關(guān)于學(xué)校作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)校作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于學(xué)校作文1
第一次軍訓(xùn)，我就像一個敵人，我媽緊張的把好多東西塞到我背包里，直到完全塞不進去。好像學(xué)校正遭受饑荒。
“媽媽，別帶那么多。學(xué)校有食堂和小賣部。你怕什么？”我說，我媽勸我說：“我騙你。食堂賣什么？”肯定不如自己家。你習(xí)慣食堂的食物嗎？"
我拿出零食和零食：“至少這些小賣部里有零食�！�
我媽給我塞回去了：“我家里有，但是我還在食堂花錢。多帶點，免得餓著�！�
我拿出一大袋水果說：“學(xué)校會給水果的。”
她又塞給我：“學(xué)校會送什么好水果？這是我為你選擇的。絕對是甜的�！�
我打不過她，把最后的希望寄托在小包里的驅(qū)蚊水上。我說：“你不需要驅(qū)蚊水。軍訓(xùn)到處跑，不會有蚊子！”
她說：“隨身帶著，放在一邊，萬一真的被蚊子咬了�！�
“又是這樣！”我假裝驚訝地張大了嘴。
媽媽靈機一動說：“你小時候最怕蚊子咬，經(jīng)常被蚊子咬得到處都是……”
我趕緊打斷她的`話，說：“我要了，我一定要了�！币驗槲抑浪龝谖倚r候開始嘮叨我。
這時，我媽見我不打了，終于滿意地拍了拍我的背包，高興地說：“沒錯，第一次軍訓(xùn)，裝備剛剛好，到時候不要帶。只要，只要你還能扛，你就能做到�！�
“如果你能移動你的背部，你就能做到。”聽到這句話，我驚呆了。是的，我會背。我不行嗎？對于這個充滿母愛的背包，如果你能背，它就是我們的了。最好在你還能背的時候，把更多的母愛溫暖放在背包里。
關(guān)于學(xué)校作文2
星期五學(xué)校的午餐是令人“口水直流三千尺”的美味蛋炒飯，這可讓我們這群“吃貨”等不住了，紛紛拿起“吃飯家伙”—勺子、筷子，把蛋炒飯消滅的一干二凈。
這蛋炒飯真是“色、香、味”俱全，各種配料完美而巧妙的融合在一起，組成了一道香噴噴的“美味進行曲”�？�，那金黃的是雞蛋，一朵朵，像盛開的油菜花；那飽滿翠綠的是蠶豆，一顆顆，像散開的翡翠珠子；那紅艷油亮的是臘腸，一片片，像珍貴的瑪瑙；還有那流著油的是米飯，像一把晶瑩剔透的玉石粒。這道蛋炒飯就像一件色彩紛呈的藝術(shù)品，聞一聞香味撲鼻，令人垂涎欲滴。我們馬上大快朵頤起來，嗯，各種配料的味道在舌尖展開，又慢慢的`結(jié)合在一起，油而不膩，干而不澀，所有的香味充滿了口腔，甚至感覺鼻子里都是香噴噴的。這么多配料在一起，健康營養(yǎng)自然是不用說的了，我們不禁感嘆：“此飯只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗”。
一飯在手，同學(xué)們都是吃的津津有味，那“吃相”煞是可愛。瞧，有的狼吞虎咽，連臉上沾了飯粒也不管不顧，一番大嚼之后還抹一下嘴，一臉油膩令人忍俊不禁；有的細嚼慢咽，唯恐漏了什么好吃的味道，間或還閉眼細嘗，搖頭晃腦的自比美食家……最后的結(jié)果是所有人都吃了個碗底朝天，卻還覺得意猶未盡，想再添上一碗。
嘿嘿，這次的蛋炒飯讓我們百吃不厭，看來下次食堂的師傅要多準備一些啰。
關(guān)于學(xué)校作文3
轉(zhuǎn)眼間，50年就到了，未來的學(xué)校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來的學(xué)校是這樣的
在一個美麗富饒的城市——潮州，有一所閃爍著金色未來的名牌學(xué)�！鏄騾^(qū)實驗學(xué)校。這所全市一流的學(xué)校，教學(xué)設(shè)備都是現(xiàn)代化的，就連學(xué)生的學(xué)習(xí)用品等也是現(xiàn)代化的，全都是用高科技制造的。比如說：桌子，桌子就是像一臺電腦，安裝了許多功能，學(xué)生寫字或做作業(yè)不用筆來寫，而是對桌子說一聲，我要寫字，桌面就會變成一個液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫出你要寫的字，它就會顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其它的'文章，你只要按一下多功能鍵，說我要打印材料，桌子就變成了打印機，你裝好紙就可以打印了，你說神不神奇？
這所學(xué)校有100多米高，學(xué)生上課或下課都是坐電梯，這里的老師都是智能型機器人，而且個個都是神奇的老師，無論是哪國的文化樣樣都精通。在這所學(xué)校里，并不是用分數(shù)來衡量學(xué)生學(xué)習(xí)好或壞，而是用鼓勵性評語來評價學(xué)生，所以，在這所學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生都很輕松，也就是說學(xué)生人人都可以成為天才、成為作家、成為……
未來的這所學(xué)校還是一個電子廠呢！學(xué)生可以在這座電子廠里學(xué)到很多在外面學(xué)不到的技術(shù)，人人都可以自己動手做自己想要的東西，自己的學(xué)習(xí)用品。如：電子美術(shù)作品、生物標本、……在電子廠里可以用你聰明的大腦，發(fā)揮你的聰明才智，創(chuàng)造出豐富多彩的作品。在這所學(xué)校里，學(xué)校的各門學(xué)科都是全開放的，學(xué)生想學(xué)習(xí)哪國語言，就可以自由選擇，也可以用多功能學(xué)習(xí)電腦查找各種學(xué)習(xí)資料，并且有機會還會到月球上去考查呢！轉(zhuǎn)眼間，50年后的學(xué)校是多么美呀！，如果我還是一個小孩，我肯定會到這所未來的學(xué)校去讀書。
關(guān)于學(xué)校作文4
轉(zhuǎn)眼到了2101年。這時的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會是一個什么樣子的呢？請聽我慢慢給你介紹一下吧。
未來的.學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室的周長是800米，每張桌子是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每張桌子的周長是8米，上面放著一臺高級電腦。
老師講課的時候，同學(xué)們只要望著電腦，因為老師所講的內(nèi)容，包括段落大意、名詞解釋、中心思想等，全部都可以在電腦上顯示。并且時時顯示，不用人工，電腦只要聽到老師的聲音就能自動把話裝進電腦程序里，你不用動手，電腦還會自動把記下的內(nèi)容保存好。省去了筆記本和鉛筆。那時候的黑本和課本都可以被淘汰了。
數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦上都立刻出現(xiàn)許多教學(xué)題，你可以直接在電腦上解答，如果你有不會的題，電腦還會給你講解，直到你會了為止。要是做完了題，按上提交，電腦可以自動給你打?qū)﹀e，對的顯示正確，錯的會提示重新解答。
上活動課時，你只要告訴電腦：“活動課到了”，它就會在一瞬間把你帶到活動場地，你可以盡情地在那里玩耍，這里有摩天輪，探險船，過山車等。樣樣都有，好玩極了，到下課的時候，電腦會提示你，然后用時光機器把你帶回學(xué)校。
未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么的幸福呀！
關(guān)于學(xué)校作文5
我喜歡吃水果，所以未來我要建一所水果學(xué)校。
學(xué)校的房子是由各種各樣的水果樹連接而成的，如:蘋果樹、桃樹、梨樹……操場是一片綠油油的菠蘿和西瓜地，同學(xué)們即可以在這里鍛煉，又可以欣賞田園風光。再看看教室：黑板是用山楂片做的；粉筆是用香蕉加工而成的；本子是用荔枝皮做成的；課桌是堅硬的椰子殼做成的；凳子是西瓜磨成的；電燈是由葡萄做成的；教室的玻璃是葡萄皮精制而成的，晶瑩透亮，可好看了。
同學(xué)們在這個果香撲鼻的教室里讀書，真是舒心極了。
學(xué)校實行快樂教學(xué)，負責教學(xué)的.老師是各種不同的機器人。有蘋果機器人，香蕉機器人，石榴機器人……機器人老師對每個學(xué)生的習(xí)慣、愛好、思維情況都了如指掌，并能根據(jù)同學(xué)們各自的特點，啟發(fā)他們的興趣，調(diào)動每個人的學(xué)習(xí)積極性。
在這個學(xué)校，每個人都有一臺學(xué)習(xí)電腦，所需要的書籍應(yīng)有盡有，同學(xué)們輕松快樂地學(xué)習(xí)知識，一點也不覺得累。當你遇到數(shù)學(xué)難題百思不得其解的時候，蘋果老師會給你一塊聰明水果片，使難題解開；當你學(xué)習(xí)中需要閱讀課外知識時，香蕉老師會隨時為你提供所需的材料；當你學(xué)習(xí)覺得疲倦時，石榴老師就會散發(fā)出陣陣溫馨的芳香，替你消除疲倦。這樣的老師多好呀！
看!這就是我所向往的學(xué)校，你們喜歡嗎？如果喜歡，就讓我們努力學(xué)習(xí)吧！讓我們的夢想成為現(xiàn)實吧！讓我們一起努力建出漂亮的水果學(xué)校。
關(guān)于學(xué)校作文6
不知道大家有沒有想過未來的學(xué)校呢？你聽我來說一說吧！
未來的學(xué)校一定有非常大的操場，上面有鋼化玻璃做的地板，從萬里高空掉下來一塊兒石頭，只會有一絲絲的裂隙，如果有一個人摔倒啦，那個人跌倒的地方將會馬上變軟，而且富有彈性，那個摔倒的人不會受傷，這個大操場，有籃球場，足球場還有游泳池，這個游泳池里的水在冬天也不會結(jié)冰，因為那下面有一個供暖設(shè)備，冬天去游泳也是暖和的。
走在校園里竟然看不到一個老師，那是因為現(xiàn)在的教學(xué)都智能化了，只有機器人在那里錄教學(xué)視頻，供學(xué)生們學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在學(xué)生們的.學(xué)習(xí)生活都不一樣了，原來我們上課都是老師過來教學(xué)，課桌上只有鉛筆盒和課本，現(xiàn)在，每個人桌前都有一臺智能電腦，下課了，這智能電腦就自動引入桌里，連音樂課的也不一樣了，學(xué)生可以在上面選擇任何樂器，下載出相對應(yīng)的課程，你就可以開始學(xué)習(xí)這種樂器了，但是這音樂不會聽起來很亂，反而會非常好聽。
校園里的綠化非常好，下課了，同學(xué)們都到外面去散散步，如果有人來晚了，那怎么辦呢？不用擔心，因為每個人的手上都有一個手表，上面會提醒你還有多少分鐘就要上課了，快回教室，如果有人忘帶手表怎么辦？不用擔心，因為它是自動拿下來自動帶上去的，如果你覺得不舒服怎么辦？不用擔心，因為這個手表好像是長在你身上一樣，沒有一點不舒服，所以不用擔心上課晚來。
這就是我未來的學(xué)校，希望我的學(xué)校會越來越美麗，越來越漂亮。
關(guān)于學(xué)校作文7
學(xué)校，我歌唱你，是你讓求知的人如愿以償。
學(xué)校是培養(yǎng)祖國花朵的搖籃。學(xué)校是為學(xué)生提供最好教育的重要場所。學(xué)習(xí)我歌唱你。無限奉獻的學(xué)校。
學(xué)校是人生生長的必要地方。我們所有人都得在那里度過我們的學(xué)習(xí)階段，那里給我們教育，給我們歡樂，給我們童年。讓我們接受最高等的教育。是學(xué)校的存在。讓我們得到學(xué)習(xí)。讓我們求知。學(xué)校就好似一個大的家庭。我們是其中的成員。我們用我們的學(xué)習(xí)，來回報這個家。學(xué)校是我們在學(xué)習(xí)中付出最多的。學(xué)校是我們生長的樂園。學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)，教我們怎么做人，怎么生活，怎么樹立人生觀價值觀。有崇高的理想。在我們學(xué)習(xí)的地方你有無限的向往。一回想起學(xué)習(xí)的地方你能想起來那時候是怎么想的。那個時候的想法。那個時候純真的同學(xué)情。同學(xué)是在生活中陪伴的，同行的，同行給我們在學(xué)習(xí)的'同時助我們開心。助我們在這樣的環(huán)境里得到朋友互相的鼓勵。學(xué)校給我們的生活找到了方向。學(xué)習(xí)讓我們知道，只有有學(xué)校，才能讓我們得到知識。是學(xué)習(xí)知識的樂園。學(xué)校是我們在這個時期存在最寬廣的。學(xué)校讓我們在人生觀世界觀上找到了自己應(yīng)有的位置。認清自己的所得。自己目標。自己的正確的人生路。學(xué)校我們?yōu)槟愀璩�。是你的培育使我們有自己的方向。是你的培養(yǎng)帶給我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)。
學(xué)校，我歌唱你，你讓我們找到方向。讓我們認真學(xué)習(xí)。細心的栽培著我們。
關(guān)于學(xué)校作文8
我的學(xué)校叫樂海小學(xué)，在福建省廈門市集美區(qū)，接下來就跟著我一起走進校園看看吧。
一進大門，一座大雕像就進入我們的視線，雕像的形狀像一個噴泉，上面還有幾只海豚圍繞著。旁邊有很多不同顏色的三角梅，桃紅色，淡紫色，多美麗啊。
接著我們往左走，能看到排列整齊的榕樹像在歡迎我們，前面就是我們學(xué)校的丟丟小屋，小屋的物品都等待著小主人們前來認領(lǐng)。再往前走，我們像是走進了植物園，有超大葉子的芭蕉樹，有圓乎乎的.雞蛋樹，紫金花，千里香，矮小的鳳尾竹和高大的檳榔，一派生機勃勃的景象。
再走一會就到了停車場。停車場里停放著各式各樣不同品牌的車，有大眾、豐田、馬自達、奔馳和保時捷等，停車場旁邊的草叢里種著很多三葉草，三葉草底下有一只只正在散步的紅螞蟻，真是有趣。
繼續(xù)往前走，穿過狹小的小路，就到了操場。操場上到處歡聲笑語，同學(xué)們正在運動，有的跑步、有的踢足球、有的在跳繩，一派歡樂的景象。
接著我們來到一個小水塘，水塘被一根根圓柱形的木頭圍起來，后面一座假山，假山上有三只白鶴的雕像，它們單腳站立，張開雙翅，悠閑的在休息。水塘周圍，種滿了又高又大，又細又長的竹子。水塘右邊的竹子里有兩只翩翩起舞的丹頂鶴雕像，他們栩栩如生，好像下一秒就要飛向天空。
最后我們來到教學(xué)樓的最頂層，那里有一條海洋長廊，海洋長廊有三間貝雕室，還有很多海洋生物的資料，如海馬、安康魚和鯊魚等。
我愛我美麗又快樂的學(xué)校。
關(guān)于學(xué)校作文9
午睡時分，我做了一個奇怪的夢。
我猛地睜開眼，發(fā)現(xiàn)眼前的一切都變了這是一個陌生的地方！我抬頭一看，不遠處有一棟高大的建筑物，門口的牌子上寫著顛倒學(xué)校四個大字。我感到很好奇，心想：顛倒學(xué)校是什么意思？
帶著問號的我緩緩走進了這所學(xué)校。剛走到校門口，站��！你是哪個班的老師，我怎么從來沒見過你？憑空出現(xiàn)的聲音使我恐懼，我四處張望，雙手摸摸后腦勺，滿臉疑惑并皺著眉頭心想：奇怪，明明沒人，怎么會有說話聲呢？
嘿！我在這里，往下看！
原來，是一個比我還小、穿著奇怪的小男孩在說話。
回想他問我的問題，我靈機一動，便脫口而出：噢，我是新來的.。看門的小孩盯著我看了看，又用檢測儀器檢查了我全身后打開了門。我邊走邊想：這么小的孩子竟然是保安，怪不得叫顛倒學(xué)校呢！
走著走著，不敢相信的一幕出現(xiàn)在我眼前：操場上，許多四十幾歲的大人排列整齊地在做操，他們前面的主席臺上站著一個七八歲身著西裝的小孩喊著口令。看到這不可思議的一幕，我仿佛笑開了花。
我沿著樓梯走上二樓，只見一個教室里坐滿了大人。他們在認真地聽老師講課，站在講臺上講課的是一個小女孩。我輕輕地走進教室，這時，大人們齊聲喊道：老師好！我被他們叫得滿臉通紅，不知如何是好。這時那個小女孩走過來，拉著我的手，笑著對我說：你是新來的老師吧！我好奇地問：你們這里怎么都是小孩子當老師呀？小女孩嚴肅地說：來到我們這里上學(xué)的都是脾氣暴躁或平時不管孩子的家長。他們平時不注意教育孩子的方式方法，孩子考試成績不好時就會打罵或體罰孩子，所以他們要在這里好好學(xué)習(xí)教育孩子的方法，只有考試合格才能回家。
聽到這里，我才真正理解什么叫顛倒學(xué)校。這個夢可真奇怪。
關(guān)于學(xué)校作文10
匆匆的告別了三年的初中生活，我進入拉高中的生活，并且十分的榮幸的進入到鳳城市第二中學(xué)。
鳳城市第二中學(xué)，位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城二中的門前，你會見到四個金黃的大字，“鳳城二中”
走進校園會見到四百米一圈的跑道，操場的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺，同時也是開學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場上你會發(fā)現(xiàn)有十幾個籃球架和十幾個乒乓球案子，供學(xué)生們在課間娛樂，穿過操場你會發(fā)現(xiàn)一個花園，是的沒錯，是一個花園，在三座教學(xué)樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個花園，在教學(xué)樓之間建立起來。
走進教室，你會發(fā)現(xiàn)每一個教室的上方都有一個電視，來幫忙教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，在寬闊的黑板上方，有一些激勵同學(xué)們學(xué)習(xí)的'的話語，激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。
學(xué)校還具有許多設(shè)施如食堂。宿舍能夠解決住宿生的衣食住行問題，宿舍完全實行軍事化管理，能夠鍛煉到學(xué)生的自立潛力。
學(xué)校的管理制度也十分的嚴格，但這些嚴格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止，起到提高學(xué)生們的素質(zhì)，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績。
鳳城二中的老師，每一為教師都十分盡責的教育自我的學(xué)生，期望把自我身上所學(xué)所會全部交給自我的學(xué)生，因為他們明白這天自我的所作所為，會涉及到學(xué)生們的將來。
這就是我的學(xué)校，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。
關(guān)于學(xué)校作文11
你一走進我們學(xué)校的大門，就能看見那鮮艷的五星紅旗，在嫩藍的 天空里飄蕩，還有那碧綠的塑膠操場。每個星期一，我都會在這綠色的“草地”上舉行升旗儀式。操場邊是一些種植花草樹木的花壇，什么花草都有。瞧！這還有一些別致鮮艷的交通指示牌，教我們學(xué)習(xí)交通知識，再看那兒，是我們學(xué)校的“天地情”的塑像，是兩個小朋友站在書本上，放著和平鴿，象征著我們大家都是祖國的新希望。聳立在教學(xué)樓前，非常引人注目。
看，我們的.教學(xué)樓也很先進，我們不但有上課的教室，還有音樂教室、美術(shù)教室、電腦教室等等，每個教室的設(shè)備各不相同，美術(shù)教室就是一個典型的例子，它在后面一幢教學(xué)樓的底層，那兒黑乎乎的，但那冬暖夏涼，四季如春，其中美術(shù)教室的投影儀特別的好，特別的清楚，比一般教室的設(shè)備要好幾十倍，另外，后面一幢樓還有一個大禮堂，那可是開會的重地，可容納四百多個人呢！大禮堂有一個電動開會椅，只要一按電鈕，椅子就會自動拉開，這多先進，多方便呀！更美麗的要算小花園了，也是我常去玩的地方。小花園是一個美麗的寶地，前方有七棵高大挺拔的樹，象衛(wèi)士一樣日夜守衛(wèi)著小花園。小花園里有一個小假山，山上有五、六年級的大哥哥、大姐姐組的泥猴子，神氣活現(xiàn)。小花園了還有許多花草，春天它們散發(fā)出芳香的氣味。小花園里熱鬧極了。我真愛我的學(xué)校！
關(guān)于學(xué)校作文12
秋天，我們迎著綿綿細雨走進美麗的校園，迷人的秋景盡收眼底。
校門口，一座矗立著的紅色心型雕塑，上面鑲嵌著大小不一定紅色花朵，煞是鮮艷。在愛心地底端刻著兩個大字“心語”，我想：這是預(yù)示著我們這些“花朵”的美好未來吧！
走進大門，映入眼簾的是氣派非凡的大花壇，中間是鼓著肚子，翹著一頭綠油油的頭發(fā)，生命力極強的鐵樹。左邊是色彩艷麗，綠肥紅瘦、姿態(tài)萬千的月季，它們有的迎著細雨張開了笑臉，有的羞答答地垂著頭，還有的正努力撐開花苞。右邊的菊花開的好熱鬧，它們爭奇斗艷，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金……那些菊花就像是節(jié)日的煙花，又像一個個大大的繡球，隨著微風吹過，菊花搖曳著它曼妙的身姿，翩翩起舞。五顏六色的花吸引了美麗的蝴蝶，給花壇增添了不少生機。
沿著水泥到來到操場，操場的左側(cè)，是一棵棵高大的廣玉蘭，站在樹下仰望，廣玉蘭蔥翠挺拔，枝繁葉茂，它們想忠誠的衛(wèi)士，一年四季守衛(wèi)著我們的校園。我隨手接過一片落葉，出神的`望著，忽然覺得這金色葉子正慢慢變大變大，變成了一艘船，裝著我的夢想，駛向遠方……鼻尖傳來一股淡淡的幽香，我抬起頭尋找香氣的來源，便找到那一排幾乎長得一模一樣的夾竹桃，每一棵夾竹桃上都開著粉色的花，它們默默無聞，一朵花敗了，又開出一朵，在溫暖的春天里，在炎熱的盛夏里，在涼爽的秋天里，無私的奉獻這自己的一切。
��！秋天，多么美好的季節(jié)！你有五彩的畫筆，將校園變得更加美麗，我不禁由衷贊嘆：“秋天的校園真迷人�。 �
關(guān)于學(xué)校作文13
下班，突然看到手機上一條未讀短信，是曉偉哥發(fā)過來的。告知我大姐明日在沈陽舉辦新婚答謝宴，我在為大姐感到高興，送去祝福的同時，不禁感慨起這溜走的歲月。
想起認識大姐二姐時，自己還在讀大二，那時剛接觸全明星社團，很大程度上是她們帶的路。而今仿佛轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)畢業(yè)，離開了曾經(jīng)沒感覺到如此心愛的母校。11月5號，是二姐新婚的大喜日子，去了好幾個老朋友，而我當時是多么想也跟韶晨一起過去啊，去親自為二姐道喜，也去看看畢業(yè)離別了的兄弟姐妹們，可是我卻去不了。那天中午韶晨打來電話時，我剛好參加完集團運動會的開幕式表演下場回到觀眾席。后來，在人人上，看到二姐上傳的照片，于二姐是為她高興，為她祝福，于自己卻是一陣感慨，一陣唏噓，只能說一聲：畢業(yè)了，畢業(yè)了。
大姐明天也將在母校北門前的蜀香魚府舉辦喜宴。現(xiàn)在，閉上眼睛，我就能想到久未見面的大姐臉上掛著的喜悅，就能想到久未見面的兄弟姐妹的.青春洋溢的臉龐，就能想到那一聲聲也許其實簡短的寒暄，可是現(xiàn)在，我也只是能在這里祝福了，在這遙遠的南國。
說來真是巧，昨晚做夢還夢見自己去學(xué)校上課。夢見自己在老師上課時一溜煙跑進教室，果斷的坐在了第四列第一個，旁邊坐著的是正在讀研的專業(yè)其他班的朋友。人問了一句：怎么才來��？好久沒見你上課了。再看看她旁邊，坐著的是我深處的記憶。一瞬間夢中驚醒。是不是這幾天特別思念學(xué)校的點點滴滴�。�？？
關(guān)于學(xué)校作文14
“學(xué)�！保@個詞語讓人鉆刻心弦，每次看到它，無數(shù)個歡快的回憶立刻浮現(xiàn)在我的腦海里………
對于我來說，學(xué)校是個溫馨、美麗的地方，我的學(xué)校濟南緯二路小學(xué)就是這樣。從大門進入，是一條寬大的走廊，它的頂部被一個巨大的鐵架取代了，上面長滿了爬山虎，它非常稠密，都可以遮風擋雨了，與其說是鐵架上長滿了爬山虎，不如說是一個爬山虎做的頂。走廊的墻壁上有許多音符，光看它就能從心中聽到一種快樂的歌。音符上有著每個班級的照片，每個人的臉上都情不自禁的露出歡笑。走廊的出口處正對著那隨風飄揚的五星紅旗，銀色的旗桿在陽光的照射下閃著耀眼的.光。
學(xué)校大體可分成三個區(qū)域：南樓、北樓、幼兒園樓，三、四、五、六年級在北樓上課，北樓一共五層，每層有四個班。墻上掛著每個班的班級海報，每一層的墻上都有與眾不同的圖案，展翅高飛的鴿子、金燦燦的太陽、紅紅的楓葉……把北樓無意間妝點地美麗了許多。
在北樓和幼兒園樓之間，就是我們嬉戲的地方————操場。夏天，我們在操場上捉小蟲子，冬天，我們在操場上打雪仗，操場記下了我們的歡笑。
從大操場通向南院有一條青藤小道，南院有個小花壇，花壇中心有兩棵小樹，一條石板路通向它們……
我愛我的學(xué)�！獫暇暥沸W(xué)。
關(guān)于學(xué)校作文15
漫步于大實驗校園，心中真無雜念，只想感嘆：厲害了，我的實驗！
秋日的暖陽，斜斜地插入窗戶，一片一片閃耀著，我們踏著早晨的涼爽，聞樹葉之清香。放眼望去，還真是清榮峻茂”呢！春草池畔，陽光下，泛著陣陣綠光，是哪個調(diào)皮的孩子，石頭扔去，激起朵朵水花久久不去。
今年的新生又比往年多，小小的東區(qū)卻需容納42個班級，2500多名師生。本以為教室十分擁擠，但是我錯了，暑假歸來時，42個教師整裝待發(fā)，教室里裝滿了空調(diào)，桌椅煥然一新，黑板全然像新的一樣。
向窗外望去，灰磚白瓦的中山樓映入眼簾，瞧，墻外的牽�；ㄌ搅诉M來，給校園添加了一絲紫色。操場上全是新的面孔。
厲害了，我的實驗！我的老師！
建校不知已有多少年華，多少老師，多少學(xué)生。語文課，老師幽默風趣，梳理文章時侃侃而談；數(shù)學(xué)、科學(xué)課，老師講授條條定理、公式；社會課上，時而歡笑，時而沉思，我們追尋著大國的腳印。
哪個不是好老師？哪節(jié)課我們不想聽？
厲害了，我的實驗！
體育節(jié)，我們揮灑汗水，為班級而拼搏，夕陽下的'一次次訓(xùn)練，濕了又干，干了又濕的衣服，我們共同歡笑，共同哭泣；藝術(shù)節(jié)，我們各持已長，為班級出謀劃策，給評審一場精美的演出；學(xué)科文化節(jié)，同學(xué)們踴躍參加。大家都有一個不變的信念：今天我以實驗為榮，明朝我為實驗爭光！
都說大實驗溫州最好，我贊成。
全省初中生運動會，我們第一；中考成績，我們也第一；合唱團全國比賽還是第一！
怎能說實驗不好？
厲害了，我的實驗！
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