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《小兒垂釣 》作文

時間:2023-03-08 18:13:35 優(yōu)秀作文 我要投稿

《小兒垂釣 》作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的《小兒垂釣 》作文,歡迎大家分享。

《小兒垂釣 》作文

《小兒垂釣 》作文1

  春天里,陽光明媚,一個小男孩從彎彎曲曲的小山路跑來,他手里拿著魚竿和一個水桶。

  他因釣魚心切,他雖然蓬亂的頭發(fā)都忘記梳了。但他長得十分帥氣。圓圓的腦袋,大大的眼睛,蘋果似的臉蛋,顯得他特活潑可愛。

  小男孩來到了河邊盤腿坐在一塊大巖石上。周圍一大片一大片的綠草地像是鋪上一層綠色的'地毯。男孩在魚竿上穿上了魚餌,使勁一甩,便把魚鉤拋到水里。他專心致志注視著平靜的水面,不時地抬起魚竿看看,生怕上鉤的魚兒跑掉。

  這時,一個老爺爺走了過來,他背著重重的行李包,他的臉上布滿了皺紋,好像是從很遠的地方來的。他看到這個小男孩側(cè)坐在石頭上釣魚,就大聲地向小男孩招了招手問道:“喂!小朋友,你知道去白馬村怎么走嗎?”小男孩像沒聽見似的,任然專心致志的釣著魚。老爺爺急了,連叫了好幾聲。小男孩沒有辦法,他怕路人驚動了他的魚連忙招了招手,好像在說:“你過來,我告訴你!崩蠣敔斪吡诉^來,男孩小聲的在他耳邊說了些什么,然后老爺爺?shù)懒艘宦曋x就離開了。

  小男孩繼續(xù)釣魚,他仍然是一邊釣一邊提起魚竿看看有沒有魚兒上鉤。他很著急并沒有耐心。這時他想起了釣魚高手的話:釣魚要有耐心,不能急躁。過了一會,魚竿動了一下,男孩使勁一提,大魚從河里被拖了出來!昂靡粭l大肥魚。 蹦泻⑦厷g呼著邊把魚撿起放進水桶里。

  最后,小男孩高興地唱著歌滿載而歸。

《小兒垂釣 》作文2

  春天,一個陽光明媚的日子,一個頭發(fā)蓬亂的小男孩蹦蹦跳跳地向小池塘跑去。他圓圓的小臉上長著一雙黑葡萄般的.大眼睛,手里拿著竹蔞和魚竿。哦!小男孩原來是要去釣魚呀!

  小男孩坐在布滿青苔的大石頭上,放下魚竿裝上魚餌,拋進池塘認(rèn)真地釣起魚來。突然,魚竿上的線動了一下,小男孩沒有提上來,因為小男孩覺得那是魚兒在試探有沒有危險。他耐心地等待著魚兒上鉤。突然魚竿的線猛地動了一下,小男孩馬上用力往上一拉,一條大鯉魚活蹦亂跳地被甩在了草叢里,小男孩好高興!因為他很專心,所以一會兒功夫就釣了很多魚,他專心得蚊子咬了他也一動不動。

  突然,池塘對面走來一位拎著行李的老人家,他朝小男孩問道:“小朋友,請問,洛陽應(yīng)該怎么走。俊毙∧泻⑸聡樑芸煲香^的大魚,急忙擺擺手,示意老先生安靜。老先生見小男孩特別專心地釣魚,就匆匆地走了。

  胡令能看見了這個場景,就寫下了《小兒垂釣》這首詩。

《小兒垂釣 》作文3

  初夏時節(jié),一個清涼的早晨,詩人胡令能在池邊的一道鄉(xiāng)村小上散步。頭頂是依依垂柳,在微風(fēng)中輕輕地擺動。柳樹旁,是清澈見底的池塘,池塘中,荷花盛開著,翠綠的荷葉下,一條條活蹦亂跳的小魚兒玩著捉迷藏。河岸兩旁,是高高的野草與青青的綠草,草叢間,蟲兒鳴叫著。不經(jīng)意間,胡令能發(fā)現(xiàn)了一位蓬頭垢面的鄉(xiāng)村兒童正坐在一處野草從中,綠草掩映著他那嬌小的身影。咦?他為什么要坐在那么隱蔽的地方呢?噢,肯定是為了不讓過的人打擾他吧。只見那小孩兒拿著一根簡陋的魚竿,在魚線上掛上魚餌,拋了出去,水面上泛起了一圈一圈的漣漪。那小孩兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。突然,魚竿沉了下去,呀!肯定有大雨上鉤啦!他一把拉起魚竿,果然,一條肥美的'大魚在魚鉤上一扭一扭的。他把魚放入竹簍,再次放上魚餌,拋出魚線,繼續(xù)全神貫注地釣魚。

  這時,一位不知情的人在遠處大聲問:小朋友,你知道往睡蓮村怎么走?小孩連忙對著人做了一個噓的手勢,又招了招手,示意人靠近些,小聲告訴他。人走近小孩后,彎下了腰,把耳朵貼近小孩的嘴。小孩輕輕說道:往前走第一個十字口左拐,沿著一個池子走,過一座小橋,再走一會兒就到了。

  人點點頭,又問道:那你剛才為什么不直接告訴我?要等我走近了才告訴我?那是因為,我怕那樣會把魚兒給嚇跑了。小孩輕聲回答。人微笑著說:哈哈!你釣魚可真認(rèn)真!謝謝你!小朋友,再見!小孩對人揮了揮手,表示再見。胡令能見到了這情景,情不自禁地口占一絕:《小兒垂釣》,蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。

《小兒垂釣 》作文4

  一個陽光明媚的下午,正是初夏時節(jié),人們都忙的不可開交,阿土一家也都去田里耕種,只留阿土一個人在家。

  阿土感到?jīng)]趣,他突然看見了父親的釣桿,靈機一動拿起釣桿和

  誘餌跑到了小河邊。阿土環(huán)顧四周,宛然發(fā)現(xiàn)了一處陰涼之處,連魚兒也都聚集在這里,沒有比這里再好的釣魚地點了。

  阿土的頭發(fā)亂蓬蓬的',簡直像一個鳥巢,他坐在一塊石頭上,身子被雜草遮住了一半。阿土學(xué)著父親的樣子,認(rèn)真?zhèn)茸匕厌灄U往河里一拋,聚精會神地盯著釣桿,希望魚兒能快一點上勾。

  可等了半頓飯的功夫,才有兩只小魚游過來,魚兒剛要游近,阿土卻發(fā)現(xiàn)遠處走來一位路人,像是要問路的樣子,阿土急了心想:這魚快上勾了,怎么還有人問路,還是個陌生人。于是阿土遠遠忙向那人擺手,意思是:別過來,我正在釣魚呢,一會兒魚被嚇跑了我就白等這么長時間了。

  那人不太明白阿土擺手的意思,但也知道是“不”的意思,就只好走了。阿土終是松了口氣,發(fā)現(xiàn)魚兒已經(jīng)游到時誘餌旁正津津有味地吃著食物呢,阿土忙把魚勾一提,魚上釣了,阿土把魚放進水桶高興的回家去了。

《小兒垂釣 》作文5

  春天,春風(fēng)拂過臉龐,陽光燦爛,大地充滿了春天的色彩。一個小男孩跑上了蜿蜒的山路。他的圓頭、蓬亂的頭發(fā)和紅紅的臉鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,這使他更加活潑可愛。

  在一個炎熱的中午,詩人胡令能沿著河邊散步。他看見一個頭發(fā)蓬亂的孩子在寧靜的池塘邊專心地學(xué)習(xí)釣魚。他側(cè)身坐在草地上,長長的草蓋住了他的身體。他拿出魚竿,放上魚餌,用力一甩,魚鉤就掉進了水里。他的眼睛一眨不眨地盯著浮子。過了一會兒,浮標(biāo)移動了。他只是想拉,但想起了爺爺說過的話:“釣魚時,你必須在拉之前看著浮子下沉。”所以他耐心等待。這時,一位六十多歲的祖父走過來。他穿著一件長長的馬褂,肩上扛著一頂草帽和一個行李包,好像他走了很長一段路才來到這里。他茫然地望著遠方,不知道該去哪里。突然,他看到了那個釣魚的孩子。他的眼睛突然亮了,他急忙向前。他畢恭畢敬地敬禮,喊道:“小朋友,它往南去了?”我看見小男孩向他招手做了一個“噓”的手勢,然后讓他過來,然后老人走到他身邊,小男孩輕輕地告訴老人正確的位置。原來這個小男孩害怕嚇跑魚,所以他不敢大聲回答。

  當(dāng)詩人看到這一幕時,他不禁倒吸一口涼氣:一個頭發(fā)蓬亂的`小孩學(xué)著抓住一條絲帶,坐在黑莓和苔草的旁邊反思自己。聽到過路人的話,孩子揮了揮手,害怕打擾魚,不敢回應(yīng)過路人。

  !過了一會兒,浮標(biāo)移動并下沉。這個小男孩目光敏銳,猛地拉起釣竿。哈。多么大的一條魚啊,他高興得臉都開花了,他的紅白臉看起來像一朵盛開的牡丹花。

  所以他帶著一個魚簍回家,哼著小曲。

《小兒垂釣 》作文6

  在一個風(fēng)和日麗的早晨,村子里的“聰明鬼”靈靈帶著昨天剛做好的魚竿和一個小竹籃,還有媽媽已經(jīng)做好的魚食。靈靈在想:還是媽媽關(guān)心我,給我準(zhǔn)備了那么好的魚食,我應(yīng)該釣很多魚讓媽媽開心。

  想著想著琳琳朝著村里的小河走去,小河邊景色很好,有高大的'大樹,有綠油油的草地,還有許多美麗的花朵,清澈見底的河水能看到河底的石頭。靈靈找來了一塊平整方正的石頭,搬到草很多的地方,把自己遮住。就把魚食鉤在魚竿上,扔進河里,等魚上鉤。

  突然,從遠處走來了一位看著很有學(xué)問的書生,他看到靈靈就問:“可愛的小朋友,你知道桃……”沒等書生說完,靈靈就搖了搖手,好像在說:“你別過來,你會嚇走了我的魚的。”書生看了,只能垂頭喪氣地走了。靈靈看了魚食,看到魚漂一直在搖晃,還一直往下沉,靈靈看了,就把魚竿一直往上拉?墒抢怖簧蟻,靈靈用盡全身的力量,用力甩,忽然一條又肥又大的魚就拉了上來。靈靈看了很開心地笑了起來。

  靈靈心想:今天我掉了那么多的魚,媽媽一定非常的高興,還會給我烤魚吃,煮魚吃、做糖醋魚等等。

  當(dāng)靈靈回想起那位書生的時候,急忙追趕,跑到書生旁邊說:“這就是桃花村!

《小兒垂釣 》作文7

  一個陽光明媚的下午,一個頭發(fā)蓬亂的小孩子在河邊自己學(xué)釣魚。

  小孩子側(cè)身坐在河邊的一塊長滿青苔的石頭上,身體一旁還放著一個小魚簍,在聚精會神地看著魚線的`一舉一動,生怕會不專心,魚咬鉤了都不知道。綠草掩映著這個小孩子的身體,活像一張大魚網(wǎng)正在補著魚。石頭一旁還有一棵柳樹和一串蘭花。

  一個過路的人心里想:“這個小孩到底在干什么呢?”于是這個路人走過去看了看,原來這個小孩正在釣魚。路人湊近身子跟他打招呼,這個小孩子連忙對這個路人搖手。原來這個小孩子是要對這個路人說:“不要講話,這樣就會嚇到了魚兒。這樣,魚兒就不會再過來咬鉤了,就不會再搭理人了。”突然,在和路人講話的小孩子好像察覺到了什么,他看了看魚鉤,是一條大魚。他興奮不已,忙把竹竿往上提,他先提上來一點再放下去,在提上來一點,放下去,這樣就會把大魚的力氣用光了。小孩子使勁提呀提呀,終于把這一條大鯽魚給掉了上來。小孩像吃了蜜一樣甜。這會,魚簍里可不是空空的了。這位過路的人看到了小孩這樣開心,心里也替他高興。

  這就是胡令能寫的小兒垂釣,蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。

《小兒垂釣 》作文8

  小兒垂釣夏天到了,天氣變得炎熱了,鮮花開的更加絢爛了,草長的更加茂盛了,好一派生機勃勃的景象。一個七八歲的小孩走在驕陽下,他扛著一根釣竿,手里提著一個小水桶。原來,這個孩子看見鄰居家的王二會垂釣,于是就也想學(xué)習(xí)垂釣!小男孩蹦蹦跳跳地來到草地上,草是那么綠,那么茂盛!草地旁有一個大池塘。塘中的水清澈見底,在陽光照射下,更是波光粼粼。水中的魚兒也在自由自在地游動。這是,小男孩拿出小水桶里的魚餌(蚯蚓)、魚食、浮子,興奮的做著釣魚前的準(zhǔn)備。他首先將蚯蚓掛在魚鉤上,然后將浮子掛在繩子上,接著,他找來一塊石頭,坐在了上面,打算釣魚了。

  這時,他心想:魚竿拋得越遠,魚兒會被嚇跑;魚竿拋得越近,魚兒不會游過去?磥恚挥袙佋谥虚g了!小男孩使出九牛二虎之力將釣竿扔了出去。接著,他看見浮子浮了上去,然后,他抓起一把魚食,撒向浮子的地方。這時,他又把身子側(cè)了過來,這是為什么呢?哦,原來他怕自己的影子,嚇跑了魚兒。就在這時,一個迷路的青年走了過來,他想問小孩,林家酒店怎么走,于是,他搖著手喊道:“唉!那邊的小朋友,我迷路了,請問鎮(zhèn)上的'林家酒店怎么走呀?”小男孩見了,忙向他招手,心想:我若現(xiàn)在回答了他的問題,那么快上鉤的魚兒,必然游走,還是不回答得好!青年似乎領(lǐng)悟的了小孩的意思,于是,躡手躡腳走近了他,原來,這位青年也愛釣魚!在青年的幫助下,小孩釣到了好幾條大魚!

《小兒垂釣 》作文9

  陽春三月,繁花似錦,又是一個陽光明媚的早晨,一個小男孩早早地起了床,連頭發(fā)蓬亂也不在乎。拿起漁具就急急忙忙地跑到小溪旁釣魚。

  小溪旁的景色特別美麗,花兒綻開了笑臉,小草穿上了綠衣裳,大樹挺拔著身子矗立在道路兩旁。小男孩側(cè)坐在草地上,草地把他遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的。他拿出了釣魚用品,就開始釣魚了。首先,他把蚯蚓裝在釣鉤上,然后,將漁線“嗖”地往前丟出去,接著專心致志地看著漁漂,時時刻刻都在關(guān)注著魚,渴望能有魚上鉤。

  小男孩等了很久很久,一直都沒有魚上鉤,但他還是沒有放棄,仍然繼續(xù)釣魚,就在這時,過來一位身穿長袍,手里拿著書的過路人,走向小男孩問路,他向小男孩問道:“小朋友,我問一下路!毙∧泻⒉煌5?fù)u手,嘴巴都不敢動,生怕把魚兒嚇走,那人以為他不知道,就匆匆地走了。“通通”魚兒上鉤了,小男孩連忙把釣竿提起來,居然釣到了一條又大又肥的魚,小男孩心里就像喝了蜜一樣甜。接著小男孩還釣了很多的魚,魚簍再也裝不下了。小男孩臉上露出了欣喜的'笑容。

  小男孩哼著小調(diào),走在回家的路上。

《小兒垂釣 》作文10

  一個陽光明媚的早晨,袁武感受到溫暖后,一邊伸了個懶腰,一邊爽朗的說:“今天的天氣真好。 眿寢屄牭搅嗽涞脑,便說:“袁武啊,既然今天天氣好,你不如去學(xué)學(xué)釣魚,正好我們今天也想吃魚了!痹浯舐暤卣f:“好嘞!”

  到了江邊,袁武把魚簍脫下,把魚簍里的一個竹竿拿了出來,坐在石臺上,開始釣魚,先開始,因為袁武不會,所以手一直在動,旁邊的大樹跟他說:“傻小子,釣魚手干啥動呀?”經(jīng)過大叔的'教導(dǎo),袁武終于釣到魚了,他有熟能生巧的釣第二條、第三條……就在這時,胡令能迷路了,他的走呀走,看到了:一個頭發(fā)亂亂的小孩在釣魚,一些雜草把小孩掩映著。胡令能想問一下這路該怎么走,小娃怕把魚,小娃搖搖手。寓意著:請您稍等,我要釣魚,我拍把魚嚇著!胡令能似乎也知道了小娃的意思,不由自主的笑了。

  小娃可真天真!

《小兒垂釣 》作文11

  夏日的一個星期天的傍晚,太陽已經(jīng)躲到了群山背后,彩霞染紅了天空,漁夫們都搖著船,收工回家了。應(yīng)劉太公的邀請,我到劉家莊吃晚飯。

  在路上走了一段路,我就不知道怎么走了,看來是迷路了。我著急地東張張、西望望,努力想找到正確的路,劉太公還等著我共進晚餐呢,一想到他翹首盼望我到來的情景,我的心里更急了。

  突然,我看見前方河岸的草叢邊好像有人。定睛一看,原來是一個頭發(fā)亂蓬蓬的小孩子正拿著一支釣竿聚精會神地釣魚呢!他側(cè)坐著,一動不動,茂盛的'野草掩映著他的身體,看上去就好像他長在草叢里一樣。去問問他吧,說不定他知道路呢。我高興地向他走去,一邊大聲問道:“請問到劉家莊怎么走啊?”沒想到他一下轉(zhuǎn)過頭來,大睜著明亮的眼睛,肉嘟嘟的小臉上一臉緊張的表情。看他使勁地?fù)u搖頭,又向我擺擺手,并指指河面。什么意思。侩y道去劉家莊要渡河過去?“到劉家莊要渡河過去嗎?”我又問他。沒想到他連連擺手,又指著河面。他是什么意思?看著他手中一動不動的釣竿和平靜的河面,我突然明白了。這個蓬頭小兒啊,一定是怕我的大聲問話驚動了水中的魚兒不來上鉤,所以才急急擺手,一言不發(fā)的啊。

  看到此情景,我忍不住吟誦:蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。

《小兒垂釣 》作文12

  這是一個陽光明媚,風(fēng)和日麗的早晨。

  一個小男孩來到了渾濁的池塘旁邊,他坐在長滿了青苔和小草的地里,拿出釣魚的工具,準(zhǔn)備釣魚。

  他把魚竿一節(jié)一節(jié)的拼起來,在魚竿的最頂端捆上了魚線,再在長長的魚線上鉤上了魚餌。他向池塘那邊丟去,等魚線和魚餌全部在水里面時,他就在那靜靜的等待魚的'到來。

  沒過一會兒,就有一條胖胖的魚上鉤了,他迅速拿起魚竿,把魚放進桶里。他收獲完第一條魚時,不久第二條魚也上鉤了。這時有路人對他招手,問小男孩:“喂,小孩,你知道去新能酒店的路嗎?知道就告訴我一下。”

  小男孩不僅沒回話,還對路人做出了這個手勢:“把他的雙手放在嘴巴面前,用出嘴巴里很多的氣,不停地說,噓…噓…噓,這樣重復(fù)了很多遍!蹦俏宦啡瞬艑π∧泻⒄f:“好的,我不說話了,等你釣完魚,再告訴我去新能酒店的路到底在哪兒吧!毙∧泻⒋饝(yīng)了,再回頭看了看池塘里,魚兒全跑了,魚餌也被吃了。

  幸好他帶了很多魚餌。他再次鉤好魚餌,專心致致的釣起魚來。

  他一直釣了很久,終于告訴了路人新能酒店的具體位置。又過了一個小時,他也滿載而歸,開開心心的回家了。

《小兒垂釣 》作文13

  每個人都有著多姿多彩的童年,在這個精彩的童年里,大家也都有釣魚的愛好。

  有一天,有一個蓬頭亂發(fā)的小孩子坐在一條小溪邊,從他那天真無邪的眼神看得出,他是一個新手,非常貪玩。

  此刻他的一舉一動都顯得十分小心翼翼,為了不讓魚發(fā)現(xiàn)他自己,他側(cè)著身子坐在長滿青苔的石頭上,讓周圍的草虛掩著他,還時不時的望一望浮標(biāo),看看魚有沒有有上鉤。

  小溪離路邊比較近,過一會兒,路上就來了幾個外村人,由于不熟悉,只好向小孩求助,小孩聽到了聲音,生怕驚動了水里的魚兒,忙向他們搖手,并把食指放在嘴上,示意他們不要叫。還沒等外村人明白,他自己又專心致志的.看著水里的魚了。沒過多久,他的朋友又來找他玩,他原本堅定不移的心動搖了一下,但看看了水中一動不動的浮標(biāo),心想不能走,便又搖頭拒絕了。

  這個小孩對自己的愛好這么一絲不茍和專心致志,這種精神真值得我們敬佩,真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  愛好能鍛煉我們,能使我們進步,能使我們的童年變得多姿多彩。

《小兒垂釣 》作文14

  在一個炎熱的中午,蓬頭小兒二娃和桃花村里的小伙伴討論釣魚,大伙兒都說二娃是個不會釣魚的小“土包”。但李呆呆都向大伙吹二娃一天可以釣上三條大鯉魚。二娃常站在一旁聽他們說自己,今天二娃向鄰居三毛討教了一套“超級!钡尼烎~方法,—到大伙面前就自夸:“我才不是‘土包’呢!我今天就釣給你們看,哼!”二娃說完就跑回家拿漁具去了。

  二娃拿著魚竿,背著魚筐一跳一跳地跳向河邊!巴郏≌婷,不愧是咱桃花村的命根子!”這兒百花盛開,綠草如茵,昆蟲們在花朵、草地上開音樂會。小柳樹一邊讓風(fēng)兒幫自己梳頭,一邊聽昆蟲們唱歌,柏樹上的'小鳥似乎在湊熱鬧,飛到草地“嘰嘰喳喳”地歌唱起來。二娃找了一塊干凈的石頭,坐下來,拿了一條小蚯蚓勾在魚鉤上,把魚竿一拋,“撲嗵”一聲,魚線就在水里了。他那雙又大又亮的眼睛緊緊盯著魚漂,絲毫不敢放松,生怕一不注意就放跑了大魚。

  魚漂動了,二娃覺得大魚快上鉤了,這時他聽到了一陣陣“沙沙,沙沙”的踩草聲。二娃小心翼翼地回頭一看,呀!原來是個衣裳破爛的秀才,可見這個秀才走了很遠的路。二娃見了心想:等我釣好了魚,我讓他到我家大吃一頓。秀才問:“請問小弟這是……”二娃急忙搖搖手又繼續(xù)釣魚,秀才站在一邊看著二娃釣魚。魚漂再次動了,二娃見了拉起魚竿,哇,一條大大的鯉魚。二娃急忙把鯉魚放進魚筐,收起魚向秀才解釋清楚,并請秀才到他家吃飯,換衣裳。

  回到村里,小伙伴們都來看二娃釣的大魚,他得瑟極了!

《小兒垂釣 》作文15

  防疾病手抄報最漂亮的,關(guān)于父親的歌曲,朱家故事,站著說話不腰疼,學(xué)渣逆襲,珍愛生命的名言,文明小故事,朋友的名言,幸福象花兒一樣。

  清晨,當(dāng)?shù)谝凰年柟庹盏酱蟮厣系?時分,小牛娃現(xiàn)已醒了,他一會兒從床上跳下來,臉都沒來得及洗,就拿著他的漁具出門學(xué)垂釣了。

  他來到小河濱,這兒真是一塊風(fēng)水寶地,清清的小河,美麗的花朵。小牛娃在一塊長滿青苔的大石頭上坐下去,他把魚竿往死后一舉然后用力往前一甩,只聽“咚”一聲,魚鉤落在了水里?纱贯灥倪M程沒有那么順暢,有好幾次小魚剛釣上來就跑了,這次也相同。小牛娃絕望極了,再釣就沒那么精力了。“如同快有小魚上鉤了”小牛娃心想。這時,有一個路人過來了,他問:“小孩兒啊,李村長……”他剛說一半,小牛蛙對他招了招手!把!一條大魚!”小牛娃驚喜的大叫道,本來他釣上了一條大魚。

  小牛娃高興的對路人說:“你是去李村長家是吧?走,我?guī)闳!”小牛娃和路人一同消失在了樹林的止境?/p>

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