【精品】蒲公英的作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蒲公英的作文 篇1

　　九月的蒲公英似是柔弱無力，乘著香甜的秋風(fēng)，宛如細(xì)碎的陽光，金黃在氤氳著絲絲縷縷乳白地氣的田塍上，印滿牛羊蹄印的紛亂村間小道的兩側(cè)，在干燥的稻田里和著忙碌的步伐而翻滾涌動著，甚至帶著思念與期待，悠悠飄出田野，跨過山河，輕輕落在冒著銀芽的青絲上，落在撒滿昏黃燈光的臺案上，生根發(fā)芽。

　　恍有仙人秉燭夜游。聞孩童在黑暗中無法自拔，惶恐不安，或是在茫茫白霧中捉摸不透，迷失自我。他的出現(xiàn)，攜三分清明，七分睿智，驅(qū)走了吞噬理智的猛獸，牽引孩童走入書中的`黃金屋，在書海馳騁，感受知識帶來的滿足與錦衣玉食。從此書香為衾，梨花作盞，人生處處皆是探索不盡，用之不竭的知識源泉。

　　當(dāng)身陷“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困惑而躊躇不前時，他的鼓勵與訓(xùn)斥如堅實的金子擲地有聲，字字入心如珠璣，聞而不忘；當(dāng)往日如舊，意味低迷，沉淪于溫山軟水的愁緒時，他用有力的臂膀拉離身處杏花春雨中的迷途羔羊；當(dāng)驕傲爬出低矮的心墻，欲掂量著稻草扶搖而上，那么他的風(fēng)采便讓天地失色，愈顯自己的微不足道。在每個人的青蔥歲月里，是他執(zhí)手稚嫩的我們一路走向知書達(dá)理，從魯莽轉(zhuǎn)而心思細(xì)膩，如母親一手拉起跌撞的身軀，在搖曳的燈光下步履青澀地邁向長大。而我們的成長與跨出去的每一步，它的分量，它的方向，無與倫比。在步入成功的路上，他的照料無微不至，或是說這是他的責(zé)任，沉甸甸的責(zé)任。

　　而這責(zé)任如沉重的包，一背就是一輩子，從少年到花甲，逾而古稀。時間在催促他，他開始變得蒼老，雙手逐漸變得如枯樹一樣斑駁，卻依然書香淡淡；書上鮮紅的筆記變得黯淡，而泛黃的書頁卻依舊歷久彌新；幾度春秋，朝為青絲暮成雪，而眉目間依然充斥著當(dāng)年的神采飛揚(yáng)。窗前的青石板上逐漸少了新奇的探頭探腦的身影，飄蕩著茶香的桌前卻多了一位談笑風(fēng)生的知音，院里的桃李由短小的枝苗轉(zhuǎn)而綠樹成蔭。這一切的一切，無一不是用時間，用一生去換來的。

　　至最后，樂匆匆，似黃粱美夢，一路磕磕絆絆成長的我們，登上心中的高峰，享受著成功帶來的喜悅，執(zhí)著美酒回想苦澀而又甘甜的從前，或是偶爾想起那個救自己于無邊黑暗之中的“仙人”，不禁淚漣漣。

　　這個忙碌一生，奉獻(xiàn)一生的可人啊，終敵不過似水流年，染盡了白塵與昏黃的燈光，隨著飄揚(yáng)四海的蒲公英，載著一身的責(zé)任與成就穿過那片桃李林，輕輕地落下，待風(fēng)起，用盡最后的力量，帶領(lǐng)黑暗中的孩子走向成功。

蒲公英的作文 篇2

　　過去就像蒲公英，純潔而美好。成長是風(fēng)，殘忍地吹散記憶于天涯。

　　時間如奔流的河，熱情依舊，只是彼此的心早已疲憊不堪了。堅強(qiáng)的背后，掩埋了許多別人不曾看到過的痛楚。

　　沉默中，時間如指尖流沙悄悄滑落。內(nèi)心世界的痛楚在無盡的沉默中不再新生，只有脈脈的回憶時而蕩漾心頭。微風(fēng)帶著沙沙的樹葉聲彌散在空氣里，細(xì)細(xì)品味，那淡雅的旋律，就像一首難忘的老情歌，像是在挽留，在訴說，在嘆息，在沉默。或許這就是此時的心情罷，隱隱中流露著什么，又掩飾著什么。

　　清秋的黃昏，一個人蹲在曾經(jīng)一起嬉戲過的湖邊，茫然地望著水里凌亂的影子，忽長忽短地?fù)u曳著，跳躍著。聽著那熟悉的旋律，你喜歡的，我愛聽的，我們一起聽過的老情歌，悲傷的詞曲中，不覺早已潸然淚下。清風(fēng)掠過，吹散了眼角那淡淡的憂傷，湖中蕩起的'層層漣漪，恰似心中不安分的思緒。

　　總以為自已很堅強(qiáng)，總以為可以卸下一切受傷后的疼痛，總以為可以逃出那片記憶的苦海，可是，最后才發(fā)現(xiàn)，這一切都只不過是自欺欺人罷了。因為自已做不到放棄，更做不到忘卻，即使在沒有結(jié)局的將來，即便是空虛的等待。

　　夜色如水，絲絲低吟的憤懣在柔風(fēng)中蕩漾起伏，像沉睡千年的呼喚在尋找夢的足跡。是誰，在午夜輕喚？是誰？在夢中嘆息？是誰在追尋已逝去的光陰？又是誰，還沉醉在曾經(jīng)的夢里？忽然間，仿佛被整座城市遺忘，任由黑夜侵襲，讓耳際熟悉的音樂宣泄心中的惆悵，讓眼淚流過十二點的鐘聲。

　　翌日清晨，一陣悲哀的聲響將我從夢中驚醒，我發(fā)現(xiàn)整個世界都在哭泣。對著鏡子，看著眼角有冰冷的液體正慢慢地流淌、流淌，流進(jìn)嘴里，淌入心田。多少回，我的眼淚是甜的，可這一次卻是那么地苦澀。于是，我提筆記下了這流淚的日子。

　　人世間繁華種種淹沒了寂寞的表情，轉(zhuǎn)身即是蕭瑟，如影隨形。上帝在云端冷笑，笑我的不執(zhí)著，笑我的無知放手，而今才明白，不舍之后仍是不舍。笑忘？痛！命運(yùn)的齒輪依舊不停地旋轉(zhuǎn)著，我把自已拋棄在冷漠里，帶著若無其事的表情談笑人生，可笑臉之下，可曾有人看見過我那張瀕臨破碎的臉？

　　后青春期的詩在十七歲的尾巴上延續(xù)，那些與青春有關(guān)的疼痛，與感情有關(guān)的幸福，漸行漸遠(yuǎn)。曾經(jīng)青澀的記憶，已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，成為了另一個昨天。原來，轉(zhuǎn)向，便是釋然。

　　突然間，我明白了，相識、相知、相愛、相離，原來我們的腳本不過如此。它是如此平凡，平凡得像云卷云舒，平凡得像花開花落，平凡得像漆黑的夜空中劃過的一道弧線，平凡地像一點感觸、一點癡想輕輕地刻在那些轉(zhuǎn)瞬即逝的回憶之中。

　　站在樓頂，迎著風(fēng)，看見明媚的陽光載著青春夢，正一點一點沖破陰霾。

蒲公英的作文 篇3

　　金黃遍野似彩霞，不慕桃李勝名花。白絨飛絮翩翩舞，穿楊伴柳飄天涯。

　　“我是一顆蒲公英的種子，誰也不知道我的快樂和悲傷，爸爸媽媽給我一把小傘，讓我在廣闊的天地里飛翔……這是電影《巴山夜雨》的主題曲，這部電影曾讓無數(shù)電影院爆棚，感動了無數(shù)中國人。相隔30多年的歌曲經(jīng)常在我腦海里浮現(xiàn)。我當(dāng)時對蒲公英是怎樣的花？真不知道，只是懵懵懂懂理解為一種野花，更不知道它的作用。

　　陽春三月，我出去拍片，走在鄉(xiāng)間小路上，就會看到那盛開的.薄公英小黃花，那首歌曲就浮現(xiàn)在我腦海里，不由得哼哼幾句。在百度里知道了薄公英的藥用和營養(yǎng)價值，讓我喜歡上了嬌小而美麗的薄公英。

　　小小蒲公英，是充滿朝氣的黃色花朵，小小薄公英，是謝了后白絨種子飛哪，就在哪里生根開花……它的花語是“停不了的愛”。

　　小小的蒲公英，亭亭玉立在田野間，隨風(fēng)飄舞，繽紛的色彩讓田野充滿春的氣息，讓春置身在五彩繽紛的世界里。一身素衣的薄公英，裹在群芳里越顯得耀眼，似乎成了田野的主人，找不到要去的地方……

　　薄公英長芽了，嫩嫩的，綠綠的遍布在荒野山崗，使大地綠色盎然。薄公英開花了，一朵朵金黃燦燦，花枝招展，蜂來蝶迎永相隨。薄公英花謝了，一團(tuán)團(tuán)白絨小球，在陽光下一閃一閃，像春天的小姑娘，笑著、走著、跳著、跑著，隨風(fēng)飛了起來，帶著希望，帶著夢想，飛揚(yáng)在萬山碧空，飛落在天涯海角孕育新生命……

　　小小的薄公英，從不和眾花去攀比，也不和名花爭名氣。因為它全身是寶，它的葉、花、根和謝了后的白絨種子都可以藥用，它的植物體中含有蒲公英醇、蒲公英素、膽堿、有機(jī)酸、菊糖等多種健康營養(yǎng)成分，有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效。蒲公英同時含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、微量元素及維生素等，有豐富的營養(yǎng)價值，可生吃、炒食、做湯，是藥食兼用的植物。不正是《本草綱目》里：“蒲公英嫩苗可食，生食治感染性疾病尤佳。”薄公英的花朵蘊(yùn)含著豐富的花蜜，每當(dāng)開花時節(jié)，蜜蜂會蜂擁而至，來采花蜜，服務(wù)于人類。小小的薄公英的確很偉大，只知道付出，不需要回報，這種無私的精神讓世人喜歡。

　　小小蒲公英隨風(fēng)飄揚(yáng)，飛到哪里，哪里就有了希望，飛到哪里，哪里就有了夢想，飛到哪里，哪里就留下了種子……

蒲公英的作文 篇4

　　我是一株普普通通的蒲公英，和其它的蒲公英一樣，過著簡單又平凡的生活。

　　一出生，我就扎根在潮濕陰暗的的地下，吸收著土地母親給予給我豐富的營養(yǎng)，和其它哥哥姐姐們也只能聊聊天，我是多么想到外面的世界去看看��！可哥哥姐姐們告訴我，只有到春天的時候，我們才能鉆出媽媽的懷抱，去領(lǐng)略外面的世界！

　　終于，經(jīng)過了很長的時間，春天來了。我和哥哥姐姐使勁地鉆，終于探出了頭。��！外面的世界真美啊！一開始，我和哥哥姐姐們聽著小鳥姐姐為我們唱歌，小溪哥哥彈著優(yōu)美的琴聲，看著小草姐姐隨著春風(fēng)慢慢地跳舞，我們也情不自禁地舞動起來。

　　慢慢地，我們長大了，頭上長著又大又白的花苞，這就代表，我們將跟著春風(fēng)的腳步，離開這片土地，飛到更高更遠(yuǎn)的地方，將后代傳播到世界的每個角落，讓每個角落，都出現(xiàn)蒲公英的`身影。

　　再見了，親愛的故鄉(xiāng)，雖然我們將離開您，但我相信，一定會有更多的蒲公英種子再次擁入您的懷抱，在您的懷抱里快樂成長！

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