【推薦】四年級(jí)作文集合5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
窗戶上沾滿了小水珠，外面射進(jìn)一道道五彩的光。咦？昨天還下雨，今天怎么就晴了呢？我推開了窗，呀！雨后的天氣格外清新，陽光一束束撒向了大地，昨天的雨水消失了。
我匆匆下了樓，來到了美麗的河邊。河姑娘的綠衣服顯得她更漂亮了，幾天不見，她長高了好幾尺。河邊兩岸顯得幽靜極了，樹木換上了五彩的衣裳，樹葉們等待不住了，它們有的與風(fēng)兒一起合唱，“莎啦啦，莎啦啦！”有的隨風(fēng)飄落，像極了一群金燦燦的蝴蝶。還有的在岸上被人們踏著，發(fā)出沙沙的聲音。
雨后的小橋變得明亮了，它立在河中央欣賞這美景。一排排在陽光照射下晶瑩透亮，閃閃發(fā)光的露珠，仿佛是一串巨大的項(xiàng)鏈。我大口呼吸了一下，一陣甜絲絲的香氣和風(fēng)兒一起拂來，我看見在小橋旁邊有一棵桂花樹，桂花已經(jīng)快要凋零，但是香氣卻仍然飄出老遠(yuǎn)。桂花的香氣若有若無，淡雅如絲，隨風(fēng)飄來，讓人陶醉。桂花的`花朵小巧玲瓏，非�？蓯�，似乎睜大了眼睛看著你，可能就想讓你發(fā)現(xiàn)它獨(dú)特的美吧。
我靜靜地沿著河畔繼續(xù)走，一片銀杏林出現(xiàn)在了我的面前。銀杏葉像一把把小扇子，晃動(dòng)著身體，也許秋風(fēng)就是它送來的吧。杏果成熟了，老奶奶們?nèi)齼蓛桑戎y杏葉和水珠鋪成的小路彎下腰來撿杏果，給清晨增添了幾分熱鬧。
雨后的秋天顯出了靜寂的美，豐收的美。是的，你只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，大自然所有的美，你都可以看見。
四年級(jí)作文 篇2
萊蕪植物園建于20xx年，占地面積為645畝，這里有很多植物，一年四季的景色都很美。
走進(jìn)植物園，路兩旁有高大雄偉的“士兵”保衛(wèi)著植物園，那就是法桐樹。走過這條路，我的心情變得非常舒暢，因?yàn)榍懊嬗幸粋�(gè)非常寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)左邊有一片白色的樹，那就是癢癢樹；廣場(chǎng)的右邊有一片矮矮的樹，結(jié)著像藍(lán)莓一樣的果實(shí)，那叫大葉女貞樹。
再往前走是水景區(qū)，水景區(qū)中有河，也有瀑布，還有草坪呢。我踩在草坪上，瞬間覺得全身輕松了。
植物園里還有兩種名字非常奇特、讓我感到驚奇的植物。第一種樹的葉子邊緣全是針，因?yàn)橛嗅�，鳥也不敢在上面休息，所以叫鳥不宿；第二種樹的葉子形狀像我們穿的.馬甲，名為馬甲樹。
這次采風(fēng)讓我認(rèn)識(shí)了非常多的植物，我的收獲非常大，很開心。
四年級(jí)作文 篇3
生活在集體中間是溫暖的，人人都有溫暖的時(shí)候，我也不例外。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，一天上午正上第三節(jié)課，老師講得繪聲繪色。我們聽得津津有味，突然，我感覺到鼻子里好象有什么東西似的，鼻涕似的東西往下流，我趕快往桌邊一扭身子，迅速低下頭，只見鮮紅的`鼻血“吧噠，吧噠”地掉在地上，一滴、二滴……漸漸連成一片，我一看，頓時(shí)嚇得渾身發(fā)起抖來，附近的幾位同學(xué)望了我都呆住了，此時(shí)此刻，我心里好緊張。
同桌的王金星見我流了鼻血，立即“唰”地舉起手，老師停止了講課，向她點(diǎn)了一下頭，她站起來說：“老師，馮爽流鼻血了，老師連忙走過來，看了一眼便說：“哎呀，流了這么多，快到辦公室洗洗去！誰幫她洗去？”“老師我去，我去！”同學(xué)們爭先恐后地喊著，教室里頓時(shí)沸騰了，我全身仿佛被暖烘烘的火爐烘烤著，心里也不那么緊張了，我使勁捏住鼻子，感激地向四周看，只見同學(xué)們都關(guān)心地看著我，最后老師讓王金星、趙晶、于越幫我去洗。到了辦公室，王金星匆匆跑到廁所，打來半盆涼水，然后她用左手扶著我的頭，右手在盆里蘸些水，很利索地給我清洗鼻血，一邊洗還一邊關(guān)心地問：“水有點(diǎn)涼是嗎？”我不知道說些什么好，只好搖搖頭，洗完之后，我一掏手娟，怎么手娟沒了？哦，記起來了，它還在我家的陽臺(tái)晾著呢！正在這時(shí)，趙晶“噌”地掏出她新買的手絹，抖開后，就要給我擦，我急忙擋住，驚訝地問：“你不怕被我弄臟嗎？”她毫不猶豫地說：“我不怕，弄臟手娟有什么，洗洗不就行了�！庇谠皆谝贿吪闹业募绨騿枺骸榜T爽，還流鼻血嗎？”如果還流，那就讓我媽媽給你治治吧，她是醫(yī)生。
我感到一股暖流流進(jìn)我全身，同學(xué)們，你說，這不是正所謂的溫暖嗎？
四年級(jí)作文 篇4
收藏秋天，踏著那金黃色的道路，看著那金黃、燦爛的色彩，踏上由它構(gòu)成的華麗地毯走向遠(yuǎn)方。
收藏秋天，楓葉那火紅的顏色帶給了我無限的激情，帶著激情踏上了夢(mèng)想的道路。
收藏秋天，瞧著科青樹隨風(fēng)舞動(dòng)，灑下無數(shù)的希望，帶動(dòng)著我向那片希望飛快地奔了過去。
收藏秋天，看著那金燦燦的落葉，總是色起我童年時(shí)代的回憶。那美麗的落葉顯現(xiàn)出了極為燦爛的.顏色，時(shí)時(shí)讓我充滿著無限的夢(mèng)想。
我總是覺得我踏著華麗的地毯走向樹邊時(shí)，象一位小仙子一樣的美麗。我在小時(shí)候，總是穿上漂亮的衣裙，踏著金燦燦的地毯走向遠(yuǎn)方。我認(rèn)為這樣會(huì)使人夢(mèng)想成真。
收藏秋天，看著那火紅的葉子慢悠悠地從樹上落下來，我便會(huì)開始我的許愿。希望自己能夠夢(mèng)想成真。
我曾經(jīng)用筆寫出自己的心愿埋在樹下，總希望夢(mèng)想能夠成真。之后，我又常把心愿寫在火紅色的落葉上。接著，把它們用繩子掛在正處于成長期的小樹上，等待它長大，將我的心愿帶上藍(lán)天。
收藏秋天，見到綠油油的落葉，總會(huì)讓我心中的夢(mèng)想綻放出來。我經(jīng)常想，以后可以做老師、醫(yī)生、護(hù)士、服裝設(shè)計(jì)師等。別人望著流星許下心愿，而我卻把心愿寫在落葉上并把它掛在處于成長期的小樹上。我總覺得流星是向下的，會(huì)使我的愿望墜落下來，而小樹是向上的，會(huì)將我的愿望帶上藍(lán)天，并且放心我的愿望。
收藏秋天，秋天帶給我了無限的回憶與純真的夢(mèng)想。讓我時(shí)時(shí)刻刻都享受著秋天帶給我的歡樂與樂趣，享受自己的童年。
收藏秋天，秋天在我的收藏夾里五彩繽紛，是非常美，非常絢麗的。這就是我收藏起來的秋天，它讓我十分陶醉，仿佛置身于夢(mèng)想的境界里。
四年級(jí)作文 篇5
軍訓(xùn)生活就像五味雜陳，有酸，有甜，有苦，有辣，還有咸，它是多姿多彩的。這五天軍訓(xùn)最令我難忘的就是第五天的上午了。
“一！二！三！四！一二三——四！”清晨，太陽公公打了個(gè)哈欠，剛來到工作崗位上去，生態(tài)園的上空就響起了我們嘹亮的口號(hào)聲。鳥兒從睡夢(mèng)中驚醒，拍了拍翅膀，撲棱棱的飛起來。自從吃過早飯后，我們就一直在風(fēng)雨操場(chǎng)上訓(xùn)練著跑操。雖然已是立秋，可是陽光依然是那么毒，照在我們黝黑的臉上火辣辣的.。教官板著臉吼道：“跺腳的聲音給我跺響了！口號(hào)的聲音也給我喊響了！”我拖著疲憊的身軀，仍然堅(jiān)持訓(xùn)練著，豆大的汗珠直往下滴，模糊了眼睛，浸濕了衣服，可卻不能擦一擦，就在我即將支撐不住的時(shí)候，“嘟——各班原地休息！”我聽了，如釋重負(fù)，松了口氣，心想：唉！終于可以休息了。
教官又下達(dá)了命令：“13班齊步走！”她帶著我們來到了15班的對(duì)面。“一秒鐘，坐！”其他班級(jí)也像這樣相對(duì)而坐，擺出了一副“搞事情”的架勢(shì)。果不其然，這時(shí)，教官立馬像換了個(gè)人似的，嘴角微微上揚(yáng)，笑嘻嘻地說道：“對(duì)面的，來一個(gè)！扭扭捏捏像啥樣？”我們立馬明白了教官的意思，一邊笑一邊跟著起哄道：“像姑娘！哈哈！”15班見了，立馬唱起了《團(tuán)結(jié)就是力量》。我們也不甘示弱，大聲地唱了起來�！邦A(yù)備——唱！”剎那間，耳畔響起了震耳欲聾的歌聲。有的甜美柔和，有的嘶啞響亮，有的雄厚圓渾；女生們吼，男生們吼，教官們也吼，因?yàn)檫@象征著我們中華民族團(tuán)結(jié)一心的偉大精神。吼的最賣力的是我們班的“大嗓門”，雖然他的嗓音有些嘶啞，可是他滿臉通紅，青筋暴出，整個(gè)身體都因此而顫抖起來，聲音響徹天空，真像是一個(gè)“大喇叭”。歡笑聲，歌唱聲，組成了一首交響樂，回蕩在生態(tài)園的上空……
“嘟——”愉快的時(shí)光總是短暫的，又要開始訓(xùn)練了！
軍訓(xùn)使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，它是豐富多彩，令人難忘的。
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