翅膀的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的翅膀的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
翅膀的作文1
世界上最美的，莫過(guò)于從淚水中掙脫出來(lái)的那個(gè)微笑。
當(dāng)你還僅是一百多天的嬰兒時(shí)，一場(chǎng)無(wú)情的大火帶走了你的雙臂，從此你便成為折翼的天使，墜落到人間，經(jīng)歷一次苦難的人生。
你缺失了雙臂，但還有雙腳。你用腳學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，即使血泡起了一個(gè)又一個(gè)，繭子蛻了一層又一層，但為求得知識(shí)，你忘卻了疼痛。你用腳學(xué)會(huì)了疊被子，雖然你失敗了一次又一次，可為了不拖累同學(xué)，你還是做到了。你用腳學(xué)會(huì)了做飯，盡管被燙傷了一回又一回，但一想到讓辛苦了一天的爸爸和哥哥回家能吃上一口熱飯，你什么都顧不上了。你用腳學(xué)會(huì)了開(kāi)拖拉機(jī)，努力想幫上家里的忙，雖然沒(méi)有雙臂，但那早已不再重要，如今，你能做得更好。
高中“失業(yè)”后，你不想就這樣做“家庭主婦”，碌碌無(wú)為，你志在遠(yuǎn)方。通過(guò)好心人的幫助，你先后上了中專(zhuān)、大專(zhuān)、你學(xué)會(huì)了平面設(shè)計(jì)、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法。你更曾在沒(méi)有學(xué)過(guò)一節(jié)高中課程的情況下，用僅僅兩個(gè)月的時(shí)間，考上了西安交通大學(xué)。此后，你還先后考上了研究生，考得了二級(jí)心理咨詢(xún)師證書(shū)，一級(jí)心理咨詢(xún)師證書(shū)，就在去年考得了國(guó)際心理咨詢(xún)師證書(shū)，你說(shuō)，你想要幫助更多的人。常人都沒(méi)有辦法做的事，你卻一一完成了。
你在臺(tái)上講話(huà)的時(shí)候，我真的'很難相信，那么單薄的身軀，竟然承載過(guò)這么多的痛苦。磨難很愛(ài)你，一度將你連根拔起，從驚慌失措到心力交瘁，但你從未有過(guò)放棄，只要有千分之一的希望，你就會(huì)牢牢握住。
上帝永遠(yuǎn)是公平的，她不會(huì)白白讓你遭遇這些苦難。他賜給了你一個(gè)不離不棄的完美情人，賜給了你兩個(gè)可愛(ài)乖巧的寶貝兒子，我相信你這一生都比別人活得精彩。
你擁有的是雙更美麗的隱形翅膀，在云間穿行。
翅膀的作文2
我問(wèn)朋友，翅膀用來(lái)做什么？朋友說(shuō)，飛。如果翅膀只為了美麗，則失去意義；如果翅膀只為了襯托，便不再真實(shí)。于是，有翅，就飛。
那么雞鴨鵝呢？它們不也有翅膀？我疑惑。朋友很平靜：盡管它們不會(huì)飛，但飛，始終是它們對(duì)生命的最高奢望，也正因?yàn)檫@樣，它們才要好好生活，等有朝一日，上帝大發(fā)慈悲，放它們飛……
我曾翻閱字典，“飛”的解釋很抽象，但其中有一個(gè)名詞很引人注目，翅膀。于是我又想問(wèn)，翅膀是用來(lái)做什么的？只支起了一個(gè)觀點(diǎn)，翅，是飛的道具，那么飛呢？是翅的聯(lián)想。翅膀在自由飛翔，先張開(kāi)，便起飛，升空，飛向目標(biāo)。它們唯一的發(fā)展空間，就是“空”，天空，太空，高空……
神舟5號(hào)的.升空，是一次騰飛。飛向神秘的宇宙，美麗的星球。他的翅膀，是人類(lèi)對(duì)宇宙，月球的探索，是那種求知，追求，不斷實(shí)踐的精神。只有這樣，他才能飛，順利地飛。
人的幻想，是一次高飛。飛去自己所幻想的地方，飛去一個(gè)虛幻的世界。他的翅膀，是自己的渴求欲望。就像日有所思，夜有所夢(mèng)。只有渴求，自然，才會(huì)飛，不受阻礙地飛。
讀名牌大學(xué)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一次起飛。飛去知識(shí)的殿堂，成功的地方。他的翅膀，是努力，奮斗。不怕苦，累。只有這樣，才能飛，高高地飛。
你信嗎？翅膀，是用來(lái)飛的。載著你我，飛得好高，好遠(yuǎn)。
直到我又遇上了朋友——謝謝，我說(shuō)。她只是微微一笑。我也有了翅膀，飛得好高，好遠(yuǎn)……
翅膀的作文3
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到任何我想去的地方，做我想做的事情。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到森林里的大樹(shù)上，和鳥(niǎo)兒一起造房子。造一座既漂亮又冬暖夏涼的房子，那樣鳥(niǎo)兒住在里面，即使是在驕陽(yáng)似火的夏天也能感受到絲絲涼爽；即使是在寒冷的冬季也能感受到如春天般溫暖。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到一個(gè)荒島上，在那里開(kāi)荒種地，植樹(shù)造林，使小島變得綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居。到處是一片生機(jī)勃勃的景象，你會(huì)看到，面前是一片郁郁蔥蔥的'森林，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，小鹿在快樂(lè)地奔跑，小兔們?cè)谕孀矫圆啬亍?/p>
假如我有一雙翅膀，我要飛到北京去，去看看萬(wàn)里長(zhǎng)城和皇家故宮，去看看雄偉的“鳥(niǎo)巢”和五彩斑斕的水立方，去看看北海公園的白塔、綠樹(shù)和紅墻，再去看看莘莘學(xué)子都向往的全國(guó)學(xué)府——清華和北大，親眼見(jiàn)見(jiàn)哥哥姐姐們是怎樣刻苦努力學(xué)習(xí)的，我也要像他們一樣，將來(lái)做祖國(guó)的棟梁之才！
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到內(nèi)蒙古大草原，那里的天空一碧如洗，那里的大地綠草茵茵，那里的駿馬牛羊成群，那里的人們熱情豪爽。我可以騎著駿馬，馳騁在遼闊的大草原上，可以坐在蒙古包里品一品草原獨(dú)有的馬奶酒，也可以一群人圍著篝火載歌載舞，多么美的畫(huà)面�。�
假如我有一雙翅膀，我要飛去美麗富饒的北大荒，我要飛去景色秀麗的西湖，我要飛去景觀奇特的拉薩……
假如我真的有一雙翅膀，那該多好啊！我就可以去任何我想去的地方了。
翅膀的作文4
“學(xué)習(xí)是讓人飛翔的方式，不是使人平庸的道路“。飛上天空，飛上月球，是全人類(lèi)的夢(mèng)想，也是我的夢(mèng)想。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)翱翔于空中，與云霧作伴，和它一起跳蕩。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)和空氣作伴，和空氣為友，在無(wú)邊無(wú)際的空氣中飛翔。
假如我有一雙翅膀,我要飛到太空中，看看星星是不是一樣大，月亮是不是真的很圓！
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到祖國(guó)的各個(gè)地方，觀看祖國(guó)的壯麗山河，感受一下”江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”的豪言壯語(yǔ)！
假如給我一雙翅膀，我將會(huì)環(huán)游地球，游遍地球上的每一個(gè)角落，去幫助需要幫助的人，懲奸除惡，為祖國(guó)的未來(lái)做貢獻(xiàn)。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛向無(wú)邊無(wú)際的'大海，去看看波濤洶涌的浪花，去聽(tīng)聽(tīng)海浪沖擊海岸的聲音；去聞聞大海的味道，還要看潮起潮落的變化，去沙灘上撿我喜歡的貝殼，那該是多么好玩的事情呀！
假如我有一雙翅膀，我會(huì)帶上我的家人，去觀看異國(guó)風(fēng)光，去看美麗富饒的西沙群島，去看輝煌繁華的巴黎圣母院和埃菲爾鐵塔；去看無(wú)人不知無(wú)人不曉，被世人稱(chēng)作世界第一凈土的國(guó)家---新西蘭！
假如我有一雙翅膀，那是多么令人愜意的一件事情呀！我一定好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！讓時(shí)代向前邁上一大步，讓祖國(guó)更富強(qiáng)！
翅膀的作文5
我希望，我是一只綿羊，一只長(zhǎng)翅膀的綿羊，會(huì)飛的。
堅(jiān)強(qiáng)只是搖曳在秋枝上的葉，瞬間變成一串長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。
綿羊的世界里只有潔白，平淡，我希望我的空間里也是這樣的純，這樣的空白。
脆弱只是長(zhǎng)在冬季里的葉，經(jīng)不起半點(diǎn)折騰。
很想看看內(nèi)蒙古的大草原，看看草原上的藍(lán)天，而我希望我是一只綿羊，很任意地穿梭在藍(lán)天碧草之間。
孤單只是一種虛有的名詞，在一些人眼中卻是堅(jiān)強(qiáng)。
如果我是一只長(zhǎng)翅膀的綿羊，我會(huì)飛到美的唐人街，非想英國(guó)的劍橋大學(xué)，非想英國(guó)的`FESTLE大學(xué)，看看綿羊?qū)懙?長(zhǎng)翅膀的綿羊>的FESTLE大學(xué)的宿舍!
幻想只是一種象征，很快地就會(huì)在時(shí)間的軌道里漸飛漸遠(yuǎn)，不再回歸。
在氤氳的天氣里，我依然喜歡一個(gè)人坐在學(xué)校的葵樹(shù)下沉醉于綿羊的<長(zhǎng)翅膀的綿羊>里，沉醉在我幼小的童年中久久不肯醒來(lái)，沉醉于外婆那雙布滿(mǎn)老繭的雙手，沉醉于我幻想中的未來(lái)~~~~~
童年有一群親愛(ài)的人，我們都曾有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n(yōu)傷的臉，在成長(zhǎng)的軌道上有一種東西叫慢慢地老去。
在綿羊的世界里，我忍不住豐富的淚腺，任憑16歲的眼淚流在放綿羊的封面上，毫無(wú)肆憚，夢(mèng)想與未來(lái)是背景，我飛跑著身臨其境。
生活只是一種方式，幸運(yùn)總是光顧懂得生存的人。
翅膀的作文6
我是一個(gè)“小馬虎”，經(jīng)常丟三落四。上回，我丟了一個(gè)本，前幾天，我忘帶了檔案袋，昨天，我的英語(yǔ)書(shū)又不翼而飛了。
當(dāng)時(shí)，媽媽讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我急忙去找，可是我把家里翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)能發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。
我一下子倒在了床上，心忽然怦怦直跳，便順手拿起了自己最?lèi)?ài)看的故事書(shū)翻看，但是我的心卻跳的更加厲害了。這不是因?yàn)楣?zé)罵，而是我回憶起什么了，上星期四，我因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)英語(yǔ)，把英語(yǔ)書(shū)藏了起來(lái)。我想告訴媽媽?zhuān)切睦镉袀�(gè)影子，他拽住我的腿，堵住了我的嘴······
不知怎的，我好像被山壓住了，怎么也坐不起來(lái)，身體忽的一下變得非常的熱，好像被一團(tuán)火包圍住了。
夜里，媽媽以為我病了，在我身旁照顧我，我的心里有一股酸酸的熱流涌動(dòng)。終于，隨著眼淚的`泛濫，我吞吞吐吐的說(shuō)出了這件事，心里一陣輕松，雖然英語(yǔ)書(shū)還是不知下落。
今天上午，我依然在找這本“長(zhǎng)了翅膀的書(shū)”。D姐姐（哈哈哈學(xué)生）走過(guò)來(lái)問(wèn)我，你在翻什么？我嘆了口氣，一字不落的把事情的前前后后都說(shuō)了一遍，她忽的笑出聲來(lái)說(shuō)，是Z姐姐（哈哈哈學(xué)生）收拾書(shū)包時(shí)不小心裝到了她的書(shū)包里了�！芭丁蔽一腥淮笪颍瓉�(lái)是我把英語(yǔ)書(shū)藏在了哈哈哈教室里。
這本會(huì)飛的書(shū)，今天以后，我要給你換上勤學(xué)的翅膀，帶著我的夢(mèng)飛翔！
翅膀的作文7
隱形的翅膀，雖說(shuō)無(wú)情，但它凝聚了智慧和勇氣，雖說(shuō)無(wú)形，但它卻能使我們每一個(gè)人都飛向美好和光明。只有自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈的人，才會(huì)擁有隱形的翅膀。
航海家擁有隱形的翅膀，當(dāng)他決定駕駛著船航行時(shí)，就有了一雙隱形的翅膀。一路上，有無(wú)情的風(fēng)浪拍打著他，有不知疲憊的雷電轟隆隆的響徹耳際，有深海里未知的生物等著他去發(fā)現(xiàn)。但他的信念從不會(huì)被這些困難所打消。即使有更大的風(fēng)浪在夜里無(wú)情地將一切吞沒(méi)，航海家也都有一雙足夠牢固的翅膀帶著他飛向美好的未來(lái)，推開(kāi)所有的烏云和黑暗，最終到達(dá)夢(mèng)想的'彼岸。正是這雙名為勇敢與堅(jiān)持的隱形的翅膀才促使航海家們不畏艱難，勇往直前。
消防員擁有隱形的翅膀。當(dāng)他決定沖向大火中救援時(shí)，就有了一雙隱形的翅膀。每次救援，都面臨著未知的危險(xiǎn)，面臨著所有人的緊張不安，面臨著家人的擔(dān)憂(yōu)。可他們的信念依舊堅(jiān)定！即使熊熊大火會(huì)奪走自己的生命，他們也并沒(méi)有退縮。那是因?yàn)橄绬T們有一雙充滿(mǎn)勇氣的翅膀，與他們共同面對(duì)大火，救出每一個(gè)身處火海中的人。正是這名為勇氣與奉獻(xiàn)的翅膀，使得消防員們不懼困難，勇敢面對(duì)。
我也有一雙隱形的翅膀，當(dāng)我決定勇敢面對(duì)時(shí)，我也擁有一雙隱形的翅膀，在學(xué)習(xí)中，總會(huì)遇上這樣那樣的問(wèn)題，但我不會(huì)退縮。即使一路上坎坷不斷，我也會(huì)奮力向前奔跑。因?yàn)槲矣须p隱形的翅膀，幫助我迎來(lái)成功的曙光。正是因?yàn)槲矣幸浑p充滿(mǎn)自信和努力的翅膀，才能迎來(lái)屬于我自己的希望。
愿這世上，每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，帶我們，去俯瞰世界，愿世界上所有人都能打敗一切困難，插上隱形的翅膀，飛向美好的未來(lái)！
翅膀的作文8
年幼時(shí)，我渴望擁有一雙“獨(dú)立”的翅膀，能夠掙開(kāi)父母的庇佑；長(zhǎng)大后，我渴望擁有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能夠飛到自己夢(mèng)想的地方。
現(xiàn)在才知道，其實(shí)，生活中處處都有人給我翅膀。
那天我拿著不理想的考卷失魂落魄地回到家里，無(wú)精打采地癱在床上。媽媽微笑著坐在我身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“考差了沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，只要你肯努力，就一定會(huì)取得好成績(jī)的。媽媽相信你�！眿寢尯�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)就將我從萬(wàn)丈深淵中給拉了上來(lái)，讓我增添了信心和力量。這是親情的翅膀。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遇到不開(kāi)心的事，她——我的好朋友，就會(huì)來(lái)到我身邊，安慰我：生活哪能一帆風(fēng)順？我們要學(xué)會(huì)冷靜處理生活中的難題，學(xué)會(huì)與人交往。不要太在意別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，為人要大度點(diǎn)。她的話(huà)總是充滿(mǎn)了哲理，如涓涓細(xì)流，緩緩流進(jìn)我的'心里，滋潤(rùn)著我的心田。這是友情的翅膀。
當(dāng)我在成長(zhǎng)的路上遇到困難，想要半途而廢時(shí)，老師及時(shí)找我談心：人生的道路曲折漫長(zhǎng)，要好好把握自己，不要迷失了方向。山泉雖小，但它有遠(yuǎn)大志向，經(jīng)過(guò)不懈努力，最終撲到大海的懷抱。老師的話(huà)語(yǔ)給了我巨大的力量，讓我在理想的天空飛得更高更遠(yuǎn)。這是師恩的翅膀。
……
這一雙雙翅膀給了我力量和信心，讓我一步步走向人生的輝煌。
翅膀的作文9
屋外艷陽(yáng)高照，驕陽(yáng)似火，連鳥(niǎo)叫聲也不怎么聽(tīng)得到，整個(gè)操場(chǎng)都充斥著熱浪。
我和同學(xué)們都在操場(chǎng)上積極的訓(xùn)練著，到處都能看到奔跑著的身影。我們訓(xùn)練完了，正在原地休息，我們都大張著嘴，喘著氣，頭發(fā)也被汗水浸泡透了，汗水順著發(fā)稍滴下來(lái)，打濕了上衣。我們的`班主任劉老師頂著炎炎烈日陪著我們，先跟我們聊了一會(huì)兒后，便提議說(shuō)：趁大家都在休息，我們擺個(gè)姿勢(shì)拍張照片來(lái)紀(jì)念一下吧。我們都欣然同意。
因?yàn)槲覀兪浅跻唬?）班，本想著擺一個(gè)（八）字，卻發(fā)現(xiàn)怎么擺都擺不出那種感覺(jué)，老師思索了一番，說(shuō)：那我們來(lái)擺一對(duì)翅膀吧。說(shuō)著，她讓第一排和第二排的同學(xué)坐在一起，舉起一只手臂，四十多只手臂構(gòu)成一只長(zhǎng)滿(mǎn)細(xì)小羽毛的翅膀，我們剩下的同學(xué)也像他們一樣擺出了另一只翅膀，操場(chǎng)上，便有了一對(duì)巨大的翅膀。相信在三年后，如果我們?cè)僖?jiàn)到這張照片，肯定會(huì)說(shuō)：看，那個(gè)時(shí)候的我們多么幼稚。
突然，這對(duì)巨大的翅膀動(dòng)了起來(lái)，它不停地扇著風(fēng)，它在慢慢升高，再升高一直向著遙遠(yuǎn)的天空飛去。這對(duì)翅膀并不只是我們擺出的一個(gè)姿勢(shì)而已，它承載著我們的夢(mèng)想，它帶著這些夢(mèng)想，并慢慢地去實(shí)現(xiàn)。我們每個(gè)人都有一對(duì)隱形的翅膀，我們要努力扇動(dòng)這對(duì)翅膀，讓它帶著我們?cè)趬?mèng)想的旅途中自由遨翔。
翅膀的作文10
天空如此美妙，卻看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有翅膀的天使從天而降，這位沒(méi)有翅膀的天使從天堂來(lái)到了這個(gè)平凡的世界。她孤獨(dú)而又寂寞，她失去了翅膀，將無(wú)法回到那個(gè)屬于自己的天堂。慢慢地，死亡接近了她，她是多么希望有一個(gè)人能依靠，可是她沒(méi)有任何朋友與親人，天使終于在一個(gè)寒冷的夜晚哭出了聲，在一個(gè)沒(méi)有人知道的角落里，赤著腳，忍受刺骨的寒風(fēng)。
她睡著了，睡的多甜，在她的夢(mèng)境里，她擁有翅膀，在天空自由自在地飛。她回到了天堂，回到了曾經(jīng)給自己幸福和溫暖的地方�？墒沁@只是夢(mèng)，她終究要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)她醒來(lái)，仍舊再角落里。忽然，一個(gè)陌生的身影走進(jìn)，是一個(gè)女孩，而那個(gè)女孩就是我“亦菁”，天使微微一笑，仿佛在說(shuō)：“我想跟你成為朋友，可以嗎？”我答應(yīng)了她，做她的朋友，她說(shuō)要到一個(gè)寧?kù)o的地方，我把她帶到了一片草地上，那里讓人感到溫馨，她訴說(shuō)了她的故事，讓我感動(dòng)，曾經(jīng)，我也是一個(gè)失去翅膀的人，，雖然我不是天使，但我也哭過(guò)笑過(guò)~~~~，從此這個(gè)天使就在尋找自己的翅膀，終于，在幾年后的一天，她飛上了天，飛的好高，臉上露出了笑容，而我以是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生了，我勇敢的面對(duì)著種種困苦，天使在天堂等待我的好消息，擁有自己的'一雙翅膀，自在的飛翔，笑對(duì)人生，喜怒哀樂(lè)，是每個(gè)人都要面對(duì)的，學(xué)會(huì)面對(duì)，自己的翅膀與天堂就會(huì)出現(xiàn)，如果只會(huì)逃避，那人生就沒(méi)有意義了。人世間，每個(gè)人都是公平的，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是最好的選擇！
翅膀的作文11
小時(shí)候，爸爸常常給我講各種各樣的童謠。童謠，它是陪伴我們度過(guò)幼兒時(shí)期的好伙伴，是幼兒時(shí)期必不可少的。它是幼兒世界里一顆璀璨的明珠。它讀起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)美妙有趣。
多么有趣的童謠啊！從小，老師就教導(dǎo)我們要愛(ài)自己的祖國(guó)。每個(gè)星期一的早晨，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我便想到了這樣一個(gè)童謠：五顆星，掛天空。天安門(mén)，在正中。齒輪麥穗紅稠繞，看見(jiàn)國(guó)徽挺起胸！身為中國(guó)人，我感到驕傲和自豪，因?yàn)椤本┩�，�?bào)到娃，香港娃，我們都是中國(guó)娃。同在一片藍(lán)天下，攜手來(lái)跳舞，大家樂(lè)哈哈、樂(lè)哈哈。中國(guó)不僅有豐富的物產(chǎn)，還有壯麗的山河，不僅有悠久的.歷史，還有多樣的民族……
在學(xué)校里，我們要孝敬師長(zhǎng)，在家里，我們要尊敬父母�！叭恕眿D女節(jié)，我們要給媽媽一個(gè)驚喜，就——媽媽媽媽我愛(ài)你，就象魚(yú)兒愛(ài)蝦米，我來(lái)給你端張椅，不要累壞您身體。一杯清茶甜心里，我的心里也歡喜。媽媽聽(tīng)了笑瞇瞇，夸我是個(gè)小助理。親情多好呀，你看我們洗腳丫洗得多歡喜——媽媽給我洗腳丫兒，調(diào)皮腳丫撩水花兒；媽媽給奶奶洗腳丫兒奶奶喜得噙淚花兒；我給媽媽洗腳丫兒，媽媽一臉幸�；▋骸Ｏ茨_丫兒，洗腳丫兒，洗出親情朵朵花兒……
生活中，我們要講文明：“尊敬老輩愛(ài)幼小。遇到別人問(wèn)聲好，錯(cuò)怪他人作檢討，同學(xué)之間不爭(zhēng)吵，課間安靜不打鬧……學(xué)習(xí)要自覺(jué)，生活要有規(guī)律，這首童謠是我們學(xué)習(xí)的榜樣：早起早睡身體好，吃飯按時(shí)不過(guò)飽，鍛煉身體精神爽，上課學(xué)習(xí)效率好……
童謠，太多太多的童謠。童謠，伴我成長(zhǎng)的翅膀……
翅膀的作文12
小時(shí)候，父母的關(guān)愛(ài)像一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，長(zhǎng)大了，父母的關(guān)愛(ài)像有力的雙手，為我撐起一片藍(lán)天，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但我遲早還是要長(zhǎng)大的，我不禁渴望：請(qǐng)給我一雙獨(dú)立的翅膀！
年幼的我，每時(shí)每刻都享受著親人的無(wú)盡關(guān)愛(ài)，媽媽總為我講述著生動(dòng)有趣的故事，爸爸總讓我坐在他的肩膀上面，看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，外公的胡子，總被我肉肉的小手把玩，外婆的手，總是為我織著一件又一件的.毛衣。我就像被浸泡在蜜罐里一樣，觸手可及的地方，總有他們?yōu)槲颐β档纳碛埃@樣無(wú)以言表的愛(ài)，讓我十分幸福。但我卻又像花苞里的拇指姑娘，那樣纖細(xì)弱小，無(wú)比依賴(lài)。
日子飛快地溜走，又過(guò)了七八載光景，雖然我還是很想依賴(lài)父母，但我已經(jīng)不再是那個(gè)離不開(kāi)家長(zhǎng)呵護(hù)的小女孩了。經(jīng)歷不斷豐富，讓我明白了：我需要一雙獨(dú)立的翅膀。
去夏令營(yíng)的前一天晚上，家人和往常一樣為我忙活著，母親一遍又一遍地叮囑著：到了那里，晚上空調(diào)溫度不要開(kāi)太低，也不要踢被子。最重要的是跟緊隊(duì)伍，注意安全我坐在一旁靜靜地聽(tīng)著。
媽媽開(kāi)始為我收拾行李，嘴里還念念有詞，生怕丟了這件，忘了那件。我看了媽媽的行為，不禁想到：這么多年來(lái)，我一直在家人的呵護(hù)下成長(zhǎng)，我從未做過(guò)家務(wù)，離開(kāi)父母去外面，我可能連衣服都不會(huì)疊，箱子都不會(huì)收，于是我下定決定對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)屛易约簛?lái)收拾箱子吧！媽媽?zhuān)?qǐng)給我一雙獨(dú)立的翅膀！
給我一雙獨(dú)立的翅膀，飛出父母的重重呵護(hù)。
給我一雙獨(dú)立的翅膀，飛向希望，飛向未來(lái)。
愿生命不再迷惘，愿獨(dú)立精神常駐我心！
翅膀的作文13
今天是假期，忽然我在外面玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的背上長(zhǎng)了一雙粉色的翅膀。
它的樣子就像動(dòng)畫(huà)片里小天使的翅膀一樣，但是它有老鷹的翅膀那么大，而且還會(huì)說(shuō)話(huà)呢！
翅膀不停的扇動(dòng)著把我?guī)У揭粋�(gè)陌生的地方。一眼望去，高樓聳立，翅膀告訴我這里最少的樓層就有500多層，我看了看這里的房子、高樓，回想我居住的樓房，與這里看到的那些根本就不能比，我們所說(shuō)的'高樓大廈最多也就幾十層，放到這里也算不上是高樓了只能說(shuō)是平房。我看得是目瞪口呆。在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，呼的一下翅膀又把我?guī)У搅艘粦?hù)人家，正在我納悶的時(shí)候，翅膀又說(shuō)，看出什么了嗎？看，在門(mén)口的地方安裝了高清無(wú)死角的攝像頭，只要有人來(lái)到門(mén)前，家里的墻壁上就會(huì)顯示出，來(lái)人的所有資料，包括他的心里動(dòng)態(tài)好的、不好的，以防來(lái)歷不明、心懷不鬼的人進(jìn)來(lái)。心想這房子的科技含量好高哦！這攝像頭、墻壁要是能放在我們的社會(huì)，就不會(huì)發(fā)生那么多違法的事情了，這時(shí)翅膀又說(shuō)：“這房子只是這里其中一項(xiàng)高科技的體現(xiàn)，走，我?guī)闳タ纯雌渌�！”不到一秒，我就�?lái)到了公路上，不看不知道，一看嚇一跳，公路竟然是鋪設(shè)在云朵上的，翅膀告訴我這種公路被車(chē)輪壓的時(shí)候，是非常堅(jiān)硬的不會(huì)影響車(chē)的行駛；如果有人在路上跑的時(shí)候，就算人摔了也不會(huì)疼的，因?yàn)樗鼤?huì)變得像棉花一樣柔軟。
我還想再進(jìn)一步仔細(xì)參觀的時(shí)候，翅膀說(shuō)今天的行程只能到這里了，再見(jiàn)！說(shuō)完它便消失不見(jiàn)了，我也回到了家中。
翅膀的作文14
小時(shí)候，凝望著圓圓滿(mǎn)月和閃閃繁星，在不知不覺(jué)中，明月與星星成了美好事物的代名詞;小時(shí)候，饞饞地盯著姐姐手中的棒棒糖，在濃郁的甜蜜中，以為找到了人間的最美味;小時(shí)候，在櫥窗前注視著一件粉白格子的小短裙，在幸福中，以為看到了最美的自己。
不久以前讀到一篇文章《中國(guó)的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)情結(jié)》，那時(shí)起我擁有了一個(gè)美麗的夢(mèng)想——成為第一個(gè)榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人�？蓭缀跏窃谕粫r(shí)間，各大報(bào)紙、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)媒體都在關(guān)注一個(gè)人：著名小說(shuō)家莫言——第一個(gè)榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人。心中對(duì)此漲滿(mǎn)了感激，卻又隱隱有些嫉妒。一個(gè)夢(mèng)想幻滅，另一個(gè)夢(mèng)想?yún)s又緩緩升起。
醒著的時(shí)候，只能幻想。于是，當(dāng)我步入夢(mèng)境時(shí)，便希望永遠(yuǎn)不再醒來(lái)，夢(mèng)境中的世界是如此的美好，使我貪戀，像清晨露珠上閃爍的七色光，像舌尖上牛奶棒棒糖的濃香味道，像融化在心中的棉花糖的柔軟、纏綿，那是一種無(wú)法言喻的美。如此美好的感覺(jué)，怎能不令我貪戀。夢(mèng)境中的.世界又像一枚巨大的凝聚著各種情緒的水晶，吹彈可破，在感嘆它的美好之后又惋惜它的虛無(wú)縹緲。
遙望星空，無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想飛騰而起，無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想又悄然熄滅。在人生的'漫長(zhǎng)路途中，夢(mèng)想定會(huì)是指引我們方向的長(zhǎng)明燈。而當(dāng)我們走到歲月的盡頭，驀然回首，又會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福不需要?jiǎng)e人來(lái)定義，夢(mèng)想一直相伴在我們左右。
翅膀的作文15
理想是人生長(zhǎng)河中的一條小船，它會(huì)載你到風(fēng)浪的尖端，讓你穩(wěn)穩(wěn)矗立在成功的最高處。
小時(shí)候，我一篇日記寫(xiě)得好，得到媽媽的表?yè)P(yáng)；上學(xué)時(shí)，我的一篇作文寫(xiě)得好，得到老師的稱(chēng)贊。漸漸地，我的心里也就萌發(fā)出了一顆當(dāng)作家的心。
我想當(dāng)作家是因?yàn)槲医?jīng)常會(huì)看課外書(shū)。每當(dāng)我看到幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言呈現(xiàn)出的文章；緊張、扣人心弦的情節(jié)；引人入勝的故事，我都會(huì)由衷地對(duì)這個(gè)作家產(chǎn)生佩服的心里。這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想，如果我寫(xiě)得文章也能這么引人入勝，也能讓讀者感受到我的內(nèi)心，該多好�。∷�，我就開(kāi)始寫(xiě)日記。每次媽媽表?yè)P(yáng)我日記寫(xiě)得好，我都會(huì)非常的開(kāi)心。上小學(xué)，每次我寫(xiě)得好的作文受到老師的表?yè)P(yáng)、稱(chēng)贊，我就會(huì)告訴媽媽。班上同學(xué)作文寫(xiě)得好的.，我都會(huì)自己下定決心和他們比一比。
我在課余時(shí)間也會(huì)看一些作文書(shū)。我會(huì)認(rèn)真地看作文書(shū)中的作文，想這些小作家們?cè)谖恼轮杏玫降拿鑼?xiě)方法，寫(xiě)作的手法、寫(xiě)作順序和文章結(jié)構(gòu)。我有時(shí)也會(huì)想想這樣的手法有什么好處。我還會(huì)看看書(shū)中是怎樣點(diǎn)評(píng)文章的。要想成為一名作家，并不能只會(huì)寫(xiě)文章，還要會(huì)點(diǎn)評(píng)文章，這些都是我想要成為作家必須要做的。
沒(méi)有理想，就沒(méi)有奮斗目標(biāo)；有理想，就能知道未來(lái)的方向；沒(méi)有理想，就像一只無(wú)頭蒼蠅；有理想，就能飛上人生的頂峰！我一定要努力，成為一名作家。我一定要用筆，寫(xiě)出引人入勝的文章！
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