童年的作文匯編8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的童年的作文8篇，歡迎大家分享。
童年的作文 篇1
童年，是一幅迷人的畫卷，勾勒出我無數(shù)趣味盎然的畫面；童年，是一支悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的短笛，鳴出了我無數(shù)純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗多彩的玫瑰，散發(fā)出我無數(shù)兒時的芳香……童年雖然被時間摧毀，可那一件件有趣的事卻印在了我的心頭。
童年的趣事多得猶如天上的繁星，數(shù)都數(shù)不清。有玩耍時引發(fā)出的嬉笑聲；有捉迷藏時發(fā)出陣陣的歡笑聲；有仰望天空的種種幻想……今天我要摘一顆星星看。
五歲那年，我天不怕地不怕，就怕火。因?yàn)榘职殖３Ｄ钸?“玩火會尿床。”一次，爺爺正在燒柴，我跑過去看——火。嚇我一跳，可好奇心引起了我玩火的欲望。這時我的'內(nèi)心出現(xiàn)了強(qiáng)烈的斗爭，一個自己想:玩一會兒嗎？可能爸爸是騙你呢？另一個自己想:不能玩，你尿床了會大家恥笑的？最終前者打敗了后者，我沖出了自己的遐想去玩火，火被玩的越來越大，爺爺看見了并沒有責(zé)罵，只是戲謔地說:“玩火會尿床的�！蔽也⒉焕頃敔�，思忖道:爸爸應(yīng)該就是被爺爺誆騙的吧！還想騙我，于是我不顧勸阻繼續(xù)玩火。
到了晚上，我才開始害怕，生怕自己一會兒會尿床。我故意把眼睛睜得如銅鈴一般大，不敢睡覺，可還是抵擋不住困意的來襲睡著了。第二天早上，我感覺到床上一片濕潤，便用手一摸，聞了聞……二話不說便哭了。媽媽聽見了我的哭聲，跑進(jìn)房來，問我怎么回事兒。我什么也沒說，媽媽掀起被子 看見床濕了，大發(fā)雷霆地說:“你是不是到玩火！”我什么也沒說，也不敢說，只能像個木偶一樣呆呆地躺在那里，你們說我傻不傻？
童年是記憶中最絢爛的色彩，是記憶中最動聽的聲音；是記憶中最多彩的圖畫……每當(dāng)我想起這件事情，都會忍俊不禁。只可惜脆弱的童年抵擋不住時間的進(jìn)攻，只能留在記憶中，成為一本相冊。當(dāng)主人想念童年時，就可以拿出來翻翻看！
童年的作文 篇2
那棵樹在我印象中是那么深刻。
翠綠的樹葉，粗壯的樹干，柔軟的枝條，一切都那么的完美。
它比梅樹樸素，比桃樹普通，但它那茂盛的樹葉讓我喜歡上了它。粗糙的樹皮上看不見一只螞蟻，又大又高的樹干腳立地，頭頂天，高大又雄偉。從正前方看，仿佛是兩棵樹連在一起，互相握手。樹間的`空隙可以坐兩個成年人，一點(diǎn)也不擠�？匆娝慕Y(jié)構(gòu)更讓人驚嘆，從樹兩邊上到“客廳”，就能從旁邊的“樓梯”上到“二樓”�！岸䴓恰敝荒茏蝗�，不過還有一個“陽臺”。整棵樹就像一棟別墅一樣華麗、壯觀。
我5歲就開始爬這棵樹了，與它已有五年之交。我特別喜歡它，當(dāng)聽到那個消息時，我，哭了。記得那時奕霖打電話跟我說：那棵樹被臺風(fēng)吹倒了。我下去一看，它重重倒在旁邊的圍欄上，圍欄凹了下去，土也被掀起來了，我感到淚順著臉滑了下來，隨后，我哭了起來。剛好，我閨密也來了，她安慰我，我站起身，摸了摸它，眼淚滴在了土里。在那之后，我便每天都來看它。
過了不久，在小區(qū)管理員的幫助下，它又堅強(qiáng)地站了起來，讓大家驚嘆不已！聽到這個消息后，我立刻下樓，來到它身邊，又激動，又高興。朋友們也來了，我們都很興奮，撿起旁邊的花瓣、葉子拋向大樹。
它雖然少了很多枝葉，但還是朝氣蓬勃！我佩服它的勇氣！我愛你，我的一直陪著你。謝謝你，讓我的童年充滿樂趣。
童年的作文 篇3
時間無聲無息的匆匆走過，留下的只是刻在父母臉上的一道道皺紋，而留給我的卻是永遠(yuǎn)留在腦袋里，卻又回不去的那一小段時光。
三歲的童年是簡單的，每天都與玩具相伴，一玩就是好幾個小時，吃飯的時間都排在了晚上，母親把溫?zé)岬娘埛旁谖遗赃叄抑灰獎恿藥紫�，拍幾下母親，母親就會下地把飯端到我面前喂我吃，這樣母親就成了我家的大忙活了。
八歲時的童年是快樂的，可以說我每天都可以去廣場，但是玩悶了，我們一家三口可以到外面玩，就這樣在8歲時，快樂這個字眼，就永遠(yuǎn)在我的'大腦里翻轉(zhuǎn)，這幾年快樂是一個很簡單的事，但是到了我10歲那一年，就不是那么簡單了。
十歲時童年離我的距離遠(yuǎn)了許多，因?yàn)槿缟揭话愕淖鳂I(yè)，加上海一樣的壓力，讓我逐漸走上了魔鬼工程，大腦在不斷的輸入信號說：壓力山大呀。算來算去從10歲開始，已經(jīng)留了上百條作業(yè)，上千張卷子，加上上萬次的考試，多少中小學(xué)上訴苦說：還我童年。我也看熱鬧般的湊了進(jìn)來，上萬次的求助，終于讓我看到了光明，這次暑假我可以出玩7天，雖然時間有點(diǎn)短，但我可以用我的三寸不爛之舌討好媽媽，終于有了答案，我可以出玩10天，這樣的數(shù)字對于我來說已經(jīng)很吉利了，但比起小時候，我還是覺得，長大了，懂事了，但是沒有少年的輕狂，顯得也是那么的無趣。件
到了10，11，12歲時快樂并不是那么簡單了，卻是簡單是一種很快樂的事。
童年越來越遠(yuǎn)，隨著時間去了不知名的地方，丟下的都是身上金光的亮片，粘貼在腦袋里，誰也偷不走，那就是童年的時光，雖然遠(yuǎn)去，但永遠(yuǎn)在心。
童年的作文 篇4
時間是青煙，微風(fēng)可以吹散它；時間是薄霧，初陽可以蒸融它�？墒怯幸环N東西是任何風(fēng)也吹不散的，它的名字叫記憶；有一種東西再大的太陽也不能蒸融的，那就是情感。
童年的記憶是埋藏在心底的陳年老酒，終有一天會揭開它的封印，于是不知道是巧合還是注定，我就在偶然中找到了那本沾滿灰塵的相冊。翻開第一頁，好不容易才從人群中找到那個戴著眼鏡，扎著兩個小鞭子的.胖嘟嘟的小女孩，于是思緒飛回到無憂無慮的童年。
童年是在家門前玩水的日子，炎炎夏日，除了吃冰淇淋以外，最令人愜意的就是下一場大雨了。窗外烏云密布，雷鳴電閃，看著大人愁眉苦臉的樣子，我們小孩子心里卻是歡喜得不得了。雨還沒停，只是小了許，多淅淅瀝瀝地下著我和哥哥姐姐們便迫不及待地沖出家門，來到那條不足兩份米寬的小水渠旁，手里拿著一大摞收集來的廣告宣傳紙，認(rèn)認(rèn)真真折起小紙船來，一個，兩個，三個一只只精美的小紙船便這樣誕生了。我們把各自折的紙船放進(jìn)小水渠里，小船在風(fēng)雨中堅強(qiáng)地前進(jìn)著，著睡去仿佛成了一條長江大河，小船則是在水中航行的軍艦。許多小船走到中途就因被雨水打濕而沉了下去，我會失落好一陣，然后再放一個。而姐姐的總是能穩(wěn)穩(wěn)走完全程，讓我們既羨慕又嫉妒。等回到家里我們?nèi)矶紳駶竦模^發(fā)上沾著許多細(xì)小的雨珠，真像剛偷完白糖！
童年是用泥土造房子的過程。秋天，下雨的時候少，門前的水渠早已干涸我們只好另找事做。我們很快找到了一個人跡罕至的泥土地，在里面當(dāng)起了工程師。吃過晚飯，我們就帶著工具去那片泥土地，展開豐富的想像造起了各式各樣的房子。哥哥造軍營、大樓；姐姐造庭院、樓臺；我呢，正著手造一個宮殿。雖然每次都把手弄得很臟，我們依然很開心。一次，姐姐說讓我們一起造一座大城市，我們都很贊成，分工干起活來。哥哥負(fù)責(zé)造摩天大樓，姐姐負(fù)責(zé)造平房小屋，我則造起城墻。忙碌了大半天，一個繁華的城市呈現(xiàn)在我們面前，我們是又驚又喜。這時，天也快黑了，我們才想起回家，便迅雷不及掩耳之速回到家里，才免遭挨打。第二天我們再到那里去時，那座城市仿佛遭一場戰(zhàn)亂，被敵人夷為平地。要是知道是誰干的，我非揍他幾拳不可！哥哥恨恨地說。我們都很失落，好幾天沒到那里去玩。
童年是和哥哥姐姐們一起放風(fēng)箏的快樂；是和伙伴們一起煮飯的快樂；是在放學(xué)路上買冰淇淋的快樂；是和爸爸一起去釣魚的快樂；是
在這回憶中，我又重新體會到童年的快樂，盡管我已不再是無憂無慮的小孩子，可是童年的記憶仍然是珍藏在心中永遠(yuǎn)的快樂。
童年的作文 篇5
童年像風(fēng)箏給人增添樂趣。童年像七彩調(diào)料板，給人生增添色彩。童年，渲染著如同白紙的生活，留下了一個個珍珠般的回憶…傍晚時分，本是嬉戲之時，而我卻坐在桌前，絞盡腦汁地與那些題作斗爭。
正當(dāng)我煩悶之說時，鄰居小妹妹幼嫩的歌聲猶如天籟之音在我耳畔炸開：“等待著下課等待著放學(xué)，等待游戲的童年…”此時，歌聲觸動了我的某條神經(jīng)，童年！我的童年是多么多姿多彩啊，想著想著，我不禁陷入童年回憶的長河…我的童年是在家鄉(xiāng)中度過的，家鄉(xiāng)四面環(huán)山，處處都有鳥兒、蟲兒作伴，空中花香伴隨著離土的氣息，到處是一片綠的景象。在這個綠的世界里，承載著太多歡樂：爬樹掏鳥蛋、到河邊造訪一下螃蟹老弟、偶爾到田里偷個瓜吃…記得那年的春天，那條婦女搗衣的小河，水漸漸變暖，在柔和的陽光照耀下，顯得極其清澈。
魚兒們成群結(jié)隊地相擁而出，好像為水的變化的感到高興，忍不住要出來歡呼一下。滿河的小魚可樂壞了我們這群調(diào)皮的孩子，也顧不得天有點(diǎn)冷，水有點(diǎn)涼，個個二話不說，卷起褲腿，便“撲通撲通”地跳入沒過膝蓋的小河。有的用漁網(wǎng)撈，沒網(wǎng)的呢，兩人一組，兩面夾擊，再來個甕中捉鱉，魚便落網(wǎng)了。但魚兒對我們這些不速之客感到十分恐懼，不一會便逃得無影無蹤。不過這也不要緊，干脆玩?zhèn)�打水仗，一滴滴涼絲絲的水打在燦爛微笑的臉上，玩的可嗨了！當(dāng)然這般濕漉漉的'模樣，總不免遭到大人的一兩句責(zé)罵，但誰在意呢？最有趣的，就屬夏天這個特殊的舞臺了。
當(dāng)知了邁著輕盈的步伐踏上夏天的舞臺，賣弄自己清脆的喉嚨時，新的高潮出現(xiàn)了——抓知了。在那一次炎熱的夏天，我和幾個小伙伴又一起抓知了。幾風(fēng)小女孩正用撲捉知了的竹竿全神貫注地抓知了，而我呢，受不了這般無趣的捕獵過程，干脆脫了鞋，三下五除二地爬上了樹，眼睛在樹干上掃來掃去。不久，我便發(fā)現(xiàn)一只青色的知了正美滋滋地喝著樹汁，我離它只有一臂之遠(yuǎn)，我伸手準(zhǔn)備抓它時，不料它發(fā)現(xiàn)了我，飛走了。當(dāng)時我真恨自己沒有雙翅膀，不然也不會眼睜睜的看著煮熟的鴨子飛了。后來我發(fā)現(xiàn)了一只大家伙——黑知了。嘿，這個家伙可真會享受，躲在蔭蔽之處，唱支小曲，喝口樹汁，一副享受天倫之樂的模樣。這次我吸取上次的教訓(xùn)，屏住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，一只手小心翼翼地向前移去，快碰到它時，猛地一抓，便落網(wǎng)了。
此時，樹下的伙伴也不抓了，在為我的成功而歡呼，而知了呢，也“喳喳”叫個不停，不過不是為我歡呼，而是為我的偷襲而悶悶不樂呢。“孩子，你寫好作業(yè)沒��？”媽媽的呼喚聲，使回憶長河戛然而止，我不解地想：自己怎么想起這些了？望了望桌上那堆小山似的作業(yè)，手中的筆加快了速度，只留下筆尖在紙上跳動的身影…
童年的作文 篇6
我與別的孩子不同，他們都期待快點(diǎn)長大，而我卻已厭倦了“長大”這個無形的枷鎖了，，當(dāng)然教訓(xùn)的根源大多是由于我當(dāng)時的“頑固”。
記得十二歲生日那天，我興高采烈地與我的小伙伴們玩，冷不丁的一只手將我拎回了家，接著是一串教導(dǎo)排山倒海而來：“兒子，你已經(jīng)長大了，不能再貪玩了……”于是我忍不住發(fā)作了，我使出最大的力氣將比我高幾個頭的媽媽推出了小房間的房門，只是為了耳根清凈�？晌也]有清靜，躺在床上，耳邊仍縈繞著媽媽的話：不能在玩了，你長大了。為什么？真的不能在玩了嗎？
于是我無拘無束的歡樂童年在人們一片命令的嘮叨聲中結(jié)束了。
又長大一點(diǎn)了，媽媽對我也更加嚴(yán)格了。我再也不能像童年一樣無拘無束了。于是“長大”就像一把銼刀，一點(diǎn)點(diǎn)地磨著我的語言與行動，越長大就越該圓滑了，是啊，我們圓滑了，我們失去了自己的鋒芒；是啊，我們長大了，我們虛偽了；是啊，我們懂事了，我們疏遠(yuǎn)了……
人人都要經(jīng)歷成長，人人都要蚏變，由最初的青澀直到最后的圓滑，但是不變的.是我們善良純真的本性，對嗎？
媽媽的嘮叨和勸誡，雜陳在我們的成長過程中，但我們的心靈總要有一片童真的純樸天空，對嗎？
童年的作文 篇7
童年是一片絢麗的星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，每一個小小的回憶都是一顆閃爍的明星。我在童年的星空里尋找最亮的那顆星。啊！找到了，原來是童年的那一片蘆葦?shù)兀?/p>
童年時，我經(jīng)常和表姐去工廠后面的蘆葦?shù)赝嫠�，藏在高過頭的蘆葦?shù)乩锸呛茈y被發(fā)現(xiàn)的，但我們卻能清楚地看到外面。
轉(zhuǎn)眼到了烈日炎炎的盛夏，一絲兒風(fēng)也沒有，樹葉兒一動不動，樹葉間卻傳出一陣陣聲嘶力竭的蟬叫，連成一片，鬧得整個夏天更加燥熱了。然而，在蘆葦?shù)乩锏奈覀儏s沒有這種感覺。因?yàn)榍皫滋煳覀兇詈昧艘粋�粗糙而遮陽的小草跺，在這里面別提有多高興了。
中午我們又來了，帶了一張小凳子來裝點(diǎn)我們的“小房子”，還帶了一個小枕頭、一張大毛巾和一些小零食，好像打算長住這兒似的。
沙啦啦，沙啦啦！哦！下雨了！我們也回不去了。我們無意中發(fā)現(xiàn)“小房子”竟然不會有水陷進(jìn)來。我們打算在這兒邊吃零食邊欣賞這一場音樂劇。但音樂劇還沒有停，我們卻已昏昏欲睡了。
當(dāng)我們醒來時，紅彤彤的.晚霞染紅了整個天空，仿佛剛剛的一切都是一場夢。
童年將離我遠(yuǎn)去，我也不再是當(dāng)年的那個天真爛漫的小女孩了，但我依然懷念那片蘆葦?shù)亍?/p>
童年的作文 篇8
我停下了腳步，低垂的頭抬了起來，我回到了這里———清華附小。
我再一次踏入了附小，但此時我的身份不再是這里就讀的學(xué)生。我輕車熟路的來到了我懷念已久的排練廳，走進(jìn)了排練廳，映入眼簾的是大大小小的打擊樂器。一排從大到小整潔大方的排鼓；放在最后方的大鑼；帥鼓，醬鼓，鋼片琴安安靜靜的呆在那里……仿佛一切都還在昨天……
一年級開始學(xué)習(xí)吹笙，三年級開始跟著高年級的哥哥姐姐吹奏，五年級便當(dāng)上了小老師，六年級上任聲部長管理聲部……那一系列的回憶不禁讓我嘆了口氣，撫摸著那粗糙有帶著韌性的鼓面。悠揚(yáng)的笛聲從窗外飄來，聽著笛聲，我的思緒也跟著它飄向遠(yuǎn)方。
因?yàn)橛醒莩�，民樂團(tuán)開始合排，而這時已經(jīng)六年級的我吹高音笙，高音笙只有我們?nèi)藫?dān)當(dāng)，而我們在《城之奕》的曲子里有幾段獨(dú)奏，還記得有一段便是與一位竹笛打配合。團(tuán)長吳老師壓低手，打著拍子指揮著我們。“來，一，二三，走！”竹笛悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)動聽的旋律使人如癡如醉……在后面的演出中我們證明了自己，獲得了觀眾的認(rèn)可。
隨著笛聲的停止，我回過神，將放在鼓上的.手收了回去，我邁出步子，走出了排練廳。便看見了那陪伴了我們六年的杏樹，小時候剛接不久的青杏，不知為何都掉在了地上，就是在下課的時候?qū)⑺鼈円灰皇白撸瑓s又因?yàn)樨澩�，忘記拿出來了他們也爛掉了，還記得當(dāng)時擦了好久的包。不知不覺嘴角向上揚(yáng)，可眼睛里卻充滿了霧氣……
我小學(xué)的生涯畫上了句號，我童年的樂章也畫上了休止符……
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