【熱】螞蟻的作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的螞蟻的作文，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻的作文1
我喜歡昆蟲，暑假里我看了許多關于描寫昆蟲的書，其中小蜜蜂、大蜻蜓、甲蟲、花蝴蝶、草蜻蛉……都給我留下了深刻的印象。
奶奶辦公室門口常常有螞蟻出現(xiàn)。我非常好奇：螞蟻是怎么搬東西、吃東西的呢？
于是，我就拿了一塊餅干去喂螞蟻。首先我把餅干一小塊一小塊地放在螞蟻出沒的地方，然后靜靜地觀察螞蟻怎樣出來找食物。不一會兒，一只腦袋大大的雄蟻可能聞到了餅干的香氣爬了出來，它東瞧瞧西望望，還不停地擺動觸角，好像在跟伙伴打招呼：“快來呀，這里有許多又香又脆的餅干！”很快，黑壓壓的.一群螞蟻趕來了，兩只雄蟻看見了，又連忙擺動起觸角，好像在說：“真好真好，我們一起搬吧”。
螞蟻們齊心協(xié)力，慢慢地把餅干扛進了草叢。這時又有好幾只螞蟻爬到我的腳背上來了，好像在說：“我們還要，我們還要。”
螞蟻的作文2
那天，風和日麗。我出去打籃球。玩累了，就坐在籃球上吃山芋。
山芋吃完了，忽然發(fā)現(xiàn)地上有許多小黑點，并不純黑，而是又像棕色，又有點紅，雜亂無章的在水泥土地上爬。我仔細一看原來是山芋塊掉到了地上。我又慢慢端詳起來。小螞蟻看上去是不知道從哪兒“冒”出來的，可我仔細循著它們的軌跡，發(fā)現(xiàn)它們是從前方的臺階的草叢里冒出來的。我循著螞蟻們爬來的路線，原來它們的洞穴在前方的臺階那兒，我走到螞蟻巢前，撥開那一撮草，里面有幾個洞，螞蟻就不斷從洞里爬出來，兵蟻們排成兩行，中間空出一條道來，里面怕的是工蟻，工蟻是運輸兵，兵蟻是衛(wèi)兵。真像一只訓練有素的軍隊��！
螞蟻不僅嗅覺靈敏，訓練有素，還救死扶傷，團結(jié)一致。不同種類的'螞蟻之間為了爭奪領地，互相殘殺。就是顏色不一樣也會打架。打仗是會死人的，死掉的螞蟻會被活著的螞蟻背到集體墳墓去葬掉。聽說還會舉行集體告別儀式。、
螞蟻們還團結(jié)一致，這樣才能搬起很重的食物，如果遇到無法搬進洞的食物，螞蟻們會用自己強有力的“鉗子”夾下來，然后再搬走，螞蟻們一個人能搬走自身6倍的體重，如果團結(jié)起來，搬得會更重。
螞蟻，既是一種普通的動物，又是一種神奇的動物。
螞蟻的作文3
“沙沙沙，沙沙沙......”不是雨聲，不是風聲，也不是冰雹垢，這是團結(jié)的聲音，這是人心齊、泰山移的聲音，這是持之以恒的聲音。
螞蟻們在建造房子，它們在黑暗中不停地工作，白天忙，晚上忙，每只螞蟻都在不停地運土、挖洞、設汁......它們都愿意奉獻自己的青春，奉獻自己的`力量，建造它們共同的家園�，F(xiàn)在，這幢大別墅建好了，可以稱得上豪華，房間、廁所、廚房、床、排風口一應俱全。
天陰沉沉的，蜻蜓低飛，而螞蟻成群結(jié)隊地往上爬，這是什么呢？原來，天陰沉要下雨，蜻蜓的翅膀有水，沉重得很，所以低飛！那螞蟻呢？它們同樣感知到天氣的變化，成群結(jié)隊地搬離自己的家園，逃到高處，躲避即將到來的雨水。
螞蟻還是著名的醫(yī)生，它體內(nèi)分沁的蟻酸可以局部刺激藥、收斂劑及泡膏。
可歌可敬的螞蟻。
螞蟻的作文4
星期天下午，我做完了作業(yè)，就跟媽媽申請到七樓上玩，媽媽同意了。
七樓上種著好多植物，有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌……還有好多我說不出名字的，常常引來各種小昆蟲，我撥開一盆花下垂的葉子，咦?這是什么?我蹲下來，用一根小棍子撥它，原來是一只死蜻蜓，干干的，看來死了一段時間了。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時候已爬到我的腳邊，正繞著這只死蜻蜓轉(zhuǎn)呢。轉(zhuǎn)了幾圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓還是一動不動的，它就急匆匆爬走了。
不一會兒，那螞蟻帶來了好多只較大的.螞蟻。他們走走停停，東張西望，一定是在尋找那只死蜻蜓，當它們找到后便歡快地忙起來，有的咬頭，有的咬翅膀，有的咬肚子，還有的咬住尾巴，可能是哪只螞蟻一聲令下，蜻蜓動了起來，慢慢地向墻角移動。一會兒，又有一些螞蟻趕來幫忙，蜻蜓移動的速度快了起來，它們把蜻蜓拖到墻角，沿著隔熱板繼續(xù)往里移動著，我趴在隔熱板邊往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不見，它們一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享這美食，螞蟻也懂得有福同享，有難同當啊!
團結(jié)力量大，螞蟻真是太有趣了!
螞蟻的作文5
星期天的早上，我在門口吃蛋糕，不經(jīng)意間掉了些蛋糕渣�？删褪沁@些不經(jīng)意的丟棄居然被一只小螞蟻看中了。這個經(jīng)不住誘惑的小家伙，沿著蛋糕的香味一路狂奔而來。
它左看看右推推，并不急于享受美味，大概是惦記著家里的老小，想要打包回家吧。它記住了地點，撒腿就往回跑，一路上，它用觸角向好多伙伴傳遞著這一信息。一傳十，十傳百，眨眼功夫，幾十個援軍氣喘吁吁[注: 形容呼吸急促，大聲喘氣。]來到現(xiàn)場。它們有的推、有的抬、有的扛……動作花樣百出，都急切地想把這人間美味獻給家族。在它們的齊心協(xié)力[注: 形容認識一致，共同努力。]下，這個“龐然大物[注: 龐然：高大的樣子。指高大笨重的東西�，F(xiàn)也用來形容表面上很強大但實際上很虛弱的事物。]”慢慢地被搬回了家，我想它們今晚一定會開個“慶功宴”吧。
半個小時過去了，它們終于離開了我的視線，我的'心也不禁一顫：多么聰明的小生靈，多么團結(jié)的小生靈，多么可愛的小生靈��！它們的一生都是那樣的忙碌而快樂著！
螞蟻的作文6
螞蟻，也許在人們眼里它太渺小了、太微不足道了。但是，你仔細觀察過一只螞蟻嗎？只要你認真觀察過，你可能認為螞蟻并不是那么渺小。
記得有一次，我買了一個面包，然后就吃了起來，不少面包屑掉在地上，突然，有一只螞蟻闖入了我的視線，它走到面包屑旁，推了推面包屑，又走了，然后又出現(xiàn)了，這次，后面帶著幾個“兄弟“，哦，原來它剛才是來打探情報的，現(xiàn)在帶弟兄來搬面包屑的。不一會兒，一個、二個、三個……最后所有的面包屑都被搬走了，啊螞蟻的力氣真大呀！一個螞蟻能搬起比它重三倍的東西，遇到很重的東西它們還熱乎其它螞蟻來搬，它們那種團結(jié)一致的.精神值得我們學習。
是啊，我們生活也有像螞蟻團結(jié)一致的人。好個同學一起做一道數(shù)學題目，結(jié)果把題目做好了；許多工人一起做事，使速度大大提升；很多人一起執(zhí)行一個任務，使任務完成得非常好。
俗話說“眾人拾柴火焰高，眾人劃漿開大船”是啊，只要團結(jié)一致，任何事情都能完成。
螞蟻的作文7
今天，閔老師帶著我們到樓下去觀察螞蟻，我手里拿著餅干，別提多高興了！
到了樓下，我們?nèi)齻�人找了個位置，開始觀察螞蟻。我們把餅干磨成碎末兒，有時把大點的餅干碎片也放進去了。
這時，一只螞蟻走了過來，聞了聞，選擇了一粒碎末，把它搬走了，搬回家時，有時撞在墻，有時不小心把碎末弄到了地上，重新搬起來，好不容易搬回了家。后來，又叫了許多伙伴來搬食。一個“大力士”把一塊較大的'碎片搬回家。還有一只螞蟻搬不動，就用觸角碰一下伙伴的觸角它們倆就一起把食物搬回了家。螞蟻越來越多，它們堵在門口，有些螞蟻進也進不去。
螞蟻搬得正聚精會神的時候，來了一條棕色的蜈蚣，可能是因為美食太香了，把蜈蚣給引來了。一群螞蟻為了保護自己的食物，跟蜈蚣決斗起來，螞蟻爬在蜈蚣身上，蜈蚣無可奈何，只好逃走了。
回教室了，我戀戀不舍的走了，還不時地往回看，不由得想：螞蟻真聰明啊！
螞蟻的作文8
今天，我捉了一只小螞蟻，并把它裝進小瓶子里。
小螞蟻的身體是棕色的，分為三部分。它的'頭上有一對觸角和一雙復眼。胸上長有三對小腿，前腿短，后腿長。它的腿還是一節(jié)節(jié)的。小螞蟻的腹部是黑乎乎的，像一個小小的圓球。真有趣！
吃完晚飯后，我把吃剩的米飯放進小瓶子里，不久，小螞蟻聞到了米飯的香味，它小心翼翼地靠近米飯，小螞蟻用力地把米飯向后拖。因為米飯?zhí)亓耍狭藥状我餐喜粍�，小螞蟻休息了一會兒，小螞蟻用全力地把米飯拖動了。于是，小螞蟻津津有味地吃起米飯來，好像在說：“啊，真好吃，謝謝你！”
有一次，我輕輕地觸碰了一下螞蟻的身體，小螞蟻就在瓶子里到處亂跑。
此時此刻，我對螞蟻產(chǎn)生了敬意，并悟出了一個道理：“做什么事情都要堅持不懈，不能輕易放棄，才能獲得最后的勝利。
螞蟻的作文9
這螞蟻，是在今天我捉的，我把它放進瓶子里，我拿著裝著螞蟻的瓶子回家，放到陽臺上。它望著瓶子外面的世界，我一看這神情，想到：“好一個謙虛的動物！”
螞蟻的謙虛，更表現(xiàn)在它的步態(tài)和吃相中。
螞蟻的步態(tài)，更是謙虛了。大體上與蒼蠅相似，但蒼蠅的步調(diào)比螞蟻的快，還跳躍不定；螞蟻的步調(diào)是急促的`，小心翼翼的，好像生怕我們踩死它。螞蟻抬起腳，立刻就把腳放下去了。它常謙虛地站著，看見人的腳踩下去就立刻退后。不像蒼蠅，揮手驅(qū)趕它還往人身邊待。
螞蟻的吃飯，常常引起我們的注意。我的螞蟻是吃我們留下食物的渣，一日三餐。它可以吃餅干渣、咬過的蘋果…對于它們來說，只要不是動物的肉，我們能吃的食物，它們一樣也能吃。我把餅干渣放進瓶子里，螞蟻跑過去，連忙拿起餅干渣，好像有其他螞蟻來跟它搶食物似的。螞蟻張開那”饑餓之嘴“，開始大吃特吃，好像三天沒有吃飯了！
螞蟻的作文10
今天，我再外公家院子里的墻角里，發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻，我趕緊跑回家，拿了一小塊面包來喂螞蟻。
這小小螞蟻長得真可愛啊！它有小小的頭，頭的兩側(cè)長著黑珍珠似的小眼睛。它的嘴巴就像螃蟹的大鉗子，只不過它的鉗子很小。頭上還有兩根觸須。折紙螞蟻的胸分為兩節(jié)，它的前胸上有兩只腳，后胸也有兩只腳，腹部和胸的交叉處也有兩只腳，它的六只腳都是長在胸上的。它的腹部是橢圓的'，黑黑的。
我拿著放大鏡，仔細地觀察著它們，它們發(fā)現(xiàn)有美食的時候，從來不會自己吃掉，而是回到蟻巢叫上自己的同伴來幫忙。過了一會兒，長龍似的隊伍走到了面包前面，它們開始分工了，一只螞蟻拿一點點的面包，拿完了就一個挨著一個向前走去，像一隊訓練有素的軍人，邁著整齊的步伐走向一個蟻巢內(nèi)，不見了，但是又過了一會兒，它們有邁著整齊的步伐走了出來，又出來搬食物了。它們真勤勞呀！我心想著。
通過這次的觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻可以搬比自己重的東西，它們像勤勞的蜜蜂，團結(jié)合作，所以不要小看螞蟻哦！
螞蟻的作文11
螞蟻是一種弱小的哺乳動物。，他的身形矮小，高度只有一根線的厚度那么大。我先前對螞蟻并不了解，，后來我留心觀察，才發(fā)現(xiàn)螞蟻的`特點。
有一次我和媽媽去公園玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，正在搬運糧食。她的身軀那么弱小，這只螞蟻怎么可能搬得動那么龐大的一顆飯粒呢？他會放棄嗎？我在心里有很多疑惑，便隨著螞蟻一看究竟。但結(jié)果卻讓我出乎意料，這只小螞蟻，帶著一群螞蟻，他們要干什么呢？我小心翼翼的跟誰在后面，擔心打擾他們。我頓時恍然大悟，原來他搬不動，是要去找?guī)褪謥韼兔Γ麄兂粤Φ呐矂又埩＃�是搬不動。最后經(jīng)過一番努力后，他們終于搬動了這顆飯粒，使我對螞蟻的了解更加深刻了。
在現(xiàn)實生活中，也有一些人總是不懂得團結(jié)，最后吃虧的終究是自己。在學校，在班級，在社會中，我們每一個人都要學會，人人為我，我為人人，這樣才能團結(jié)一致。
我希望這個世界的人都能像螞蟻一樣團結(jié)，成為文明的社會。只有團結(jié)，我們才有幸福。
螞蟻的作文12
我喜歡螞蟻，因為它勤勞樸實，更因為它們在危難面前互相幫助團結(jié)友愛。
記得有一次，有幾只小螞蟻在廚房的水泥地上匆匆地爬著。我一時性起，跑到水池邊打開水龍頭往一只紙杯中倒了大半杯自來水。然后，我走到那一些小螞蟻的旁邊，將紙杯一側(cè)，杯中的水就全部倒在這一些小螞蟻的身上。這水就像傾盆大雨一樣倒了下去。這一些小螞蟻立刻被籠罩在大水中，然后它們就被汪洋大海吞沒了。那些小螞蟻在大海中無法走動，寸步難移。就在這滅頂之災的時候，它們并不慌張，而是圍成一團，奮勇拼搏，最后終于給它們沖出了我給它們設計制造的大海。
脫離災難以后，它們繼續(xù)排著長隊匆匆地往前走。我順著它們前進的方向觀察。原來，不遠處地上有一塊蠶豆大小的蛋糕。它們立刻蜂擁而上，然后搬起蛋糕就走。很快，它們就把蛋糕搬到了自己的洞里去了。不一會兒，它們又出來尋找食物了。這時，我尋機一動，拿了一塊餅干放到離開它們有一段距離的地方。這一些小螞蟻真靈巧，不知道它們靠什么一下子就發(fā)現(xiàn)了那塊餅干，紛紛爬了過去，又一起扛起餅干回到自己的.洞里去了。
那樣的團結(jié)，那樣的聰明靈活！
我看著這一些小螞蟻心里感慨著，小小的螞蟻竟然是那樣的堅強，那樣的勤勞.
螞蟻的作文13
今天，我在家殺死了與我們本來無冤無仇的小螞蟻們。因為它們竟然在我家院子里建了它們的“房子”。于是，我就結(jié)合了我哥哥共伐“螞蟻軍團”。
首先，我從家里拿出里面只剩一點的洗潔精，把里面加滿了水。向小螞蟻們噴去，螞蟻們這躲躲，那藏藏的，亂成了一團。
我和哥哥見狀就哈哈大笑，認為螞蟻們死定了。我便和哥哥去玩了，結(jié)果，那些機靈的'小螞蟻逃到了洞里面，沒有中毒而死亡，只是殺死了區(qū)區(qū)十幾只。漸漸地，螞蟻不逃跑了，站在那里讓我噴，我覺得是一個很好的機會，拿起東西就要噴，可是，哥哥恍然大悟，說：“螞蟻們已經(jīng)不怕這個東西了，我們得另想一個辦法�！�
不久，我們又找到了新的螞蟻克星“噴霧型的花露水”，我們噴了許多下，好多螞蟻都受不了，死亡了�？墒牵S著小螞蟻數(shù)量的減少，噴霧型的花露水已經(jīng)沒有了。我們想來想去，想了好長時間，我終于想到了一個好辦法，用水把螞蟻沖走。我們端來一盆水，把這盆水倒在螞蟻聚集的地方，不一會兒，小小的螞蟻全部被水沖走了，��！太好了，螞蟻被消滅了。
我和哥哥開心地笑了。
螞蟻的作文14
一天下午，我和好友小明來到公園游玩。一會兒，我們就玩得滿頭大汗，饑腸轆轆。于是，我們來到旁邊小樹下的石登上，吃起帶來的零食。
當我正準備起身時，忽然發(fā)現(xiàn)地上的零食屑旁圍著幾只小螞蟻。那些小家伙對著食物又是推，又是拉，但餅干屑紋絲不動，小螞蟻可急壞了。我不禁笑了：”螳臂擋車，真是自不量力！”小明卻神秘兮兮地說：”噓！我們繼續(xù)看！“
只過了一會兒，一大群螞蟻軍隊浩浩蕩蕩地來了。瞧它們那勇往直前的樣，似乎要進行一場戰(zhàn)斗。它們來到餅干屑前，蜂擁而上，有的咬，有的.啃，不一會兒餅干屑就變得很小了。隨著它們的移動，餅干屑被它們抬起，被推移著，前進著……
我被這一幕深深地感動了，并深刻體會到團結(jié)就是力量這句話的含義！
螞蟻的作文15
昨天，我在學校的一個角落里發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻的洞穴，周圍有許多螞蟻，我忍不住蹲下身子仔細觀察起來。
只見那些螞蟻像兩個芝麻一樣大，一身都是黑漆漆、油亮亮的。它們的`腳和身體顏色是一樣的，雖細細小小的，可是跑起來速度還是蠻快的哦！
你想知道螞蟻是怎樣給伙伴們說話嗎？我來告訴你吧。螞蟻和同伴交流的時候，都是用自己的觸角去點一下同伴的觸角，這樣就知道同伴要對它說什么了。他們的交流方式是不是很特別？那你又知道螞蟻如果要告訴一群同伴外面有食物，會怎么辦嗎？
我對這個問題也充滿了好奇，于是就故意把零食碎沫放在了螞蟻的“家”門口，很快就有一只小螞蟻出來了，可是，不知怎么回事，那只小螞蟻猶豫了一會兒居然又回去了。幾分鐘后，我才發(fā)現(xiàn)，它把自己的伙伴全部叫出來搬食物了，那只螞蟻觸一下同伴的觸角，同伴又觸一下另一只螞蟻的觸角，仿佛是在告訴大家：“鄉(xiāng)親們，快到我這兒來，我來慎重的告訴大家一個好消息，我們家門外有一塊美食，我們齊心協(xié)力把美食搬到這里吧！這能讓我們足足的吃上半年呢！”
最后，一群小螞蟻齊心協(xié)力把那些零食搬回了它們的“家”。我覺得它們齊心協(xié)力的這種精神值得我去學習。
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