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打羽毛球小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-03-10 13:30:52 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)打羽毛球小學(xué)生作文合集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的打羽毛球小學(xué)生作文7篇,歡迎大家分享。

有關(guān)打羽毛球小學(xué)生作文合集七篇

打羽毛球小學(xué)生作文 篇1

  雙休日,看見姐姐打羽毛球很厲害,我也想學(xué),于是姐姐耐心地教起我來(lái)。

  剛開始我連發(fā)球也不會(huì),我把羽毛球用力扔上去,在它還沒有掉下來(lái)時(shí)就把羽毛球拍揮了出去?上攵,球拍落空,羽毛球直接落到我的頭上,使我的頭起了個(gè)“包”。姐姐見我的狼狽樣,哈哈大笑起來(lái)。我心想:打羽毛球那么難,要不我就不學(xué)了。當(dāng)我正想走時(shí),姐姐卻對(duì)我說:“學(xué)羽毛球是非常難的,但是只要堅(jiān)持不懈,鐵杵也能磨成針。”聽了姐姐的話,我振奮起來(lái)。發(fā)球時(shí),我算準(zhǔn)球降落的時(shí)間,看到球快到頭上方一尺距離時(shí),把球拍揮了出去,球高高飛出去了,我高興得繞場(chǎng)三圈,并一邊跑一邊大叫:“看我的‘高吊球’,多厲害!”

  學(xué)完發(fā)球,我該學(xué)接球了。姐姐先用最輕的力量發(fā)出了一個(gè)漂亮的弧線球,看著球飛過來(lái),我忙對(duì)準(zhǔn)球飛來(lái)的方向奔跑,想不到腳下不知被什么絆了一下,摔倒在地,又把姐姐的眼淚笑出來(lái)了。第二個(gè)球了,姐姐又輕輕發(fā)了一個(gè),我心想:這個(gè)球一定要接住,這樣姐姐才會(huì)夸我。當(dāng)我從回過神來(lái)時(shí),球早已落地了。我本以為這次姐姐又會(huì)取笑我,可是姐姐說的話,完全超出我的意料。她說:“要接住球,在接球時(shí)要看準(zhǔn)球的方向,算準(zhǔn)球落下的位置,移動(dòng)時(shí)要快,這樣才能接到球!苯憬愕.話啟發(fā)了我,我知道了接球的訣竅。雖然接下來(lái)的幾個(gè)球不是個(gè)個(gè)都能回起,但是我打球的進(jìn)展,讓姐姐大吃一驚。

  這天以后,每天放學(xué)我都在家門口練習(xí)打羽毛球,羽毛球被我練得掉了毛,球拍都破損了。日積月累,我的球技越來(lái)越好,都超出姐姐的水平了。哈哈,正如我姐姐說的,絕招是練出來(lái)的,一定要堅(jiān)持不懈,鐵杵才能磨成針。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇2

  羽毛球是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),能強(qiáng)身健體,還能練我們的靈敏能力。不過我在打羽毛球時(shí)卻增加了不少樂趣。

  在我們公園里有一個(gè)打羽毛球的'場(chǎng)地,我經(jīng)常去那我和小伙伴兒一起打,我連續(xù)擊打用:“反拍、高擊、上挑、打假球、快擊!卑阉虻脰|、西不分。

  越打越有勁,小伙伴們被我打的是“丟盔棄甲”!

打羽毛球小學(xué)生作文 篇3

  生活中誰(shuí)都會(huì)有“第一次”“第一次”的印象特別深刻,“第一次”不會(huì)十全十美,總會(huì)弄出一點(diǎn)小笑話,會(huì)受到一些小挫折。這很正常,更是“第一次”的特點(diǎn)。

  一天,媽媽問我,要不要打羽毛球,我二話不說就答應(yīng)了。我自信地拿起羽毛球拍,說:“媽媽,來(lái)吧!”好像自己是個(gè)羽毛球高手一樣?墒,媽媽打過來(lái)的`球,我怎么也接不住,這時(shí)我才明白。打羽毛球并不是我想象得那么簡(jiǎn)單。媽媽對(duì)我說:“你一定要盯著球看,球到了你能拍到的時(shí)候,你再出手打.”可是我太心急,眼看著媽媽的球往我這邊飛過來(lái),我迫不及待地跳起來(lái)一拍,可是球呢?我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)球正可憐巴巴地趟在地上呢!現(xiàn)在該我發(fā)球了,我學(xué)著媽媽的樣子發(fā)球,可球怎么也不落在我的拍子上,真不聽話!后來(lái)媽媽教我另一種發(fā)球方式,把球向上扔著發(fā),可我掌握得還是不怎么好,我發(fā)了一次、兩次、三次……我好不容易發(fā)了一個(gè)好球,我樂得手舞足蹈,可是媽媽一回球,我光顧高興,忘了接球了,這讓我白高興一場(chǎng)。

  我以后一定要努力把羽毛球練好,和媽媽一決高下。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇4

  閑暇的時(shí)候,我和爸爸在樓下打羽毛球,可不管我怎樣努力,這看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作我就是學(xué)不會(huì),球永遠(yuǎn)打不到我想打的地方,不僅如此,發(fā)球也過不了網(wǎng)。因此爸爸決定讓專業(yè)老師來(lái)要求和規(guī)范我的動(dòng)作,提高我的球技。

  每個(gè)周六和周日我都會(huì)抽出寶貴的時(shí)間,跟羽毛球教練學(xué)習(xí)各種動(dòng)作和技巧。每次練習(xí)3個(gè)小時(shí),老師對(duì)我們非常嚴(yán)格,先是熱身運(yùn)動(dòng):跳繩、十字跳、后跑、叉跳、俯臥撐、跑步,然后是動(dòng)作要領(lǐng)的學(xué)習(xí),最后再用學(xué)到的動(dòng)作和爸爸在場(chǎng)內(nèi)對(duì)打一會(huì)。八個(gè)上午下來(lái),我的球技得到了明顯提高,但是渾身酸痛。所以我明白羽毛球也不是那么好練的,但是我要堅(jiān)持。因?yàn)橛鹈蛟诳罩衼?lái)回運(yùn)動(dòng),我們的身體和眼睛也跟著運(yùn)動(dòng),這樣即放松了頸椎脊椎、加強(qiáng)了頭腦反映同時(shí)也促進(jìn)了身體增高、完善了眼球功能。所以,只要我堅(jiān)持,就一定能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),全面掌握羽毛球技巧。

  這樣通過輔導(dǎo)班與專業(yè)老師學(xué),業(yè)余時(shí)間同爸爸練習(xí),我的羽毛球水平得到了迅速提高,F(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)發(fā)球、接球了,相信通過繼續(xù)努力,我會(huì)扣殺、吊球、挑球、追身等高難度的.技巧。而且通過4個(gè)星期8節(jié)課的練習(xí),我身體的協(xié)調(diào)性、彈跳性、以及整個(gè)身體素質(zhì)都得到了很大提高,不再動(dòng)不動(dòng)叫苦喊累了,用句時(shí)尚的話說:我驕傲--我會(huì)打羽毛球了,耶!。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇5

  今天晚上,剛吃完飯的我在窗臺(tái)前突然看見有人在樓底下打羽毛球,就想:反正今天沒事,干脆把老爸叫下去打羽毛球。所以,我立刻就把拍子拿起來(lái),然后只簡(jiǎn)單地說了幾句就把老爸拉下樓去了。

  在我們都準(zhǔn)備好之后,老爸笑了笑:“誰(shuí)輸了就打誰(shuí)屁股啊!

  比賽開始了,我發(fā)球,我彎著身子把球放到球拍前面 ,我使勁一跳挑,隨著球拍“砰”的一聲,羽毛球像火箭一樣沖了出去。可是老爸早已看清了球的飛行軌跡,只用拍子輕輕一挑,羽毛球就朝著我飛了過來(lái),還未等我反應(yīng)過來(lái),就從我的`眼睛旁邊飛了過去。

  第二局,還是我發(fā)球,我又使勁一挑,這次很幸運(yùn),由于我挑高了一點(diǎn),所以老爸的拍子沒接到球。

  第三局,老爸一開始就猛地來(lái)了一個(gè)正挑,此球來(lái)勢(shì)兇猛,我跑了大半個(gè)場(chǎng)地才接到球,我向上一跳,一個(gè)扣球,球就立即往下飛去。老爸見狀,急忙用拍子把球往上一抬,球就又飛回來(lái)了。這回,我把拍子一橫,就這樣把球橫著彈回去了,爸這回用了扣球,把球打到了較遠(yuǎn)的后場(chǎng),我好不容易把球打了回去,可是爸又把球打到了另一半場(chǎng)地,很可惜,這回我沒接住。

  通過打羽毛球,我知道了打羽毛球不單單是鍛煉,它也讓我們的生活更加豐富多彩。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇6

  這天,爸爸帶我去他的單位里,剛好碰上他同事說要打打球,爸爸就說好呀,就在單位的大廳地上鋪上地毯,我?guī)桶职指迨鍌円黄鹋衷谥虚g擺好欄網(wǎng)。拿上球拍、羽毛球,礦泉水就OK了(這句話我跟哥哥學(xué)的.,哥哥古時(shí)管這個(gè)叫萬(wàn)事俱備)。

  看到球在空中飛來(lái)飛去,像一個(gè)潔白的小精靈真棒呀!我就想我也要學(xué)會(huì)打球。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇7

  假期里,我學(xué)會(huì)了打羽毛球。這不,媽媽又要和我展開一場(chǎng)“大戰(zhàn)”了。

  首先是我發(fā)球。我接過羽毛球,輕輕一挑,球就飛上了天,等球快要落下時(shí),看準(zhǔn)時(shí)機(jī)再用力一扣。羽毛球又熱情地飛了過來(lái),我接住它并把它輕巧地打到了媽媽那里……

  要說起我是如何喜歡上打羽毛球的,這還要?dú)w功于媽媽。放寒假了,媽媽怕我成天賴在家里發(fā)福,就和爸爸陪我下樓打羽毛球。

  爸爸媽媽先給我示范,他們一來(lái)一往,打得熱火朝天。我看得似懂非懂,躍躍欲試。接下來(lái)媽媽抓住我的手,來(lái)教我發(fā)球:“發(fā)球是打羽毛球中比較難掌握的。學(xué)會(huì)了,其他就變得簡(jiǎn)單了。先把球向空中一拋然后看準(zhǔn)下落的時(shí)機(jī),再用球拍將它一挑,挑過網(wǎng)就行了!蔽倚睦锵脒@有何難,不就是挑球嗎?太簡(jiǎn)單了,于是我接過球拍和羽毛球挑了起來(lái)。

  誰(shuí)知道,看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。我不是將球扔得太遠(yuǎn)就是拍子挑不到球,即使挑到了,力度也不足以讓球過網(wǎng)。我十分著急,就去請(qǐng)教爸爸媽媽,爸爸一語(yǔ)道破了天機(jī):“兒子啊!打羽毛球和你寫毛筆字是一個(gè)概念,都是用手腕的巧勁。你用手臂怎么能打起來(lái)呢?”我聽了恍然大悟,趕緊把球往空中一扔,看球快要落到拍子邊,我試著用手腕發(fā)力“嘭”的一下球便被我打上了天。

  學(xué)會(huì)了發(fā)球,媽媽又教我扣球,“這個(gè)扣球就簡(jiǎn)單多了,主要是用于對(duì)方把球打過來(lái)之后接球還擊!眿寢屛兆∥业氖郑隽丝矍虻膭(dòng)作。我很有信心地對(duì)她說:“媽媽咱們來(lái)比劃比劃!”先由媽媽發(fā)球,她身手矯健,一下就把球打了過來(lái),球像不讓我接似的有意飛得老高,我措手不及、手忙腳亂結(jié)果沒接到球。第二次,媽媽有意把球打得低一點(diǎn),好讓我接,可我判斷失誤還是沒有接到。媽媽又發(fā)了幾次,可我因?yàn)榉N種原因一個(gè)也沒接到。

  我十分失望,把球拍一丟坐在了地上,心里再也不想打羽毛球了。忽然,一句溫柔的安慰傳了過來(lái):“兒子啊,你要知道做任何事情都不會(huì)輕易成功,都要經(jīng)過不懈的努力和長(zhǎng)久的堅(jiān)持,才會(huì)取得最后的`勝利!”我抬起頭來(lái),媽媽正用肯定的目光看著我,好像在說“你一定行的!”我也給了媽媽一個(gè)大拇指。

  這次我總結(jié)多次失敗的教訓(xùn),終于用扣球接住了媽媽的發(fā)球,盡管動(dòng)作還有些生硬、笨拙,但這一點(diǎn)都不影響我享受打羽毛球帶來(lái)的快樂。

  假期里,我像上了癮似得,只要一有空就和媽媽打羽毛球,到現(xiàn)在我們已經(jīng)打壞了三個(gè)球,在大多數(shù)情況下媽媽也不是我的對(duì)手了。

  只要堅(jiān)持就能勝利!望大家也像我一樣學(xué)打羽毛球,因?yàn)樗粌H能鍛煉反應(yīng)力和手部的靈活度,而且能磨練人的意志力。怎么樣,也來(lái)試一試吧!

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