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忙碌的身影作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的忙碌的身影作文，希望能夠幫助到大家。
忙碌的身影作文1
在我的記憶中，一直都一個忙碌的身影，那是我的爺爺。
在我的整個童年時光中，都是爺爺陪伴著我。每天里，爺爺?shù)淖飨r間都非常的規(guī)律。早上家里的公雞啼叫了之后，爺爺就會起床。起床后的爺爺似乎就有著忙不完的活了，爺爺會去家里菜園里的鋤草，然后雙手捆著一圈豬草回了家來。然后家里的廚房就冒出了炊煙，柴火灶里的柴火燒得霹靂吧啦的想。這是爺爺在煮豬食呢，圈在豬圈里的幾頭豬可是一直在叫喚著，顯然是餓了。
忙碌的爺爺其實也是喜歡忙碌的，雖然隨著爺爺?shù)哪昙o越來越大，但是爺爺依舊堅持著他的作息，每天里也都會堅持著做一些事情。如今，行動越來越不便的爺爺便沒有養(yǎng)豬了。但是爺爺養(yǎng)起了雞鴨，還有一只大白鵝。
我也一直在成長著，對我來說，爺爺?shù)淖兓鋵嵰膊⒉淮蟆Ｒf唯一的變化，那就是爺爺?shù)念^發(fā)更白了。爺爺一直都在忙碌之中，我還記得有一次爸爸要年紀大了的爺爺好好休息，但是爺爺表示對他來說，忙忙碌碌的也就是休息了，如果真要哪天爺爺在家里坐上一天，那才是讓爺爺不樂意呢。
這么多年，在爺爺忙碌的身影之下，我也養(yǎng)成了愛勞動的習(xí)慣。在我的休息日里，我也不會讓時間白白的'流逝，在日常生活里，我也喜歡跟在爺爺?shù)纳砗�，也體驗一下在忙碌中獲得的那一種充足感。
生活中那些有意義的忙碌也會讓我們收獲很多，一直以來爺爺忙碌的身影更是讓我明白，忙碌中的的這些勞動也是生活中的一種體驗。在忙碌中的爺爺，收獲的是勞動的一生，很多時候爺爺回想起他的這一生來，都是面帶微笑的。
忙碌的身影作文2
每當(dāng)中午，同學(xué)們都出去玩的時候，只有他還在班級里忙碌著，掃地，擦地，他就是衛(wèi)生班長，小濱。
小濱是一個真真正正負責(zé)任的人，早上，同學(xué)們都會看到他忙碌的身影看著他的汗水一滴一滴流到地上，啪嗒，啪嗒，讓人感到心痛，而他這么做都是為了班級里得到流動紅旗。等到中午我們的衛(wèi)生班長就開始工作，他要檢查每個人的地面，書桌堂，有的時候值日生太淘氣不聽話，還打掃不干凈，他會自己默默的清掃，而且為了班級的榮譽，他有時吃飯都吃不完，他有時中午任務(wù)會完不成，只能回到家里當(dāng)成作業(yè)，如果值日生，檢查倒垃圾，他不會指責(zé)同學(xué)，而自己則責(zé)怪自己，自己為什么沒有檢查到位，還會自己默默的流淚，為什么沒有檢查到位。記得有一次，小陳因為被老師罰值日心里十分不平，他就拿著掃把打罵人，還坐在桌子上，還不認真的掃地跟小濱斗嘴，還要出手打小濱，可是小濱沒有生氣，而是跟他講道理，對待同學(xué)該友好相處，小濱便撿起掃把幫小陳掃地，便和他講道理，老師批評你是因為你有錯誤，有錯誤就要受罰，你看看那些犯罪的`人不也都接受了懲罰嗎？而你不能因為自己有情緒而傷害其他同學(xué)，他們是無辜的啊，看著你把這個掃帚當(dāng)成武器，如果他是一條生命，他會怎么想。小陳卻憤怒地說，為什么有八個同學(xué)沒帶備用品，讓我一個人值日啊，這不公平，可小濱心平心氣和的和他說有錯誤就會受罰。
他們明天也會值日啊，而且值日也是當(dāng)鍛煉身體的不是嗎？小陳慚愧的低下了頭，小濱說，我不會怪你，你走吧。小陳便懷著沉重的心情走出了教室， 我愛這個副默默付出的衛(wèi)生班長我愛這勤勞的衛(wèi)生班長。
忙碌的身影作文3
那個身影，好熟悉��！站定一看，原來是可親可敬的房老師。
房老師是教了我們多年的數(shù)學(xué)老師。他有著一雙小眼睛，但卻配上了一副大眼鏡，還有那高高的鼻子，和扁扁的嘴。
房老師對待我們的學(xué)習(xí)抓得很緊，每一個問題都要問為什么。
一次，上數(shù)學(xué)課，房老師依舊拋出了問題讓我們思考：×÷5=3這種題要怎么解呢？我舉起了我的手。老師叫我起來回答。我說：“X=15�！狈坷蠋焼枺骸盀槭裁茨�？”我答道：“因為用3乘以5就等于15�！狈坷蠋熡謫枺骸盀槭裁匆�3乘以5呢？”我又答道：“因為等式兩邊同時乘以5，才能抵消掉除以5�！狈坷蠋熯@才罷休。
就因為房老師的千萬次問，才使我們有這樣的成績。
房老師其實為我們也非常辛苦，每天都加班準(zhǔn)備明天的課程。
一次，放學(xué)了，房老師讓我們希望杯對同學(xué)去參加培訓(xùn)，房老師把所有的`題目都給我們講了一遍，就已經(jīng)快6點了，房老師便放我們回家。房老師叫我?guī)退脰|西到辦公室去，我便和房老師一同去了辦公室。我把東西放好，看見房老師還沒走。原來，房老師還在做ppt，準(zhǔn)備明天的課程，我突然覺得老師是多么偉大。
其實，房老師也特別愛笑，而且笑起來特別開心。
一次，我們?nèi)ゴ河�，房老師在車上唱起了歌，唱到高潮時，房老師滿臉的笑，笑得很燦爛，我們同學(xué)也跟著笑，這樣的笑，我永遠不會忘記！
還有一次，運動會上，房老師參加了跳遠，正好跳遠臺就在我們前面，房老師縱身一躍，哇！好遠啊。同學(xué)們?yōu)榉坷蠋熂佑椭�，房老師露出了那燦爛的笑嗎，更加地給力。
房老師的笑，是燦爛的，是甜美的。這種笑，我不會忘記。
我一轉(zhuǎn)身，又看到了那個忙碌的身影……
忙碌的身影作文4
父愛，像一首歌，在我悲傷的時候鼓勵我，在我高興的時候陪伴我，父愛，也是一個忙碌的身影，在早上我睡眼朦朧的時候，已經(jīng)為我做好了香香的早飯。��！父愛是多么偉大；父愛是多么可敬可親……。
每當(dāng)我早上上學(xué)，總是伸著懶腰，一點兒也不想起床，可是爸爸卻很早就起來了，然后就像大公雞一樣，不停地吵我起來，有時眼睛都睜不開的時候，我就顯得極不耐煩：“這幾天冷死了，就讓我多睡會兒吧！”但是，在朦朧之中我看見爸爸那鷹般銳利的眼睛直盯著我，只好乖乖地下床穿衣服，寒風(fēng)刺骨，冷得我直哆嗦。這時爸爸從廚房疾步走到我身邊毫不猶豫地為我披上了一件大衣，待我穿好后，他又三步并作兩步地到廚房忙去了，看著廚房里不停晃動著的忙碌身影，我第一次發(fā)現(xiàn)爸爸是那么可親，我第一次發(fā)現(xiàn)自已是那么渺小，當(dāng)我還浸在自責(zé)中時，爸爸卻已經(jīng)把熱騰騰的'蒸雞蛋和牛奶端上了桌，看著我吃得津津有味，爸爸咧開嘴巴滿意地笑了，對著我嘮叨說：“這幾天氣溫下降得很快，早上要吃點熱的，下課后要活動活動，不要老坐在教室不動！”看著爸爸，我心里十分感動，望著他那雙有些粗糙的大手為我加飯，我的眼眶紅了，想著爸爸早上很早起來做早飯，為了什么？—————不就是讓我能吃上熱熱的有營養(yǎng)的早飯嗎？但是爸爸自已卻吃得匆匆忙忙的，因為有時時間都讓我給耽誤了。我在心里默默地對爸爸說：爸爸，您無私的奉獻、您無數(shù)的關(guān)懷，讓我明白了，爸爸，您愛我，盡管您總是一幅很嚴厲的樣子�？粗职帜敲β档纳碛�，我感覺到一股力量在支撐著我前進，讓我開心的面對每一天……
我覺得父愛，是春天里的＇一縷陽光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱；是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功；是冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。
父親的愛，無處不在！
忙碌的身影作文5
“乒乓嘩啦”，廚房里傳來一陣雜亂的聲響，把我從睡夢中驚醒�！霸趺椿厥�？是誰這么不小心”，心頭掠過一絲不悅。
天還沒有亮，好不容易能睡個懶覺，哎……既然醒都醒了，還是先解決一下個人問題吧。于是不情愿地起身向衛(wèi)生間走去，隨意地向廚房一瞥，看到在昏黃的燈光下，一個與平日不同的忙碌的身影，那是爸爸，我才想起媽媽出差了，我不禁定住了腳步。
在昏黃的燈光下，整個廚房被籠罩在一片“霧氣”中，爸爸圍著媽媽的圍裙在其中手忙腳亂地忙活著什么。“嘩啦”，一個小盆又被他不小碰到了地上，爸爸急忙撿起，嘴里還叨念著：“怎么這么不配合�！卑雅柘催^之后，他又開始觀察鍋里的東西了。他一向是不做飯的，而今天……他弓著腰，手里的筷子在鍋里時不時地攪動著。爸爸的頭上一定布滿了細密的汗珠吧，窗外一片漆黑，屋內(nèi)又霧氣繚繞，襯得廚房的那盞燈愈加昏黃了，那高大強壯的`身影不斷的晃動著，使我的雙眼不免濕潤朦朧了起來……
轉(zhuǎn)身回到臥室，藏到被窩里，怕爸爸看到我的幼稚。我后悔了，當(dāng)我在抱怨噪音打破了自己的美夢，我可曾想到爸爸是幾點起床為我準(zhǔn)備早飯的，那是從未做過飯的爸爸呀，但他為了他的孩子在努力嘗試，我真想大聲喊出：“爸爸，您的心，我懂！”但我沒有。
“兒子起床嘍！飯馬上就好了！”隨著爸爸一聲令下，我一下子彈了起來，快速地洗漱完畢，習(xí)慣性地坐了下來。
爸爸歡快地把面端到餐桌上，讓我趁熱快吃。我拿起筷子，還沒等吃下一口，爸爸就用期待的眼神望著我急切地問：“好吃嗎？”雖然面的味道一般，但我不斷地夸著，狼吞虎咽地吃著，爸爸欣喜地笑著。
我永遠不會忘記，那個冬日清晨廚房里忙碌的身影，他讓我想到一句話：誰言寸草心，報得三春暉。
忙碌的身影作文6
每當(dāng)中午，同學(xué)們都出去玩的時候，只有他還在班級里忙碌著，掃地，擦地，他就是衛(wèi)生班長，小濱，小濱是一個真真正正負責(zé)任的人，早上，同學(xué)們都會看到他忙碌的身影看著他的汗水一滴一滴流到地上，啪嗒，啪嗒，讓人感到心痛，而他這么做都是為了班級里得到流動紅旗。等到中午我們的衛(wèi)生班長就開始工作，他要檢查每個人的.地面，書桌堂，有的時候值日生太淘氣不聽話，還打掃不干凈，他會自己默默的清掃，而且為了班級的榮譽，他有時吃飯都吃不完。
他有時中午任務(wù)會完不成，只能回到家里當(dāng)成作業(yè)，如果值日生，檢查倒垃圾，他不會指責(zé)同學(xué)，而自己則責(zé)怪自己，自己為什么沒有檢查到位，還會自己默默的流淚，為什么沒有檢查到位。記得有一次，小陳因為被老師罰值日心里十分不平，他就拿著掃把打罵人，還坐在桌子上，還不認真的掃地跟小濱斗嘴，還要出手打小濱，可是小濱沒有生氣，而是跟他講道理，對待同學(xué)該友好相處，小濱便撿起掃把幫小陳掃地，便和他講道理，老師批評你是因為你有錯誤，有錯誤就要受罰，你看看那些犯罪的人不也都接受了懲罰嗎？
而你不能因為自己有情緒而傷害其他同學(xué)，他們是無辜的啊，看著你把這個掃帚當(dāng)成武器，如果他是一條生命，他會怎么想。小陳卻憤怒地說，為什么有八個同學(xué)沒帶備用品，讓我一個人值日啊，這不公平，可小濱心平心氣和的和他說有錯誤就會受罰。他們明天也會值日啊，而且值日也是當(dāng)鍛煉身體的不是嗎？小陳慚愧的低下了頭，小濱說，我不會怪你，你走吧。小陳便懷著沉重的心情走出了教室。
我愛這個副默默付出的衛(wèi)生班長，我愛這勤勞的衛(wèi)生班長。
忙碌的身影作文7
秋天是一個忙碌的季節(jié)。
你在果園里看到那些頭頂太陽手拿籮筐的人，就會覺得他們很偉大很辛苦，也很感謝他們?yōu)槲覀儙砹四敲炊嗟目煽诘乃?/p>
但今天我說的不是果農(nóng)而是在地里辛勤工作的農(nóng)民們，他們在地里割麥子的場景，到現(xiàn)在我依稀還記得。
我從小生活在農(nóng)村，在我老家一出門，一出門兒，走上那么半里地，你就可以看到大片大片的麥田。地里種的小麥，春天還是稀稀疏疏的，可現(xiàn)在一眼望去滿是金燦燦的`，風(fēng)一吹，好美！
你不用擔(dān)心像春天，夏天一樣，風(fēng)一吹，把麥子給吹撲了，反而還希望風(fēng)像剪刀一樣快，麥子吹倒。這樣收麥子的時候就不會那么累了。
我小時候村子里面只有幾臺機子，好幾家爭著搶。這家割完了下一家就趕過去，趕緊占了，怕被別人搶了。也不知道是運氣不好還是怎么樣，我家總是很晚才能搶到機子，但那時候就會很晚，割麥子的人還要休息，所以每一次我們家總是搶到機子，然后明天割麥子，有時候很晚才到。我們總不能干等著，我們就去割麥子，當(dāng)然這里不包括我，因為我小時候比較調(diào)皮，我還記得有一次。也是去割麥子，當(dāng)時也沒注意，大人也忙，我就不知道被什么劃了一個口子，那是哇哇哭，從此以后我再也進那片麥田。
我就會爬到我家地頭上的那棵樹上，看著他們，指揮他們，讓他們干嘛就干嘛，嘻嘻。
現(xiàn)在已物是人非了吧。
地頭上的樹被砍了，那片麥田也被包了出去，村子里的機子也多了，人們再也不用割麥子了。
說實話，小時候比現(xiàn)在更讓我舒服，小時候讓我覺得真實、快樂�？稍僖不夭蝗チ恕Ｋ懔�，往前走唄。
忙碌的身影作文8
只有人的勞動才是神圣的。
——題記
上學(xué)時，每當(dāng)走過院門，總會看見他忙碌的身影，每天一大早，他就蜷縮在那不足3平方米的破舊小屋中開始一天的工作，一直忙碌到深夜。
他所在的那間小屋已經(jīng)破舊不堪，仿佛歷盡滄桑，屋外的墻上貼滿了舊報紙和小廣告，但每天都會被堵得水泄不通，人們來的目的就是要嘗他做的鐵板魷魚和東北烤冷面。他四十歲左右年紀，有微卷的短發(fā)，略有些發(fā)福的身材，他從早到晚都精神抖擻。經(jīng)常穿一件舊青布棉襖，腰上束條帶格子的棗紅色的圍裙。圍裙上繡著的小白兔顯得特別醒目，看起來又有些滑稽。面對每一位上門的顧客，他的臉上始終掛著淳樸憨厚的微笑。他做的小吃香濃可口，令人稱贊。他的手藝十分嫻熟，與其說他在做小吃，倒不如說他在表演，那動作瀟灑極了，令人稱快。只見他將一盤生的魷魚和著辣椒倒在鐵板上，再在上面倒上油，只聽“嘶啦”一聲，一股白煙騰空而起。他揮舞著鐵鏟，迅速地將所有魷魚翻炒在鐵板上，裝鹽和孜然粉的瓶子在他手中飛快的抖動幾下，鹽和孜然粉便均勻地灑在魷魚上。不一會香味就傳了出來，引得顧客垂涎三尺。他做烤冷面的手藝更是令人拍案叫絕，而且能同時做三份，將雞蛋打在冷面上，然后迅速翻一個個，那雞蛋仿佛黏在冷面上一般，都不會濺出一滴來，有多少顧客也不會慌了手腳，每一位顧客的要求，他都能記在心中，不再問第二次，顧客前擁后擠的'要這要那也都不會出半點差錯。
或許他是一名下崗的職工，或許他是一名失業(yè)的大學(xué)生，或許他是一名進城務(wù)工的農(nóng)民……他憨厚、務(wù)實。他正在用自己的辛勤勞動，創(chuàng)造屬于自己的美好生活。于是我開始把鏡頭對準(zhǔn)了他，拍下了他普通的的身影。
忙碌的身影作文9
第一縷陽光透過窗戶，喚醒了沉睡的鬧鐘，鬧鐘醒了，叫醒了沉睡的我。我翻了個身，一把拍滅了鬧鐘，眼皮死也睜不開�；叵胱蛱斓谋瘧K遭遇，怎么和想象中的初中生活截然不同啊！
昨天，一大早就被老媽扯了起來，然后以沖刺一般的速度飛奔到了學(xué)校。清晨校園的靜謐美好贈與我這毛毛躁躁的性子格格不入呢。在校門口翹首遙望，總算是遇到了同學(xué)，我們便手挽手的一起跨入校門，迎接陽光燦爛的一天。
可是，現(xiàn)實總是與想象相反。剛走到樓梯門，總覺得有什么任務(wù)似的。我突然一拍腦門，原來我還要值日，我便把書包塞到那位同學(xué)的懷中，匆匆交代了一些，便帶著風(fēng)和同學(xué)那快要哭出來了的表情一起飛奔上樓�！霸趺崔k啊，都快七點五十分了！也許動作快一些應(yīng)該可以趕得上早讀�！蔽疫@么想著�？僧�(dāng)我來到清潔區(qū)時，我清楚的體會到“絕望”這個詞的含義。只見碧綠的葉子層層疊疊的.鋪在馬路上，好似給了馬路鋪上了一層層綠毛毯，幾片葉子輕盈的飄了下來，像芭蕾舞演員那樣以最輕盈優(yōu)雅的姿態(tài)落下了地上，真是美不勝收。而此刻，這美景在我心里已成了噩夢，我的首要任務(wù)便是把這些葉子掃除，開工吧！
時間在一分一秒的過去，班長的話語和那響亮的上課鈴，促使我額頭上的汗一滴一滴的流下來。好累哦，手和肩膀都酸了，好不容易可以回教室了，只能撐著掃把慢慢往前走，看起來就像是戰(zhàn)敗的士兵。一回到教室馬上就要交作業(yè)、背書、考試？折騰了一整天，傍晚聽到老師重掃的懲罰，我都快暈了。傍晚的夕陽將我因疲勞而躬成蝦米的影子拉得長長的，唉，好累！
回過神來，鬧鐘上的分針剛好指到了12，“天��！這么晚了，再不起來又要被罰了！”于是重復(fù)循環(huán)的忙碌的一天就有在我的驚呼聲中開始了。
忙碌的身影作文10
在這個世界上，有著許多默默無聞、無私奉獻的人，如不畏艱險的警察、辛勤培育我們的老師，救死扶傷的醫(yī)生……在我的身邊就有那么一個人，我甚至不知道他的名字，只知道她每天不辭辛苦地清掃著街道。一年365天，從不間斷。
夏日，炎熱的天氣就像讓人置身于火海，我迫不及待地去外面買了一杯冰可樂。在回來的路上只聽見“刷、刷、刷”的響聲，咦？這是什么聲音？我回頭一看，只見她穿著橙色短袖上衣，頭發(fā)有些許凌亂，正拿著厚重的.大掃把揮舞著。那掃把在他手上好像有了靈性，任意揮向東西。我忍不住走過去，想看得仔細些：她有些許白頭發(fā)，眼睛布滿血絲，衣服已經(jīng)濕透了，她看起來是那么疲勞。太陽火辣辣地烘烤著大地，地上的口香糖遇熱即融，死死地粘在地板上。只見她蹲下來，用手輕輕地搓捻著，不急不慢得，直到口香糖被清除。她又拿起大掃把繼續(xù)揮舞著……
我不由自主地把冰可樂地給她�！鞍⒁蹋刻於嗌冱c起來工作呢？”她笑了笑：“大概4點半吧，怎么了，小姑娘？”“那么早？”“嗯，要在大家出門之前，打掃好街道的衛(wèi)生，你們才能更加健康地成長��！”聽了阿姨的話，我特別感動。忽然，一個人把喝完的可樂瓶隨便亂扔，我很生氣，本想找他理論一番。但阿姨默默地彎下腰，撿起瓶子，扔進了垃圾桶。
秋去冬來，刺骨的寒風(fēng)讓人瑟瑟發(fā)抖。耳邊又響起那熟悉的“刷刷”聲，還是那個忙碌的身影。她穿著薄外套，臉凍得通紅，手好像不那么靈活了，掃把也有點不聽話了。那些樹葉像下雨似的“刷刷啦啦”地飄落，滿地堆積。可她依然拿著大掃把，不緊不慢地把落葉掃到垃圾車里。我趕緊拿件棉服給她披上，她笑了，笑得那么甜……
夏天，我們吹著空調(diào)，吃著西瓜，而她卻頂著烈日，清掃著我們的街道，每條街道都留下了她的汗水；冬天，我們開著暖氣，喝著熱茶，她依舊頂著寒冷，清掃著我們的街道，每條街道都留下了她的足跡。她一心一意為我們的城市工作著，她給我們創(chuàng)造了一個干凈、整潔的家園。
忙碌的身影作文11
月亮陪伴著星星，星星陪伴著月亮，就像父親忙碌的身影陪伴著我，我陪伴著父親忙碌的身影，在父親忙碌的身影背后隱藏著偉大的父愛。
父親每天都在忙忙碌碌中度過。每天早上，太陽還沒來得及伸個懶腰，父親就起床為我煮早餐，然后送我去學(xué)校，再奔去買菜，買完菜父親立馬趕去上班。父親早上班，晚回家，有時甚至還要值晚班直到十一點。然而，父親忙忙碌碌掙來的錢，大部分都給我報各種各樣的興趣班、買吃的.、玩的和漂亮的衣服。他自己卻很節(jié)儉，從不舍得花錢給自己買一件名貴的衣服和一雙鞋子。
自從報了興趣班，父親就比往常更忙碌了。放假的時候，他載我去龍崗上課，去龍崗都要一個多小時，如果遇到塞車的話差不多要兩個小時。當(dāng)我舒舒服服地躺在后排座位上聽歌、吃零食的時候，父親總是坐在駕駛座上辛苦地駕駛著汽車；當(dāng)我上課的時候，父親總是匆忙地在車上收拾垃圾和準(zhǔn)備下一節(jié)課要用的書本；當(dāng)我回到家的時候，父親既要忙碌家務(wù)，還要為我的學(xué)習(xí)而操勞。
記得有一次，父親早早地跑去買鱸魚，買完鱸魚奔回家后，又立馬趕去上班，中午下班又急匆匆地回家為我準(zhǔn)備午餐。開餐的時候，一向喜愛魚肉的父親卻說：“你喜歡吃魚，就多吃點吧，我不是很喜歡吃魚”，我心里頓時涌出了一股暖流。其實，我知道父親很喜歡吃鱸魚，但是，父親知道我喜歡吃鱸魚，就把鱸魚讓給我，而自己，卻沒舍得吃一口。飯后，爸爸那忙碌的身影又開始不停息了。
父親，謝謝您做的一切，雙手撐起我們的家，您總是竭盡全力把最好的給我。父親您忙碌的身影，何時才能停息呢？
忙碌的身影作文12
在六一班的教室里總是會看到一個忙碌的身影——楊曉江。他總是幫助班上的同學(xué)和老師。他樂于助人的性格使老師和同學(xué)們都很喜歡他。
每一天早上，楊曉江總是到數(shù)學(xué)課代表那問：“今天有什么要我?guī)兔ΡУ嚼蠋熮k公室的？”他站在課代表桌子旁，等課代表整理好作業(yè)后，他就抱著一大摞作業(yè)放到老師辦公桌上。就這樣，也不知道從什么時候開始，總是在每天早操過后，就看見楊曉江抱著一大摞高過他頭的作業(yè)，歪著頭，朝著老師辦公室走去，只有歪過頭才可以看到路，他臉上豆大的汗珠直向下流，可他從來沒有說過一句怨言也不為圖什么回報。像這樣的人，怎么能不招人喜愛。
有一次，放學(xué)了，外面下起了雨，我沒有帶傘，楊曉江看到后問：“你沒有帶傘嗎？我?guī)Я耍覀冋庙樎�，要不我們一起走吧。”我想：如果我和他一起走的話，他就要多走一大圈，雨大路又遠，身上會淋濕。所以我委婉地拒絕了他，過了一會雨停了，他才與我們一起離開學(xué)校。他十分關(guān)心班上的.每一位同學(xué)，每當(dāng)有同學(xué)受傷時，他總是第一個把同學(xué)送到校醫(yī)室。他也常常幫助老師，每一次老師需要幫忙，他總是第一個舉手。
前天，上語文課時，蔣文濤同學(xué)因為身體不舒服忍不住吐了。楊曉江還沒等老師開口，就馬上拿著拖把到蔣文濤身邊，叫同學(xué)把蔣文濤扶到洗手間清理，自己默默的將蔣文濤的嘔吐物清理干凈。老師表揚他，他總是憨厚地笑笑，說到：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的！”而其他的同學(xué)都滿臉嫌棄地紛紛將口鼻捂住。楊曉江沒有嫌棄生病的蔣文濤同學(xué)，還將蔣文濤的座位收拾好。那些同學(xué)和楊曉江相比，差太多了。
還有一次，王老師在英語課上問誰是我們班最勤勞，最樂于助人的人。我們都異口同聲的回答到：“楊曉江！”
雖然十年，二十年后有許多事我們都會漸漸淡忘，但是讓我們一直都不會忘卻的是楊曉江那做完好事后憨厚的笑容和那善良美好，樂于助人的心！
忙碌的身影作文13
現(xiàn)在正是深秋時節(jié)，銀杏葉黃了，楓葉紅了，黃色染黃了大街小巷，紅色紅遍了峽谷樹林。多么美麗的秋景��！可又有多少人認真地去欣賞過……
最多也就是發(fā)個朋友圈兒，然后感嘆一下。我們所有人都像是一個匆匆的過客，匆匆的來，匆匆的去。一直都忙忙碌碌，反反復(fù)復(fù)的過著每一天。每天都焦躁煩惱地工作。
但如果今天你在忙碌中抬起了頭，你看見了那蔚藍的天空和潔白的云朵，你會突然間感覺到生活是多么陽光，多么的充滿希望。
如果你走出雜亂的房間去公園開闊一下視野。你看到了金黃的'銀杏樹葉隨風(fēng)飄落，有的在空中調(diào)皮地轉(zhuǎn)個彎兒才乖乖地落到地下。有的先在空中翩翩起舞一番。然后優(yōu)雅的慢慢落下。向遠望去，整整一條街上鋪滿了銀杏樹葉，原本是灰色的水泥路，變成了閃閃發(fā)光的金光大道。你會說，哇！我以前為什么沒看到呢？公園的銀杏樹這么美麗。看到這片樹林，心中的煩躁消散了呢。以后每天抽十分鐘來這里來解決我心中的煩悶，放輕松一下吧。
如果有一天你背上畫具，騎上自行車到十里外的竹林里去，當(dāng)你到達竹林時，你看見了涓涓溪流，你看到了青翠竹子。你聽到了那悅耳的鳥鳴聲。你會突然眼睛一亮，拿出畫筆，刷刷的幾下，一幅賞心悅目的畫作呈現(xiàn)在眼前。
如果你只拿筆和本，然后坐車去環(huán)游世界，在旅行途中，你會思緒萬千，靈感噴涌。你會把你的所見所聞所想用優(yōu)美純樸的文字一張又一張記敘下來。你會想。生活這么美好，我要用筆一字一字的把它記錄下來。
如果你想抬起頭，如果你想推開門，如果你想遠離喧囂的是非之地，那么就永遠不要做一個過于忙碌的人。
一個忙碌的人的生活是灰色的，是單調(diào)的。但我們的生活應(yīng)該是彩色的，是多樣的。
希望你不會是那個忙碌的人，希望你可以放慢腳步，體會生活的美好。
忙碌的身影作文14
“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”讀著這首贊美老師的詩，我不由地想起了四年級時的周老師，她那忙碌的身影、親切的話語、優(yōu)美的聲音、淺淺的微笑，至今還深深印在我的心上……
周老師總是披著一頭烏黑、柔順的長發(fā)，一雙漂亮的杏仁眼，高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴巴……
周老師工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。在每一次做大小練習(xí)冊之前，她總會把答案工整地寫在自己的教本上，然后在講解的時候，她還邊說邊寫，以確保萬無一失。誰也想不到她寫的可是我們的兩倍哪！
上課時，為了讓我們更快地認識生字，熟讀課文，她會把課文從頭到尾讀一遍甚至幾遍，那聲音婉轉(zhuǎn)動聽，讀得字正腔圓，讓我們產(chǎn)生身臨其境的感覺。
每次輪到補差，周老師總是最晚一個回去。你聽，下班的鈴聲響起來了，可周老師還在教室里為落后生耐心地輔導(dǎo)著。教他們讀準(zhǔn)字音，幫他們默寫詞語，抽他們背誦課文……循循善誘，默默奉獻，無怨無悔。而每當(dāng)學(xué)生有了一點小小的進步時，周老師臉上就會露出會心的微笑，總會給每個學(xué)生小小的獎勵。學(xué)生們在“積分卡”“嘉獎卡”“減免卡”的激勵下，學(xué)習(xí)勤奮努力了，成績也顯著提高了。
周老師的眼睛還會說話呢！在一節(jié)語文課上，我坐在位置上悄悄地做著其他學(xué)科的作業(yè)，此時，正在講課的周老師發(fā)現(xiàn)了我，那雙炯炯有神的眼睛緊緊地盯著我，向我投來嚴厲的目光，好像在說：“蔣洋洋，快收起來，專心聽講別開小差�！蔽业哪樆鹄崩钡�.，感覺好慚愧啊！周老師的眼睛是我改正過錯的正確方向標(biāo)。
有人說，老師是園丁，辛勤地哺育著祖國未來的花朵。也有人說，老師是燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人�？晌矣X得老師就像杜甫《春夜喜雨》詩句中的那只求付出，不求回報的春雨——隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。
忙碌的身影作文15
夜，悄悄地來臨；月，把它皎潔的柔光慢慢地灑向地面，我的眼皮好似灌了鉛，越來越沉，我關(guān)了燈，漸漸進入甜美的夢世界。
突然，我聽到了開門聲，接著又聽到了輕輕的腳步……在這夜深人靜，連扔根針都可以聽見的夜晚，能有誰在房子里發(fā)出聲響？該不會是小偷吧？！
越是這樣想，我就越不安，心越跳得越快。我很想去看看究竟是怎么回事，于是悄悄起床，順手拿起羽毛球拍，以防萬一。我輕輕地開了門，尋找聲響發(fā)出的地方，在廚房！隔著玻璃門，我聽到了切菜的聲音，定神一看，原來是媽媽的身影！
我丈二和尚摸不著頭腦，像吊了15只水桶一一七上八下的，不知媽媽葫蘆里裝的.是什么藥，都這個時候了，狗都睡了呢，媽媽在干什么？帶著疑問我走了過去，哦，原來是我親愛的媽媽，正為全家準(zhǔn)備明天的早餐，只見她麻利地切著紅蘿卜絲，刀子在砧板上發(fā)出有節(jié)奏的脆響。
平時，我每天大口大口地吃著早已準(zhǔn)備好的豐盛早餐，好似一只饑腸轆轆的小饞貓，吃完之后不管不問，筷子一甩就背起書包上學(xué)去了，渾然不知媽媽原來這么辛苦。想到這里，我心中不免有一些心酸，媽媽好像覺察到了異樣，回頭望了一眼，這下，我的魂都嚇走了一半，一溜煙似地跑回床上，用被子捂住了頭，眼淚卻好似調(diào)皮的“娃娃”，跑來跟我玩了。
那一夜一一我失眠了……
我想起了過去每一次課外活動，媽媽都非常地支持我；每一次，都是她在陪伴著我；遇到失敗時，也總是她在激勵我……記得有一次參加一個公益講座，因為媽媽有事，我就先來了。活動進行到一半時，一個氣喘吁吁、匆忙的身影從門口悄悄走到我身邊來了，原來，媽媽剛辦完事后緊趕慢趕又趕來陪我了，她那疲憊的身影在通亮的燈光下顯得那樣憔悴。
是啊，家里最忙碌的身影總是媽媽，是她照亮我前進的道路，鼓舞我努力學(xué)習(xí)，她就猶如那黑暗中的明燈……
媽媽，在這里，兒子真誠地感謝您，永遠敬愛您！
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