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初見(jiàn)老師作文

時(shí)間:2023-03-08 11:38:20 作文大全 我要投稿
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初見(jiàn)老師作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的初見(jiàn)老師作文,希望能夠幫助到大家。

初見(jiàn)老師作文

初見(jiàn)老師作文1

  初見(jiàn)老師給我的印象是比較古板嚴(yán)肅的,似乎還透露著一絲不近人情,直到進(jìn)一步了解我才發(fā)現(xiàn),那嚴(yán)肅的背后深藏著許多活潑可愛(ài)。被表面塵封的崢嶸才漸漸突現(xiàn)出來(lái)。

  半年相處,我學(xué)到的不僅是物理知識(shí),更多是寶貴的社會(huì)知識(shí),同時(shí)也讓我對(duì)自己全新的認(rèn)識(shí),如果有人問(wèn)我恨不恨你,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)‘恨’。因?yàn)槟憬o我的批評(píng)太多了,表?yè)P(yáng)幾乎沒(méi)有。我不認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀,但是至少也是個(gè)不差的(各科成績(jī))。我在其他科老師那兒得到的批評(píng)只及得上您的無(wú)五十分之一,而且許多批評(píng)是委婉的,而且是針針見(jiàn)血深痛人心,讓人欲哭無(wú)淚,欲罷無(wú)能。

  難道只有用破釜沉舟,置之死地而后生的激將法才能讓我們樹(shù)木成才?其實(shí)老師的批評(píng)百分之九十是對(duì),百分之十有關(guān)牽強(qiáng)附會(huì)了。撇開(kāi)這些煩瑣,先說(shuō)些我認(rèn)為重要的'。其次就是相見(jiàn)恨晚;如果能與你早接觸的話,我想我會(huì)早想成熟發(fā)展的,也可早聽(tīng)到你這位智者,講述‘美麗’人生,也可早日凈化發(fā)展自己。說(shuō)白了,跟你交往就是吃苦瓜,先苦后甜,或用程普的一句話概述“與君交往,好比品嘗美酒佳釀,不知不覺(jué)又被陶醉。

  說(shuō)了你的許多優(yōu)點(diǎn),但也要將你的不足之處指出來(lái),畢竟金無(wú)足赤,人無(wú)完人嘛!你有時(shí)說(shuō)話或批評(píng)人太過(guò)分傷人自尊心了采訪。出發(fā)點(diǎn)雖好,但卻不能讓人用一種輕松愉快的心態(tài)去接受,甚至有可能讓人對(duì)你產(chǎn)生很大很多很強(qiáng)烈的反感。當(dāng)然我也有過(guò),不過(guò),現(xiàn)在都是一笑付之了。

  最后我想說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題及弊端:1,(物理數(shù)學(xué))課愛(ài)打盹走神,想站起來(lái)又沒(méi)有勇氣,該死!2,課前不預(yù)習(xí),課后不復(fù)習(xí);3,不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題;4,對(duì)物理興趣不濃;5,學(xué)習(xí)浮躁,有時(shí)驕傲;6,意志不強(qiáng),做事難以持之以恒,善始善終。

初見(jiàn)老師作文2

  上課鈴響了,教室里漸漸安靜下來(lái)。“咚”的一聲門(mén)開(kāi)了,王老師慢慢走進(jìn)教室。王老師走到講臺(tái)上,插著手,只見(jiàn)他身穿紅色的運(yùn)動(dòng)衫,一條整潔的深紅色的運(yùn)動(dòng)褲子和一雙潔白的運(yùn)動(dòng)鞋子。他環(huán)視了一下四周,對(duì)大家說(shuō)“:大家好,我姓王,以后大家就叫我王老師!

  同學(xué)們看了一下王老師,相互議論起來(lái)!安恢肋@個(gè)老師講課搞不搞笑!薄拔疫以為是以前的文老師呢!文老師以前給我們講課可搞笑了,我還問(wèn)他要了他的電話號(hào)碼呢!”“就是,就是!我們以前還和文老師開(kāi)玩笑,叫文老師叫文子,其實(shí)這不是我們想出來(lái)的,是文老師自己要我們這樣叫的。”

  王老師看見(jiàn)同學(xué)們對(duì)他議論紛紛,氣的'眉頭皺成了倒八字,心想:我以前教的那班學(xué)生,只要聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲,就知道我來(lái)了,馬上安靜的做好,趴下,F(xiàn)在你們這班學(xué)生,我都進(jìn)了教室了,都走到講臺(tái)上了,還在議論紛紛,簡(jiǎn)直太不像話了。以后,等我熟悉了你們的名字,就好好的教訓(xùn)你們一頓。

  我看見(jiàn)王老師的臉色變紅了,心想:可能是他一進(jìn)來(lái)我們就一直在議論他,他生氣了,所以他的臉就紅了!霸僖豢,王老師慢慢地抬起手來(lái),走到桌子前面,我心想:他可真生氣了而且火氣還不小,我得馬上靜下來(lái)了。

  王老師看見(jiàn)我們還不安靜,更生氣了,“啪”的一拍桌子,大家終于安靜下來(lái)了?蛇@一拍嚇壞了一個(gè)人,他就是班里的膽小鬼“周大勇”。要想聽(tīng)下是如何,請(qǐng)看下回預(yù)告。

初見(jiàn)老師作文3

  難忘的暑假過(guò)去了,今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我又可以見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師們了。

  一個(gè)暑假后,同學(xué)們都長(zhǎng)高了不少,也漸漸地變強(qiáng)壯了一些。我們的學(xué)校變化也是非常的`大,簡(jiǎn)直煥然一新,全校老師們都熱烈的歡迎同學(xué)們返校學(xué)習(xí),另外,我們學(xué)校還迎來(lái)了一批,從學(xué)前班升到一年級(jí)的小朋友們,所以他們未來(lái)也會(huì)和我們?nèi)w師生一起學(xué)習(xí)更新的知識(shí)。

  第一節(jié)課開(kāi)始了!同學(xué)們都安靜地做好了課前準(zhǔn)備,準(zhǔn)備迎接一位新來(lái)的語(yǔ)文老師劉陶亮老師,她剛走進(jìn)教室時(shí),既讓我感到陌生,又讓我感到和藹可親。

  劉老師大約有四五十歲,留有一頭黑溜溜的卷發(fā),她有一雙炯炯有神的眼睛,如果哪個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真,老師都能第一時(shí)間用敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn),上課時(shí)給我們講課都是挺嚴(yán)肅、認(rèn)真的,但下課見(jiàn)了我們臉上卻會(huì)面帶微笑。

  在第一節(jié)語(yǔ)文課上,她給我們講述了很多關(guān)于她自己的故事,聽(tīng)完故事之后,我覺(jué)得可以從老師的語(yǔ)言談吐,精神面貌和任教時(shí)間來(lái)看,應(yīng)該是一名含有豐富經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師,在民族東小學(xué)已任教25年,培育了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀學(xué)生。

  一眨眼我從一年級(jí)升到了四年級(jí),課文也會(huì)慢慢變難,四年級(jí)的我感到課文一天比一天深?yuàn)W,加上平時(shí)上課我不是很認(rèn)真學(xué)習(xí),語(yǔ)文基礎(chǔ)不是很穩(wěn)定,所以,學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好。希望劉老師對(duì)我的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求,我非常希望能從老師的教導(dǎo)中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

  我覺(jué)得,這一生中老師就是我人生的方向,他們引導(dǎo)著我走向成功之路。我愛(ài)我尊敬的老師們。

初見(jiàn)老師作文4

  初見(jiàn)老師給我的印象是比較古板嚴(yán)肅的,似乎還透露著一絲不近人情,直到進(jìn)一步

  交往我才發(fā)現(xiàn),那嚴(yán)肅的背后深藏著許多活潑可愛(ài)。被表面塵封的崢嶸才漸漸突現(xiàn)出來(lái)。

  半年相處,我學(xué)到的不僅是物理知識(shí),更多是寶貴的社會(huì)知識(shí),同時(shí)也讓我對(duì)自己全新的認(rèn)識(shí),如果有人問(wèn)我恨不恨你,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)‘恨’。

  —,因?yàn)槟憬o我的批評(píng)太多了,表?yè)P(yáng)幾乎沒(méi)有。我不認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀,但是至少也是個(gè)不差的(各科成績(jī))。我在其他科老師那兒得到的批評(píng)只及得上您的無(wú)五十分之一,而且許多批評(píng)是委婉的,而且是針針見(jiàn)血深痛人心,讓人欲哭無(wú)淚,欲罷無(wú)能。

  難道只有用破釜沉舟,置之死地而后生的激將法才能讓我們樹(shù)木成才?

  其實(shí)老師的'批評(píng)百分之九十是對(duì),百分之十有關(guān)牽強(qiáng)附會(huì)了。撇開(kāi)這些煩瑣,先說(shuō)些我認(rèn)為重要的。其次就是相見(jiàn)恨晚;如果能與你早接觸的話,我想我會(huì)早想成熟發(fā)展的,也可早聽(tīng)到你這位智者,講述‘美麗’人生,也可早日凈化發(fā)展自己。

  說(shuō)白了,跟你交往就是吃苦瓜,先苦后甜,或用程普的一句話概述“與君交往,好比品嘗美酒佳釀,不知不覺(jué)又被陶醉。

  說(shuō)了你的許多優(yōu)點(diǎn),但也要將你的不足之處指出來(lái),畢竟金無(wú)足赤,人無(wú)完人嘛!

  你有時(shí)說(shuō)話或批評(píng)人太過(guò)分傷人自尊心了采訪。出發(fā)點(diǎn)雖好,但卻不能讓人用一種輕松愉快的心態(tài)去接受,甚至有可能讓人對(duì)你產(chǎn)生很大很多很強(qiáng)烈的反感。當(dāng)然我也有過(guò),不過(guò),現(xiàn)在都是一笑付之

初見(jiàn)老師作文5

  張老師是我們的現(xiàn)任班主任,從四年級(jí)才開(kāi)始接手我們班的她,陪我們走過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光,至今我還難以忘記初次見(jiàn)到她的情景。

  四年級(jí)的開(kāi)學(xué)典禮,是我第一次見(jiàn)到她?墒窃谝(jiàn)到她之前,我們班的同學(xué)就已經(jīng)調(diào)查到了她的“底細(xì)”。據(jù)說(shuō),她對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)厲,布置的作業(yè)也很多。我聽(tīng)說(shuō)后,就對(duì)她有了畏懼之心。

  第一天見(jiàn)到她時(shí),她穿著純白色的連衣裙,腳踩紅色恨天高,一頭烏黑又帶有一點(diǎn)波浪卷的長(zhǎng)頭發(fā),畫(huà)著淡淡的妝容,好似那一樹(shù)火紅的鳳凰花,熱情又艷麗。當(dāng)她昂首挺胸、大步走進(jìn)我們班,用威嚴(yán)的眼睛掃視了一遍后,我的.內(nèi)心只有一句話:“這個(gè)老師不好對(duì)付!”

  可事實(shí)并不是這樣,她剛開(kāi)始上課就給了我們一個(gè)大大的驚喜,她說(shuō):“學(xué),F(xiàn)在不讓給你們布置太多的作業(yè),所以從今天開(kāi)始,每?jī)芍芤黄魑,上完一篇課文之后才會(huì)布置作業(yè)!甭(tīng)到這個(gè)好消息后,我們歡呼著,就像是中了十個(gè)億的彩票一樣,又激動(dòng)又興奮。我想:“這真是一個(gè)千年難遇的好老師!竟然被我們遇上了,真是萬(wàn)幸中的萬(wàn)幸。 

  果然,張老師說(shuō)到做到,她不但性格好,對(duì)我們和藹可親,布置的作業(yè)也不多,我每天都很輕松地就完成了。每天都處于愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中,我們班的成績(jī)也一直不錯(cuò),好幾次都在年級(jí)中名列前茅呢。我想,這都是張老師的功勞。

  雖然張老師已經(jīng)教我們?nèi)炅,但我一直難忘初見(jiàn)張老師的情景。那一天,我們是在歡笑聲度過(guò)的。

初見(jiàn)老師作文6

  新的學(xué)期開(kāi)始了,在這新的一天里,我們的語(yǔ)文老師也換了一位新老師,我很期待新老師的到來(lái)。

  上課了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,像長(zhǎng)頸鹿一樣往外看,想第一眼看到新來(lái)的語(yǔ)文老師長(zhǎng)什么樣子。新的語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了,語(yǔ)文老師先給我們做了自我介紹,老師說(shuō):“我叫劉陶亮,你們可以稱(chēng)呼我劉老師……”明亮的眼睛,烏黑的頭發(fā),微胖的臉,較高的鼻子,紅潤(rùn)的嘴巴,而且語(yǔ)氣溫和……這就是老師給我的初見(jiàn)印象。

  接著,劉老師還給我們講了她的`“故事”,她來(lái)民族東小學(xué)25年了,帶了六屆學(xué)生,我覺(jué)得能堅(jiān)持25年不懈的教學(xué),這是一名很偉大的老師。我們真感到慶幸能有一位這么偉大的老師來(lái)教我們班的語(yǔ)文,我相信用不了多久,我們班的語(yǔ)文就能蹭蹭地往上提升。

  課上到一半的時(shí)候,劉老師就給我們講了,我們預(yù)習(xí)的要點(diǎn):首先要把課后的田字格里的生字,寫(xiě)上偏旁、首字母大寫(xiě)、還有組詞,然后是給課文分段、寫(xiě)段意、標(biāo)出好詞好句、用不同顏色的筆做標(biāo)注,不懂的地方就打上問(wèn)號(hào),你理解了的就寫(xiě)一寫(xiě)體會(huì)等等。

  講完了預(yù)習(xí)要點(diǎn),劉老師還給我們講了語(yǔ)文課需要用到的東西:筆記本,黑色的筆,黑墨水鋼筆(也可以用水性筆),鉛筆做記號(hào)、訂正作業(yè),紅筆互相批改作業(yè),尺子畫(huà)橫線或波浪線,還要準(zhǔn)備……

  劉老師在上語(yǔ)文課的時(shí)候,有的時(shí)候滔滔不絕,有的時(shí)候慢聲細(xì)語(yǔ),我們就這樣聽(tīng)著劉老師講解。

  自從聽(tīng)了劉老師上了語(yǔ)文課,我喜歡上了語(yǔ)文,也十分喜歡聽(tīng)劉老師講的語(yǔ)文課,因?yàn)槲矣X(jué)得,劉老師講的課十分有趣。

初見(jiàn)老師作文7

  今天,我在辦公室里見(jiàn)到一位挺著將軍肚的叔叔正在燒茶。我看了他一眼,可我怎么也沒(méi)想到他竟是我們的數(shù)學(xué)老師。

  “我們換了一位數(shù)學(xué)老師,他姓薛,剛從鄉(xiāng)下考上來(lái)的,據(jù)說(shuō)考了第一名……”王老師正在為我們打廣告呢!

  這時(shí),那位燒茶的叔叔走了進(jìn)來(lái),難道他就是我們的數(shù)學(xué)老師?這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)他風(fēng)趣地說(shuō):“廣告也有虛假性的,不一定是真的,需要試試才知道效果。我姓薛,大家以后就叫我薛老師吧!記住‘薛’的一撇不能丟,丟了就變成‘薜荔’的.‘薜’了……”

  趁他說(shuō)話的間隙,我開(kāi)始好好地打量他起來(lái):他有一張國(guó)字臉,鼻梁上駕著一座橋,鼻子恐怕支撐不住,餡下去了。哇,他的肚子真大呀,大得能裝下一只大西瓜了,他胖胖的,看起來(lái)不怎么兇。

  他給我們上了一堂課。一道難題出現(xiàn)了,他先用手指輕輕地點(diǎn)了幾下題上的關(guān)鍵詞,一啟發(fā),一指點(diǎn),底下就有人把手舉了起來(lái)。但他不急于解答,還是用手指輕輕地指點(diǎn)著,提示著,就像對(duì)待一塊包著紙的糖塊,他一層一層地往下揭,直到揭開(kāi)最后一層透明紙。這個(gè)方法可靈了,連我同桌都開(kāi)竅了,心里真的有一種說(shuō)不出的喜悅。

  快下課了,老師準(zhǔn)備發(fā)作業(yè)本,可幾個(gè)頑皮的同學(xué)趁著老師忙,開(kāi)始“大鬧天空”了。只聽(tīng)他大吼一聲:“這里又不是菜市場(chǎng),你們‘賣(mài)菜’的來(lái)這里干什么!”聽(tīng)了這話,我“撲哧”一聲笑了出來(lái),但看見(jiàn)老師嚴(yán)肅的面孔,只好拼命忍住。他那張臉好像在跟我們說(shuō):“老虎不發(fā)威,你們當(dāng)我是病貓。 笨赡切┨詺獾男」磉不善罷甘休…… 老師又吼了一聲,這一聲比我聽(tīng)過(guò)的打雷聲更響,把我們都嚇呆了,一聲都不敢吭了。我想他去當(dāng)男高音,一定非常讓人崇拜!

  看來(lái),他還是個(gè)兩面派!

初見(jiàn)老師作文8

  八月二十二日,那是我們五年級(jí)生活開(kāi)始的第一天,也是我來(lái)到新教育小學(xué)的第一天,也就是從那一天開(kāi)始,我見(jiàn)到了新的語(yǔ)文老師——李老師。

  我依然清晰地記得,那天上午的第三節(jié)是語(yǔ)文課。李老師走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,此時(shí)同學(xué)們?nèi)匀怀两陂_(kāi)學(xué)后的興奮之中,嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停。我看到這種情況,心里一驚,如果在原來(lái)的學(xué)校,老師肯定要發(fā)怒了!萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,李老師只是輕輕笑了一笑,大聲的說(shuō)了句:“同學(xué)們好!只是好像有點(diǎn)吵——!”同學(xué)們這才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)進(jìn)了教室了,于是立刻安靜了下來(lái)。我想,這時(shí)老師該正式的批評(píng)我們一頓了吧!可是出乎意料的是,李老師反而開(kāi)心的笑了一下,說(shuō):“還是安靜下來(lái)的你們更可愛(ài)!”

  終于開(kāi)始上課了,老師對(duì)我們說(shuō):“新學(xué)期開(kāi)始了,我們也已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了!所以我們對(duì)自己的要求也要提高了,無(wú)論做什么事,都要更加的嚴(yán)格要求自己了!笨赡苁且?yàn)樵谑罴偻媪?xí)慣了,有同學(xué)一時(shí)收不住,又開(kāi)始在課堂上做起了小動(dòng)作。我看見(jiàn)了,老師也看見(jiàn)了!霸懔!”我忍不住的.想,這下老師一定會(huì)發(fā)火了吧?于是做好了接受新老師第一次爆發(fā)怒火的準(zhǔn)備。又一次沒(méi)想到的是,老師只是含蓄的說(shuō)了一句:“怎樣才是嚴(yán)格要求自己呢?就比如在課堂上不搞小動(dòng)作!”說(shuō)完,還對(duì)著大家笑了笑。而那位同學(xué)也立刻端正的坐好,停止了自己的動(dòng)作,害羞的低下了頭。

  轉(zhuǎn)眼間,半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,李老師很多時(shí)候依然會(huì)微笑的說(shuō)出我們的小毛病,但有時(shí)也會(huì)因?yàn)槟承┩瑢W(xué)一再的犯一些錯(cuò)誤而生氣。但我知道這一切,都是老師對(duì)我們的愛(ài)和負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我們也一定會(huì)好好表現(xiàn),希望老師的臉上永遠(yuǎn)微笑著!

  河北省臨西縣新教育學(xué)校馬文靜

初見(jiàn)老師作文9

  “開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!……”

  我高高興興地背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,開(kāi)學(xué)第一天,我們學(xué)校還舉辦了一場(chǎng)熱鬧的開(kāi)學(xué)典禮,歡迎全校師生回到學(xué)校來(lái)上課,我們舉辦完開(kāi)學(xué)典禮后,接著上課鈴聲也跟著響起來(lái)了,同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地趕緊走進(jìn)教室。

  開(kāi)學(xué)第一天,我們班的第一節(jié)課是語(yǔ)文課,同學(xué)們快速地坐回自己的座位,期待著老師來(lái)上課。

  我向窗邊望去,只見(jiàn)走廊上站著一位女老師,苗條的身材,大約40歲左右。我們班主任黎老師給我們介紹這是我們新上任的語(yǔ)文劉老師,緊接著劉老師邁著輕盈的步伐走到講臺(tái)上,我們都用熱烈的`掌聲歡迎劉老師的到來(lái),劉老師給我們介紹她的姓名,以及她的在校任教時(shí)間。

  劉陶亮老師,中等身材,留著一頭烏黑的頭發(fā),好像瀑布一樣披在肩上,彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神、像兩顆黑葡萄似的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼脻毛微微往上翹,面帶微笑在給我們講話,說(shuō)話時(shí)露出兩排潔白的牙齒。

  劉老師給我們講了她1994年就來(lái)到民族東小學(xué),這些年里她教了六屆小學(xué)生,聽(tīng)到這,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都驚訝了起來(lái),劉老師原來(lái)是位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的好老師,我給她計(jì)算了一下,她已經(jīng)在民族東小學(xué)任教25年了,老師可真?zhèn)ゴ笱剑⒗蠋熣n堂上熱情、風(fēng)趣、幽默的講課,以及對(duì)我們嚴(yán)厲的要求,給我們留下了深刻的印象。

  我在心里暗暗發(fā)誓,一定要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)劉老師講課,與同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

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