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閱讀的力量作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的閱讀的力量作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
閱讀的力量作文1
書是我的朋友,我們擁有著真摯的感情,陪我度過了美好的童年;書是溫和的暖風(fēng),伴著花香,使人沉醉。
我是一只小書蟲,以書為生。有時看著,看著,就沉醉其中……
我最喜歡在樹下看《愛麗絲夢游仙境》,金黃色的陽光從樹葉與樹枝的小縫里穿了出來,十分有意境。抬頭一看,仿佛我真的來到了那個神奇的森林,我看見了兔子先生看著懷表,邊跑邊說:“來不及了!來不及了!”隨后它跳進(jìn)了那個神奇的洞里,接著,我也跟著它跳了進(jìn)去……一路上我遇到了許多的人物,比如說:會笑的貓、學(xué)識淵博的毛毛蟲,殘忍的紅桃女王等等。最后,看完了書的我,合上書,閉上眼睛,正在品味那有趣的情節(jié),回味著驚奇、夢幻的仙境……雖然我已餓得饑腸轆轆,但是,我卻十分快樂、滿足!
一本你喜愛的書,就是你小小的世界,它會撫平你心中的`怒火。它會像媽媽的手一樣溫柔,會帶你去世界上最奇妙的地方,會養(yǎng)育你的心靈,讓你成為一個“健康”的人!
書,是一碗熱熱的“心靈雞湯,”,是美味的佳肴盛宴!
我在書的海洋里盡情暢游,像小鳥在天空自由飛翔!
書,永遠(yuǎn)是我的好朋友!
閱讀的力量作文2
打開書本,書好像是個指引方向的路標(biāo),帶我們走到奇異美妙的世界,帶我們打開心胸,看看廣闊的視野。一打開書本,里面的文字在空中飛舞著,帶領(lǐng)我們進(jìn)入了各式各樣喜怒哀樂的世界。
我喜歡閱讀,因為書籍是全世界的.營養(yǎng)品,讓我們能均衡地學(xué)習(xí),讓我們能靈活運用,讓我們知道生活的新知。我總喜歡一個人靜靜地在圖書館的角落看書,那邊就像我們的知識寶庫,讓我學(xué)習(xí)到自然科學(xué)、歷史故事、偉人傳記等等的內(nèi)容,我常?春.凱勒、外星人爸爸……故事書。海倫.凱勒給我們了一個啟示:無論遇到什么困難,努力一定會有成功的一天;外星人爸爸給我們了一個啟示:不要太寵小孩,不然他們會要求你做很多的事情。
喜歡讀書的人,總是沉浸在閱讀之中,讓我們的心靈跟著活躍起來。而我常常會因為閱讀而忘了寫功課、睡覺,因為一看到想看的書,總是隨手一拿,就看得津津有味。而不喜歡讀書的人,可能剛拿起書本就拿著書睡著了,他們可能很痛苦,看到書的他們,可能會無精打采的,一點愉悅感都沒有。
閱讀的滋味,真令人難想像有多么美好,一定要用心體會與感受,奇跡就會實現(xiàn)!閱讀的滋味像宴會的餐點,豐富又多彩多姿,美好而廣闊,總使我的心眼明亮了起來!
閱讀的力量作文3
今年高考過后,有一句話“得語文者,得天下”深深地觸動了我。
從小學(xué)一年級起,老師就讓我們每天至少要有半小時的閱讀時間。那時候,我還是個不愛讀書的小孩子,要么在書里畫畫,要么在書里剪個小洞……,一直做著與讀書不相關(guān)的事。
有一次,我和媽媽去一個比我大兩歲的姐姐家玩。一走進(jìn)她房間,第一眼看到的就是一個巨大的書柜。上面整整齊齊地擺滿了各種各樣的書,有許多是又大又厚的,我都看不懂。姐姐正在書桌上看一本叫“狼王夢”的書。媽媽對我說:“有什么問題要問姐姐哦!”我突然想起,上次去海邊玩,我問媽媽的'問題:“為什么我把海水捧起來時,海水是透明的,而從遠(yuǎn)處看,它是藍(lán)色的?”我把這個問題重申了一遍給姐姐聽。姐姐想都不想,干脆利落地回答我:“因為陽光照射。你低頭時,頭擋住了陽光,看到的是海水本身的顏色——透明;陽光照射后,各種光的折射不一樣,海水就變藍(lán)色了!蔽伊w慕地問:“姐姐,你怎么知道呀?”她從書柜里拿出一本?海洋知識百科?讓我看。我看著看著就發(fā)現(xiàn),原來讀書是一件多么有趣的事。從此,我就愛上了讀書。
現(xiàn)在,我也養(yǎng)成了每天閱讀的好習(xí)慣!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”。
閱讀的力量作文4
閱讀是快樂的,有意義的,有時候更是一種幸福。許多人把書當(dāng)成了一日三餐不可少的糧食。這種精神食糧是每個人不可缺少的東西,如果一個人失去了它,他就不是一個健全的人。
書是大家的朋友,當(dāng)然也是我的朋友。我從書中找到了快樂,找到了自己的影子。讀《城南舊事》這本書時,我好像是那個可愛的小英子,做著又傻又可笑的事,和小桂子、小妹妹們玩耍,在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)……我好像從書中看到了自己,找到了被遺忘的一絲純真。我讀了一遍、二遍、三遍……我廢寢忘食地讀著,貪婪地讀著,總是讀不夠,拿起書就不想放下。
有時,從書中找不到自己,卻讓自己感觸很深。我讀了一些介紹過去發(fā)展和科技的書,像《小哥白尼》、《兒童小百科》、《上下五千年》等,我感到現(xiàn)在我們的生活太幸福了,有高科技產(chǎn)品供我們使用,居住在舒適的樓房中,有游樂園,有設(shè)施齊全的學(xué)校……可我們的`爺爺奶奶、爸爸媽媽上幾代人,卻要比我們差很多,生活環(huán)境和工作環(huán)境都那么落后。我們一定要珍惜現(xiàn)在,好好讀書、學(xué)習(xí),為了祖國的建設(shè)、科技的發(fā)展而讀書!中華已掘起,就要讓中國更富強(qiáng)!
“理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫。托爾斯泰……”這個響亮的名字,這句神奇的話語,時刻在我耳邊響起。是啊,大家一定要多讀書,讀好書,成為一個對祖國,對世界有幫助的人,F(xiàn)在的中小學(xué)生們,不僅要能文能理,還要能讀能編能寫。讓我們這新一代行動起來,成為一個平凡而又不平凡的人吧!
閱讀的力量作文5
今天,我參加了小記者團(tuán)活動,上了一堂最生動的課!這堂課由朱雪晴老師給我們講的:閱讀,最長情的陪伴。這堂課我們聽得津津有味!
從老師的話中,我了解到20xx年中國新聞出版研究院組織的第九次全國國民閱讀調(diào)查顯示,中國是世界人均讀書最少的國家之一。讀得最多的是以色列,難怪他們這么聰明,諾貝爾獎獲得者占全世界的28%,真讓上驚奇!看來,閱讀不但增加知識,而且使人更加聰明,所以我們應(yīng)該多看書,增加閱讀量。
接著,朱老師又談到在什么樣的年齡讀什么樣的書。她建議我們讀“好”書。幸虧媽媽給我買了羅爾德*達(dá)爾的12冊書,還有法布爾的《昆蟲記》、《安徒生童話》等系列書,都在老師推薦之列。這些書我都很喜歡看。小朋友們,你們也來一起好好看看這些書啊!非常有意思的!讀好書,還能提高語文成績,尤其在寫作文方面。
朱老師是銀河小學(xué)的'校長,她的學(xué)生道一還出過書,還有些學(xué)生自己出過繪本。我好羨慕他們!他們這么棒,是因為與天天閱讀是分不開的。閱讀,是個神奇的力量!
讓我們好好閱讀吧!使我們更聰明,成績更出色!
閱讀的力量作文6
閱讀的好處有很多,它不僅可以讓我學(xué)到一些優(yōu)美詞句,而且對寫作也會有很大的幫助。
我十分喜歡閱讀,我愛看的書分為幾類,有故事類,作文類……還有我的語文書,也是我的讀物之一。
我最喜歡楊紅櫻寫的《笑貓日記》。我經(jīng)常津津有味地看著。書中的悲歡離合,常常使我牽腸掛肚。書中的笑貓,它的悲,次次讓我黯然神傷;它的喜,讓我開懷大笑……我已經(jīng)和那本書融為一體,已完全沉浸到另一個世界里了,想拉也拉不出來。
我也比較喜歡作文書和成語故事。因為作文書里有許多好詞好句,我都可以做筆記,里面的好句,都是經(jīng)過明確的分析和講解過的,所以讓人更好理解一些。成語故事里每一個成語都可以在作文中合適地運用。
有一次,我的語文書給了我極大的幫助。那次,老師叫我們寫自己與書的故事,我狡黠地笑了笑。啊,那天我不是背著媽媽看書看到了十點多鐘嗎?我可以用這件事寫呀!真是機(jī)智如我!我把在語文書中學(xué)到的好詞句都用上了,一下子找到了下筆如有神的`感覺。老師批閱了作文后,直夸我寫得好!我看了看評語:“背著媽媽去拿書時緊張的心理描寫得好,贊!”啊,我開心得不得了,沒想到看語文書也可以給我一股神奇的力量。
爸爸媽媽看了之后,連連說好。冰心奶奶說過“讀書好,好讀書,讀好書!蔽覑坶喿x,他能給我無窮的力量!請相信閱讀的力量!
閱讀的力量作文7
生活不只是茍且,還有詩和遠(yuǎn)方,作者蘇軾在屢次被貶后仍積極樂觀,他從中學(xué)會了審視自身,迎接挑戰(zhàn),辨別善惡,繼而讀懂生活的真諦,探得生命的意趣,作者蘇軾為我們詮釋了這句話,讓我們知道,閱讀可以洞察蕓蕓眾生,大千世界。
行萬里路中不會代替讀萬卷書。閱讀,讓我們不會迷失人生方向,從而遇到更好的自己,書籍,可謂是一個方向盤,抓緊握住他,懂得操縱他的人往往不會懵懂無知,不會霧里看花,他會在書籍的世界里引導(dǎo)我們擺脫世俗庸常,凝望永恒哲理,找到人生的意義。書籍,是對自己最好的定位器,它能助我們一臂之力,讓我們不會繞了這么大的一圈,還遇不到更好的自己,它能幫助我們恰到好處,在對的時間遇到更好的自己,認(rèn)識這個世界的邏輯,方法和哲理,幫助我們于升平氣象中看到隱患風(fēng)險。讓我們拋開左沖右突,內(nèi)心喧囂的浮躁,讓我們不會擁有虛度的旅程。
我們既沒有了前人"無書可讀"的'苦惱,更應(yīng)拋開"有書無心"的困擾,我們應(yīng)該靜下心來,拂去內(nèi)心的浮躁,仔細(xì)品味書籍字里行間開辟出來的嶄新的世界。我們應(yīng)該多讀書,讀好書,實現(xiàn)內(nèi)心的淡定從容,贏得開闊的人生境地,達(dá)到自我與外界的調(diào)和容納。我們不能只接受新文化的洗禮,更要接受傳統(tǒng)文化的熏陶,這既是文化傳承的需要,亦是我們內(nèi)心的需要,這可以提示我們不要墜入俗流,也得以讓我們升華氣質(zhì),提升精神境界。
閱讀的力量作文8
一分耕耘,一分收獲!在我們家的書房里藏著“耕耘的田地,收獲的種子”——書。
我喜歡在我家這塊“田野”里奔跑,因為書是我的朋友,自從我開始學(xué)拼音時,媽媽就開始每天陪我看半個小時課外書。慢慢地我喜歡上了它。因為它給我?guī)砹丝鞓罚屛翌I(lǐng)閱了各種精彩。有時感動了我的心靈,有時啟發(fā)了我的思想,有時溫暖了我的.心房。
閱讀的背后有一股力量,這股力量支撐著讓我積級向上、勇往直前。星期六,我們?nèi)デ镉瓮媪艘粋游戲,需要從一根繩子上走過去,繩子下面是一條河。輪到我了,我又興奮又害怕地走了上去,一不小心腳一滑,全身撲到了網(wǎng)上。鞋子濕了、褲子濕了,一下子恐懼油然而上,嚇得我兩腿發(fā)軟,有想哭的沖動。這時我想起了《狼國女王》這本書,那些狼是多么的勇敢,雖然它們遇到了種種困難,但是它們拼死阻止艱難,它們的機(jī)智勇敢感動了我,也正是這股力量推動了我。讓我掙扎著站起來,往前走。雖然我的腦子一片空白,全身像一下觸了電似的,不停顫動,我咬咬牙,雙手緊緊握著安全繩,心里默默地想著,我要向書中的人物學(xué)習(xí),加油!加油!暗暗地為自已打氣。終于我完成了游戲。
書是我的伙伴,因為它鼓舞著我們。讓我們從閱讀中收獲了不少知識,是我們進(jìn)步的階梯。正是閱讀的力量,讓我成了書的好朋友。
閱讀的力量作文9
我們好多同學(xué)都說,讀課外書只會浪費我們寶貴的時間。但我不這么覺得,閱讀不但能讓我們積累好詞好句,還能靜心、養(yǎng)心,給予我們力量呢。
舉幾個例子吧。記得有一次,我在補(bǔ)習(xí)班上課。補(bǔ)習(xí)班的老師說:“同學(xué)們,我們今天來詩詞大比拼,贏的人有八顆糖果!蔽乙宦牐蛋蹈吲d起來:幸好我看的書多。結(jié)果,老師考的全是課外書上的,我全對了!這是閱讀的一大好處。
去年暑假,我們在等飛機(jī),因為飛機(jī)晚點了,機(jī)場的人(也包括我),都等得不耐煩了。突然,我想起了我的背包里還有一本“最強(qiáng)搞笑科學(xué)”的書。我把它拿了出來,然后便入神地看了起來。別人煩,我卻入神地看書,這又是閱讀的一大力量。
還有一次,我的住在外地的'爺爺、奶奶到西湖旅游。我就變成了一個“小小導(dǎo)游”了呢!每到一處景點,我都會給他們講故事,如“斷橋殘雪”、“白娘子”的事故等等,讓他們看得更加津津有味!給別人帶來快樂,這也是閱讀的力量。
閱讀,能我們快樂,擁有幫助別人的力量,我愛閱讀!
閱讀的力量作文10
打開書本,書好像是個指引方向的路標(biāo),帶我們走到奇異美妙的世界,帶我們打開心胸,看看廣闊的視野。一打開書本,里面的文字在空中飛舞著,帶領(lǐng)我們進(jìn)入了各式各樣喜怒哀樂的世界。
我喜歡閱讀,因為書籍是全世界的營養(yǎng)品,讓我們能均衡地學(xué)習(xí),讓我們能靈活運用,讓我們知道生活的新知。我總喜歡一個人靜靜地在圖書館的角落看書,那邊就像我們的.知識寶庫,讓我學(xué)習(xí)到自然科學(xué)、歷史故事、偉人傳記等等的內(nèi)容,我常常看海倫·凱勒、外星人爸爸……故事書。海倫·凱勒給我們了一個啟示:無論遇到什么困難,努力一定會有成功的一天;外星人爸爸給我們了一個啟示:不要太寵小孩,不然他們會要求你做很多的事情。
喜歡讀書的人,總是沉浸在閱讀之中,讓我們的心靈跟著活躍起來。而我常常會因為閱讀而忘了寫功課、睡覺,因為一看到想看的書,總是隨手一拿,就看得津津有味。而不喜歡讀書的人,可能剛拿起書本就拿著書睡著了,他們可能很痛苦,看到書的他們,可能會無精打采的,一點愉悅感都沒有。
閱讀的滋味,真令人難想像有多么美好,一定要用心體會與感受,奇跡就會實現(xiàn)!閱讀的滋味像宴會的餐點,豐富又多彩多姿,美好而廣闊,總使我的心眼明亮了起來!
閱讀的力量作文11
我還沒識字的時候,媽媽就經(jīng)常帶我光顧圖書館,家里也有很多好看的課外書,在這書的海洋里漂久了我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。慢慢的,我愛上了閱讀,我覺得閱讀能給我力量。我常常與媽媽分享閱讀體會,我覺得閱讀使我快樂!
“書籍是我們的精神糧食”,當(dāng)我遇到困難的時候,當(dāng)我傷心難過的時候,當(dāng)我一個人在家寂寞的時候,最好的解決方法就是拿上一本課外書安靜地閱讀,從閱讀中能夠獲得解決問題的方法和面對挫折的勇氣。所以,閱讀可以很好的調(diào)節(jié)我們的心情,它與我們的生活有著緊密的.聯(lián)系。
我們杭州市翠苑第二小學(xué)也很注重學(xué)生的閱讀,教學(xué)樓每一層的走廊盡頭都有一個圖書柜,里面堆著滿滿的圖書,我經(jīng)常看到一些同學(xué),下課時、中午時間去選上一本書閱讀。學(xué)校每周都會給我們發(fā)一本課外書,下一周再統(tǒng)一收回?fù)Q另一本書,以方便同學(xué)們閱讀。每天回家半小時的閱讀是老師的日常建議……
著名作家冰心曾說過:“讀書好、多讀書、讀好書! 讀書使人進(jìn)步,給人好多好處,使人懂得道理,因此,讀書是好的;既然讀書好,那么我們就應(yīng)該讀各方面的書籍;光是好讀書也沒有用,還得讀有益的書。
同學(xué)們,跟著我一起閱讀吧,讓我們一起浸潤在書香中,變得更加自信更有內(nèi)涵。
閱讀的力量作文12
你們知道為什么人人都要閱讀嗎?因為書本就像我們的良師益友,它可以讓我們深入了解各國奇異的小故事,還能將讀者帶往神秘的夢幻世界,讓腦海里浮現(xiàn)一幕幕文字變幻出的影像。
課外讀物在我心中,占了很重要的地位,它讓我學(xué)會了許許多多的知識。而我最喜歡看文學(xué)類的書,因為文學(xué)類的書籍可以讓我學(xué)習(xí)到很多好詞和優(yōu)美句子,像是千變?nèi)f化、內(nèi)容有趣、圖畫生動的童話故事書,豐富了我的想像力;還有敘述著偉人事跡的名人傳記,讓我了解偉人毅力不搖的精神。這些好書就好比是可以帶我們行遍天下的翅膀,難怪俗話說:書中自有千鐘栗,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。果然,書中的種種內(nèi)容和圖畫都活生生的在我眼前展現(xiàn)出來,令我陶醉不已,真是引人入勝。∥壹依镉懈黝惖.書籍,不論是歷史類、地理類、旅游類,還是文學(xué)類,都有吸引我的地方,例如:我在海倫凱勒的《假如給我三天光明》中學(xué)會堅強(qiáng)不屈;從科學(xué)巨人愛因斯坦的《成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話》中學(xué)到了不屈不撓的精神;還從世界最美的一百個地方,欣賞到世界山河的雄奇秀美;閱讀歷史故事時,我看到了古人所累積的種種經(jīng)驗教訓(xùn)。各種不同的優(yōu)良讀物,讓我不用出門就能深刻的感受到全世界的大小事,這就是所謂的讀萬卷書,行萬里路。
閱讀的力量作文13
閱讀,是一種享受,也是一種樂趣。我喜歡閱讀,因為閱讀不僅讓我增加許多知識,也讓我學(xué)到做人處事的道理,真是一舉數(shù)得呀!
三年級時,三國志帶我走進(jìn)閱讀的世界。從故事中,讓我知道古代將軍壯志凌云的精神,使我深受感動,尤其是關(guān)羽,他不但講義氣且智勇雙全,更是位忠心耿耿之士,令我非常佩服,也值得向他學(xué)習(xí)。讀著讀著,各式各樣的書籍使我百看不厭,從此,我愛上閱讀。
我愛閱讀,每當(dāng)我心情不好時,總喜歡走進(jìn)書房,隨手拿起一本本的書翻閱,接著進(jìn)入書的`奇幻世界,來到了侏儸紀(jì)公園、愛麗絲夢游仙境……,讓我忘記所有的不愉快,將煩惱都拋到九霄云外去,盡情的沉浸在書海中,讓自己完全的放松。
我愛閱讀,從閱讀中讓我知道許多名人是如何成功的,像愛迪生他嘗試了許多方法,最后才發(fā)明了電燈;海倫凱勒雖然雙眼失明、雙耳失聰,但她不畏艱難、努力向 上,最后終于成為一位偉大的教育家。閱讀,是我的老師,也是我的朋友,為我指點迷津,引領(lǐng)我走向充滿希望的未來。
閱讀,彷彿讓我擁有一雙翅膀,可以任意翱翔浩瀚的書海,陪我度過許多美好的時光。所以我要和閱讀當(dāng)一輩子的好朋友,讓我更上一層樓。
閱讀的力量作文14
閱讀是一件快樂的事。我們可以從中收集到一些好詞、好句,增長知識,也可以讓我們沉浸在書的世界里面。
你別小看了由一張張薄薄的紙做成的書,上面的文字組合成了一個個精彩的的故事,陶醉的人不計其數(shù)。
爸爸媽媽也給我買了許多書。我都百看不厭。就拿《魯濱遜漂流記》來說吧。魯濱遜被扔在一個孤島上,面對吃人的.野人部落,魯濱遜并沒有害怕,而是勇敢地和野人搏斗,收下了一個名叫星期五的野人。魯濱遜和星期五利用一切可以利用的東西生活,他們用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活,最后等到了搜救隊員。看了這本書,我覺得魯濱遜很厲害,他不僅解決了危險的野人,還給自己找到了可口的食物。他還有一種頑強(qiáng)的精神,絕不放棄一定要活下去的信念。
還有《三國演義》這本名著,讓我記憶猶新。桃園三結(jié)義,劉備三顧茅廬,請來了諸葛亮。諸葛亮上知天文,下知地理,胸中藏精將,腹中有雄兵,他會利用幾千人去打退敵人幾萬人,以少勝多。
閱讀其實是一種精神。每本書都有自己的精神值得大家學(xué)習(xí)。這就是閱讀的力量。
閱讀的力量作文15
英國著名作家艾肯在其《走遍天下書為侶》一書中,曾言書籍是她生命中不可缺少的一部分。今天我也想表達(dá)我對書籍的熱愛,書籍——我永遠(yuǎn)的精神食糧。
在石子鋪就的羊腸小路上,捧一本好書,靜靜地閱讀。時常人車喧囂,又時常異常安靜。抬頭仰望天空,太陽在悄悄挪移,只留樹影間斑駁的'陽光。每當(dāng)此時,我便陷入深深的沉思當(dāng)中。
閱讀——伴我成長、照亮我的童年。
閱讀使我變得自信;閱讀使我變得執(zhí)著;閱讀使我驕傲;閱讀使我謙卑。書籍讓我懂得什么是誠實,什么是固執(zhí);閱讀讓我懂得什么是真?zhèn),什么是善惡。閱讀讓我懂得感恩,懂得回報。
書籍讓我有所改變——讓我褪去往日的幼稚,變得獨立;書籍讓我不再軟弱,變得堅強(qiáng);書籍讓我不再盲目,變得有理想有目標(biāo);書籍讓我不再絕望,變得有信仰,有追求。
閱讀是耕耘學(xué)業(yè)的肥料,是灌溉學(xué)業(yè)的雨水,更是一座沒有頂峰的高山,是無邊的海洋,更是我的旅伴和導(dǎo)師。我愿與書一生為伴,在書的王國里自由翱翔。這便是我心中的閱讀力量。
閱讀讓我更努力;讓我更堅定;因為遇見你,一切就注定——有了書,才有了美好的未來。
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