【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文集合10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
生活中，我常常會(huì)收到來自親朋好友，甚至是陌生人的禮物。有些事有形的，有些是無形的。有些禮物我可能早已忘記，但有意見無形的禮物讓我記憶猶新。
去年的一天，爸爸要給我報(bào)高爾夫球賽，來詢問我的身高體重。我想：我高爾夫球打的那么差，給我報(bào)什么比賽吶！可是在不經(jīng)意間，我已經(jīng)把身高體重說了出來。我趕忙說：“別給我報(bào)比賽，我不要參加比賽！”“啊哦，我已經(jīng)給報(bào)上了！”爸笑著說，好像故意氣我似的.。真讓我心急如焚�。�
到了比賽那一天，爸爸開車送我去球場。我不安地想，教練只教過我們?cè)鯓哟蚯�，沒教我們比賽規(guī)則。怎么報(bào)道�。窟t到了怎么辦？……我心里沒底。
爸爸送我到球場，我飛速地跑向一號(hào)洞。呼，還好沒遲到。
準(zhǔn)備打球了。一號(hào)洞就很難，球T和果嶺隔著一條湖。對(duì)于我來說，想打過去很難。第一個(gè)開球的是一個(gè)矮矮的小男孩，別看他矮，球卻打上了果嶺。第二個(gè)是一個(gè)瘦高個(gè)兒。哇！球也打上果嶺了�？吹剿麄兇虻媚敲春茫业男睦韷毫τ衷黾恿�。輪到我了，我拿起桿，站好位置，兩手一揮，“啪”地一聲，球飛了出去。好球！上果嶺了！哎呀，又滑下來了。我怎么這么倒霉！我?guī)缀跻蕹鰜砹恕＿@時(shí)，有一雙手拍了拍我的后背。我轉(zhuǎn)過頭來，原來是那個(gè)小男孩�！皼]事兒，再開一球就好了！”他鼓勵(lì)我說。旁邊的人也鼓勵(lì)起我。一瞬間，我心里涌上一股暖流，好像有一種力量在鞭策著我不要放棄。我振作起來，堅(jiān)持打完了比賽。
我覺得這次比賽獲不獲獎(jiǎng)不重要，而來自對(duì)手的鼓勵(lì)確實(shí)我得到的最好禮物。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
亮了。一個(gè)微小、黃亮的圓漸漸的擴(kuò)大。
我看著母親手上躍動(dòng)著，左右晃動(dòng)的火花。那是一支插在生日蛋糕上的蠟燭。蠟燭的光，清楚的倒映在母親那雙明亮的雙眸。忽然間，我懂了!我從房里搬來一支巨大的蠟燭，將燈芯依著燭火。兩支蠟燭并在一起，熠熠的光輝照亮了我們四周，形成了一圈模糊的光影�！斑@是我的!”我指了指那支巨大的蠟燭，對(duì)著母親笑 道。
一張慘白的紙，上頭的鮮紅，將我的心臟狠狠的畫了一刀。多么諷刺人的數(shù)字!我看到之前的努力，轉(zhuǎn)眼間，被這張考卷燒成了灰燼。斗大的淚珠無聲的滑落，在考卷上開成了一朵朵透明的花。
自從那次的打擊后，我失去了念書的動(dòng)力，整天像游魂般的窩在房里，將自己的臉戴上了一層漠然的表情，而母親只是看著，臉上帶著深不可測的微笑，讓失落的我把它當(dāng)成了是嘲笑的另一種形式。
坐在書桌前的我，茫然的翻閱著課本。母親捧著一支小蠟燭，點(diǎn)了火握在她手上，一陣溫暖輕輕的蔓延開來。
“這是夢(mèng)想，我的�！蹦赣H說到。
我盯著那跟蠟燭，看著它熱情的舞動(dòng)，縱使被風(fēng)吹得滅了，但只要一點(diǎn)火星，它就能重新燃燒，重新放出熾熱的光芒，直到燃成了一盤的蠟油。
而我呢?我是易碎的玻璃，掉了，就碎了。曾經(jīng)有的'雄心壯志，只不過一次打擊，就隨著玻璃摔成了粉末。
看著那支蠟燭，忽然間，我懂了!真正的夢(mèng)想，該是如同蠟燭般的不熄，夢(mèng)想是無形的，它不該被擊碎。我應(yīng)該學(xué)著當(dāng)一支蠟燭，發(fā)光發(fā)熱到生命的盡頭。
我從房里搬出了一支巨大的蠟燭，將燈芯依著燭火。熠熠的光輝照亮了我們四周，形成一圈模糊的光影�！斑@是我的!”我指了指那支巨大的蠟燭，對(duì)著母親笑道。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
第六屆中國宜昌三峽國際旅游節(jié)就要到來了，宜昌東山體育館舉辦了一個(gè)來自全國各地的奇石展。
十月一日那天，我和爸爸坐上十一路車到東山體育館，經(jīng)過四十多分鐘的車程，終于到達(dá)目的地——東山體育館。
只見到這里已經(jīng)是人來人往、川流不息的了。有老爺爺、老奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、小弟弟和小妹妹們。剛剛進(jìn)入大門，展現(xiàn)在我們眼前的是兩張大石桌。這兩張大石桌其實(shí)只是一塊很大很大的大理石，但桌面上卻又各種各樣的點(diǎn)組成的.圖案，真是漂亮極了。有個(gè)圖案就像兩條小魚，而有的就像一朵朵蓮花，所以，這個(gè)桌子叫做“蓮蓮有魚”。在石桌四周天然形成的石凳子的襯托下，變得更生動(dòng)、有趣。
我和爸爸繼續(xù)往前走著，看見一路的石頭都是各種各樣的，顏色、大小也不一。有的是用玉做的，比如“黃山風(fēng)光”，整個(gè)都雕刻了黃山的風(fēng)光，還有兩個(gè)亭子，是那么的栩栩如生。還有瑪瑙石，雞血石，新疆和田玉石，水晶石，礦石，還有一顆價(jià)值100多萬元的樹化石……
給我印象最深的就是那個(gè)叫“靈壁巖”的石，遠(yuǎn)看，猶如一條兇猛的鱷魚，正在張大嘴巴，像發(fā)現(xiàn)什么獵物似的，使勁要撲過去呢！可嚇人了！近看，猶如一座座懸崖峭壁的山峰，下面就是萬丈深淵，稍一不小心，就會(huì)掉下去似的。
這里面還有用貝殼做的風(fēng)鈴，每一個(gè)貝殼都是純天然的，最上面的是一個(gè)大貝殼，底下的貝殼就比上面的小一些，但次數(shù)卻越來越多，如此類推，一直到串成風(fēng)鈴為止。只要你輕輕用手搖一搖，馬上就能聽見那悅耳動(dòng)聽的聲音。
我一邊津津有味地看著這些奇石，一邊心里在想：那些收藏家究竟在哪里能找到這么有價(jià)值的奇石呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，我和老爸一起去環(huán)游了西湖。因?yàn)榻裉煊旰艽�，所以我們只能坐在車�(yán)镆攒嚧?走景觀色!一路上，我一邊聞著四溢的桂花香，一邊欣賞著西湖的美景。老爸說這是桂花香。桂花是杭州的市花，我怎么會(huì)不知道呢?
到了柳浪聞鶯，老爸給我拍了兩張照片。因?yàn)橛晏旃饩�不足，所以拍照的效果臉看上去是黑黑的，跟人猿泰山一樣。呵呵!回到車?yán)铮绎@然已成了一只實(shí)實(shí)在在的落湯雞了。雨越來越大，西湖的景色越來越朦朧，好像蒙上了一層薄薄的`輕紗。遠(yuǎn)處，幾座小山在雨霧中若隱若現(xiàn)，真是美極了!正如北宋大詩人蘇軾的詩句所喻“山色空蒙雨亦奇”啊!一路過去，我遇到了好多西湖著名的景點(diǎn)，如柳浪聞鶯、雷峰夕照、花港觀魚、楊公堤六座橋。之后，游興正濃的我們又去了里西湖的樓外樓、中山公園和浙江省博物館，并且在以小瀛洲、西湖游船和楊柳飄拂的美景下拍了好幾張照片，真開心啊!
雖然雨天的西湖跟晴天的西湖不一樣，但我一樣玩得很開心。因?yàn)槊利惖奈骱诖笞匀坏南礈熘�，更有一種使人清新朦朧的韻味。由于今天游玩的人很多，車停在馬路邊不方便，所以我和老爸沒有進(jìn)白堤、蘇堤景點(diǎn)。希望下次還可以再來品略美麗別樣的西湖!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
讀書對(duì)我來說，是件極其快樂的事情，沉浸在書的海洋里，我就會(huì)忘了身邊的世界。因?yàn)榭偸浅撩杂诳磿�，不懂得克制，為此還經(jīng)常挨媽媽的批呢！
有一次，我正在看沈石溪的動(dòng)物小說《狼王夢(mèng)》，被里面精彩的劇情所吸引，一直坐在沙發(fā)上不挪地方。媽媽擔(dān)心我的眼睛太疲勞了，提醒我：“放下書，讓眼睛休息會(huì)兒，出去玩一會(huì)兒�！笨墒俏艺吹剿{(lán)魂兒和狗熊打得最激烈時(shí)，哪里舍得放下書呢！嘴上應(yīng)著“好的”，但趁媽媽去陽臺(tái)上晾曬衣服的間隙，我又返回客廳，捧起書津津有味地看了起來。
正看得起勁兒時(shí)，木頭地板上傳來媽媽的腳步聲。“不好，要被發(fā)現(xiàn)了！”我下意識(shí)地收起書本塞在沙發(fā)靠枕下面，裝模作樣地找玩具玩。不料，還是難以逃脫媽媽的`火眼金睛，可想而知，迎接我的是媽媽暴風(fēng)雨般的批評(píng)：“說了，眼睛會(huì)吃不消的。讓你休息一會(huì)兒，就是不聽！眼睛是你的，你不保護(hù)誰來保護(hù)！”媽媽說完，轉(zhuǎn)身忙碌家務(wù)去了，而我又沉浸到書的世界里去了。
像這樣偷偷讀書，被媽媽抓個(gè)現(xiàn)行的事例真是多了去了，但我還是孜孜不倦地悅讀著各種各樣的書籍，享受著悅讀帶來的快樂。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書，讓我們開啟智慧的大門，向我們展示里面多姿多彩的世界，我愿一直這樣癡癡地迷下去！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
當(dāng)我們?cè)绯勘犻_眼睛時(shí)，窗外那溫暖的陽光告訴我們：一個(gè)美好的一天開始了。
陽光，是我們生活中不可缺少的一部分。如果沒有陽光，我們的世界將會(huì)一片漆黑，寒冷和恐懼將會(huì)向我們襲來。也許有陽光的時(shí)候，你會(huì)忽視它的存在，將它的出現(xiàn)想成理所當(dāng)然。但當(dāng)漫長的黑夜來臨時(shí)才會(huì)懂得陽光的珍貴，才會(huì)覺得東邊天空，貼近地平線正冉冉升起的彤紅的朝陽是那樣的美麗。
如果世界上沒有了陽光，那么所有的植物都會(huì)停止生長，生活中就沒有高大的樹木、嫩綠的小草、紅艷的花朵。如果沒有了陽光，離巢的小鳥也會(huì)找不到媽媽，只能傷心的哭泣。也許我們會(huì)不以為然，因?yàn)槲覀冇须��？墒牵娍傆幸惶鞎?huì)用完，到那個(gè)時(shí)候，人類也將飽受黑暗的折磨。
在生活中還有一種“陽光”是必不可少的'，它來自人們內(nèi)心的。就算是最寒冷的時(shí)候，也能給別人帶來溫暖，帶來希望�；蛟S就是一聲“你好”或是“謝謝”，或許就是一句問候一個(gè)擁抱，或許就是一個(gè)心愿一份祝福，總之，它就在我們心間。心靈的陽光，讓人充滿朝氣，懂得愛心，學(xué)會(huì)珍惜生活的美好，這“陽光’，溫暖你我，是真善美的體現(xiàn)。如果生活中沒有這股“陽光”，那么生活就是冷漠的，殘酷的，痛苦的，人們只會(huì)沒有希望、沒有目標(biāo)的生活。
雨露滋潤萬物，陽光普照大地，美好的生活離不開陽光。讓陽光永駐我們心間，讓我們擁抱陽光吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，還有一個(gè)櫻桃小嘴。她是誰啊？——她就是我們班的班長李睿琦，一個(gè)樂觀向上的女孩。她，樂于助人，在同學(xué)有困難的時(shí)候，她會(huì)幫助同學(xué)克服困難；班長的脾氣很好，但有時(shí)她也會(huì)大發(fā)雷霆，班長一發(fā)火，嚇得我們連大氣都不敢出。有一次，班主任不在，班中便是群龍無首，到處亂哄哄的`，這時(shí)，班長一聲吼道：“安靜�！卑嗌项D時(shí)鴉雀無聲。在課堂上，班長積極舉手發(fā)言，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，在課間，班長就和同學(xué)們一起玩游戲，一起聊天，是同學(xué)們的好朋友。這就是我們班的班長，怎么樣?你認(rèn)識(shí)了嗎?
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我的“秘密花園”每個(gè)人的心里都有一處不可告人的地方，里面有著快樂的微笑，痛苦的煩惱，無聊的事情……都讓我們難以忘懷。每當(dāng)我難過的時(shí)候，煩惱的時(shí)候，郁悶的時(shí)候，有個(gè)地方總能讓我的心情舒緩過來。那個(gè)神奇的地方就是——書。
“書”這個(gè)地方，是眾人皆知的，里面的世界是美妙的，美好的，美麗的。里面那精彩的內(nèi)容，能讓人捧腹大笑，能讓人淚流滿面，能讓人笑逐顏開。所以我把它當(dāng)做我的“秘密花園”。
在一個(gè)陽光明媚的下午，我在充滿著歡笑的校園里，高興的拿著那本奇妙的書本來的學(xué)校的一角，坐在椅子上。打開書本，一行醒目的黑字進(jìn)入了我的眼簾。那天下午的心情不是很好，我的卷子不小心掉在了剛?cè)鲞^水的.地面上，整張卷子就全濕透了，我的努力就白費(fèi)了，我真過意不去，那么多的努力就白白浪費(fèi)了，所以我要進(jìn)入我的“快樂樂園”。
我可是一個(gè)小書蟲，只要投入書香之中，就不能自拔了。當(dāng)我看書的時(shí)候，總會(huì)忘記一切煩惱。書中發(fā)生的故事總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前:在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，有一個(gè)英俊瀟灑的勇士，拿著一把鋒利的寶劍正向那個(gè)充滿惡意的壞人沖過去，揮舞了幾下就把那個(gè)壞人解決了。這個(gè)場面真是太刺激了，我真想變成那個(gè)勇士��！我?guī)缀跻呀?jīng)快把那件令我煩惱的事忘記了。又一個(gè)感動(dòng)的場面浮現(xiàn)在我的面前:在寒冷的冬季，有一個(gè)春色滿是破洞的女婦人，蹲在一個(gè)漆黑的角落里，有一個(gè)送外賣的哥哥看見了，從衣兜里摸出了一張滿是皺紋的十元錢的，雙手交給了那位可憐的婦人�？吹竭@里，真是令我感動(dòng)，那一畫面，讓我淚流滿面，那位哥哥真是一個(gè)好人呀！不怕自己挨餓，把自己最后的錢給了別人，值得我們學(xué)習(xí)。
時(shí)間過得可真快呀！一個(gè)漫長的下午就轉(zhuǎn)眼間一笑而過了，我的煩惱已經(jīng)在我的腦海中消失了。書真是個(gè)奇妙的世界，能使我笑的快樂無比，能使我哭的感動(dòng)無比，書就是我快樂的“秘密花園”。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
父愛的味道是什么？是酸？是辣？還是苦和甜？這些都不是，父愛的味道是一種讓人說不出來的味道。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我騎自行車和同學(xué)們一起去公園玩，我們興致勃勃地騎到半路，突然我被前面一個(gè)非常不起眼的小石子給絆倒了，更不幸的是我的頭摔倒了對(duì)面的另一個(gè)小石子上。頓時(shí)，我感覺一股冰涼的水一樣的東西流了下來，血！我的頭磕破了！小朋友們嚇壞了，趕緊打電話給我爸爸。只見爸爸瞬間就來到了我的身邊，簡直是神速啊！看到我流血的腦袋，一邊心疼地埋怨著我，一邊將我扶上出租車送我到了醫(yī)院，細(xì)細(xì)包扎后，就帶著我回家了。到了家，我又被爸爸訓(xùn)斥了一頓，訓(xùn)斥到氣憤處，他還順手給了我一巴掌！
第二天，我以為爸爸不會(huì)領(lǐng)我去換藥了，可沒想到他主動(dòng)找上我，不但幫我換了藥，還給我買了一些我愛吃的食物……雖說我的心靈里還殘留了爸爸那嚴(yán)厲的一巴掌所帶來的疼痛，但從那一刻起，我品嘗到了父愛的滋味是一種讓人說不出的愛的味道——嚴(yán)厲之中卻那樣的.溫暖！
教師評(píng)語：小作者的一次經(jīng)歷中父親對(duì)自己的嚴(yán)厲之中的關(guān)愛，讓他體會(huì)到了父愛的那種特別的滋味。文中通過對(duì)人物的細(xì)節(jié)刻畫之間體現(xiàn)出父與子之間的那種脈脈真情，叫人讀后也不免會(huì)喚起對(duì)父愛滋味的一種品讀，每一種愛都是有特別滋味的愛！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
我常常收到別人的禮物：情人節(jié)，老公送的巧克力；母親節(jié)，女兒親手做的賀卡；新年時(shí)，朋友寄的明信片；教師節(jié)，學(xué)生送的鮮花……我也常常送禮物給我愛的人，特別是我的學(xué)生。
去年暑假，我去大連旅游，本想在海邊給每個(gè)孩子撿個(gè)貝殼帶回來，讓他們分享我旅途的喜悅。可沒想到沙灘上除了細(xì)沙就是鵝卵石，哪里有貝殼的影子？掃興之余又不想空手而歸，就在沙灘上撿了六十余枚顏色、形狀各異的小石子，我還特意撿了一個(gè)被海水打磨得很光滑的玻璃片�！扒Ю锼往Z毛，禮輕情意重�！碑�(dāng)我把六十多枚帶著大連金石灘陽光溫暖的小石子一一發(fā)到學(xué)生的手中時(shí)，我看到了他們眼中欣喜的光芒。那個(gè)玻璃片我送給了班里最調(diào)皮的小牛（我對(duì)孟慶一的愛稱），告訴他他手中正握著的是曾輕輕一碰就會(huì)割破手指的利器，而經(jīng)過海水日夜的沖刷，已變身如珠寶店里圓潤的翡翠，我還告訴他老師也希望他如這個(gè)玻璃片，在生活中磨練自己。小石子、玻璃片，禮物夠特別的吧？因?yàn)閷?duì)孩子們的愛，所以我會(huì)在小禮物上花費(fèi)心思，有時(shí)甚至絞盡腦汁。
每個(gè)學(xué)期，我都會(huì)不定期給學(xué)生送上小禮物。有時(shí)是班內(nèi)人人有份，有時(shí)是為了獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)落后。一年級(jí)上學(xué)期期末，我送給每個(gè)孩子一張書簽，書簽后面是我針對(duì)他們不同特點(diǎn)寫的`一句話。孩子們小心珍藏，有的學(xué)生上六年級(jí)時(shí)，那張書簽還壓在文具盒的最底層。他們珍藏的不只是小小的書簽，更是老師激勵(lì)的話語。后來我還根據(jù)他們的不同喜好，自制書簽。我買來他們喜歡的貼紙，有NBA巨星姚明，有“快男”張杰，有卡通片中的跑跑卡丁車、加菲貓，有“小龍女”劉亦菲……我把帖紙小心取下粘到白紙板上再剪下來，并在上面穿上彩繩，最后在后面畫上我的個(gè)性圖標(biāo)：心型的笑臉邊垂著一條長辮子。這種特制的書簽是作為課上發(fā)言踴躍同學(xué)的獎(jiǎng)品發(fā)放的。
每當(dāng)期末，每個(gè)學(xué)生都會(huì)領(lǐng)到一張“榮譽(yù)證書”，相同的獎(jiǎng)狀，不同的內(nèi)容。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生得到的是“三好學(xué)生”證書，書寫好的是“小小書法家”，勞動(dòng)突出的是“勞動(dòng)小能手”。我還巧立了許多名目：“希望之星”、“愛心小天使”、“體育小健將”……目的只有一個(gè)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展。
我還抓住不同時(shí)機(jī)，給孩子們不同的禮物。端午節(jié)前夕，我親自給優(yōu)秀班干部系上五彩線；書法大賽后，我給獲獎(jiǎng)?wù)咚蜕暇碌匿摴P；圣誕節(jié)，我送每個(gè)孩子一張卡片；鼠年新年，我給每個(gè)孩子發(fā)一條短信。哪個(gè)學(xué)生過生日，我會(huì)帶著全班同學(xué)一齊給他唱生日歌。牛年是我們班四十二個(gè)孩子的本命年，我給他們精心挑選了小牛毛絨玩具，收到禮物的孩子們把“小牛”拴在文具盒上，掛在書包上，那份來自師長的愛浸潤著他們的心田。
“親其師，信其道”，小禮物拉近了我和學(xué)生的距離，心靈的溝通使他們?cè)谳p松愉悅的氛圍中健康成長，快樂學(xué)習(xí)。
特別的愛給我的孩子們，特別的禮物一送就是六年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)他們幼稚的臉經(jīng)過六年知識(shí)的洗禮已日趨成熟。在淘氣包小牛的心中，他最喜歡的人里，我只排在他的媽媽和姥姥之后，榮列前三名。我只想擁有一縷春風(fēng)，而他們卻給了我整個(gè)春天！而今他們即將步入中學(xué)校園，開始人生的一個(gè)嶄新征程。這次，我送給他們的是永遠(yuǎn)關(guān)注他們的目光。
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