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發(fā)現(xiàn)自己作文

時間:2023-03-12 19:33:28 優(yōu)秀作文 我要投稿

發(fā)現(xiàn)自己作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)自己作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

發(fā)現(xiàn)自己作文

發(fā)現(xiàn)自己作文1

  你想像劉翔跑得一樣快,你想像姚明長得一樣高,你甚至想像喬布斯擁有傳奇般的電子帝國,或許你足夠的聰明,能發(fā)現(xiàn)他們的與眾不同,為何,不來發(fā)現(xiàn)你自己,找尋真我呢:

  曾經(jīng),我很向往熒幕上的那一方舞臺,我想當(dāng)個在鎂光燈下的主持人,于是我崇拜起了汪涵,“我要是能成為他,那我一定非常容易成功”。我開始模仿他的一腔一凋,模仿他的風(fēng)趣幽默,模仿他的動作姿勢,甚至他的黑框眼鏡,他的口音。當(dāng)他說得一口流利的各地方言,當(dāng)他講著瓷器的歷史淵源,我就一點一點背記下來,然后對著鏡子,學(xué)起他的口音,學(xué)起他的模樣,我以為我發(fā)現(xiàn)了汪涵。

  在大家都稱我為小汪涵的時候,我報名參加了主持人選撥賽。站在青少年這一組中,我信心十足,鎂光燈亮起,我走上臺前,一姿一勢一腔調(diào),我如同站在一個直播中的舞臺,我,那一刻,就是汪涵。我,發(fā)現(xiàn)了汪涵。

  可鎂光燈褪去后,入圍名單上,卻少了我的名字,那時的我,并不了解為何落選。

  隨著時光的流逝,我漸漸沒有時間再去模仿,每次在班會或校級舞臺上的主持,我也會報名參加,只是,我無心刻意模仿,周圍看好我的目光卻越來越多。

  直到那晚,我看了一個選秀節(jié)目,有一個選手唱著王菲的.《紅豆》,天籟般的聲音,慵懶的姿態(tài),閉上眼,如同王菲親臨現(xiàn)場,意想不到的是評委卻給出低分,我不禁回想起多年前的自己!暗谝粋將姑娘比作花兒的是天才,第二個把姑娘比作花兒的是庸才,第三個把姑娘比作花兒的,就是蠢才”,不能發(fā)現(xiàn)自己,也許就是自己真正的悲哀。

  我恍然大悟,這個世界上,只有自己才是獨特的,發(fā)現(xiàn)別人,成為別人,并不是成功,發(fā)現(xiàn)自己,成為自己,才是世界所需要的,只有發(fā)現(xiàn)自己,才能展現(xiàn)屬于自己的閃光點,擁有自己的舞臺。

  即使我不再模仿誰,我站上舞臺,觀眾也仍能報以掌聲,那便是自豪,因為這一陣陣掌聲,是完完全全屬于被發(fā)現(xiàn)的自我!

  這個世界不需要第二個劉翔,不需要第二個姚明,也不需要第二個喬布斯,需要的,是一個不斷超越的自己,而不是抄襲別人的人。既然你擁有足夠的智慧,請發(fā)現(xiàn)你自己,發(fā)現(xiàn)一個比劉翔比姚明更出色的自己!發(fā)現(xiàn)自己,燈光為你而亮,掌聲也為你而起。

發(fā)現(xiàn)自己作文2

  不久,雪下得更急了,窗外傳來了孩子們好似銀鈴的笑聲。我裹在暖暖的被子里,朝窗外看去,一個與雪地極不相襯的黑色身影映入我的眼簾……

  看那彎彎的身子骨,我便覺得他像一位父親。他穿的很寒酸,僅僅一件薄薄的外衣,灰黑色的褲子,還有一雙單鞋。

  在他不遠(yuǎn)處有一個四五歲的孩子,長的并不漂亮,身上穿著一件對他來說無比肥大的外套,也是黑的,很笨重的樣子。但上面全是毛,似乎又很暖和。

  他正笑吟吟地拿著一個裝滿了雪的`小桶向那位父親走來。孩子把小桶遞給了他父親,父親摸索了一陣子,孩子把小桶舉得更高,他這才用手抓住了桶沿。我抓住被子的手突然松開了,我震驚了,他是一位盲人。

  他朝著孩子的方向笑了笑,接著就彎下腰,把小桶往地上扣,看樣子是孩子想讓他把雪倒出來。“砰砰”,雪沒有被卡出來。他的孩子已經(jīng)跑遠(yuǎn)了,正在堆雪人的下身!芭椤,又一聲,可是雪卻很淘氣,不肯出來。這位父親的腰又彎下去一點,想要更加用力的把雪扣出來。

  這時,孩子從遠(yuǎn)處一蹦一跳的跑過來,在他父親的耳旁說了句什么,只見他父親慈善的笑著沖孩子擺了擺手,似乎在向孩子說“不用”。孩子把那凍得通紅的小手放到桶壁上,我很清晰的聽見他稚氣未脫地喊著:“一二三!”接著,父親和孩子一起把桶往地上扣。隨著“噗”的一聲,一個潔白的,亮晶晶的,桶狀的大雪塊倒了出來。我頓時覺得這個孩子好美。

  孩子高興的雀躍,父親很快樂的用臂彎抱住雪塊,另一只手扶著孩子來到了一個平坦的地方。我繼續(xù)看著,時已近正午,我想過不了多久雪人就會融化,可這兩位父子依然未有察覺。父親把雪塊放到孩子手里,他并不知道孩子為雪人堆的下身在哪里,他看不見。孩子把這個用小桶做成的雪人腦袋放到身子上,跳起來拍了個巴掌,說:“做好啦!”父親的眼神明亮了起來,他看著孩子,會心的微笑起來,我頓時覺得這位父親好美。

  父與子的外貌是上天給予,可他們之間的濃濃親情,卻讓我們看到了人世間的最美……

  當(dāng)然知道

  太陽出來后雪人就會融化

  但我還是忍不住在雪化之前熱情地?fù)肀?/p>

  因為我想對你說

  “我永遠(yuǎn)愛你。 

發(fā)現(xiàn)自己作文3

  想不到小小年紀(jì)的我竟也是一個富翁。那我豈不是擁有許多財富了嗎?是的,我擁有了許多財富?晌也灰暯疱X名利為財富,也不視聰明智慧為財富,作為一名學(xué)生,我的財富是:

  父母。我的家并不是很富裕,但是我覺得自己很幸福,因為我有愛我疼我的父母,他們給了我無私的愛。小時候,看見伙伴們都在玩玩具車,而我卻兩手空空,又不敢向父母要,因為我知道那是不可能的,他們只會回答說:“那不實用,買來也是白費錢,進(jìn)屋玩去吧!蹦菚r候,我怨天尤人,覺得老天爺不公平,別人擁有的我卻沒有。可是,現(xiàn)在仔細(xì)想想,卻有點可笑。我回味更多的是,生病時父親傻乎乎、汗涔涔地一個勁兒背著我向醫(yī)院快跑;母親對我的悉心照料,生活中給我的是支持、鼓勵,甚至叫我“洗臉要用熱水,吃飯吃多點”都包含著他們對我無限的愛,從始至終伴隨著我茁壯成長。此時,我發(fā)現(xiàn)我擁有的一點都不比別的孩子少。父母,是我人生中最大的財富。

  健康。俗話說,身體是革命的本錢。當(dāng)聽到有人因疾病而痛苦呻吟的時候,當(dāng)看到有人因殘疾而生活不能自理的時候,心里對他們有一種同情,感到自己是多么的幸運。因為至少我很健康。健康的身體,對于我來說,也是一筆財富。

  微笑。我是一個愛笑的女孩。我總是喜歡微笑著去面對朝陽,因為這是新一天的開始,充滿著新的希望;我總是喜歡微笑著去面對父母親朋,因為微笑會傳遞我的愛和祝愿;我總是微笑著去面對挫折和困難,因為微笑可以證明我的.信心和勇氣。我希望自己能夠永遠(yuǎn)微笑著去面對生活,讓我的人生更加美好,更加燦爛。微笑,不也是一筆財富嗎?

  回想以前讀小學(xué)的時候,開始是在破瓦房里面讀書的?墒乾F(xiàn)在隨著時代的進(jìn)步與發(fā)展,我們坐在寬敞明亮的教室時安心讀書,吸取知識的精華。但是想想,因為種種原因,社會上還有很多輟學(xué)的孩子,讀書仍然是他們可望而不可及的。比起來,我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,也是財富啊。

  這時,我竟然發(fā)現(xiàn)自己有這么多的財富,我發(fā)現(xiàn)自己是個小富翁了,我要珍惜自己的財富!

發(fā)現(xiàn)自己作文4

  其實相比于平淡而無波無瀾的生活,我更喜歡刺激一點的生活。也許那并不會讓人感覺到壓力巨大,反而會激發(fā)出你生命當(dāng)中的潛力,讓你變得更加勇敢,更加堅強,更加自信。

  以前的時候我就像一只膽小鬼,縮在自己厚重的殼子里,不愿意出來。面對所有陌生的一切,我都保持著悲觀的心態(tài),因為我覺得那些都是我不愿意去應(yīng)對的,因為太麻煩了,我并不擅長?墒呛髞砦铱戳撕芏啾緯,漸漸地就明白了更多的道理。其實大多數(shù)時候你自己感覺無法自救的時候,你可以多去看一些書,很多有用的書,他都能從各個科學(xué)的角度告訴你不一樣的道理,也許是心理學(xué)。

  你會知道其實你所謂的情緒的泥沼都是你自己所想出來的。如果你學(xué)會了如何去克服,那么這一切自然不會成為束縛你的原因和理由。比如最近我在看的是阿德勒心理學(xué),阿德勒本人也寫過一本書,名字叫做《自卑與超越》,但是我現(xiàn)在最喜歡看的是一個其他人寫的`書,叫做《被討厭的勇氣》。其實在很多時候我們都不愿意深入的去思考現(xiàn)實生活當(dāng)中發(fā)生的一些事情,因為害怕想著想著就會鉆進(jìn)牛角尖里,想著想著就會進(jìn)入一個哲學(xué)的空間。

  我們總是誤以為深入的思考不但會解決不了問題,而且反而會把自己帶到一個更深的困擾里面去。但實際上這樣的困擾是因為思考的程度并不夠。我們現(xiàn)代很多人,包括我在內(nèi)都喜歡思考的時候淺嘗輒止,也許是因為覺得費腦子,也許是因為覺得沒有必要,因為時間畢竟那么寶貴,我們可以去做更多有意義的事情。

  無論什么時候思考都是很重要的。

  我們漸漸地開始明白了什么是交際的意義,漸漸的明白了為什么我們會理解這些社會分工,我們生活在這個世界上,本身就不是獨立的個體,我們是合作的群居動物。

  終將有一天我們會發(fā)現(xiàn)自己的價值。

發(fā)現(xiàn)自己作文5

  簌簌的秋風(fēng)無情而又堅決地劃過。我,一位孤獨又神秘的俠客,任這秋風(fēng)襲卷著枯黃的落葉,撕扯著我的衣娓,一遍又一遍地烘托著這肅殺、孤寂的氛圍。身經(jīng)百戰(zhàn)的我,只眼中射出的目光透著一股倔強和頑強。

  這一個我,有著飽經(jīng)滄桑的老者的智慧,身經(jīng)百戰(zhàn)的勇士的膽識,和出塵仙人的氣度,我能在大風(fēng)大浪中泰然自若,在狂風(fēng)閃電中氣定神閑,甚至于萬物俱滅時,亦能獨善吾身。我,能夠藐視一切困難挫折,凌駕于任何信仰之上。

  但是,想像的“我”僅存于我的腦海之中?傊,“我”只能是我的一種英雄主義的寄托,真正的挫折、困難來臨時,我并不能像想像的.“我”一樣化腐朽為神奇。相反地,卻在意料之中地一次次受挫,畢竟不光靠豐富的想像力,遇到奮斗路上的絆腳石,我照樣會跌得鼻青臉腫、頭破血流。

  越來越多地將成功在想像中實現(xiàn),就越來越清楚地看到自己的脆弱于不堪一擊,看到所謂的理想與現(xiàn)實的差距。

  想象的“我”被看作是我的榜樣,但或許是沒有足夠的閱歷,我總是學(xué)不會那種閑適安逸、恬淡自得。常常被挫折后的失落過折磨,被困難帶來的恐懼所嚇倒。沒有想象中的那般偉大、英勇,只有平凡的眼光和心境,所以目光中只有擔(dān)憂和害怕,而不是豪氣和不屑。似乎,理想的偉大、頑強,只能反襯出現(xiàn)實中的渺小與脆弱。

  追求完美的心載不住小小的挫折,我很脆弱,而且是愈來愈脆弱。曾幾何時,我也學(xué)著古人在秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起之際,感嘆日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里。我也激昂青春,斗志昂揚,欲乘長風(fēng)破萬里浪。但不幸的是,不得不承認(rèn)自己一直都不愿意坦然面對失敗的懦弱。

  時常感嘆,為何小說中的俠客,身懷絕技、出類拔萃,為何影視中的成大事者會在某個時刻某個地點遇到某種機緣,細(xì)細(xì)品味,不得不承認(rèn)那是冬練三九,夏練三伏的刻苦成果,那是腳踏實地,滴水穿石的執(zhí)著結(jié)晶。

  認(rèn)識自己,認(rèn)識自己的脆弱、軟肋,認(rèn)識自己應(yīng)不移秉性、執(zhí)著追求、誠懇踏實,以流水穿破磐石!

  認(rèn)識自己,就要敢于面對,勇于改變!

  為自己打氣、加油!

發(fā)現(xiàn)自己作文6

  大家看了這個題目可能會感到奇怪:貓怎么會給自己治?治的是什么?又是怎么知道的呢?怎么,你們還是怒不明白?好吧,那就讓我來告訴你們吧!

  那是一年前的辜了。有一天,我在陽臺上寫作業(yè),寫了一會兒,我的手酸了,就放下筆抬頭望了一下天空,只見天空一片蔚藍(lán),像一塊洗凈了的藍(lán)寶石,使人見了心曠神怡,一下子消除了夜勞。我低下頭,剛要繼續(xù)寫,忽然發(fā)現(xiàn)小貓“黑黑”在花盆的周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像在尋找什么。好奇心使我又一次放下手中的筆,怒看看“黑黑”在搞什么名堂。

  只見“黑黑”伸出右爪,在一個長滿了雜草的大花盆里亂撥著。我吃了一驚,不禁大聲喊起來:“黑黑,你在于什么?”

  “黑黑”好像沒聽見似的,一點也不理我。

  過了一會兒,它的頭伸向一叢草里。我仔細(xì)一看,這是一種名叫“牛頓草”的草,據(jù)說,這種草可以治肚子痛。黑黑用嘴咬住草,嚼著嚼著,沒多久,整根草都被它吞進(jìn)肚里去了。

  我想:貓喜歡吃的是魚,怎么它也會吃草呢?莫昨,莫昨它是在治病?這個念頭在我的腦海里一閃,不由使我想起了一個神話故事:一條蛇被打傷了,它鉀到一塊樹底下有草的地方,翻了幾翻,滾了幾滾,傷口居然愈合了,而且一點兒也沒有被打過的豪跡。

  怒到這兒,我又看了一下“黑黑”,只見它的肚子慢慢嘴動著,發(fā)出“嘰哩咕嚕”的聲音,我知道它要吐了(它要吐的時候總是這樣的)。果然不出所料,“哇”一聲,“黑黑”把肚里的'東西全吐出來了。我一看,那些吐出的東西里面有一些呈暗綠色,這就是“黑黑”剛才吃下去的“牛頓草”吧?“黑黑”吐完了這些東西,好像卻掉了身上的一塊大石頭,一下子輕松了許多,又跑到別處玩兒了。

  我又想:“黑黑”可能是吃了變質(zhì)的魚,肚于痛,才去吃草吧?而“牛頓草”正好是治肚痛的,吃下后,把那些臟物吐掉,病才好的吧?

  為了證實這一點,第二天,我拿了一些變質(zhì)了的魚摻進(jìn)好魚里讓貓吃。果然,到了下午,貓又跑去吃牛頓革了,而且吃后,又照樣把肚里的臟物吐出來。

  從那以后,我懂得了一個道理:各種動物都懂得愛護(hù)自己。人生病了要請醫(yī)生,貓病了也會找草藥治。

  大自然的奧妙是無窮無盡的,只要我們認(rèn)真地去探索。

發(fā)現(xiàn)自己作文7

  每個人存在與這個世界一定有自己的優(yōu)點與缺點,有自己的價值。只是人們往往不能很好的發(fā)現(xiàn)自己,不能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和價值;蛟S這就是為什么有些人會成功,而有些人卻只能苦苦的一味羨慕別人的原因吧。

  一只小雞在岸邊捉蟲子,看見了小鴨在河里自在游泳,抓住了獵物,它很羨慕,于是就學(xué)小鴨跳進(jìn)水中,結(jié)果變成一只落湯雞。小雞為什么會這樣呢?我想一是嫉妒心在作怪,而就是小雞他沒有發(fā)現(xiàn)自己的特長,只是一味的羨慕小鴨能在河里快活游泳,抓捕小魚。如果它能知道自己有可以在草叢,蹦來蹦去,自由自在捉蟲子的特長,也許就不會如此了吧。

  霍金,他是一個殘疾人,他不能行走,甚至不能好好的說清一句話。但他并沒有怨天尤人。虛度自己的光陰,一個人呆在一旁不知該做什么他明白了自己的長處,他動用自己聰明的大腦和自己僅能動的`兩根手指為人類做出了巨大的貢獻(xiàn),也使自己的生命有了存在的價值。這又是為什么呢?因為他找到了自己的優(yōu)點,沒有,放任時間流逝,而是利用并好好利用了自己的頭腦,多么偉大。如果他沒有這樣做,只是躺在床上浪費自己的人生,一直一直的抱怨自己的人生為什么那么悲慘,那又將如何呢,答案是不得而知的。

  古人陶淵明也是因為發(fā)現(xiàn)了自己知道自己適合什么,該做什么才會毅然決然的辭官,歸隱田園,活的悠然自在,并寫出了那么多優(yōu)秀的詩詞。

  我認(rèn)為人應(yīng)該懂得發(fā)現(xiàn)自己,好好利用自己的才能。他的人生一定是精彩的,他絕對不會虛度此生。相反,如果他只會羨慕別人的成就,埋怨自己這又不好,那又不行的話,那他一輩子也許只是浪費光陰,沒有大作為。

  所以,我們除了要珍惜時光之外,也要發(fā)現(xiàn)自己,找到自己的優(yōu)點與才能并加以發(fā)揮,這樣才能使自己不遺憾,不后悔。會讓自己的人生變得多姿多彩。

發(fā)現(xiàn)自己作文8

  夏末的蟬聲還未遠(yuǎn)去,稠密的濃蔭彌漫著香氣,我來到天問的時候,晴空萬里。是當(dāng)青澀的蘋果終于迎來了秋天,時間分隔線再度相遇;是當(dāng)嘈雜向我涌來;是當(dāng)一切塵埃落定,當(dāng)最終歸為平靜,是在合適的時間,我來到天問這所學(xué)校。

  屈原趟過湘江水,“留下路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”不屈的淚。校名出自屈子的《天問》,其描述的是屈原向天發(fā)出數(shù)百個問題,以此命名,自是希望天問學(xué)子能夠勤學(xué)好問,在漫漫長路中,上下求索,秉持初心,就像正則樓上書寫的一首詩“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”。

  把時間的長繩不斷拉伸,比例尺放大,在天問的短短數(shù)月里,透著天問的光,我瞧見了不一樣的自己。

  我該怎樣描述最初的惶恐不安呢?第一次遠(yuǎn)離我可愛的父母,陌生的環(huán)境,陌生的面孔,未知的因素分子在空中漫開。我甚至都沒從巨大的變化中緩過神來,像在黑夜里行走的趕路人,我渾身不自在。

  毫無疑問的是,天問是劃破黑暗的那道光。

  原來住宿生活比我想象中要豐富多彩,寢室的每個女孩都是如此熱情。他們的話語如此溫馨。我慢吞吞的習(xí)慣在這里開始改變,我的床鋪開始變得整潔,小小的空間為整日緊繃的神經(jīng)提供了舒適的休息環(huán)境。

  因為無法快速適應(yīng)新環(huán)境而亂竄的心,被老師們溫柔的話語和教導(dǎo)輕輕撫過?菰锏恼n堂,被繪成畫卷,情景演繹、小組討論和講評互動,都讓難懂的知識深深映入我的腦海。課下,師生間的`交流又使我分外親切,他們會耐心問我題目是否聽懂,答案是否已經(jīng)整理。老師們的隨和和細(xì)碎的陽光一起揉進(jìn)空中,落進(jìn)心里。

  “你不能改變環(huán)境,但你可以改變自己!崩蠋熢谝淮握n上對我們?nèi)缡钦f到。

  閱讀分享、英語演講、知識競賽……學(xué)校為我們提供一個個平臺,現(xiàn)在決定權(quán)在我自己,選擇那條屬于自己的道路。由剛開始的抵觸,到現(xiàn)在的慢慢適應(yīng),我的成績有了慢慢地上升,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但我堅信通過自己的努力,一定能遇見更好的自己。

  在這之前我曾一次次問自己該如何面對天問——或者說該如何面對我的高中生活。

  但或許關(guān)于天問的故事才剛剛開始。

發(fā)現(xiàn)自己作文9

  那一刻,我學(xué)會了寬容——寬容之下,我發(fā)現(xiàn)自己長大了,不會像以前那么幼稚,什么事都斤斤計較。

  那是一個晴朗的下午,我好不容易才把一篇作文寫完,拿給姐姐,請她幫我修改一下。姐姐一手接過作文看著,一手端起一杯牛奶喝著。我也連忙搬來一把小凳子,偎依在姐姐身旁,期待著姐姐給我點兒修改意見呢。

  突然,弟弟推門而入,飛快地奔跑過來,抱住姐姐,得意洋洋地嚷著:“姐姐,姐姐,你快去看,我種的豆子發(fā)芽了!”沒想到的是,弟弟抱住姐姐的一剎那,撞得姐姐手中的杯子一晃蕩,牛奶飛濺了出來,灑在我的臉上和作文本上。我用手抹了一把臉,又看看作文本,上面深一道淺一道的,成了大花臉,字跡也開始變得模糊起來。

  我頓時氣得火冒三丈,七竅生煙,正想對這個“冒失鬼”弟弟大發(fā)雷霆時,突然發(fā)現(xiàn)弟弟全然沒有了剛才的高興勁兒,嚇傻了一樣呆呆地站在那里,嘴里不停地嘟嚕著:“我……我……我不是故意的,不是故意的……”

  真沒想到,這個平時調(diào)皮搗蛋的小家伙兒也有害怕的時候。我不禁動了惻隱之心,把臉轉(zhuǎn)向窗外,想讓自己平靜一下。窗臺上放著一個花盆,幾片嫩芽特別顯眼,顯示出勃勃生機。這應(yīng)該正是弟弟很長時間的.勞動成果吧,難怪他那么興奮!嗨,還是得饒人處且饒人吧,不是常說“寬容是金”嘛,何況弟弟還小,總不能在他最高興的時候給潑上一盆涼水吧!

  想到這些,我心中的怒火便漸漸熄滅了,對弟弟微微一笑,輕輕拍了拍他的肩膀說:“沒事的,小家伙兒,我知道你不是故意的,姐姐不怪你!”說罷,拿出紙巾擦凈作文本上的污跡。姐姐向我投來贊許的目光,也連忙安慰著弟弟:“是呀,弟弟,不用害怕哦!姐姐知道你是最乖的,當(dāng)然不會故意搞破壞啦!”弟弟如釋重負(fù)地舒了一口氣,又嘻嘻嘻地笑開了?粗艿苣樕夏侵匦戮`放的如花的笑容,那一刻,我真的覺得自己長大了。

  此時,我突然之間,有了新的想法,連忙放下作文本,一手拉起姐姐,一手拉著弟弟,高興地說:“走,我們一起去看豆芽嘍!”歡樂的笑聲回蕩在小院里……

發(fā)現(xiàn)自己作文10

  自初中以來,跑步一直是我的弱項。盡管在假期里會抽空去跑跑步,鍛煉鍛煉,可通常都是堅持不到一周。無奈,我只好以“長高了會變瘦”為借口自我安慰。可現(xiàn)在初三了,我人是長高了,看起來也瘦了,可面對這次1000米的測驗,心里還是沒有底。“我會進(jìn)步嗎?”我自問。

  隨著老師手中那示意開始的秒表落下,一切都仿佛離我遠(yuǎn)去,只剩下眼前那條似乎永遠(yuǎn)也跑不完的紅色跑道,在太陽光強烈照耀下的紅色,是那么令人恐懼。我抽搐了一下,隨后盡力調(diào)整自己,緊跟著前面一人的步伐。

  測驗前溫柔和煦的微風(fēng)頃刻便化作了調(diào)皮的孩童,它們嬉笑著,肆意在我臉上橫沖直撞,有時甚至拉住我的褲腳、衣角,阻礙著我前進(jìn)的步伐。我甩甩手,想要將那些頑皮的'“孩子”趕走,可一切都是徒勞。

  六百米已經(jīng)過去,我正驚訝于自己的耐力竟有這么大幅度提高時,一直居于我身后的“死黨”突然加速,趕超了我的步伐。我剛想追趕,嗓子突然火燒火燎地疼了起來,急需水的滋潤。肺部一抽一抽的疼痛時刻提醒著我——我的身體已經(jīng)到達(dá)極限,不能再加速?墒俏也坏貌患铀,因為如果不采取行動,我將會在精神和成績兩方面都被挫敗。

  1000米的終點越來越近,近得好似在與我招手,。前面的“死黨”已經(jīng)氣喘吁吁地停止了腳步,在前方搖搖晃晃地走著!凹佑!你一定行的!超過他們!”心中似乎有個聲音在吶喊。我的心頭好似被點著了的火苗一般,帶給我極大的勇氣和力量。我倏然向前沖去,帶著太陽的光耀,右腳先于“死黨”踏上了那條屬于我的白線。

  4分06秒,對我來說簡直不可思議,比上學(xué)期快了30多秒,引起了老師和同學(xué)的贊嘆和驚訝。我露出了勝利的微笑,直到回家才發(fā)現(xiàn)我的雙腳已經(jīng)幾乎沒有了知覺。但我自豪,因為我將“不可能”變成了“可能”,并且與“我不行”說了聲再見!

  其實,“我不行”只是個借口,可正是這小小的借口,使我們與“我能行”隔絕開來。沒有嘗試怎么能得到結(jié)果?

  那一刻,我發(fā)現(xiàn)了自己,那個深藏于心中的自我,那個倔強不肯輕言放棄的自己。

發(fā)現(xiàn)自己作文11

  人生像兩支筆,一支寫進(jìn)步,一支寫落后;一支寫成長,一支寫叛逆;一支寫自己,一支……雖都是自己執(zhí)筆,但又有幾人不把別人當(dāng)作鏡子,以照出自己真實的靈魂呢?迷茫人海中,進(jìn)或退,勝或敗,往往都讓人無所適從。就在那次,我竟然發(fā)現(xiàn)了另一個自己。

  書屋里,書架旁,書桌上,僅一臺電腦最顯眼。一雙“靈巧”的手發(fā)出“噠噠"的打字聲,目光也緊隨著屏幕而跳躍。而站在身邊的,卻是那幾點秋霜點綴青絲、幾道溝壑橫行面龐、幾絲銀光含于淚花中的——母親!澳阍龠@樣下去,誰也幫不了你!都跟你說了多少次了……”那是顫抖的慈愛的聲音,可在我耳中卻如利刃般刺耳!胺潘梢幌露疾恍邪?真煩!”那粗魯無禮的話一出,心頭之火熊熊燃燒,“憑什么別人就可以玩電腦,打游戲,而我還要受你們的管教!”但我也深深知道,成績的告白、父母的嘮叨和老師的批評……都是為了讓我戒掉網(wǎng)癮。

  可我深陷其中不能自拔,像喪失理智的行尸,沉浸在虛擬世界中,成為網(wǎng)絡(luò)的奴仆,無比忠誠!一葉障目,黑白混淆……不久,屋里便傳出了打罵聲,一片狼藉。望著年已不惑的母親,我猛地沖出家門,離家出走了!

  很不瀟灑地離開了,但這只是叛逆時的.一個沖動,心中五味雜陳,一陣后悔的痛直往心里鉆,一陣后怕又涌上來了,我這可怎么辦?我是個好面子的人,莫不是讓我賠禮道歉?可又不敢,心中余火未盡,我百般糾結(jié)。在傍晚,我直跑到父母窗下,窺探著屋里的動靜!翱,買臺電腦,讓孩子染上網(wǎng)癮,怎么著?叛逆了吧?”那是父親的聲音。“我也沒想到啊,這可怎么辦啊?萬一……”一陣哭聲傳出。朦朧中,母親憔悴的面容和歲月留下的痕跡依稀可見,平時好強的父親也哭了。我鼻子一酸,腦袋一轟,淚水奪眶而出。父母平時關(guān)心我的一面,我沒看到,只想著自己,只想著那虛擬的世界……

  “爸,媽……”我不顧一切地沖進(jìn)家里,頓時,全家釋懷了。大家圍成一團(tuán),抱成一團(tuán),團(tuán)聚了!回來了,那個真正的我。

  從此,書屋、書架、書桌,又浸滿了書香。我的成績也漸漸提上來了。那一次教訓(xùn),使我發(fā)現(xiàn)了另一個叛逆的自己,也使我創(chuàng)造了一個勇于改正的自己!

發(fā)現(xiàn)自己作文12

  一把絕色的小提琴遇到了克萊斯勒,是他賦予它生命,讓它發(fā)出靈魂的歌唱;一匹千里馬遇到了伯樂,是他讓它馳騁塞野,把自己的能力發(fā)揮到極致。那我們呢?誰又是我們的伯樂呢?答案是:我們自己。

  一代文豪蘇軾,曾幾遭貶謫,他也曾失意過,彷徨過,但他終于看淡了宦海沉浮,發(fā)現(xiàn)了文學(xué)上的自己。是啊,只有在文學(xué)上,他才能揮灑自如;只有在詩文里,他才能活出真我。于是一篇篇佳作誕生。他促進(jìn)了文學(xué),同時文學(xué)也成就了他,更重要的是:他發(fā)現(xiàn)了自己。

  婉約詞人柳永也曾豪情滿懷,擁一腔報國之志,渴望在政界施展抱負(fù),但他卻被皇帝賜下“回家填詞”的詔書。憂郁的柳永開始反思自己,開始追求真我。于是文壇上又多了一位大家。是他自己發(fā)現(xiàn)了自己真正的志趣、真正的理想,于是他成就了自己,在文學(xué)的園圃里散發(fā)出獨特的芳香。

  正值年輕的史鐵生殘廢了雙腿,他曾一度迷茫孤獨。天地很大,卻不知道自己該往何處;道路很多,卻不知道自己該選哪一條。于是,他開始思考,思考人為什么要活著,思考生命的意義。終于,他找到了自己的出路,他發(fā)現(xiàn)了自己的價值,于是,文藝界又多了一位堅強的筆者。

  不僅古時和過去的人們這樣,現(xiàn)代人也如此;不僅成功人士這樣,我們也如此。

  作為學(xué)生,我們?nèi)绾瓮诰虺鲎约旱臐撃,如何在上萬學(xué)子中脫穎而出,如何在高考大軍中獨摘桂冠,關(guān)鍵就在于我們是否真正地認(rèn)識自己,是否真正發(fā)現(xiàn)自己,是否清楚自己的長短處、優(yōu)劣勢。我們能否做到揚長避短、完善自我是成敗的關(guān)鍵。許多學(xué)生很聽話,老師讓寫作業(yè)就寫作業(yè),讓看書就看書,讓做哪科就做哪科,但成績并非老師預(yù)料的那么理想,其原因是什么呢?同樣的'學(xué)習(xí)時間,同樣的老師教導(dǎo),為什么成績有好有差呢?這絕對不是智商問題,而在于我們是否發(fā)現(xiàn)了自己、了解自己。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,找出適合自己的路子,并發(fā)揮到極致,才能實現(xiàn)自我價值。

  每個人都是社會的一員,進(jìn)入社會,誰還能去等待別人發(fā)現(xiàn)自己呢?競爭日益激烈,所以我們只能靠自己發(fā)現(xiàn)自己,實現(xiàn)自我價值。

  發(fā)現(xiàn)自己,才能讓生命的琴聲更完美動聽。

發(fā)現(xiàn)自己作文13

  風(fēng)輕輕地將落葉放在地上,悄無聲息,卻不知在漫長的歲月中多了一份穩(wěn)重,落葉在空中拼命地掙扎,卻不知秋日的煩惱中多了一份堅強。

  雨,淅淅瀝瀝地下著,我失意,我落寞,我埋怨老天的不公,它無情的奪走了父親寶貴的生命,沒有痕跡,讓人措手不及,這突如其來的一切,把我和母親孤零零地留在了這個世界上,原本幸福快樂的家庭變得支離破碎,我的學(xué)業(yè)就如同那高山上的流水,一直向山谷流去。一次次考試的失利,徹底摧毀了我心中僅存的陽光。學(xué)習(xí)的.煩惱,考試的煩惱,這一切一切的煩惱,讓我迷茫,讓我窒息。此時的我仿佛掉進(jìn)了萬丈深淵,我的心里很痛,我的思緒很亂。

  我慢慢向家中走去,一個忙碌的身影映入了我的眼簾。她就這樣夜以繼日不停地忙碌著,忙著忙著,母親的頭發(fā)白了,忙著忙著,她額頭上的皺紋深了。眼淚肆無忌憚的從我的臉頰滾落下來,我想幫她做些什么,也許應(yīng)該幫她撐起這個傾頹的家。

  時間染紅了櫻桃,染綠了芭蕉。一年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,我學(xué)會了在書山上攀登,在題海里遨游,我采摘到了知識的累累碩果,雖有成敗,但是卻不知自己何時變得坦然,寵辱不驚了,不知以前那個自暴自棄的自己哪里去了,或許是煩惱鍛煉了自己。放學(xué)后,我總是放下書包,第一時間替母親分擔(dān)家務(wù),雖然會做不好,但是卻不知道自己何時變得如此勤快了,也不知曾經(jīng)那個嬌氣的自己哪里去了。或許是煩惱磨練了自己。

  那是一個陽光格外溫暖的上午,我背著書包,興奮地跑回了家中,一下子便撲到了母親的懷里,手中拿分高中錄取通知單讓母親興奮不已,我與母親一起分享著這份期盼已久的快樂。天空中不知何時出現(xiàn)了一張笑臉,那好像是父親的

  一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,一路的坎坎坷坷,驀然回首,才發(fā)現(xiàn),自己在煩惱中多了一份擔(dān)當(dāng)與堅強,少了一份嬌氣與怯懦。

發(fā)現(xiàn)自己作文14

  梅花清香,山茶流紅。麥苗綠潤,山色空瀅。世界在你眼中如此之美,但你可曾發(fā)現(xiàn)自己擁有的美?

  《螞蟻的尖叫》中有言:“我想要跨越七大海洋,翻過七座高山,走過廣闊的平原,穿過遼闊的沙漠,等我回到家里,我才發(fā)現(xiàn),最美的風(fēng)景就在屋后那片小花園里。”奔波余載方才發(fā)現(xiàn)自己擁有的美。習(xí)慣遠(yuǎn)望的你總是將忽略自己當(dāng)成習(xí)慣,結(jié)果便忽略了自己擁有的希世美景。

  縱使心中洶涌,渴望被愛卻總是裝作不在意,贊嘆他的美。發(fā)現(xiàn)自己的美,發(fā)現(xiàn)自己值得被愛。你渴望被認(rèn)可,渴望成功,但試想一下,倘若你在自己的眼中一無是處,那又何談被愛?發(fā)現(xiàn)自己的美,發(fā)現(xiàn)自己擁有的獨特“被愛潛質(zhì)”,是你在他人眼中贏得一席之地的底氣。春風(fēng)十里,當(dāng)你學(xué)會把握自己擁有的美的時候,擁有別人的追隨只是一種尚未生成的必然。

  馬丁曾說過:“人生最可怕的'事有兩件:一是沒有目標(biāo),白費力氣尋來找去;二是沒有自我,總喜歡相信別人的判斷和選擇!倍澳繕(biāo)”和“自我”都來源于你對自己擁有的美的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)可。當(dāng)缺乏對自己的認(rèn)知,沉湎于對他人的頂禮膜拜,我可以說你是沒有自我的,是一種對人生的失敗。換言之,尊重他人可以,追隨他人可以,借鑒他人也可以。但是,這一切的一切記得基于你擁有對自己深切的理解與認(rèn)可,由此加以他人的促進(jìn),方成“目標(biāo)”和“自我”。

  就像韓寒所提及的一樣,“夢想,總是在遠(yuǎn)方;旅行,總是在異鄉(xiāng)。在完全陌生的地方失去自己的所有,重新審視自己,享受一種雖是一無所有,但卻擁握無限的自由!绷骼、旅行像是人生命的某種屬性,發(fā)現(xiàn)自己的美絕不是斬斷追尋的念想,而是在去奔跑奮斗時恪持自我的存在,不致在流浪時一味漂泊,忘了自己。

  一米陽光,方寸天堂。植物總是奔走在追求陽光的路上。我們是茶葉,翻滾在世味的熬煮中,尋找最熱的水,釋放最濃的香。而香源于自身,除卻粉面笑桃,檻外荷塘,三徑幽菊,雪域梅香,最美的是自己。

發(fā)現(xiàn)自己作文15

  每個人的左右都有許多鏡子,往往是要你扭一下頭的方向,換一個角度,就可以觀察到側(cè)面的你,甚至是無數(shù)個側(cè)面的你!}記?世界本無聊,投入便是興趣。不知道從什么開始我們就被灌輸“語文很無聊”的思想,尤其是古文,我曾一度也是這么認(rèn)為。

  改變這一切的是我的一位朋友。暑假,我們乘火車去江蘇度假,我的座位是502,上車時,我照著我的'票上面的座位號找我的位子,坐在我對面的是一位年齡和我相仿的少女,這一點倒是令我非常我滿意;疖囀18點出發(fā),看了看表,還有20min。后來不知怎么搞的,我就睡著了,當(dāng)我再次醒來時,已經(jīng)是凌晨2點,我看了看左右,弟弟和媽媽都已經(jīng)睡了!澳愫谩,前面?zhèn)鱽硪宦暶让鹊穆曇,我被嚇了一跳,少女隨即遞過來一本書,指著一題問“你知道這題怎么做嗎?”我看了一眼,便回答說“只要用力的大小乘以圓的周長的就行了,因為圓可以分解成無數(shù)條線段”這題我碰巧做過,因為很古怪我至今記憶猶新。少女好像明白了,迅速的拿回我手上的書,用筆迅速的寫下了兩個阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)。她自我介紹說“陳曦,女,”。后來我們怕打擾別人就用紙對話!澳阄锢碚婧谩薄坝袉?這題我碰巧做過”“喜歡詩嗎?”“不是很喜歡這個”“哦,這樣啊”。我接著寫到“吃東西嗎?”便把東西扔給了她,“謝謝”。隨后她拿起一本叫〖你要去相信,沒有到不了的明天〗看了起來,我又被孤立了起來,心有不甘的說“可以借本書給我看一下嗎?”她從旁邊拿出一本深藍(lán)色的書遞給我,上面有著耀眼的三個字——飛鳥集!斑@本書我知道”“這是小學(xué)常識”!跋奶斓娘w鳥,飛到我的窗前唱歌,又飛去了?”,“你看不見你自己,你所看見的只是你的影子?”翻著翻著就睡著了。

  起來時,已經(jīng)是12點了,前面的位子已經(jīng)坐上了別人,而我手里卻還有一本名叫飛鳥集的“不明物體”,書里夾著一張明信片---其實語文很有趣。

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