生航向，把握自己就是給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)晴空！

　　從小事做起，揭下魔鬼的面具，看清誘惑真正的面目。并徹底認(rèn)識(shí)到它的傷害。珍愛(ài)生命，把握好自己，因?yàn)椋�人的生命只有一次。不可能，也不�?huì)像游戲中的角色一樣，死了，再投一個(gè)硬幣或者再補(bǔ)一瓶血就又能夠活動(dòng)自如了。所以，我們一定要把握好人生，把握好自己，那就會(huì)就像花開(kāi)的時(shí)候是美好的，花落是美好的，不要讓它在完全綻放的時(shí)候，就讓它凋謝枯萎。

把握自己作文13

　　自己的路自己走，自己選擇的方向自己探尋，面對(duì)人生的多條路口，我們只有自己去選擇。自己掌握方向，相信自己所走的路是正確的。

　　每當(dāng)我們徘徊不定的時(shí)候，身邊都會(huì)有人為我們指引方向，他們是老師、父母、朋友，他們的一句簡(jiǎn)短的話或許能激發(fā)你的靈感。但某一天，你孤身一人在野外，再也沒(méi)有人為你指引方向，你該何去何從呢？

　　自己掌握方向，我們要相信自己。相信自己，它就像一縷燦爛的陽(yáng)光傳遞給你的`力量、就像一盞明燈為你驅(qū)趕黑暗、就像一杯熱茶為你帶來(lái)了溫暖。當(dāng)我們?cè)跒槟臣�事徘徊時(shí)，應(yīng)想清楚該怎樣理解它，然后再去判斷它，一旦我們想出一個(gè)答案，就應(yīng)該相信自己，并朝著自己的方向前進(jìn)、探索。

　　自己掌握方向，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)是一種給人以無(wú)比強(qiáng)烈的力量，它使人們?cè)诶щy面前更加堅(jiān)定。高中的考試很多，尤其是在高三，無(wú)數(shù)次大大小小的考試已使我們明白了“堅(jiān)強(qiáng)”二字的真正道理。俗話說(shuō)“失敗是成功之母”。只有不斷經(jīng)歷失敗，成功才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。一次考試失敗，并不意味著你的失敗，或許因?yàn)檫@次的失敗而使你更加努力。

　　自己掌握方向，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。每當(dāng)我們與別人交談的時(shí)候，其實(shí)就是一種傾聽(tīng)。平時(shí)注意傾聽(tīng)，或許在某個(gè)時(shí)候它會(huì)起著很大的作用。高考讓我每天都奔波在兩點(diǎn)一線上，我與媽媽的溝通已越來(lái)越少，已不愿傾聽(tīng)媽媽所說(shuō)的話。每當(dāng)媽媽問(wèn)我一些生活或?qū)W習(xí)上的事情時(shí)，我總是不耐煩地回答道：“你煩不煩��？還讓不讓人吃飯��？”每當(dāng)媽媽聽(tīng)到我所說(shuō)的話時(shí)，總是緊皺眉頭，然后獨(dú)自走進(jìn)廚房。我知道媽媽所說(shuō)的話都是為了我好，但我由于不能靜下心來(lái)傾聽(tīng)而總是與媽媽發(fā)生矛盾。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人所說(shuō)的話，或許這句話很簡(jiǎn)短，或許這句話在現(xiàn)在看來(lái)毫無(wú)意義，但它值得我們珍藏。

　　人生的船兒已起航，自己掌握好下一站的方向；波浪已激起，自己踏平浪花；號(hào)角已吹響，你還在等待著誰(shuí)？自己去探索生命的花朵，自己去采摘生命的果實(shí)。

把握自己作文14

　　近日，與朋友們聊天，談及每個(gè)人的命運(yùn)，無(wú)不感慨萬(wàn)千。

　　我認(rèn)識(shí)的一位上海知青朋友，年輕時(shí)愛(ài)好文學(xué)，舞文弄墨，吹拉彈唱，好學(xué)上進(jìn)，在上海知青中出類拔萃，深受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，從連隊(duì)文教、團(tuán)場(chǎng)宣傳干事一直到師部宣傳干事。正當(dāng)組織上準(zhǔn)備提拔重用他時(shí)，自治區(qū)一家新聞單位去當(dāng)?shù)匚锷�駐站記者，點(diǎn)名要他。這位上海知青放棄提拔重用的機(jī)會(huì)，毅然決定當(dāng)駐站記者，一干就是十幾年。如果發(fā)揮自己專長(zhǎng)，繼續(xù)努力好好干，也許能成為一位名記者�？墒�，后來(lái)，在下海經(jīng)商潮的沖擊下，把握不住自己的命運(yùn)，頭腦一熱，辭職下海，貸款創(chuàng)辦了一家私營(yíng)公司。多少年過(guò)去了，商海沉浮，風(fēng)險(xiǎn)莫測(cè)，前途未卜，我真擔(dān)心他今后的命運(yùn)將會(huì)如何。

　　由此可見(jiàn)，一個(gè)人的命運(yùn)，看不見(jiàn)，摸不著，神秘莫測(cè)，變幻無(wú)窮，不易預(yù)料，實(shí)難把握。在學(xué)歷、資歷、能力、工作相差無(wú)幾的同齡人中，有些人意外幸運(yùn)，或官運(yùn)亨通，步步高升，做了大官；或財(cái)運(yùn)滾滾，年年發(fā)財(cái)，成了大款；或走紅一時(shí)，名揚(yáng)四海，當(dāng)了明星。和許多同齡人相比，這些幸運(yùn)兒中有些人付出的也許并不比別人多，而得到的卻比別人多得多。這只能講他們“運(yùn)氣好”，其他人“運(yùn)氣不好”，還能說(shuō)明什么呢？

　　運(yùn)氣既因人而異，又隨時(shí)而變，稱之謂“時(shí)運(yùn)”。人的一生運(yùn)氣時(shí)好時(shí)背，有時(shí)走運(yùn)，有時(shí)倒霉。走運(yùn)和厄運(yùn)密切聯(lián)系，互相依存，互為因果�！暗溬飧Ｖ�所倚，福兮禍之所伏�！崩献诱f(shuō)的“�！本褪亲哌\(yùn)，“禍”就是厄運(yùn)。有的人先走運(yùn)，后倒霉；有的.人先倒霉，后走運(yùn)。人走運(yùn)時(shí)未必沒(méi)有痛苦與煩惱，要想到厄運(yùn)，不要得意忘形過(guò)了頭；遭厄運(yùn)時(shí)也并非沒(méi)有安慰與希望，要想到走運(yùn)，不必垂頭喪氣。連遭厄運(yùn)、歷經(jīng)磨難之后的幸運(yùn)往往使人獲得最大的成功。中國(guó)歷代文人，幾乎是不倒霉走不了運(yùn)，成不了器的。在人們心目中，歷經(jīng)磨難而最終成大器者才是值得學(xué)習(xí)和尊敬的楷模。

　　每一個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二、別具一格的命運(yùn)。命運(yùn)應(yīng)當(dāng)掌握在自己手里。走運(yùn)時(shí)不驕不傲，謙虛謹(jǐn)慎，防微杜漸；厄運(yùn)時(shí)不氣不餒，不屈不撓，奮起抗?fàn)�，自�?qiáng)不息，這才是我們對(duì)待命運(yùn)的正確態(tài)度。

　　朋友，讓我們牢牢把握自己的命運(yùn)，好好生活吧！ 20xx年5月

把握自己作文15

　　我想成為一匹駿馬，馳騁在廣闊無(wú)疆的草原上，只為在這遼闊的大地上尋找自由；我想成為一只雄鷹，翱翔在藍(lán)色純潔的天空中，只為在這無(wú)盡的天地之間尋找自由；我想成為一條魚(yú)兒，游蕩在無(wú)窮無(wú)盡的海河里，只為在這生命的源泉里尋找自由。

　　我不想受俗世的一切干擾和束縛，想有一天，為自由不顧一切。

　　只可惜我們身處世界，所有事情身不由己，真正的自由其實(shí)更是相對(duì)的自由，凡在這世上的人，沒(méi)有一個(gè)可以完全脫離社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)人可以完全自由，所以，有時(shí)候自由很好但也很狹隘。

　　對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期處于工作壓力之中生活的人，所以自由對(duì)他來(lái)說(shuō)是可以讓他在繁忙的工作中偶爾輕松。但生活中，許多年輕人把自由當(dāng)做一切，這種自由便失去了原來(lái)的味道，在不顧一切得到的自由，最終得到的其實(shí)是束縛，是真正的捆綁。

　　我們說(shuō)，誰(shuí)都希望自己的'人生可以活的無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有任何的煩惱，也就是自由。我也相信，沒(méi)有一個(gè)人不渴望自由，只是心情的迫切與否罷了。誰(shuí)想做一個(gè)被困的鳥(niǎo)兒，一輩子囚禁，誰(shuí)想做要被擒獲的動(dòng)物，任人斬殺，答案很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都不想。

　　我也曾經(jīng)追求著無(wú)所畏懼的自由，想去一個(gè)人孤身前往外面的世界，真正把自由這個(gè)詞在自己身上發(fā)揮淋漓盡致，可最后我放棄了。因?yàn)橥蝗徽J(rèn)識(shí)到，自己心中的滿腔熱血在外面的世界一文不值，自己想要的絕對(duì)自由根本沒(méi)有。

　　我們可以把自由當(dāng)做崇高的理想，但要實(shí)現(xiàn)它，更要我們用盡全力的努力。直到現(xiàn)在我終于明白，自由是什么。自由實(shí)在你自身?xiàng)l件允許下，在你一切都無(wú)后顧下，那才是自由。

　　年輕莽撞的孩子們經(jīng)常認(rèn)為孤單到世界流浪，這就是自由，不管不顧地任性妄為，這就是自由，但其實(shí)，真正的自由在心里，你若不被束縛，在哪都有天空，任你飛翔，擁抱自由。

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